讀老人與海有感(集合10篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀老人與海有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀老人與海有感1
《老人與海》這是一部世界名著，還得過諾貝爾獎。這本書的主要內(nèi)容是一個老人與海洋打斗85天的故事。當(dāng)我知道老人已經(jīng)連續(xù)有79天沒捕到魚時，我覺得在老人快放棄之時，會有意外收獲，一定會捕到一條巨大無比的魚，回到自己的住處，這些都是中國電影的狗血劇情。但是當(dāng)我讀完這一本書的事，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯：第一，這不是一部電影；第二，那就是在奇跡發(fā)生后，但又從老人的手中溜走了；第三，這是一個最大的錯誤，那就是老人根本壓根兒沒有準(zhǔn)備放棄，他一直堅守著自己的信念——“我”一定會捕到一條大魚的。
這個老人著實讓我佩服。老人生活十分艱苦，每天喝別人喝剩下的鯊魚油，沒有錢買飯吃，就連一個枕頭都沒有，但他沒有自暴自棄，反觀他卻十分樂觀，生活的比一般人還要自在一些。但又為了生計，老人作為一個漁夫，整天要與這一片汪洋打交道，老人與海相比，老人簡直像螞蟻一樣渺小，要在這碩大的地盤里尋找食物，這是多么的艱辛吶！
不知道你們有沒有想過，為什么海威明不讓老人把巨大的馬林魚完整的帶回去？當(dāng)我思考完這個問題后，我知道這本書真正想表達(dá)的是什么情感了，不是為了贊頌老人是多么的頑強(qiáng)，也不是同情像老人一樣窮困的人，而是為了證實老人的一句話：“一個人并不是生來就要被打敗的人，盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@一句話才是文章中的主旨，中心句。
我覺得：海威明將老人塑造成一個沒有地位，窮困的人是有道理的，老人可以說比任何一個人都要“低賤”，與社會上層人物做一個對比，如果社會上層人物遇到了困難和挫折，他們就更不應(yīng)該放棄，退縮，甚至被打敗，因為比他們，身份低的還有一個老人，他沒有放棄，沒有退縮，更沒有被打敗，我覺得這就是作者的一個目的。為了證實這個觀點(diǎn)，海威明才讓老人失敗，才讓老人受到旁人的冷潮熱諷，這樣又突出了一個積極面對生活的老人。又用馬諾林出現(xiàn)，突出老人不僅是一個剛毅的人，還是一個樂觀向上和藹可親的人。可敬�。�
如今，我們生活在富足時期，沒有饑餓的殘酷，更沒有肉體上的摧殘，然而，在我們的日常生活中，卻有不少人因為一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折而止步不前，怨天尤人，自暴自棄，失去了對生活的信心和相信自己的信念，這是一種多么不好的現(xiàn)象。在這知識爆炸的年代，人才與科技競爭的年代，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識的力量來武裝自己的頭腦，取其知識的精華來提升自己，完善自己，樹立“我能行"的信心和理念，做生活的強(qiáng)者，做對國家，對社會有用的人才。
不僅如此，我們更要把握好現(xiàn)在的每一絲機(jī)會，像文中這位老人一樣，不論在任何絕境下，任何強(qiáng)敵面前，從不言棄，堅持到底，因為前面才是我們要到達(dá)的彼岸，努力的方向�！笆呐c浪濤比高低，千錘百煉見奇跡。”我堅信，一個人并不是生來就要被打敗的，只要把握好機(jī)會，堅持到最后，是不會被打敗的，就算被毀滅了，毀滅后還可以再創(chuàng)造，但不能被打��！
讀老人與海有感2
不知是第幾次讀這本書了，一部不足百頁的書籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。想想，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出�！泵�？再出海，你就會有勝利的希望�？上耄@種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該是無怨無悔的！
讀老人與海有感3
《老人與海》是現(xiàn)代美國小說作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它一經(jīng)問世，便在國際上引起了強(qiáng)烈的反響，在當(dāng)時的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。我在暑假看了這本書，它對我感觸很大。
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話我一直牢記在心。在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂霛O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的并不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
在小學(xué)，我的成績在班上是遙遙領(lǐng)先，可到了初中，只要是考試我?guī)缀醵际鞘Ю�。這不，又要再一次丟人顯眼了。
“哇，成績出來了，不知道我考了幾分呢？快去數(shù)學(xué)老師那看看！”班里的女生爭先恐后著去看自己的成績，我卻很“淡定”，我知道這次又考的很爛，已經(jīng)沒心情再去看成績了，唉！我好墮落�。�
到了第二天，老師站在了講臺上公布成績，我坐在座位上悶悶不樂，別的同學(xué)肯定會嘲笑我的。輪到我了，“×××，88分，第十名�！蔽页蠲伎嗄樀亟舆^卷子，真希望卷子上寫著的名字不是我的。剛發(fā)下卷子，那幾個八卦的女生湊過來一瞧，譏笑我說：“哎呦，我們的副班長，考得這么‘高’啊！真是‘厲害厲害’�。 痹捯魟偮�，我就哭著跑到了走廊，對著遠(yuǎn)方的山大喊了一聲：我該怎么辦？！
擦干了淚水，我來到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，想問問老師自己到底該怎么辦。老師意味深長地給了我一句話：失敗乃成功之母，驕傲乃失敗之父。聽了她的話，我若有所思......
回到家，我細(xì)細(xì)品位老師說的這句話，說的正是我—當(dāng)我取得了一點(diǎn)成就時，我就會沾沾自喜，屁股翹得滿天高；當(dāng)我失敗時，卻總是想著自己該怎么辦，是不是墮落了，還會無目的的開一些“空頭支票”，到最后仍是一事無成。想著想著，我想起了老漁夫說過的那句話：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。我決定了—以后不再開那些無目的的“空頭支票”了，應(yīng)該給自己定個計劃，并一對一實行，不斷“對癥下藥”，相信自己會成為比天上的星星還要閃耀的星星！
聽了數(shù)學(xué)老師的一番話，我大徹大悟—在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约海慨�(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。與老漁夫相比，自己真的是太不應(yīng)該了啊！
讀老人與海有感4
這篇文章講述的是一位上了年紀(jì)的漁夫，有一天單獨(dú)出海捕魚遇上的驚險。先是與一條大馬林魚斗智斗勇比耐力，用了兩天兩夜的時間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時候接二連三的遇上追隨血腥味而來的鯊魚。在條件極度惡劣的情況下，老漁夫處變不驚的應(yīng)對終于打敗了鯊魚群的多次襲擊而回到岸邊。
其實寫到這里時我瀏覽了下其他人的讀后感，發(fā)現(xiàn)都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當(dāng)然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對惡劣的環(huán)境不拋棄不放棄，堅持到底的精神值得人們頌揚(yáng)更應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。
但是撇去老漁夫的英勇我有個問題：他為什么不換一份工作？
他生活得很拮據(jù)，可以說只比流浪漢好一點(diǎn)而已。這樣的情況并非短期形成的，那么趁著他年輕時為什么不考慮換一份工作呢？他說他生來就是當(dāng)漁夫的，我想說沒有人生來就被注定應(yīng)該干什么行業(yè)。個人有個人的選擇，喜歡某個行業(yè)而從事它是好的，但是也該有一定的謀劃。這份工作可以從事多久？我依靠它可以維持生活多久？每個人面對工作時都應(yīng)該認(rèn)真的思考這個問題。當(dāng)你覺得它不能滿足你對生活的要求了，你就得做出正確的選擇：是離開或者改進(jìn)？漁夫的諸多優(yōu)點(diǎn)，若是換份工作也會做得很出彩�？上麉s選擇了始終當(dāng)一名漁夫，過著與危險相伴的日子。
換個角度來看文章通過漁夫的經(jīng)歷其時在隱晦的告訴我們一個道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚的過程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結(jié)果：樹大招風(fēng)。溶在水里的血腥味引來了瘋狂的掠奪者鯊魚，差點(diǎn)連魚帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動魄讓我們充分的認(rèn)識到：投資有風(fēng)險，炒股需謹(jǐn)慎埃
讀老人與海有感5
“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應(yīng)該去害怕，而應(yīng)該去直白的面對它們，”這是我讀完《老人與�！愤@本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由于這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上，可惡運(yùn)并沒有結(jié)束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚，到港之后他什么都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅強(qiáng)意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄，也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄�！独先伺c�！愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會被擊夸的。
讀老人與海有感6
一個普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚，一群兇猛的大鯊魚，他們在茫茫大海上演繹了一個驚心動魄的故事，這就是美國小說家海明威的代表作《老人與�！�。
小說寫的是一個老漁夫在外出捕魚的第85天釣到了一條馬林魚，但這條馬林魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側(cè)。然而血腥味引來了大鯊魚。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚搏斗，但大馬林魚仍然逃不過被吃光的命運(yùn)，回到漁港時只剩下魚骨。
“一個人不是生來就要被打敗的�！薄独先伺c海》中的這句話使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰(zhàn)到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚骨，看上去像是一個失敗者，但他仍然是一個勝利者。
我非常欽佩老人這種堅持不懈的精神，就算對手實力再強(qiáng)，也沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場生死較量的勝利。
我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說話，并先后完成了十多部著作。她還被美國的《時代周刊》評“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。一個女子為何被稱為是英雄？就是她的那種堅持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當(dāng)我遇到困難時，就會產(chǎn)生負(fù)面情緒，輕言放棄。記得剛開始學(xué)輪滑時，必須要別人扶著才能一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再嘗試，生怕再次失敗，最后我還是沒有學(xué)會輪滑。
《老人與�！愤@部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會讓我的人生發(fā)生改變，至少它讓我相信堅強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
讀老人與海有感7
暑假媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的`教育課使自己長大了很多……
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。故事很簡單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚�？墒酋忯~太多工具都沒了，只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打��！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學(xué)一年級的時候，頭一個月是學(xué)拼音的時候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會。我就想放棄，最后媽媽鼓勵我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！
圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……
我以后要向這個老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優(yōu)異的成績，將來為祖國做出貢獻(xiàn)！
教師點(diǎn)評：
對于一個初一的學(xué)生來講，寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實際，很有說服力。
讀老人與海有感8
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍(lán)；因為堅持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想開啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內(nèi)一無所獲，在第八十五天時，他獨(dú)自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚(yáng)……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)�！蓖衾蠋熣f的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍�？荚嚂r心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時也認(rèn)真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅持下去！
讀老人與海有感9
節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人。昔日的英雄圣地亞哥現(xiàn)已是一個年邁的老人了，但是卻仍有一身打漁的好技術(shù)。海明威的小說《老人與海》講述了老英雄圣地亞哥獨(dú)自一人乘坐自己的小漁船出海打魚，遇到了海上的種種危機(jī)，都嫻熟而勇敢的解決了。最后雖然魚沒有打著，但是平平安安的回到了家。
在這本書中，感動與欽佩隨處可見。老人雖然年邁，捕魚技術(shù)也有所減退，但是老人身邊的孩子卻依然對他不離不棄，不顧家人的勸阻，執(zhí)意要跟著老人。老人雖窮，但生活中卻充滿了積極向上，樂觀的心態(tài)。而孩子也盡力照顧老人。一天，老人獨(dú)自一人出海打魚，撒下魚鉤，套到一只大馬林魚，可是那魚卻不是那么好辦的，老人和大魚周旋，從清晨到黃昏，老人使出渾身解數(shù)，總算戰(zhàn)勝了大魚。但是魚血的味道引來了鯊魚，三下兩下就把老人好不容易捕到的大魚吃了個精光。疲憊的老人回到了沙灘上，但是他并沒因此打擊而變得頹廢不堪，而是繼續(xù)像往常一樣生活。
讀完此書，我敬佩于老人的毅力。但也不禁疑問：最終究竟是老人征服了大海，還是大海征服了老人？
讀老人與海有感10
人活著就要讀書，讀書是人的本性，你可以有目的的讀，也可以無目的的隨便翻翻，書海無邊，只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。
你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與海》？是否曾覺得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力，每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚，但他依然很驕傲地說：“我還有明天，哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了，在與之長期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了，但面對失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時候，我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是，故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。
一直以來，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時候，應(yīng)盡最大的努力去實現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
“閱讀一本好書，就等于同一個高尚的人談話�！笔前�，“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�；它不能改變�(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上，我們需要與閱讀同行。
熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。
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