【熱門】老人與海的讀后感13篇
當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的老人與海的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老人與海的讀后感1
輕輕地合上海明威的這本《老人與!,我的心中不禁思緒萬千。書中的主人公圣地亞哥仿佛把我?guī)У搅怂男〈希屛液退黄,勇敢地在波濤洶涌的大海上航行…?/p>
故事是這樣的:一位名叫圣地亞哥的老漁夫,八十四天沒有捕到魚,決定去更遠的大海上捕魚。在出海的第二天,老人遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量,靠著堅持不懈的可貴精神,老人終于趁大馬林魚躍起的一瞬間,把魚叉叉進了大馬林魚的身體,殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側面,發(fā)現(xiàn)這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺!可是在返回的路上,大馬林魚的傷口散發(fā)出的血腥味引來了一群鯊魚。經(jīng)過一番殊死拼搏,圣地亞哥終于打敗了鯊魚,但他的捕魚用具:魚叉和小刀卻在與鯊魚戰(zhàn)斗時留在鯊魚身上被帶走了。當他回到港口時,他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚,卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨,自己也累垮了。但是,以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們,在圣地亞哥回來之后,卻對圣地亞哥刮目相看。
就是這樣一個簡單的故事,展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下,仍然堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。
對照自己,學電子琴、學書法都沒有很好地堅持下來,真是慚愧!所以,我們應該向圣地亞哥老人學習,學習他做事的細心、嚴謹,在困難面前永不低頭,勇往直前!做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”!
“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。”對!失敗怕什么!失敗了,站起來,從頭開始。只要堅持不懈,你一定會成功!
老人與海的讀后感2
升旗儀式上的講話給了我一個疑問:“人為何而奮斗?”在重重看似不可突破的困難前,又是什么讓我堅持挺過來,是什么在支持我熬過絕望的漫漫長夜?顯然,并不是金錢名利支持了我,也不是興趣,因為,興趣不足以鼓勵我堅持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗?
學長給出了自己的解釋:我不服。我要超越比我更強的人。
《老人與海》給出了它的答案:為了證明自己存在的意義。
故事很短,如同海明威筆下的老人一樣樸實,但字字透著堅韌,如同老人的錚錚鐵骨,告訴我一個平凡的道理。老人告訴我:人不能放下自尊,就算處境再惡劣,也不借別人的好處,向他人尋求幫助,“今天借了兩塊錢,明天就要去當乞丐了!崩先擞檬聦嵭袆痈嬖V我:決不向困難屈服!老人選擇了到深海捕魚,而不是留在淺灣,更加大了他渴望證明自己的決心。
有時,生活就是一條大魚。你若不打敗它,它就打敗你。當我們手抽筋時,當我們陷入饑餓時,當我們喪失武器時,當我們遇到鯊魚時,切不可忘記:人可以被毀滅,但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西,造成最后的武器,向生活宣戰(zhàn)。好漢不是為失敗而生的。我們生下來,就是為了證明自己的意義,證明人絕不能被生活打敗!
有人說,《老人與海》是個悲劇。但我不這么認為。雖然老人捕到的魚被鯊魚吃了,但有什么關系?他證明了自己。我想:只要拼搏過了,奮斗過了,努力過了,就沒什么好遺憾的。我們活著是為了證明自己,只要戰(zhàn)勝了自己,就是的成功。所以,寧愿傷心,也不遺憾,趁現(xiàn)在美好年華,也要瀟灑一回。
我想,《老人與海》想告訴我的:是要有不服輸?shù)木。夢中,老人正夢見獅子。每個人心中都有一只獅子,它是勇氣,堅韌,拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。
老人與海的讀后感3
老人與海,老人與海的關系非常接近,老人靠著海有了經(jīng)濟收入,而海卻慷慨的給這老人資源,多么和諧的關系啊,可此時,海似乎怒了,把老人弄了個狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了,海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟來源,就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣?墒,海從來都不會小氣,反而突然變得大方,老人終于捕到了大魚,可,誰也沒有想到,鯊魚來了,一下子把老人給打垮了,最終躺在床上,等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學習的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不值得我們學習的,F(xiàn)在,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。
人們啊,醒醒吧!
自從我讀完了老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮,臨危不懼、堅持不懈、勇敢面對、永不放棄的精神值得我們來學習。如果我們在生活中也遇到了困難,我們也不能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰(zhàn),把困難給打倒。
另外,通過我的調查,《老人與!肥呛C魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f。這本書主要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣到了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在了船的一邊,但是在歸程中卻遇到了鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品,但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細、認真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。
老人與海的讀后感4
我讀完了老人與海這本小說,滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動、所折服、所震顫。因為老人那樸實的形象,因為老人是那可敬的勞動者。
文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天,他釣到了一條大魚,這使他滿心愉快。但是在回家的路上,他卻遇到了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚拼搏,鯊魚把能吃的魚肉都吃了,結果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半,老人就把那條魚拉會家里。書讀完了,讓我感動的是老人那一句普通的話語:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他”.從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭。老人是那樣的樸實無華,他并沒有抱怨上帝對他如此的不公,只是用自己剩下的光陰來實現(xiàn)自己的.夢想:打一條大魚。這次他成功了,他終于成功的打到了一條大魚!這條大魚來得是多么不容易呀!是老人經(jīng)過千辛萬苦才拖回家來的。
×完了這篇小說,我們能看到作者再這個故事上做了細致的描寫,可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子,更能體現(xiàn)出一個老人那永不言敗的精神,從故事的開始貫穿到故事的結尾。因為老人的這種精神都在感動并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動者學習。
老人與海的讀后感5
今天,我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事:在一個冬日,作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食,與海鷗相伴。后來,當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻,十分震驚。
當作者在老人死后,看到海鷗為老人守靈的時候,確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文,我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景:
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時,立刻就會拿起小石頭向它們扔去,作文網(wǎng)一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來,我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大,用石頭砸了一只小狗,結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來,嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后,我再也不敢去欺負小動物了,可因為我是治標不治本,一見到小貓還是會跺跺腳,把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了,我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友,我們要愛護動物,愛護大自然中的任何一個生命。記住,善待動物就是善待自己,就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存!
老人與海的讀后感6
當今的太平社會、安定生活,使我們越來越喪失抗爭的能力。我們沒有憂患意識,沒有拼搏精神,因為我們生活在一個嶄新的時代里,一個和諧的社會中,現(xiàn)實的安穩(wěn)不需要我們去作任何的抗爭,因此太多的人在人性特有的弱點里拘囿于規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀。
我們的個性和銳氣已經(jīng)在漸漸地被磨平,遇到點困難或挫折就退縮,就放棄,失敗了一次就沉淪,就頹喪,我們不敢也不想去向命運挑戰(zhàn)。讀了《老人與!芬院螅L醽喐缒遣磺撵`魂震撼了我,讓我看到了人類永不言敗精神的永恒。我們要喚起這種寧可被毀滅,也不能被打敗的頑強,因為我們的時代需要這樣的勇者,我們的人生也需要這樣的精神。
文章最后一句“老頭兒又夢見了獅子”,正說明了老人那種“戰(zhàn)不敗”的精神,獅子是勝利者的象征,它代表著力量和強大,老人倒下的是疲憊的身軀,升起的卻是勝利的靈魂。作品倡導的是一種積極向上的樂觀主義進步思想,要告訴讀者的是信念、毅力以及人生的意義。人生的道路是艱難、充滿坎坷的,不向困難和厄運屈服,需要的是勇敢頑強、堅韌不撥的搏斗。
一次的失敗并不等于一生的失敗,一位哲人說過:“只要太陽還從東方升起,就永遠不要放棄希望!倍嗝瓷羁潭帜腿藢の兜恼芾,多么堅定而又鼓舞人心的信念,多么警醒而又受益終生的格言!
老人與海的讀后感7
懷著忐忑不安的心情讀完了這本書,老人對我的感觸無比深刻。但他最后的結尾卻和我要想得不同——老人并沒有成功,他失敗了,而且失敗的很徹底嗎,毫無懸念?蓜倮谶@本書中已經(jīng)不重要了,重要的是老人的那種堅強的意志與不屈的信念。
這本書是我不再畏懼困難,在人生的路上披荊斬棘,堅持到底,絕不退縮。而且還要有戰(zhàn)勝困難的信心,擁有自信、樂觀的信念,那么,你成功的幾率就會增大,失敗也只成為一種偶然。
我們不能只要遇到困難就不在拼搏,從此一蹶不振。我們需要去征服困難,而不是去自己什么也不去做,只等著困難將自己征服。況且我們的生活也不會有老人那么艱苦——八十多天沒有打到一條魚。
這位老人曾今說過“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!笔堑,你要永遠堅持你的信仰或信念。肉體可以被消滅,可精神和意志是永遠無法被消滅的。
我又想到,在這本書中,鯊魚是代表黑暗、邪惡的勢力,而老人又代表正義,正義不可能全部可以戰(zhàn)勝黑暗。就像這位老人一樣,他是一個捕魚高手,卻也不可能隨時隨地都能夠捕到讓自己心滿意足的魚。
努力吧!在今后的生活中要熱愛自己身邊的人,就像老人對待那個小男孩一樣。這樣久而久之,你也會受到他人的愛戴。
人生本來就是一種無止境的追求,需要我們不斷去探索、思考,我們需要用一顆頑強的心來對待人生。那么,你就是一個永遠的勝利者!
老人與海的讀后感8
《老人與!肥呛C魍䦟懙囊徊慷唐≌f。這篇小說雖然短但它寓意深刻,所以也十分著名。
這個故事主要講的是一個老人和一條大魚斗爭的故事。故事中的老人雖然是一位十分高明的漁夫,但卻沒有好運氣。因為沒有好運,所以連續(xù)八十五天沒有打到魚。連他最喜歡的男孩也離開了他而上了另一條船。
從這里,我懂得了:成功需要天時、地利、人和,缺一不可,雖天時不如地利,地利不如人和,但天時仍不可缺少。
老人獨自一個人捕魚,卻遭遇了一條大魚。那條大魚十分頑強,一直在與老人周旋抗爭,但老人卻表現(xiàn)出了超人的毅力。這本書上說他是“冠軍”,還介紹了他和一個黑人的一場扳手腕比賽,他獲勝靠的正是這種超人的毅力。
讀到這里,我明白了:只有堅持不懈,才能取得勝利。
后來老人捕到了魚,卻遇到了成群的鯊魚,最終拖回來的僅僅是一副大魚骨架。雖然他失敗了,但他仍受到大家的景仰。不論他被命運、被生活如何拋棄,他卻從來沒有放棄過,他可以被殺死,但不會被打敗。正是他的這種頑強讓他贏得了最后的勝利。
而反觀我們這個社會中,有許多人既沒有超人的毅力,也沒有頑強的精神,輕而易舉地便俯首屈膝,這種人的典型代表就是那些被“譽為”漢奸等的人。所以,我們一定要學習這位老人,學習他永不言敗、頑強拼搏的精神與毅力。
老人與海的讀后感9
經(jīng)常會看到對面樓上的阿姨帶著她的小泰迪犬去遛彎,聽見她親昵地喊小泰迪犬”兒子“,我總覺得很好笑?墒亲詮膶W了《老人與海鷗》這篇課文,我才明白真情不只存在于人與人之間,人和動物之間也會產(chǎn)生讓人感動的深情厚意。
寒冷的冬日,多少人待在暖和的房間里,坐在舒適的沙發(fā)上,細細地品著茶,悠閑地看著電視,而老人卻冒著嚴寒,每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對自己是那么的吝嗇,穿著褪色的布衣,背著褪色的布包,帶著褪色的食袋,然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對海鷗那無私的愛讓人感動。我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那駝背的身影,他像是在呼喚自己的兒女一樣親昵地喊著每只海鷗的名字,招呼”他們“快來吃飯,而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄著食。這一幕是多么地和諧、溫馨啊!
而當老人去世以后,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,”一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容,站立兩行,肅立不動,為老人守靈。而當人們收起遺像的時候,”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多么地哀痛,多么地舍不得老人離開啊!
我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了,他們之間那份濃濃的情意,怎能不讓人動容?
動物也是有感情的,當你對它好時,它也會對你有情有意。我真希望那些欺凌動物的事件不再發(fā)生,那些掠殺動物的捕獵者放下手中的槍,和動物和睦相處,共同構造和諧家園。
當我再一次看見對面樓上的阿姨抱著她的小泰迪,一邊撫摸著它的頭,一邊親昵地說:”兒子,你餓不餓?咱們回家吧!拔业男牡撞唤∑鹨唤z絲暖暖的溫情。
老人與海的讀后感10
作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學習和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動物和人還有這么好的關系,因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面,這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話等細節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。 每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時,我會想十多年來老人像趕赴約會似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時,海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會到海鷗們舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。
學了這篇課文,我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!
老人與海的讀后感11
人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。
一個住在墨西哥灣中打漁的老人,一連八十四天都沒有釣到一條魚。但老人不認輸,而是充滿奮斗的精神,在第八十五天釣到一條長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖船向海里走,即使沒有任何東西,老人也不灰心。兩天后,他殺死大魚,但許多鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品,老人殺了全部。結果大魚難逃被吃命運,最終老人回家躺在床上,從夢中去尋回往日美好歲月。
老人在捕捉大魚中遇到了許多困難,但卻沒放棄。他忍著饑餓,拼命堅持與鯊魚殊死搏斗,即便沒有吃的,魚又被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎,刀子折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,用舵把來打。多么勇敢,多么堅強,多么頑強不屈的老人! 其實在生活中,我也遇到過很多困難,也曾想過退縮,正如我練習騎自行車,起初怎么也騎也騎不會,當我想放棄的時候,心想:不行,我挨了這么多摔,現(xiàn)在放棄怎么行?于是,就又站了起來,經(jīng)過努力終于練會了。所以無論遇到什么困難,即使再艱難我們也要勇敢前進,絕對不能退縮,老人與海讓我懂得了做人的道理,不放棄,不服輸?shù)木瘛?/p>
“人生能有幾回搏”,正如這句話。我們全力以赴,以全新的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功不再遙遠,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。人生不可能沒有失敗,但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看做同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是最大的收獲!
合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而壯美的畫面:天地間有一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。
老人與海的讀后感12
前兩天我讀了《老人與海》這本書,它主要講了這么一個故事。古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么與無法催殘他的英勇意志。
老人的勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底,準備殺死大馬林魚時試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去試,終于殺死了大馬林魚,等到鯊魚一再來襲,他用盡自己的一切力量來反抗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎,小刀折斷了,他用短棍,短棍也丟了,()他用舵把來打,我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來就是失敗的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。 ” 盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志,一副骨架仍是一個英雄最好的證明。
只以成敗論英雄是蠻夷人的說法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀了這本書后獲得的最大收獲。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。
老人與海的讀后感13
最近這幾天,我學習了一篇課文,名子叫做《老人與海鷗》,大家都說海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!那海鷗與老人之間有著怎樣一種關系呢?請聽我慢慢道來。
課文主要講述的是:一位老人在冬天每天不惜步行二十余里,就是為了給海鷗送餐,與海鷗相伴。老人去世后。一群海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫,它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
文章最令我感動、令我印象最深的是,“這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴!痹谶@里我能感受到老人對海鷗無私的愛,以及老人把海鷗視為自己的兒女。“老人穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色!崩先藶榱速I海鷗最喜歡吃的餅干,幾乎花費了自己工資的一半以上,為此,老人都不舍得用一角錢來坐公共汽車,四元五角錢一斤的餅干,老人毫不吝惜的買給海鷗,而他自己唯一的奢侈品是兩角錢的香煙。在老人的最后時光,他牽掛的依然是海鷗。老人死后,我們發(fā)現(xiàn)他家里最值錢的竟然是六個雞蛋,這些雞蛋也是做餅干的配料,可見,老人對海鷗的愛是多么偉大,多么無私啊!
講到最后了,想必大家已經(jīng)知道老人與海鷗之間是怎樣一種關系了吧!是啊,老人對海鷗的愛,海鷗對老人震撼的情正是人與動物和諧相處的橋梁。
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