老人與海讀后感（精選9篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感 1
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。 ——海明威 他，是一個(gè)老人，是一個(gè)在大海面前上演了一場(chǎng)悲劇的老漁夫。
他，近3個(gè)月沒(méi)捕到一只魚(yú)了，卻一直堅(jiān)持著——終于，在第八十五天，他發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)，大力地掙扎著，他知道自己不是大魚(yú)的對(duì)手，可他就是不放手，兩天兩夜，他總算征服了馬林魚(yú)，卻引來(lái)了許多搶奪他勝利果實(shí)的鯊魚(yú)，老人又迎來(lái)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)——但最后他還是輸了——大魚(yú)被吃光了，只剩下一副魚(yú)骨。
這是一個(gè)多么讓人傷心，又多么真實(shí)的故事��！老人這么努力，這么堅(jiān)強(qiáng)，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書(shū)似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的`東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強(qiáng)精神。
還記得那段時(shí)間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對(duì)。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂(lè)了，總會(huì)搞砸一些事情——不是走路時(shí)摔跤，就是不小心打翻水杯。我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時(shí)，我讀了《老人與海》。一時(shí)間，我被這書(shū)中的老人給深深地感動(dòng)了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚(yú)面前，他沒(méi)認(rèn)輸；在恐怖的鯊魚(yú)面前，他沒(méi)認(rèn)輸；在厄運(yùn)面前，他也沒(méi)認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢？于是我又一次振作起來(lái)，朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)著。
雖然，老人沒(méi)能取得最后的勝利，但是他沒(méi)有低頭認(rèn)輸，一直堅(jiān)持到了最后，他已經(jīng)是一個(gè)偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)、鯊魚(yú)，更戰(zhàn)勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢(mèng)想，同樣有堅(jiān)定的信念，卻都遭遇了種種不幸，但他們?cè)诿\(yùn)面前都不曾放棄過(guò)，不曾認(rèn)輸過(guò)。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來(lái)的人物，可是想想：人類(lèi)不一直在和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他們不愿只聽(tīng)從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
他們也不愿輕易向命運(yùn)妥協(xié)，他們可能是家境貧寒，甚至有身體上的缺陷，但他們都用永不言敗的拼搏精神，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)傳奇故事：瞎子阿炳創(chuàng)作了《二泉映月》，海倫凱勒寫(xiě)了《假如給我三天光明》，霍金提出了黑洞這一說(shuō)法。他們不都有像老人和祥子那樣在命運(yùn)面前永不低頭的精神嗎？
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！币粋�(gè)人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運(yùn)前，他又是多么的脆弱�？墒窃谒氖澜缋餂](méi)有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對(duì)不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸！
老人與海讀后感 2
自信帶來(lái)了樂(lè)觀，樂(lè)觀排解了困難，文中有段對(duì)白這樣寫(xiě)到，原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信。”“是的�！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是?”桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。因?yàn)樗摹澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。
除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，自信與寬容便展現(xiàn)了他們之間的聯(lián)系。
是啊，我們的`生活就如同我們腳底下的路，不可能總是那么的平平坦坦，總會(huì)是充滿(mǎn)了溝溝坎坎的。總是要你去堅(jiān)持著走下去，漫過(guò)沙地、爬過(guò)山嶺、跨過(guò)深壑，才能到達(dá)你的目的地，收獲你的那一份安逸。
大海有時(shí)也會(huì)有她靜若處子的一面，湛藍(lán)的天空，可以放飛你任何的思緒，在她的懷抱中可以充分體味那份無(wú)拘的柔美;但是大海狂躁的時(shí)候，呈現(xiàn)給你的就是惡浪滔天，烏云壓頂，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得喘不過(guò)氣，身壓千斤，但是這些你堅(jiān)持一下，就能挺過(guò)來(lái)，自信一些，�？湛倳�(huì)放晴。所以，困難總是會(huì)有的，但是堅(jiān)持不懈，迎難而上，困難自會(huì)迎刃而解。懷揣自信，大踏步向前，你的人生自會(huì)別樣的精彩。
因?yàn)橄矚g海，自此就與大海結(jié)下了不解之緣，通過(guò)幾年大海上的歷練，再回來(lái)重讀這本書(shū)，感覺(jué)意味深遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，正好也描述出了大海上看似簡(jiǎn)單的生活，平淡無(wú)奇，卻承擔(dān)著絕大部分世界上的貿(mào)易往來(lái)。自豪中也透露出一份硬漢的氣息，海運(yùn)人總是那么的不容易屈服，倔強(qiáng)中擁有的是一份自信。
汪洋大海之中，巨輪也只能是一葉扁舟，徜徉在大海的懷抱中，恬靜中可以靜享深海的靜美，而狂躁中卻可以體味深海的那份悲情，不講情份，盡情的挑戰(zhàn)你的體能極限。海中的硬漢們，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵輪，盡情的做好一把廣袤大海中的一名牧海者。
老人與海讀后感 3
我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過(guò)電腦下載電影來(lái)看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。
故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚(yú)以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與�！愤@本書(shū)中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書(shū)的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局（老人勝利而歸），而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過(guò)程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫(xiě)的目的也就在于此。
老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。
我是在保送（2）班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書(shū)來(lái)讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說(shuō)是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過(guò)強(qiáng)悍的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿(mǎn)足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過(guò)，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎？讀書(shū)比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。
我從《老人與海》這本書(shū)中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語(yǔ)言表情的細(xì)微描寫(xiě)。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過(guò)程中難以捕捉到的`，因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫，而對(duì)于書(shū)，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會(huì)成為你忠誠(chéng)的奴仆，他會(huì)等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書(shū)它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分，不是嗎？
我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說(shuō)到的文章的魂，想到了他所說(shuō)到的文學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書(shū)的存在意義，書(shū)的存在實(shí)不過(guò)為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書(shū)終將成為人們要看的載體，如果書(shū)對(duì)人是無(wú)用的不如不要書(shū)。
再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞群之感，遍覽群書(shū)，又有多少書(shū)能想這樣，有多少書(shū)又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒(méi)有的精神呢？
世間圖書(shū)千千萬(wàn)，欲睹精良萬(wàn)萬(wàn)難。
迷惘徘徊難難尋，可憐依然尋尋寒。
法道無(wú)法道，書(shū)道無(wú)書(shū)道。
欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書(shū)之好，惟讀才知道。
老人與海讀后感 4
第一次看《老人與�！罚窃谛W(xué)六年級(jí)的暑假。那時(shí)剛剛參加完小升初考試鎩羽而歸，每天都被挫敗感圍堵著，失望遺憾焦慮和著夏天的炙熱難耐粘稠地交織在一起，牢牢地粘住了我前行的腳步和方向，我甚至開(kāi)始懷疑起努力的意義。于是每天百無(wú)聊賴(lài)地打游戲聊QQ刷朋友圈或者呆坐著聽(tīng)知了的聒噪。直到有一天偶然翻開(kāi)了《老人與�！�，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”映入眼簾，這句話(huà)像一縷微風(fēng)吹過(guò)我的心頭，驅(qū)散了心中積壓已久的陰霾，清涼了我的世界。
老漁夫圣地亞哥在海上漂流了八十五天之后，終于捕獲了一條比船還大的馬林魚(yú)，但是在返航的途中，一群群鯊魚(yú)將魚(yú)肉洗劫一空。最終老漁夫圣地亞哥所能帶上岸的只有一副碩大的空空的馬林魚(yú)骨架。
有人說(shuō)《老人與�！肥峭�(huà)，是寓言，我更愿意相信它是海明威吐露的誓言和心聲：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。年邁的圣地亞哥不屈服于命運(yùn)，大風(fēng)大浪中靈魂帶著軀殼一路狂奔，在海上他是船長(zhǎng)也是水手，他熱愛(ài)大海上的'生活，無(wú)論在多么艱苦卓絕的環(huán)境下，都能憑著勇氣、毅力和智慧安全返航，因?yàn)椤八缃裰粔?mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子”。多少次老人在無(wú)邊的暗夜中仰望著天上的星斗，尋求著歸來(lái)的方向，大海依然像往常一樣，洶涌澎湃。而他堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，機(jī)遇無(wú)所不在，他用生命捍衛(wèi)著“人的靈魂的尊嚴(yán)”。
《老人與�！肥刮颐靼祝涸谌松穆猛旧�，每個(gè)人最大的對(duì)手實(shí)際上是自己，失敗者往往是被自己打敗的。一次出海，就像一次人生。人總是為了自己的目標(biāo)而拼命地努力，時(shí)而盲然，時(shí)而清醒。有信心的人最終得到了自己的收獲，即使那些勝利的收獲或許徒勞而無(wú)用，有意義的或許只是人對(duì)自身的改變和那些停留在內(nèi)心的信念和力量。就像詩(shī)人食指歌頌的那樣：“當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)/我要用手指向那天邊的排浪/我要用手托起太陽(yáng)的大海/搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿/用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)……”
《老人與�！返墓适氯绱吮瘣矶�(jié)制，我被它深深地打動(dòng)，淚眼婆娑中依稀看見(jiàn)曾經(jīng)的自己在備戰(zhàn)小升初的征途上，所有浸潤(rùn)著汗水的付出和努力，以及那些一去不回的閃亮的日子。感謝《老人與�！�，讓我在這個(gè)有風(fēng)吹過(guò)的夏天，重新找回了努力的意義。
老人與海讀后感 5
似一股來(lái)自那片蔚藍(lán)大海的風(fēng)，將《老人與海》輕輕開(kāi)啟。海岸上沒(méi)有一絲肉沫的魚(yú)骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來(lái)英俊的臉，像“無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補(bǔ)丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴(kuò)散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長(zhǎng)的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚(yú)骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚(yú)，一條耀眼的白線(xiàn)劃過(guò)裸露的脊背，魚(yú)頭黑乎乎的，從頭到尾毫無(wú)血色。村民們趕著太陽(yáng)早早地起了床，圍著魚(yú)骨紛紛議論起來(lái)，對(duì)這些只圖利益的人來(lái)說(shuō)這魚(yú)骨只不過(guò)是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來(lái)，靜靜想著老人所經(jīng)歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠(yuǎn)的`未來(lái)。瘦弱的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬(wàn)條繩子，將我與老人緊緊地?fù)碓谝黄稹?/p>
我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚(yú)骨，在他人看來(lái)竟無(wú)用處。每天做著一份份試卷，眼睜睜地看著時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績(jī)和無(wú)可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚(yú)”啃食的一干二凈，留下即將腐敗的骨架。
太陽(yáng)漸漸升上天空，原來(lái)黯淡的魚(yú)骨經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒。“它沒(méi)有打垮你，大魚(yú)沒(méi)有打垮你。”曼諾林童真的話(huà)傳入我耳畔，漸漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)深深地映了出來(lái)。
我終于明白，那龐大的金槍魚(yú)白骨，于老人來(lái)說(shuō)不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍(lán)大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這些，還有什么是打不敗的，還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭(zhēng)不辯、不悲不喜，強(qiáng)大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾這樣，載著沉重的骨架，孤獨(dú)黑暗危險(xiǎn)像潮水般涌來(lái)，使我?guī)锥认敕艞�。但有銀光相伴，便能再度揚(yáng)起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長(zhǎng)于風(fēng)雨、成與波浪的執(zhí)著與自信卻翻滾于內(nèi)心。這樣的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對(duì)成敗，我希望我可以“不問(wèn)東西”！
靜靜地，合上書(shū)，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚(yú)骨躺在岸上，銀光依舊……
老人與海讀后感 6
一只水母浮動(dòng)在水面上，透明的身軀折射出絢爛的陽(yáng)光，老人（圣地亞哥）酣睡船頭，載著被鯊魚(yú)撕咬后所剩無(wú)幾的魚(yú)骨，駛向臨近家的海岸……他光輝的戰(zhàn)績(jī)使每個(gè)人贊嘆，闔上眼，奔入夢(mèng)境，夢(mèng)見(jiàn)一只威武的獅子……
整個(gè)故事到這里就結(jié)束了，輕輕合扣上《老人與�！愤@本書(shū)，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿(mǎn)了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂(lè)觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。
《老人與海》是美國(guó)海明威的代表作，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
我想他是失敗的，但在某種意義上說(shuō)他又是成功了的。
前八十四天，老人的魚(yú)簍里空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來(lái)臨——那個(gè)有好運(yùn)的日子。他滿(mǎn)載著希望而去，駛向海的遠(yuǎn)方，饑餓勞累過(guò)后，他始終不肯放棄那條大魚(yú)，當(dāng)他的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自問(wèn)：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦�！崩先顺姓J(rèn)了自己的失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無(wú)比，相信在精神上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)，因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~(yú)，而不是自己。
獨(dú)自思索了很久，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)之后，人們還未從世界大戰(zhàn)的'惡夢(mèng)中醒來(lái)，幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會(huì)是一片混亂、衰敗的景象，戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來(lái)了很深的創(chuàng)傷，可謂九死一生。我想了很久，覺(jué)悟到，馬林魚(yú)象征人生的理想，鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，而夢(mèng)見(jiàn)的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，老人則是人類(lèi)中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長(zhǎng)兩英尺”的大馬林魚(yú)�？墒呛Ｑ笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y(jié)隊(duì)而來(lái)鯊魚(yú)奪走了他辛苦追捕到的大魚(yú)，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭(zhēng)。大海是他的生活場(chǎng)所和戰(zhàn)斗場(chǎng)所，也將成為他的最后歸宿。
原來(lái)老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！�
老人與海讀后感 7
一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗，這是《老人與�！方o我最深的感悟。
小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)硬漢的形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，一個(gè)一直都不太幸運(yùn)的老漁夫，他獨(dú)自一人出海捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)84天的一無(wú)所獲之后，終于釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)，老漁夫無(wú)比欣喜，決心要把它給釣上來(lái)。那魚(yú)真的很大，勁更大，老漁夫跟它搏斗了兩天兩夜終于將它刺死了，栓在船頭。不幸的是，鯊魚(yú)追了過(guò)來(lái)，老人為了保住大馬林魚(yú)同鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，可是最后還是被鯊魚(yú)吃光了�；馗蹠r(shí)只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架。
桑地亞哥是一個(gè)可憐的小老頭，他沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，除了那個(gè)以他為傲的小孩。他不曾得到人們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，但他卻努力做自己的事。他用自己的堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，證明了自己存在的意義，他不曾有遺憾。
有些人說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾是一個(gè)不完美的結(jié)局，他沒(méi)有給老漁夫應(yīng)有的“犒勞”。但殘缺也是一種美麗，任何事物都十全十美就沒(méi)有意義了。正是這種不完美，才將老人的硬漢精神表現(xiàn)得淋漓盡致。很多時(shí)候，成功并不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的獲得，更多的是精神上的提升。當(dāng)一個(gè)人明知前面是艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，但他還是會(huì)拼盡全力向前沖，那就是成功，而老人的成功在與大馬林魚(yú)搏斗時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人與一條比他大無(wú)數(shù)倍的魚(yú)搏斗的時(shí)候，那需要一種怎樣的意志，我不得而知，但我知道那絕對(duì)是值得人們敬佩的。
人生本就是一場(chǎng)永無(wú)止盡的追求，想要笑到最后，就必須有一顆頑強(qiáng)的'心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界。但現(xiàn)實(shí)有又太過(guò)現(xiàn)實(shí)，以至于很多人都無(wú)法堅(jiān)持下去，但老漁夫做到了，那是一種了不起的精神。
現(xiàn)實(shí)中的我們太渺小，不是我們不愿意做轟轟烈烈的事，而是我們做不到。而我們?nèi)钡木褪悄屈c(diǎn)堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上我們會(huì)因?yàn)橐淮问《诡^喪氣，會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《鴮⒆约喝P(pán)否定，那到最后害的只有自己而已�？戳诉@篇小說(shuō)后，我懂得了只有相信自己，堅(jiān)定自己的信念并為之努力不懈的奮斗下去，那么成功也會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手的。
我們當(dāng)然不會(huì)去捕那條魚(yú)了，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要的也是這種不屈不撓的精神。當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們想的不應(yīng)該是坐在地上哭，而是如何爬起來(lái)。想起了兒時(shí)的一句俗語(yǔ)“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，既然我們?cè)趦簳r(shí)就明白了這個(gè)道理，為什么不能把它好好的實(shí)踐到生活中呢?其實(shí)與小說(shuō)中的老漁夫比起來(lái)，我們遇到的困難根本就不算什么，那就更加堅(jiān)定了我們解決它的決心了。
人生難有幾回搏，是青春就該奮斗，是汗水就該揮灑。其實(shí)困難不算什么，它只是我們?nèi)松囊欢尾黄椒驳慕?jīng)歷罷了，經(jīng)歷的越多，那么你人生的價(jià)值就會(huì)越高。
永不言敗，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感 8
一開(kāi)始我認(rèn)為《老人與�！分v述的就是一個(gè)悲劇故事。
書(shū)中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時(shí)間捕到了一只一千五百磅重的大魚(yú)，但在返航的過(guò)程中，他遇到了大量鯊魚(yú)，這些鯊魚(yú)將那只大魚(yú)吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書(shū)的時(shí)候，我并沒(méi)有任何深刻的感受，只是覺(jué)得書(shū)中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場(chǎng)。但是如果《老人與海》想要表達(dá)的僅僅這么簡(jiǎn)單的話(huà)，那它就不會(huì)被譽(yù)為“世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。帶著這種疑惑，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味這本書(shū)所想要表達(dá)的內(nèi)容。終于，我明白了，《老人與�！废霕O力突出的其實(shí)就是老人捕魚(yú)和勇斗鯊魚(yú)的過(guò)程，并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~(yú)成功帶回家，其目的就是為了突出老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時(shí)，我被書(shū)中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對(duì)他感到由衷的敬佩。但與此同時(shí)，我又感到一點(diǎn)兒汗顏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認(rèn)真思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，結(jié)果仍然是毫無(wú)頭緒，我不耐煩了，就隨手寫(xiě)了一個(gè)明知是錯(cuò)誤的.答案，等著老師明天評(píng)講作業(yè)的時(shí)候分析這道題目�，F(xiàn)在，我明白了：我不知道經(jīng)過(guò)努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會(huì)豐富多彩、我們?cè)跄芟硎艹晒Φ南矏偰�？無(wú)論在人生的什么階段，什么年齡開(kāi)始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費(fèi)，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個(gè)人都在一刻不停地走向一個(gè)終點(diǎn)——死亡。死亡是每一個(gè)人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過(guò)程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進(jìn)。生命并不是長(zhǎng)河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現(xiàn)在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經(jīng)過(guò)努力，如果成功了，我們就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無(wú)怨無(wú)悔，能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生，同時(shí)也能夠使生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。
把握現(xiàn)在，向死而生。
老人與海讀后感 9
寒假里，我讀了《老人與�！�，給我印象最深的是這樣一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”書(shū)里的老漁夫圣地亞哥，堅(jiān)持了八十四天，在這八十四天中，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)，第八十五天的清早，他去了很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。老人守了這條魚(yú)兩天，好不容易才叉中了它，可受傷的魚(yú)把血流在了大海上，引來(lái)了許多鯊魚(yú)的襲擊，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，大魚(yú)卻只剩下一副巨大的骨架�？衫先藚s沒(méi)有被失敗而所打倒，仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我想起了我童年的一件事，記得我那時(shí)還小，特別沒(méi)有耐心。爸爸和媽媽也年輕，他們帶著我一起，去玩撈活魚(yú)。我們拿了用來(lái)?yè)启~(yú)的網(wǎng)，和一個(gè)裝了水的.小水桶，我興奮地拿著撈魚(yú)網(wǎng)和小水桶跑到水池邊，準(zhǔn)備撈魚(yú)。這時(shí)，我盯上了一堆紅色的魚(yú)群，我想，如果撈魚(yú)群的話(huà)，即使散開(kāi)了，還有可能撈到幾條魚(yú)呢，我這么想著，抓緊把柄就朝魚(yú)群撈，結(jié)果一碰到水，魚(yú)兒們就四處逃散，不過(guò)幸好我眼疾手快，撈到了一條十分小的紅金魚(yú)，雖然很小，可是因?yàn)榈谝淮螕凭蛽频揭粭l，心里開(kāi)心的很。
我把小魚(yú)放進(jìn)小水桶，又開(kāi)始第二次向魚(yú)池“進(jìn)攻”了，這一次運(yùn)氣很不好，可能是因?yàn)樯弦淮涡◆~(yú)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，所以看見(jiàn)我就躲開(kāi)了。我一次又一次地?fù)�，結(jié)果還是一無(wú)所獲，每次都是漁網(wǎng)里一干二凈的，只有第一次打撈上來(lái)的小魚(yú)在小水桶里打轉(zhuǎn)。我因?yàn)閾屏嗽S多次都沒(méi)有收貨，都失敗了，所以我泄氣了。扔了撈魚(yú)網(wǎng)，嘟著小嘴，悶悶不樂(lè)地說(shuō)了聲：“我不玩了�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身子就朝門(mén)口走去，媽媽看了跑上前阻止：“你為什么不玩了？剛剛還開(kāi)開(kāi)心心的呀，怎么現(xiàn)在愁眉不展了呢？”我皺著眉頭，不想說(shuō)話(huà)，可媽媽一看小水桶里只有一條小紅魚(yú)，就看穿了我的心思。媽媽說(shuō)：“你不是被困難和無(wú)數(shù)次失敗而打倒了吧？”“這都被你發(fā)現(xiàn)了？”我紅著臉說(shuō)。媽媽笑著不說(shuō)話(huà)了，她帶著我一起走向水池，媽媽教我要有耐心才行，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一次又一次有耐心的撈，終于逮到了一條，后來(lái)越撈越多，我看了樂(lè)得嘻嘻笑！
看完《老人與�！愤@個(gè)故事后就想起這件往事，我不禁羞紅了臉，覺(jué)得那時(shí)的我太沒(méi)有耐心了，和圣地亞哥相比，我一遇到困難就退縮，而圣地亞哥卻一直堅(jiān)持，即使沒(méi)有收貨，也不會(huì)退縮。讓我明白如果一直勇敢面對(duì)困難，有困難就去解決困難，不被失敗而打倒，你一定能成功。
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