二年級(jí)《老人與�！纷x后感

時(shí)間：2021-01-17 08:52:11 老人與海讀后感我要投稿

二年級(jí)《老人與海》讀后感

　　讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感

二年級(jí)《老人與海》讀后感1

　　假期里我讀的是《老人與�！罚@是一部小說，是無(wú)障礙導(dǎo)讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特.米勤.海明威。

　　讀了《老人與�！纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑�。老人每天都出去耐心打魚，這是為了打到魚能夠養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。

　　老人對(duì)魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨(dú)自劃著小船去捕魚，前四十天里還有一個(gè)人和他一起捕，但一條都沒有收獲。他沒有灰心，終于在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。

　　老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進(jìn)行了五次戰(zhàn)斗，鯊魚吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。有一個(gè)人說：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來(lái)襲擊，老人都可以打準(zhǔn)他們。戰(zhàn)斗開始時(shí)，老人知道任何努力都是白費(fèi)的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。

　　老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

　　我敬佩老人的堅(jiān)持，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感2

　　老人叫桑提亞哥，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。

　　他是個(gè)倒霉的漁夫，幸運(yùn)之神遺忘了他已84天�？伤麉s沒有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著，整整84天，全鎮(zhèn)的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚，甚至是一條小魚？老人老了，不在像年輕時(shí)那樣強(qiáng)壯，當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個(gè)大英雄時(shí)，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅(jiān)決要出海去，捕上一條大魚……

　　清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)�。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然。

　　就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì)兒，天亮了，可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕，照樣下餌，等……

　　太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了，他一無(wú)所獲。斜斜地望去，飛魚淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對(duì)抗起來(lái)�！笆菞l大魚！”我心中大喊，想必老人早已知悉。

　　小船被大魚拖著，開始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過去了，大魚牽著老人；黑夜來(lái)了，還是大魚牽著老人；天又亮了，依然是大魚牽著老人……

　　為什么他不放手？畢竟這條魚太大，畢竟時(shí)間太長(zhǎng)。舍不得魚嗎？舍不得這榮耀嗎？.舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望！

　　老人不倦地與大魚糾纏著。

　　終于，他勝了，把魚牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。

　　可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚來(lái)了�！袄项^兒，要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)。”他說。

　　鯊魚不是意外的出現(xiàn)，大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候，它就已追了過來(lái)。

　　“啪”水面激起一團(tuán)浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚，而它也帶走了魚叉。老人失去了武器，他將無(wú)法驅(qū)逐那群鯊魚，更糟的是，連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來(lái)喜悅，沒有希望，而是，將死亡的陰影罩下�！八粤怂氖踝笥遥崩先藚s說，“……不過，人不是生來(lái)就是會(huì)被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫��！”“老頭兒，不要多想�！薄绊樦@條路走下去，事情來(lái)了就要勇敢接受�！�

　　我不忍再看下去，我?guī)筒涣怂Ｒ苍S，老頭兒就會(huì)被鯊魚撕扯，一片血肉模糊。他的小船淹沒在兇惡的鯊魚群中，從此不再存在……“哎，鏟鼻鯊！”原來(lái)老人還活著！我繼續(xù)看下去。

　　老人可比我聰明，小刀綁在槳柱上就如魚叉一樣�！鞍�，鏟鼻鯊來(lái)啊，來(lái)��！”“不走？……還不走嗎？！”……鯊魚敗了，小刀也斷了，天也要黑了。“如果晚上還有鯊魚來(lái)，該怎么辦呢？”老人一楞，又說道：“和它們打呀，我要斗到死為止！”

　　又不知過了多久，老人回家了，龐大的魚止剩下了骨架，但那龐大的骨架正訴說著老人的勇敢，老人卻昏了過去。

　　我不知道他是否醒了過來(lái)，這已不重要了。

　　真正重要的，也許是老人寧可毀滅，消失，也不要失敗的精神，還有一起深深刻在我腦海中的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢形象”。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感3

　　在暑假里讀了一本世界名著.它是海明威寫的《老人與海》。

　　讀了《老人與�！肺曳浅Ｅ宸先祟B強(qiáng)的意志懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。

　　故事講了一個(gè)老人出去捕魚，捕了84天一直沒有收獲，第85天他仍不灰心繼續(xù)去捕魚，捕了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有收獲便想：自己在離海岸近的地方捕不到就到離海岸遠(yuǎn)的地方去捕魚�！彼诤Ｖ行尼灹艘粭l大馬林魚，但他拉不上來(lái)，老人與魚周旋了三天三夜，但老人仍沒拉上來(lái)不過老人并不愿意放棄。不過多久馬林魚受傷了傷口的魚腥引來(lái)了鯊魚最后在老人努力下終于把魚帶了回港灣但帶回的并不是魚肉而是魚骨。但老人還很樂觀。

　　而我與故事中的老人那種堅(jiān)強(qiáng)的精神相反，我只要遇到題不會(huì)做這種小于挫折我便不好意思考就去問其他同學(xué)。讀了這一個(gè)《老人與海》這本書，我知道了我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就屈服，要學(xué)習(xí)老人那種堅(jiān)持不懈，樂觀向上的精神。也明白了做事要有持之以恒的精神不能半途而廢。只有這樣才能成功。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感4

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以讓人在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前不久，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《老人與�！愤@本書。這本書主要講了：一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自在海上打魚，整整381天，一無(wú)所獲�？伤冀K沒有停止捕魚生活。這一天，老人一如往常，出海打魚，可這一次，卻釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這條魚比老人的船還要長(zhǎng)，老人拼盡自己全力，終于捕獲了這條大魚�？墒窃诨貋�(lái)的路上，又遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人又拖著疲憊的身軀與鯊魚展開了一場(chǎng)殊死搏斗……這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不應(yīng)該回避，而是要努力去一一克服。

　　不久前，我看見許多小朋友在我家門口表演著花樣溜冰，我頓時(shí)又激動(dòng)又羨慕，便吵著讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋。有了溜冰鞋后，本想應(yīng)該很容易就可以學(xué)會(huì)的，可誰(shuí)知?jiǎng)傄徽酒饋?lái)就摔了個(gè)四腳朝天�？粗∨笥褌兌剂锏猛︘樀�，我想怎么我就不行呢？我扶著墻站了起來(lái)，剛想邁開步，只聽“趴”的一聲，又摔倒在地。我生氣極了，很想放棄溜冰，可老人堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神浮現(xiàn)在我的腦海里，我想：老人能做到，我也一定能做到。于是我一步一步慢慢地滑了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不懈努力，終于成功了！真所謂：堅(jiān)持就是勝利。不管我以后遇到多大的困難，我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，相信只要永不放棄，就一定會(huì)成功的！

二年級(jí)《老人與�！纷x后感5

　　今天我讀了海明威寫的《老人與�！�。這本書講的是關(guān)于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個(gè)朋友，那就是從五歲開始就跟著他學(xué)習(xí)捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。

　　可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。

　　老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會(huì)捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時(shí)候老人就碰到了一條超級(jí)大的大馬林魚�？墒谴篑R林魚太大了，老人又沒有幫手，費(fèi)了很大的勁老人才把大魚弄死�？墒谴篝~的鮮血引來(lái)了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的`大魚被鯊魚吃掉。他費(fèi)盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個(gè)魚頭了。

　　“ 一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵(lì)著老人度過了這一次艱難的出海。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與海》這本書，我們跟喜歡“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感6

　　《老人與海》是美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特·海明威的名著。這本書在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　小說講述了古巴老人桑提亞哥連續(xù)84天出海捕魚都沒有捕到魚，跟他一起捕魚的年輕人失去了信心，離開了他。就在他出海第85天的時(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚。魚很大，老人獨(dú)自一人，他與大馬林魚抗?fàn)幜藘商靸梢共糯蛩懒舜篑R林魚。

　　當(dāng)他的船拉著流血的大馬林魚往回劃去時(shí)，魚的血腥味引來(lái)了很多饑餓的鯊魚�？吹竭@里時(shí)，我的心情非常緊張，甚至有了絕望的想，簡(jiǎn)直不敢往下看了。但是，我又很想看到老人是怎么戰(zhàn)勝鯊魚群的。老人先用魚叉殺死了兩條鯊魚，可是魚叉沒有了，他又拿小刀又殺死了兩條鯊魚，不幸的是小刀又?jǐn)嗔�。眼看著快到岸邊了，老人趕緊把魚船向岸邊劃過去。上岸的時(shí)候大馬林魚已經(jīng)只剩下骨架了。

　　這本書展示了老人在危險(xiǎn)的海上，獨(dú)自一人用自己的聰明才智，英勇頑強(qiáng)，不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了大馬林魚和鯊魚群。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟愑胁豢蓱?zhàn)勝的尊嚴(yán)和勇氣。

二年級(jí)《老人與�！纷x后感7

　　這本書講的是：一個(gè)老人到海上去捕魚，他釣到了一條很大很大的大馬森魚，經(jīng)過了三天三夜的毅力拼搏，老人終于將那條比小船還要大的魚給釣了上來(lái)。可是這條魚被老人用刀刺中時(shí)，流了許多血，這些血不但沒有對(duì)老人起到作用，反而引來(lái)了一群兇惡殘暴的鯊魚。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚，但他的魚已經(jīng)被咬得破爛不堪了。等他著陸的時(shí)候，那條大馬森魚已經(jīng)被咬得只剩下魚骨了。

　　“一個(gè)人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗！”這句話是老人說的，它告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該有奮發(fā)向上的精神。一次考試沒有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補(bǔ)完整，爭(zhēng)取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都堅(jiān)持向上一層，你就會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)。

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，為著自己的理想去奮斗，去拼搏，去努力，不達(dá)目標(biāo)，決不罷休！

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