讀老人與海鷗有感精選15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀老人與海鷗有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀老人與海鷗有感1
星期五時(shí)，老師帶領(lǐng)我們學(xué)完了《老人與海鷗》這篇課文，我感觸很深。
首先，老師讓我們用一句話(huà)說(shuō)出課文的內(nèi)容“一位老人十多年如一日，每年冬天都去翠湖喂海鷗，當(dāng)老人死后，海鷗為老人守靈�！苯又覀冇旨�(xì)細(xì)地品味了課文中的一些句子，如老人是怎樣愛(ài)護(hù)海鷗的、老人的偉大體現(xiàn)在哪些句子等，并一一做了旁批……
當(dāng)學(xué)完這一課時(shí)，老師又讓我們看了《軍犬黑子》這篇課文，這篇課文更能體現(xiàn)本單元“動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎”這一主題。文章內(nèi)容是：軍犬黑子的訓(xùn)導(dǎo)員玩了一個(gè)游戲，從中欺騙了黑子，黑子很生氣，從此不再信任所有的人。
從以上兩篇課文中，我學(xué)習(xí)到了：動(dòng)物也和人一樣，有自己的愛(ài)恨情仇。我們應(yīng)該善待動(dòng)物，那樣的話(huà)，動(dòng)物也會(huì)喜歡人類(lèi)，動(dòng)物和人類(lèi)會(huì)成為好朋友！
讀老人與海鷗有感2
在故事的繁多世界里，有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待;老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對(duì)海鷗好呢?為什么要照顧他們?一個(gè)孤寡老人，他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗?像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特殊呢?……種種原因給我?guī)?lái)了困擾。書(shū)給我了答案：老人覺(jué)得海鷗是幸福鳥(niǎo)，吉祥鳥(niǎo)。海鷗在的地方，那兒的村民就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物。
四元五角一斤的餅干丁，老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時(shí)常買(mǎi)來(lái)雞蛋，為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己，卻省吃?xún)�用，不愿意坐五毛錢(qián)的公車(chē)，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫(xiě)出了海鷗們對(duì)老人的愛(ài)戴，對(duì)老人的一片深情，同時(shí)也表現(xiàn)出了原來(lái)老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)。展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開(kāi)老人，他們?cè)谟米约旱姆绞絹?lái)表達(dá)對(duì)老人的懷戀。這樣的場(chǎng)面，相信無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為之顫動(dòng)。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我的出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。即使是一種兇猛的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。
讀老人與海鷗有感3
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很留意地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我能夠看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話(huà)──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在“太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了�！皶r(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送呖毡P(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！蹦抢�，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一齊，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人鐘愛(ài)海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也鐘愛(ài)老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，就應(yīng)會(huì)有依依不舍的眼神。
讀老人與海鷗有感4
一位老人，每年冬天風(fēng)雨無(wú)阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲?shū)Q叫，翻飛盤(pán)旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。
正是因?yàn)閻?ài)，海鷗得到了老人的關(guān)心；也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛(ài)，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫(huà)面，也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛(ài)共同譜寫(xiě)了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動(dòng)物原來(lái)是如此和諧、動(dòng)人！這份愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，要熱愛(ài)大自然，關(guān)心動(dòng)物，珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”，說(shuō)的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有錯(cuò)，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)，它們被人們殘忍的割下魚(yú)翅，而后帶著滿(mǎn)身鮮血被扔回大海。割下的魚(yú)翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚(yú)只有少數(shù)能活下來(lái)， 其余的都死在了茫茫的大海里……..
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦，它們是一個(gè)個(gè)的生命，傷害它們，它們也會(huì)痛的！有沒(méi)有想過(guò) ，如果被捕殺的是你們自己，你們又會(huì)有怎樣的感受？
請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物，保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無(wú)價(jià)之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí)，關(guān)心動(dòng)物，熱愛(ài)大自然！
讀老人與海鷗有感5
《老人與海鷗》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了不少教益。
這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無(wú)阻地到翠湖之畔去喂海鷗，他視海鷗為兒女，給它們?nèi)∶帧⑽癸灨�，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛旋轉(zhuǎn)，連聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。
我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的，為此，他平時(shí)幾乎舍不得花錢(qián)坐公共汽車(chē)。四元五角一斤的餅干，老人毫不憐惜地賣(mài)給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。老人去世以后，在一位熱心市民的倡議下，昆明《都市時(shí)報(bào)》報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款，并出資為海鷗老人建塑，銘刻人鷗的深情。
在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色�！蔽覀儚摹巴噬边@個(gè)詞語(yǔ)可以看出這是一位十分儉樸的老人。可就是這樣一位勤儉的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物，天天步行二十余里去喂海鷗。
“人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也該這樣，欺悔弱小，互相殘殺，是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好幸福!”
讀老人與海鷗有感6
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后，海鷗自發(fā)為老人守靈，不忍離開(kāi)自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！� 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。 老人與海鷗，一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個(gè)孤獨(dú)的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛(ài)………… 但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
讀老人與海鷗有感7
這兩天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類(lèi)與動(dòng)物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當(dāng)老人去世時(shí)，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因?yàn)槲覜](méi)看見(jiàn)過(guò)人對(duì)動(dòng)物還有那么好的一面，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，連公共汽車(chē)都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃?xún)�用，每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元，最值錢(qián)的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙，這位老人多么令人敬佩啊！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì)它們就覺(jué)得不對(duì)勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來(lái)海鷗和人一樣，也是有感情的動(dòng)物，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)了。
人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人。
讀老人與海鷗有感8
一位年老的爺爺喂養(yǎng)了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養(yǎng)海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢(qián)用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費(fèi)雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來(lái)為海鷗買(mǎi)小餅干吃。
后來(lái)，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺?shù)倪z像來(lái)到翠湖邊，令人意想不到的事情發(fā)生了。一群海鷗沖過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，像是發(fā)生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來(lái)人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過(guò)來(lái)，不愿人們將遺像帶走。
這位老爺爺?shù)钠返率嵌嗝锤呱醒�！�?ài)護(hù)動(dòng)物，把他們當(dāng)作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺?shù)母呱行袨閱�？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的精神嗎？我們難道不應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)嗎？
在生活中，我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物好一些，動(dòng)物也是有自己的思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)，只有與他們和平相處，世界才會(huì)變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那么最終人類(lèi)也會(huì)滅亡。讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要總想著自己的'好處，愛(ài)護(hù)我們的朋友！
讀老人與海鷗有感9
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來(lái)了，海鷗們知道老人以后都不來(lái)了，因?yàn)槔先巳ナ懒�。海鷗們?cè)诶稀Ｈ说倪z像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，然后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話(huà)老人喂海鷗的情景，老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任，老人呼之，海鷗即來(lái)；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這段話(huà)描寫(xiě)了老人去世后，海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)物皆有感情，只要你真誠(chéng)的付出，就一定會(huì)有收獲。
讀老人與海鷗有感10
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自�，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。老人是真心愛(ài)海鷗，把海鷗當(dāng)作自己的親人，才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴啊！在一位老人的遺像前，來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗！它們就是他的親人，就是他的兒女！這場(chǎng)景難道不使人驚嘆嗎？海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎？海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿，超越了行為和語(yǔ)言的障礙，也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在，“白翼天使”就會(huì)永遠(yuǎn)與老人在一起。
但現(xiàn)在，冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前，海鷗大片地飛到昆明過(guò)冬，給昆明增添了無(wú)限生機(jī)與活力�？涩F(xiàn)在，落在水面的海鷗已沒(méi)有幾只，鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣，海鷗看不到那個(gè)干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的，我們愛(ài)海鷗，有多少文章贊美它羽毛的光滑，有多少詩(shī)句歌誦它長(zhǎng)途跋涉的艱辛。可是我們一邊回憶美麗的白翼天使，一邊破壞它們過(guò)冬的生存環(huán)境。這怎么能是愛(ài)海鷗呢？又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢？海鷗在時(shí)，我們稱(chēng)贊它們的美麗，海鷗走了，我們卻不找原因只會(huì)回憶、嘆息。我們不應(yīng)該反省一下嗎？
海鷗，是有著豐滿(mǎn)羽毛的白翼天使的化身。我們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí)，也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園，像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情，讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空！
讀老人與海鷗有感11
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿(mǎn)足其欲望的攫取對(duì)象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和那滿(mǎn)目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。 這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色�！� 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。 正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。 “老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落。” 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好�？磥�(lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。 記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。 “在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話(huà)——‘獨(dú)角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。這里，海鷗與老人的遙相互應(yīng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了彼此間的語(yǔ)言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫(huà)像！“嘖…嘖…海鷗聽(tīng)到老人的喚，馬上飛了過(guò)來(lái)，把他團(tuán)團(tuán)圍住�！倍侵幻小蔼�(dú)角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護(hù)的小孫女一般耍潑撒嬌。 當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來(lái)”的眼神和他人述說(shuō)海鷗“重情意…”的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來(lái)喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì)帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情�！袄先送呖毡P(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。 老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！ 從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！
讀老人與海鷗有感12
這篇課文透過(guò)描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買(mǎi)食，而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人��！他的這顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是咱們很多人所沒(méi)有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他必須還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎？我以前在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有1條狗，他對(duì)狗十分愛(ài)護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，1條毒蛇向他撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也必須會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。”咱們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。
讓咱們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和咱們一齊飛翔！
讀老人與海鷗有感13
動(dòng)物是有靈性的，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。
起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥(niǎo)，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴，才美麗�？墒�，在這篇課文中，我對(duì)著一群吉祥的天使，有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話(huà)___：“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬(wàn)分我想說(shuō)：這位老人對(duì)海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來(lái)。
一只海鷗腳上過(guò)然閃著金屬的光，另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡�？磥�(lái)他就是獨(dú)腳，老人邊給他喂食，邊對(duì)她親昵的說(shuō)這話(huà)。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過(guò)來(lái)，停在老人粗大的手掌上啄食。過(guò)了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊！多么和諧的一幅畫(huà)面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí)，那令人流淚的畫(huà)面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周?chē)悄敲吹膰?yán)肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺(jué)了老人以往的不動(dòng)，大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕！當(dāng)讀到：“它們大聲?shū)Q叫著翅膀撲得那樣進(jìn)，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)衣服難忘的畫(huà)在我的腦海中定格：動(dòng)物也會(huì)有感情。
讀老人與海鷗有感14
《老人與海鷗》一文是根據(jù)人類(lèi)學(xué)家鄧啟耀教授的《寂寞鷗靈》改編的。對(duì)于這篇文章，我也記不清自己讀過(guò)多少遍了，但是總覺(jué)得還沒(méi)有讀夠。文章講述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。十幾年前，昆明化工廠退休老人吳慶恒在翠湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每年冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
文中寫(xiě)道：“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。……這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。”這是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的老人，他天天步行二十余里卻舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)，可就是這樣一個(gè)勤儉的老人，卻舍得花自己每月308元退休工資的一大半，買(mǎi)4。5元一斤的餅干喂海鷗，買(mǎi)雞蛋做餅干喂海鷗。是什么給了老人這么大的動(dòng)力？無(wú)疑，是老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)。
文中有老人喂海鷗的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。”從作者生動(dòng)鮮活的描繪中，我們感受到老人的動(dòng)作是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場(chǎng)面既像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，又像一首美妙的歌。
文中還有老人呼喚海鷗名字的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話(huà)──‘獨(dú)腳’‘灰頭’‘紅嘴’‘老沙’‘公主’……”多么樸實(shí)的名字！然而透過(guò)這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字，我們看到的是老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛(ài)。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會(huì)唱歌，可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚，不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？
現(xiàn)在，每一位來(lái)昆明翠湖公園的人都會(huì)看到這樣一尊塑像：一位慈祥的老人坐在水邊，面帶微笑，手捧鷗食伸向空中，紅嘴鷗在他手上、身邊翩躚環(huán)繞……這幅人與海鷗和諧相處的畫(huà)面是昆明市民自發(fā)捐款興建的。昆明滇池化工有限責(zé)任公司（原昆明化工廠）黨委書(shū)記楊怡侖說(shuō)：“吳慶恒老人是一個(gè)平凡的人，可他有著強(qiáng)大的道德、精神感召力，讓人們?yōu)橹袆?dòng)。他熱愛(ài)生命，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)海鷗！在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，老人堅(jiān)守著自己的生活方式。公司為‘海鷗老人’塑像捐款1萬(wàn)元，也是對(duì)老人行為的一種肯定。我們公司的效益并不好，但很多職工學(xué)習(xí)吳慶恒，都很熱愛(ài)公益事業(yè)，爭(zhēng)做昆明好市民。吳慶恒是是我們公司的驕傲。老人生前沒(méi)有得到應(yīng)有的掌聲，但他若地下有知也會(huì)感到欣慰的�！�
《老人與海鷗》一文中還有更感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！焙ｚt也像人一樣有情感。它們急速翻飛后，紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行，它們是那么地嚴(yán)肅和安靜，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，于是它們默默地肅立，好像在為老人守靈。
當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)�！焙ｚt們的舉動(dòng)又是那么地讓人吃驚：所有的海鷗都大聲?shū)Q叫著朝遺像撲過(guò)來(lái)，海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀與感激。它們用飛動(dòng)的翅膀形成一個(gè)白色的漩渦——這是天宇間最珍貴的花圈；它們用聲聲?shū)Q叫呼喚老人醒來(lái)——這是天宇間最動(dòng)情的哀樂(lè)！每當(dāng)讀到這里，我的雙眼就會(huì)模糊。
每讀一遍這篇文章，我都有一些新的感受。但是，一直令我震撼的還是：動(dòng)物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一分感情，都能得到加倍的回報(bào)。正是因?yàn)閰菓c恒老人對(duì)海鷗有一種無(wú)私的愛(ài)，所以，才有老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫的悲壯畫(huà)面。這是海鷗對(duì)老人最真摯的愛(ài)！文章語(yǔ)言樸實(shí)，平凡小事中包含深情。我每讀一遍這篇文章，都為人與動(dòng)物之間有這樣真摯的感情而動(dòng)容。
讀老人與海鷗有感15
“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。”
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買(mǎi)餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē)，自己只抽三角錢(qián)的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著裝滿(mǎn)鳥(niǎo)食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了
我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見(jiàn)，突然朝遺像撲來(lái)，連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！
讀到這里，我再也控制不住感情的閘門(mén)，眼淚在一次流了出來(lái)！
從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！
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