- 《狼圖騰》讀后感 推薦度:
- 狼圖騰讀后感 推薦度:
- 《狼圖騰》讀后感400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《狼圖騰》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《狼圖騰》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《狼圖騰》讀后感1
自古以來,狼在人們的眼中就被作為惡獸來憎恨。豺狼虎豹,狼被列在虎豹之前。翻閱成語(yǔ)詞典,也找不出一個(gè)贊揚(yáng)狼的成語(yǔ),但貶低狼的,如狼心狗肺,狼狽為奸,狼子野心之類的成語(yǔ)倒是數(shù)不勝數(shù)。在寓言故事和童話故事里,狼也都一向扮演著殘忍卑鄙的主角。并且,在嚇唬小孩時(shí),也都說“狼來了”,而不說“虎來了”或“豹來了”。總之,狼在人們看來,就是邪惡的象征。
然而,《狼圖騰》這本書使我重新認(rèn)識(shí)了狼。這本書從許多方面贊揚(yáng)了狼。
一:頑強(qiáng)不屈的精神。在草原狼遭到大屠殺時(shí),它們沒有放棄,而是在絕境中生存;在主人公飼養(yǎng)的小狼奄奄一息之際。那小狼仍然沒有放棄對(duì)自由的渴望與追求,最終主人公親手殺死了小狼,還了小狼作為一只狼的尊嚴(yán)。它是戰(zhàn)死的,而不是像草狗一樣被鐵鏈拴著窩囊死的!展現(xiàn)了狼絕不屈服,剛烈頑強(qiáng)的精神。
二:團(tuán)隊(duì)合作的典范。在狼群應(yīng)對(duì)高高的羊石圈,采用“疊羅漢”的方式進(jìn)入羊圈,最終一只狼則負(fù)責(zé)放哨。出來時(shí),最終一只狼則踩在羊身上跳出去,聰明絕頂;當(dāng)狼群遇到大型獵物時(shí),則構(gòu)成一個(gè)包圍圈,捕獵過程中不需要任何叫聲,動(dòng)動(dòng)耳朵,擺擺尾巴便能發(fā)出無(wú)聲的`暗號(hào)。每匹狼之間都很有默契,團(tuán)隊(duì)合作練得爐火純青。
三:軍事戰(zhàn)術(shù)的高手。狼群在應(yīng)對(duì)一大群獵物時(shí),它們將獵物趕入附近的泥潭困住獵物;在遇見敵人時(shí),它們利用自我了如指掌的復(fù)雜地形擺脫敵人的追捕;在自我的小狼崽面臨危險(xiǎn)時(shí),狼父母會(huì)不顧生命危險(xiǎn)采用裝死等戰(zhàn)術(shù)來調(diào)虎離山,轉(zhuǎn)移狼崽......也展現(xiàn)了狼的情誼與愛;在小說中曾多次提到成吉思汗。當(dāng)年成吉思汗征天下時(shí)就采用過不少?gòu)牟菰悄莾簩W(xué)來的戰(zhàn)術(shù)。
這一個(gè)個(gè)例子都讓我們明白,為什么蒙古族人民那么尊敬狼,那么信仰狼圖騰。狼圖騰,蒙古族人心中的狼的精神圖騰!
《狼圖騰》讀后感2
有一些書是你非常感興趣,自始自終都興致勃勃,手不釋卷;有一些書是你剛開始看的時(shí)候非常感興趣,越看越無(wú)趣,而最終放下,還有一些書是剛開始無(wú)太大興致,抱著試一試的態(tài)度,但后來竟看的如癡如醉,《狼圖騰》就是這樣一本書。
姜戎的這本書獨(dú)辟蹊徑,從另一個(gè)角度向我們展示了蒙古草原的生存環(huán)境。以前,我從未考慮過這樣的問題,總以為把“北大荒”變成“北大倉(cāng)”那是多好的一件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現(xiàn)在的教育。上學(xué)前,我們的孩子是各式各樣的:圓形的、方形的、三角形的?墒墙(jīng)過學(xué)校的教育,最后都變成無(wú)棱角的,一個(gè)形狀了。他們很乖,很懂事,不會(huì)反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的小綿羊。慢慢地在中國(guó)所崇尚的儒家,大儒文化的熏陶下,與世無(wú)爭(zhēng),中庸之道,一味退避,一點(diǎn)點(diǎn)氣概都沒有,在現(xiàn)實(shí)中陶醉,就像行尸走肉般,完全沒有了自我的精神。那狼來了怎么辦,給它吃掉左腿后再將右腿伸過去嗎,所以,一個(gè)曾是中國(guó)附庸的日本才能侵略中國(guó)吧。這樣的成長(zhǎng)起來的'未來的棟梁如何能擔(dān)當(dāng)國(guó)家的大任呢?還有我們的家庭教育、社會(huì)教育中,寶塔型的家庭結(jié)構(gòu)把小皇帝、小公主“慣、寵、溺”成溫室動(dòng)物,作為班主任老師我時(shí)常受到家長(zhǎng)這樣的電話:老師,家居住較遠(yuǎn),能不能不安排我們孩子早晨值日?孩子聽課不專心,可不可以往前調(diào)一調(diào)座位?可憐天下父母心,卻不知如此溫室的花兒,怎能耐得住風(fēng)吹雨打?
思想決定出路,奴性的教育思想是教育不出強(qiáng)者。我們的教育思想需要強(qiáng)硬,需要狼性些。我們不愿意看到書中描繪的:狼在羊群中吃羊,其他羊都是默默地吃自己的草,或者無(wú)聲地注視著這些;我們希望看到百舸爭(zhēng)流、海燕翱翔大海,更希望看到風(fēng)雨后彩虹。
《狼圖騰》讀后感3
翻開這本沉重、厚實(shí)的書,凝視著封面那雙綠瑩瑩閃著幽光的眼睛,思緒情不自禁地來到曾經(jīng)一碧千里的內(nèi)蒙古大草原。
在漢人的認(rèn)知中,狼,就是一種集齊所有的貶義詞于一身的動(dòng)物。狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心……但在廣袤的內(nèi)蒙古大草原,善良、樸實(shí)的牧民心中,狼,就是他們的圖騰,他們心中的神。
這是一本教導(dǎo)卓越軍事才能的書。一隊(duì)狼群襲擊一群黃羊,就像是拿破侖在指揮戰(zhàn)斗一樣。為了行動(dòng)的成功,草原狼會(huì)借助一切自然條件掩護(hù)自己。他們就像一群訓(xùn)練有素的士兵,能夠忍受著被太陽(yáng)暴曬整整一個(gè)下午的痛苦,埋伏在草堆中,等獵物經(jīng)過時(shí),他們便一躍而出,以最快的速度吞完,然后仍隊(duì)形整齊地快速離開。
這是一本傳授草原精神文化的書。草原牧民,他們敬狼、畏狼又殺狼,這復(fù)雜而又似乎符合情理的關(guān)系,一直延續(xù)到了現(xiàn)在。在成吉思汗的身上,我似乎依稀可以看見草原狼的身影。草原狼教會(huì)了蒙古族的人們堅(jiān)毅、勇敢、善良、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。以至于當(dāng)時(shí)的蒙古橫掃了全世界。
這是一本關(guān)于草原環(huán)境的書。草原,從最開始的生機(jī)勃勃,牛羊結(jié)對(duì)成群,牧民們騎著馬兒四處奔走,到后來的外來戶遷徙,大片的草原變成耕地,草皮被牛羊啃得千瘡百孔,最后所有牧民都被迫移出,狼群早已絕跡,草原的.大部分已是沙漠……
讀了這本書,我不禁想到了我們當(dāng)今社會(huì)。太多的人從小被灌輸了“要乖”“要聽話”的思想,逐漸失去了獨(dú)立思考,獨(dú)立判別的能力,逐漸成為了一只只任人宰割的溫順綿羊。
《狼圖騰》中,有一個(gè)場(chǎng)景我記憶很深,那是一匹狼獨(dú)自沖進(jìn)綿羊群,咬翻了一只大羊,立即就引起了周圍羊的恐慌,但羊群很快就恢復(fù)了平靜,幾只羊還湊到狼跟前去看,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子看熱鬧,好像在說“狼咬你,管我什么事?”“你死了,我就死不了”羊群恐懼而幸災(zāi)樂禍,卻沒有一只綿羊敢頂狼。
我看到這兒,不禁想起魯迅先生筆下,一些中國(guó)愚昧的民眾伸長(zhǎng)了脖子,圍觀者日本浪人砍殺中國(guó)人的場(chǎng)面。日本人的這種行為當(dāng)然是非常可惡,但是人們的這種麻木的表現(xiàn)更可怕。
合上這本書,兩眼輕閉,
我仿佛,
仿佛聽見,
草原上,
最后一匹狼,
正朝著一輪圓月,
嗥叫……
《狼圖騰》讀后感4
書是人類知識(shí)的源泉。它是智慧的化身、可口的面包,待我們?nèi)ゾ捉;它是一個(gè)值得探索的礦洞,待我們?nèi)ヌ剿;它是美酒,待我們品嘗;它是秘密,待我們解開。它能告訴我們新的知識(shí),也能給我們心靈的快樂。
我喜歡看書,特別愛看關(guān)于動(dòng)物的小說書,尤其喜歡一個(gè)作者——沈石溪。因?yàn)樗退膭?dòng)物小說,讓我愛上了書店,了解到動(dòng)物的知識(shí),改變了我對(duì)動(dòng)物的看法。
這不,我和媽媽又去書店買書了,一眼便看中了一本關(guān)于狼的小說,名字叫《狼圖騰》。我打開書剛看了兩眼,就完全被這本書深深吸引,里面講的是一隊(duì)知青去草原體驗(yàn)生活,親身經(jīng)歷了與狼共處、相依相存的故事。我對(duì)這本書愛不釋手,請(qǐng)求媽媽買下來,媽媽看著我那渴望的神情,爽快地答應(yīng)了。
我如饑似渴地讀完這本書,一般童話里的狼都是反派的.,就連漢字中含狼的成語(yǔ)基本上也都是貶義詞,如:狼心狗肺、狼狽為奸……。但這本書里的一個(gè)個(gè)離奇的故事逐漸讓我對(duì)心目中的狼有了新的認(rèn)識(shí),沒想到在人人心目中的狡猾、兇狠、貪得無(wú)厭的狼,在這本書里會(huì)完全變了一個(gè)模樣,它機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié),聽說《孫子兵法》也是從狼的身上得到啟發(fā)而成書的。通過書中對(duì)草原游牧民族的描寫,我明白了為什么匈奴人驍勇善戰(zhàn),因?yàn)樗麄兘?jīng)常要與狼群做斗爭(zhēng),我甚至想說是狼訓(xùn)練了蒙古人,也是草原訓(xùn)練了蒙古人,這本書完全顛覆了我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)。
我好像變成了書中的人物陳陣,對(duì)狼有了全新的了解。書中的陳陣還養(yǎng)了一只小狼來觀察狼的特性,隨后和狼結(jié)下了深厚的友誼。這些內(nèi)容的描寫很風(fēng)趣、幽默,又十分溫馨、耐人尋味。我愛《狼圖騰》這本書,還特意買了另一種版本,看完過后做比較,給我?guī)淼牟恢故侵R(shí),更有快樂和溫暖。
書的魅力是無(wú)窮的,在我的眼里,書就是“不朽的傳奇”!讓我們珍惜看書的時(shí)光,找尋自己熱愛的書,在知識(shí)的海洋里暢游,在書香飄逸的人生中享受!書寫我們精彩的人生吧!
《狼圖騰》讀后感5
近日,本人正讀著一本書叫狼圖騰,之后我才發(fā)現(xiàn)原來真美并不是靠說出來的,而是做的。草原狼為了生存與蒙古人爭(zhēng)旋不休,為了給自己的孩子報(bào)仇,不惜與奔騰的駿馬同歸于盡,慘象是使人目不忍視的。讓我們看到了生存的艱辛,生活得來之不易。
蒙古人信奉草原神-騰格里,是他給草原人們帶來生機(jī)和希望。遙想成吉思汗幾十萬(wàn)鐵騎馳騁于整個(gè)世界,而他們卻沒有自己的文字?此乃世界之謎啊
現(xiàn)在我改變了對(duì)狼的看法,他們?yōu)榱松嬗帽M了自己的智慧,他們才是真正的智者!一次次出其不意的`獵取牧民的馬,讓我倍生敬意。都說狼毒,而狼確養(yǎng)過人,而別的動(dòng)物呢,恐怕沒有吧?磥砝沁是很有熱心的,我們應(yīng)去該尊重狼,拋棄那些“狼心狗肺”等之類的詞語(yǔ)。
而今蒙古草原以變成現(xiàn)代得了,一切都已過去
狼有做狼的原則,可當(dāng)今的世人呢,陰一面陽(yáng)一面變化莫測(cè),令人望而生畏。狼有自己的智慧,千百年來為了生存練就了一身的本領(lǐng),慢慢的這便成為他們的本性。陳陣的那只小狼,生下來就與家庭中的普通的犬不同,吃東西不許別人在身邊,即使是最親近的人。為了生存,在洋洋烈日下,竟會(huì)想出“刨地洞”的方法,令人吃驚啊!
為了保全性命于亂世,他們經(jīng)常潛伏很長(zhǎng)時(shí)間,這需要怎樣的耐心啊!太值得我學(xué)習(xí)了!生于憂患,死于安樂呀!真是因?yàn)樗麄儾攀敲晒湃送瑯佑辛艘环N精神,蒙古人愛狼,敬狼,殺狼,可他們似乎是朋友,相互生存。再看看當(dāng)生態(tài)平衡被破壞的時(shí)候,地鼠大量的增加,想固居,妄想!地鼠是不許的,過不了幾天就是一堆廢墟。
我時(shí)常想什么時(shí)候我也能去一次蒙古草原,馳騁在緑與天相接的感覺,在那里擁抱一下大自然,領(lǐng)略一下駿馬在天地間飛奔的感覺?涩F(xiàn)在呢,雖能實(shí)現(xiàn),可似乎缺了點(diǎn)什么,對(duì),是精神!這種草原原有的精神現(xiàn)在也許所剩無(wú)幾了,悲哀。
前車之鑒吧,物極必反。學(xué)學(xué)草原狼,有原則,有智慧,有耐力,不抱怨。學(xué)學(xué)草原人,愛敵,敬敵,殺敵。再看看大自然,多么寬容,盡管人類如此不珍惜,他還是一次又一次的給我們機(jī)會(huì)。從今天開始我要珍惜自己的生活,盡量少抱怨,時(shí)常給自己笑臉,盡管似乎很無(wú)聊,但這種現(xiàn)象是需要自己去改變的。
看著吧,明天的太陽(yáng)一定是明亮的!因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>
《狼圖騰》讀后感6
狼,這種動(dòng)物,原來在我心里只是一種兇惡的野獸!袄仟N為奸”、“狼子野心”、“狼心狗肺”這些成語(yǔ)無(wú)一例外地在貶低狼?墒钱(dāng)我讀完《狼圖騰》后,我對(duì)狼的看法就發(fā)生了根本性的改變。
狼,在廣袤的額侖草原被奉若神明,被視為一個(gè)民族的圖騰,當(dāng)?shù)氐哪撩裨谒篮笠M(jìn)行“葬天”,即被狼吃掉。他們相信用這種做法能使自己的靈魂升上騰格里(天)。一開始我感到十分吃驚,狼在我們民族是狡猾、殘忍的象征,怎么能成為一個(gè)民族的圖騰?用這種“葬天”法,不是違背了我國(guó)傳統(tǒng)“入土為安”嗎?
這些謎團(tuán)終于在我讀完后得到了解決。原來草原民族的這種做法也不無(wú)道理。狼并不像我們想象的.那樣,反而,它是一種十分智慧的動(dòng)物:它們會(huì)利用各種地形來進(jìn)行打圍,成功率很高;它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食。它們會(huì)把食物儲(chǔ)存在“雪湖”中,十分有遠(yuǎn)見;它們還能識(shí)破“野獸克星”捕獸夾;它們的毅力很好,有耐心,為了一頓飯常常會(huì)等上一兩天來選擇時(shí)機(jī);它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵,可以有效地保護(hù)草原……它們用這些勝過《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬(wàn)年,成為了草原霸主。它們舍棄“小命”,保護(hù)草原“大命”,是草原的守護(hù)神。它們這種強(qiáng)悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜,成為了草原人民心中的圖騰。
然而,書中以包順貴為首的農(nóng)耕民族的介入,打破了額侖草原千百萬(wàn)年的平衡。他們只看到草原狼獵食家禽,就膚淺地認(rèn)為草原狼對(duì)人類只有害,沒有益。于是,他們大肆地殺狼,用槍打,用車追,用火燒。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼圖騰的老牧民,如畢利格阿爸感到痛心。但那些人卻引以為榮,變本加厲地捕殺狼甚至捕殺草原的其他物種,最后造成了無(wú)法彌補(bǔ)的后果。在書的最后寫道:額侖草原嚴(yán)重沙化,旱獺、野鼠成群,絲毫看不到往日的美麗風(fēng)景,令人感到深深的惋惜。
《狼圖騰》讀后感7
捧起那本書,凝視著黑色封皮上的那雙眼睛,那雙眼睛高傲、不羈。而那雙眼睛的主人骨子里的狼性毫無(wú)保留地從中流露,使人看一眼,就打心底里畏懼。
我不知道我是以怎樣的心情翻開它的,或許是敬畏,或許是好奇,這我并不大清楚,就是如此,我拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》。
當(dāng)翻開第一頁(yè)時(shí),我仿佛也來到了那望不到邊際的草原,仿佛成為了騰格里那最忠誠(chéng)的信徒,仿佛和狼一樣在草原中搏斗求生,與陳陣一起照看小狼,與楊克一起欣賞著天空中神圣的天鵝,討論那震撼人心的天鵝湖,與老人一起去打賴子,聽他講那草原上的故事……
狼圖騰是草原之魂,是所有游牧民族所向往的自由之魂,我看著那一個(gè)個(gè)關(guān)于狼的故事,在草原上演繹:看著餓狼在饑寒交迫的`情況下,對(duì)馬群發(fā)出了猛烈的攻擊,看著狼群用智慧對(duì)付過度糟蹋草原的黃羊,看著蒙古狼與狗的生死決斗,看著九歲的孩子徒手與狼搏斗,看著小狼一天天長(zhǎng)大,卻最終悲慘死去……
那一幕幕,深刻地印在我的腦海里,我感到血液在血管里沸騰,身體里的那份狼性也隨之迸發(fā)——我渴望與他們一樣,奮力拼搏,而不是平平淡淡的過完一生。
狼機(jī)智,勇敢,團(tuán)結(jié),敢于拼搏,又富有戰(zhàn)略?梢哉f,狼是人類的導(dǎo)師,若沒有了狼,就不再有那一代天驕——彎弓射大雕的成吉思汗,也不曾有蒙古,有草原……它們守護(hù)著食物鏈,是騰格里的代表者,維護(hù)著草原的一片凈土。
我以為草原會(huì)因?yàn)橛欣堑拇嬖,?huì)更加美麗。卻不曾想人的貪婪無(wú)恥。往往事與愿違:農(nóng)耕的蒙古人用盡了辦法,狼大批大批地死亡,幾乎滅絕,看著老鼠的數(shù)量變多,草籽被破壞,一片草原幾乎只剩下荒地?粗翘禊Z、小狼、二郎的死亡,我想哭,想?yún)群,想咆哮,卻發(fā)不出一絲聲音。
貪婪的人終究會(huì)害了自己,我期盼著那草原不要荒蕪,期盼著狼再次回到自己的故鄉(xiāng),期盼狼再一次地在廣袤的草原上奔跑……
我想去那草原上,看著蒙古狼在月光下奔跑,嗥鳴……
《狼圖騰》讀后感8
一次無(wú)意的接觸,讓我讀到了一本名叫《狼圖騰小狼小狼》的書?粗粗仪椴蛔越亓粝铝搜蹨I。在書中,一個(gè)名叫陳陣的青年掏了一窩狼崽,留了一只最壯的狼崽,開始喂養(yǎng),陳陣沒有想到,這只狼隨著年齡的增長(zhǎng),顯得越來越桀驁不馴,最后竟為了自由而不惜被鐵鏈勒死。狼,自由獨(dú)立,有著不屈不撓的高貴靈魂,堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)一不深深地感動(dòng)著我。
由此可見,狼是多么讓人敬畏啊!可……
我小的時(shí)候晚上不肯睡覺,爸爸邊敲床邊的木頭, 邊說:“再不睡覺,狼外婆就要來了!”我很害怕,便睡著了。后來我又知道到了講述狼有多可怕的《小紅帽》,這更加讓我確定了狼,是狡猾、可惡的大壞蛋。
直到我讀完了《狼圖騰小狼小狼》這本書,才知道我們對(duì)狼的誤會(huì)有多深。狼,狡猾只是出自于一種本能,它想存活下去!狼是有靈性的,它沒有記恨我們?nèi)祟,還把人類丟下的嬰兒,當(dāng)做自己的.孩子,喂給嬰兒奶水。這多么令人感動(dòng)。
可我們卻試圖將狼趕盡殺絕,在各種高科技的環(huán)境下,人類雖如愿以償,使偌大的草原再也看不到一匹狼,可草原上的鼠類卻肆無(wú)忌憚地偷吃牧草讓野兔在地下無(wú)憂無(wú)慮地打地洞,也是我們?nèi)祟愊胍慕Y(jié)果嗎?不,不是。是我們?nèi)祟愂竽看绻庵活櫦暗脚Q虻膿p失,卻不知道狼做了哪些對(duì)我們有益的事,這就是食物鏈呀!我們能發(fā)現(xiàn)食物鏈,卻沒有想到狼也是食物鏈的一員。沒有了狼,草原隨時(shí)有可能沙漠化。這都是我們只顧眼前,不顧子孫后代引起的。
現(xiàn)在關(guān)于環(huán)境的問題接踵而來,使得我都不敢再看新聞,因?yàn)椴豢葱闹胁艜?huì)坦然。
我想我們?nèi)祟愡是做個(gè)自然界的“旁觀者吧!讓自然維持下去,也讓和諧維持下去,不要為了一些肉食動(dòng)物吃了牛羊而感到不平。
希望我們大家能為環(huán)境做出點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),不要傷害你覺得很討厭的動(dòng)物,因?yàn)樗鼈冎幌肷妫钕氯ァ?.祝愿我們的自然界能成為真正的“自然界“!
《狼圖騰》讀后感9
讀了這本書,我感到很惋惜。
多美的草原,多和諧的關(guān)系,多美妙的生態(tài)環(huán)境,最后,毀于一旦。
多少祖先受益,費(fèi)力保護(hù)的地方,那么快的時(shí)間里,毀于一旦。
狼在我的印象里,和大多數(shù)人一樣,是惡魔,是魔鬼,可這本書,讓我對(duì)狼產(chǎn)生了崇高的敬意。
初看這本書,我甚至有很想去草原的沖動(dòng),想摸一摸草原上的狗,想親手捉一只兔子,想躺在蒙古草原看著蒙古的`藍(lán)天,想在蒙古包住,想騎著馬在草原上奔跑……可是看到后面,我的這種沖動(dòng)慢慢變成了一種恐懼,我不要去草原,我不要看到草原毀滅的樣子,我不要看見他們拿著槍殺掉一只只天鵝,把狼趕出草原,把草原的動(dòng)物趕盡殺絕,把草原慢慢變成荒漠……
草原上的任何一種動(dòng)物都和草原狼有聯(lián)系。
黃羊是一大禍害,它們吃草的速度極快,草原損失極大,狼就很愛吃它們,吃不完牧民們還會(huì)搬走一些吃;田鼠、兔子、獺也是草原的禍害,它們很愛挖洞,能把一座山挖空,但狼會(huì)抓他們,而且很有方法,牧民也是,抓它們煉油,但從不趕盡殺絕,每年都會(huì)留一些。這里的馬也是軍用的最好馬種,狼練出來的。因?yàn)槔浅择R時(shí)會(huì)追馬,和馬比耐心、比速度,留下存活下來的好馬,一代代變得很厲害。狼和草原、牧民有著和諧的關(guān)系。
狼爪獵物是非常有技巧,以前的蒙古成吉思汗兵用跟狼學(xué)來的方法曾橫掃亞洲。
但是……
短短幾個(gè)月時(shí)間,草原增加了半個(gè)村子的人口,短短幾星期的時(shí)間,他們把草原狼趕出草原,短短幾天時(shí)間,他們毀了一座千年獺山。
草原最后滅亡。
因?yàn)槠,因(yàn)橥鈦砣丝趯?duì)狼的偏見。他們把草原狼趕盡殺絕。
馬,就懶了,胖了,不再是參軍的優(yōu)良馬。
老鼠,兔子,開始猖狂起來,遍地的洞。
黃羊,肆意毀壞草原。
而狗,戰(zhàn)斗中最忠實(shí)的朋友卻是被外來人口一只只吃掉。
草原,不再是綠油油一片,而是露出大片沙地。
從前,人們都是騎馬行走,現(xiàn)在都是騎摩托車,。
沒有草原的樣子。
因?yàn)槠,因(yàn)橥鈦砣丝趯?duì)狼的偏見。他們把草原狼趕盡殺絕。
草原狼沒了,整個(gè)草原,都?xì)Я恕?/p>
我們不能根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡,這片草原的毀滅,就是因?yàn)橥鈦砣丝诟静欢菰瓍s又對(duì)草原實(shí)行他們的方案。
草原……
《狼圖騰》讀后感10
最近我愛上了一本動(dòng)物小說——《狼圖騰》,它以有趣的寫作手法和扣人心弦的故事情節(jié)深深的吸引了我。書里有北京知青陳陣,熱情好客的蒙古族人民,還有令人敬畏的老獵人,更有那稱王稱霸的草原狼,勇敢機(jī)智。
這本書是作者姜戎30年的心血,他細(xì)致地描繪了倆個(gè)北京知青—陳陣和楊克來到蒙古額侖大草原,在一次掏狼崽的任務(wù)中收養(yǎng)了一只小狼,通過他們與小狼的朝夕共處,產(chǎn)生生死之情。
文章引用大量的比喻句、擬人句生動(dòng)形象地刻畫出大草原上狼生活習(xí)性和它特有的多面性。
狼生性兇狠毒辣,為了生存,不惜一切代價(jià)用其超常的智慧才能捕食獵物。其中“狼與老兔決斗”這一片段當(dāng)我膽顫驚心。小狼看到又肥又大的老兔,先亮出狼牙,使其畏懼三分,接著伸出前爪,試探動(dòng)靜。老兔也不甘弱抬起強(qiáng)有力的后腿像重炮一般,猛地一擊,差點(diǎn)踢瞎小狼的左眼。小狼立刻退后三步,繞著老兔轉(zhuǎn)圈試探幾回,終于發(fā)現(xiàn)它的弱點(diǎn),用迅雷不及掩耳之勢(shì),撲到老兔的面前,張開強(qiáng)有力的雙爪,抓住兔頭,使勁一拉,發(fā)現(xiàn)那對(duì)巨炮并沒有傷害它,再用更大的'力氣往身邊扯,等老兔氣力用盡,無(wú)力掙扎時(shí),用鋒利的牙齒無(wú)比精準(zhǔn)地咬住老兔的氣管,直至于死亡,最后張開血盆大口,把老兔咀嚼的只剩下幾顆牙齒。在適者生存的大自然里,只有強(qiáng)者才能存活。
大草原上的狼追求自由獨(dú)立,擁有不屈不撓的高貴靈魂。小狼拒絕被人類用鐵鏈牽著走,每次主人要牽它時(shí),總會(huì)遭到他的極力反抗,露出狼牙,好像在告訴人們,我要自由,要想用鐵鏈拴著我走,就給你顏色看看。即使人們強(qiáng)制套上鐵鏈,它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)趴著,哪怕脖子上已經(jīng)勒出一條血痕,也可忍受死亡絞索的疼痛,仍然不放棄尊嚴(yán)。這是它們與寧愿被牽的動(dòng)物最大的區(qū)別。
狼也除人類以外天下第一兵家,對(duì)近戰(zhàn)、野戰(zhàn)、奔襲站、游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)都了如指掌,很早就發(fā)現(xiàn)低音比高音傳遞更遠(yuǎn)……
狼的力量、機(jī)敏、紀(jì)律性等于或大于人類,這是狼稱霸草原的原因。
讀完這本書,改變了我對(duì)狼的看法,以前以為它們是殘暴的儈子手,其實(shí)無(wú)論食與殺,都不是它們的目的,而是為了心中神圣不可侵犯的自由、獨(dú)立和尊嚴(yán)。作為人類也一樣,要活的自由,活的獨(dú)立,才能在社會(huì)上獲得尊重。
《狼圖騰》讀后感11
今天讀了姜戎的《狼圖騰》,平生第一次為了一本書而足足站了半天,不覺得累,也不覺得饑渴,全神貫注,像是著了魔。然而,越讀越不忍心看下去。不是別的原因,而是因?yàn)槔堑拿\(yùn)。
起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)捕捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就像一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀《狼圖騰》,隨著故事情節(jié)的深入,我越來越明白我以前的想法是多么的無(wú)知。甚至有點(diǎn)愚昧。
狼是智慧的,這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典;狼是團(tuán)結(jié)的,它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋;狼是勇敢的,狼從來都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群,不惜犧牲老弱的狼去撕扯外圍壯馬的肚皮,與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前仆后繼,即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者,誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?
狼處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有狼,草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。所以他們恨狼,同時(shí)也愛狼,殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。狼也成為了那里文明的起點(diǎn),那里人們的歌聲,舞蹈,以及人性的'豪放,無(wú)不和狼有著密切的關(guān)系。
然而,這一切被一些自以為是、自命不凡的人破壞了。他們開著大馬力的吉普車,扛著射程極遠(yuǎn)的步槍肆意捕殺那里的草原狼,并樂此不疲。當(dāng)我看到一匹大狼被一輛吉普車狂追了20公里,費(fèi)盡了最后一點(diǎn)力氣,帶著不屈的眼神轟然倒地的那一刻。我再也讀不下去了。這時(shí)的狼是英雄,而人,成了最卑劣的動(dòng)物。
罷了,罷了,不讀也罷,就讓草原的騰格里來懲罰那些在草原展開屠殺的人好了,就讓黃沙掩蓋那些所謂的文明好了。種什么樣的因就得什么樣的果。人類……
《狼圖騰》讀后感12
有一些書是你非常感興趣,自始自終都興致勃勃,手不釋卷;有一些書是你剛開始看的時(shí)候非常感興趣,越看越無(wú)趣,而最終放下,還有一些書是剛開始無(wú)太大興致,抱著試一試的態(tài)度,但后來竟看的如癡如醉,讀《狼圖騰》有感!独菆D騰》就是這樣一本書。
姜戎的這本書獨(dú)辟蹊徑,從另一個(gè)角度向我們展示了蒙古草原的生存環(huán)境。以前,我從未考慮過這樣的問題,總以為把“北大荒”變成“北大倉(cāng)”那是多好的一件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現(xiàn)在的教育。
上學(xué)前,我們的孩子是各式各樣的:圓形的、方形的、三角形的'……可是經(jīng)過學(xué)校的教育,最后都變成無(wú)棱角的,一個(gè)形狀了。他們很乖,很懂事,不會(huì)反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的小綿羊。慢慢地在中國(guó)所崇尚的儒家,大儒文化的熏陶下,與世無(wú)爭(zhēng),中庸之道,一味退避,一點(diǎn)點(diǎn)氣概都沒有,在現(xiàn)實(shí)中陶醉,就像行尸走肉般,完全沒有了自我的精神。那狼來了怎么辦,給它吃掉左腿后再將右腿伸過去嗎,所以,一個(gè)曾是中國(guó)附庸的日本才能侵略中國(guó)吧。這樣的成長(zhǎng)起來的未來的棟梁如何能擔(dān)當(dāng)國(guó)家的大任呢?
還有我們的家庭教育、社會(huì)教育中,寶塔型的家庭結(jié)構(gòu)把小皇帝、小公主“慣、寵、溺”成溫室動(dòng)物,讀后感《讀《狼圖騰》有感》。作為班主任老師我時(shí)常受到家長(zhǎng)這樣的電話:老師,家居住較遠(yuǎn),能不能不安排我們孩子早晨值日?孩子聽課不專心,可不可以往前調(diào)一調(diào)座位?可憐天下父母心,卻不知如此溫室的花兒,怎能耐得住風(fēng)吹雨打?
思想決定出路,奴性的教育思想是教育不出強(qiáng)者。我們的教育思想需要強(qiáng)硬,需要狼性些。我們不愿意看到書中描繪的:狼在羊群中吃羊,其他羊都是默默地吃自己的草,或者無(wú)聲地注視著這些;我們希望看到百舸爭(zhēng)流、海燕翱翔大海,更希望看到風(fēng)雨后彩虹.
《狼圖騰》讀后感13
光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。雖然不記得這句話是誰(shuí)說的,但那次讀完了《狼圖騰》我確實(shí)感到讀書能讓我學(xué)會(huì)很多、收獲很多……
姜戎的《狼圖騰》,塑造了許多有血有肉的人物形象,包括狼!德高望重的畢力格老人,敬畏狼,向往騰格里;英勇善戰(zhàn)的馬倌巴圖,是典型的蒙古勇士;還有北京知青陳陣、楊克,漢人馬倌張繼元……而書中那一幕幕狼與人類周旋的場(chǎng)面,更讓我不得不相信狼是華夏民族的祖先!
在《狼圖騰》這本書中,狼永遠(yuǎn)是主角!書中有這么一個(gè)場(chǎng)面:那天,或許是騰格里有心要幫助狼吧。白災(zāi)與黑災(zāi)雙管齊下,突然,巴圖耳邊傳來了一陣陣?yán)呛,糟了!馬群受驚了!巴圖開了手電,希望這刺眼的燈光能鎮(zhèn)住狼群,可根本沒用。接下來,便是整本書中最血腥的場(chǎng)面:巴圖的整個(gè)馬群垮了。當(dāng)夜,狼群將馬群圍在一個(gè)大圈子里,仿佛在舉行一個(gè)盛大的儀式。
讀到這里,我驚住了。狼,是野獸。我印象中的狼,只會(huì)單獨(dú)生活,只會(huì)捕到獵物獨(dú)自享受。沒想到,書中的狼是如此團(tuán)結(jié)一致!還有狼的倔強(qiáng)!都說虎、獅是百獸之王,而在馬戲團(tuán)中,老虎和獅子不也都被人類馴服了嗎?可人類怎么偏偏就沒有馴服狼呢?這說明狼是倔強(qiáng)的動(dòng)物,寧可死,也不會(huì)屈服于另類。這不正是士可殺、不可辱的精神嗎?
生活中,“鬼哭狼嚎”、“狼心狗肺”、“白眼狼”“中山狼”……這便是狼留給我們的印象!独菆D騰》告訴我,這是我們對(duì)狼的偏見,事實(shí)并不是這樣。在草原這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,狼是最有紀(jì)律的.動(dòng)物。它們生活在群體中,為這個(gè)群體做出貢獻(xiàn)。它們會(huì)照顧老幼病殘,而不是無(wú)情地對(duì)待它們,這一點(diǎn)似乎比我們?nèi)祟惿鐣?huì)中一些不和諧的畫面更溫情。聽說,狼群甚至收養(yǎng)過人類的遺孤!這和“白眼狼”哪里像呢?為何人類就這么痛恨狼,還在喊著“不打盡豺狼,絕不下戰(zhàn)場(chǎng)”呢?狼到底犯了什么錯(cuò)?
書中說:一個(gè)民族如果沒有狼的野性,狼的倔強(qiáng),那它就會(huì)被別的民族消滅。這也正是成吉思汗能打遍東亞的原因,他有像狼一樣勇猛、團(tuán)結(jié)的將士!
讀完《狼圖騰》,我真想去那一望無(wú)際的蒙古草原,去看看草原狼的倔強(qiáng)、勇猛、團(tuán)結(jié)!狼,已成為了我心中真正的圖騰!
《狼圖騰》讀后感14
《狼圖騰》是作家姜戎歷經(jīng)了三十余年才創(chuàng)造出來的一部作品,內(nèi)容曲折動(dòng)人,被譽(yù)為“精神盛宴”。
《狼圖騰》介紹了陳陣和楊克去掏狼窩的故事,在掏到小狼之后,陳陣想出養(yǎng)狼的主意。不顧其他人的反對(duì),偷偷養(yǎng)起了狼。在陳陣的精心照料下,小狼漸漸長(zhǎng)大了,可是紙最終包不住火,這件事被蒙古老人發(fā)現(xiàn)了。在陳陣的苦苦哀求下,老人只得同意他養(yǎng)狼。隨著小狼的長(zhǎng)大,陳陣越發(fā)現(xiàn)小狼身上的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了許多值得他學(xué)習(xí)的地方。小狼的性格決定了它的命運(yùn),它太固執(zhí)頑強(qiáng),又向往自由,最后,在蒙古老人的教導(dǎo)下,打死了小狼。
作者用飽含懺悔之情來紀(jì)念小狼,在他的筆墨之間,無(wú)不流露出對(duì)小狼的喜愛和對(duì)草原的向往。
文中作者崇尚狼的品質(zhì):狼的堅(jiān)韌,頑強(qiáng),團(tuán)結(jié),智慧,無(wú)不讓作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草原狼,個(gè)個(gè)都是硬婆鐵漢,它們總是血戰(zhàn)到底,死不低頭,因?yàn)槔堑淖值淅餂]有軟弱這個(gè)字眼。狼之所以強(qiáng)大,不是因?yàn)槔侵袥]有“漢奸”而是艱苦的草原環(huán)境把孬種都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的偉大,在極其艱苦的草原環(huán)境中,進(jìn)化出了十分優(yōu)秀的物種。
漢人總是害怕狼,找借口說是恨狼,把各種壞蛋比喻成狼,把狼比作十惡不赦的壞蛋,其實(shí)狼卻是無(wú)辜的,狼身上的許多的.優(yōu)秀品質(zhì)是壞人所不能比的。所以蒙古人把狼像神一樣供著。
其實(shí),高科技并不難學(xué)到手,但以西部牛仔、高原騎兵的那種冒險(xiǎn)精神確實(shí)很難學(xué)到,所以中國(guó)人弱,缺乏冒險(xiǎn)精神,所以西方列強(qiáng)們的鐵蹄隨意踐踏我們的領(lǐng)地。而且,因?yàn)闆]有了草原狼連草原人也開始蛻變了。
《狼圖騰》就是大膽創(chuàng)新改變了人對(duì)狼刻板、固定、膚淺的認(rèn)識(shí),讓人想以狼為師的沖動(dòng),狼的智慧、尊嚴(yán)、獨(dú)立、堅(jiān)韌和強(qiáng)悍會(huì)讓人一生受益。
我覺得中華民族除了龍外,應(yīng)該有一個(gè)狼的圖騰,這樣才能有中華的秉性。啊,狼圖騰,草原魂,草原民族的自由剛毅之魂!
《狼圖騰》讀后感15
很早就聽說過這本書,但最先卻是通過經(jīng)過改編的電影了解內(nèi)容的,書里小狼被打死的結(jié)局比電影中放生更加悲壯。這本書說是小說感覺怪怪的,因?yàn)槠渲薪?jīng)常飄離小說情節(jié),穿插民族性格、國(guó)家發(fā)展的宏大敘事觀點(diǎn),到了后面幾章完全是聽陳陣楊克一唱一和的講座了,所以這更像是借小說之名來表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的論文。
關(guān)于作者的觀點(diǎn),評(píng)論區(qū)里“百家爭(zhēng)鳴”。作者通過草原狼引出草原生活的各種細(xì)節(jié),進(jìn)而提出草原人在與狼的斗爭(zhēng)中磨煉出狼性精神,不屈不撓、自由獨(dú)立、團(tuán)結(jié)一致、永不滿足,即狼圖騰,進(jìn)而將這樣的精神升華為游牧民族的特質(zhì)、華夏文明乃至世界文明的起源,到后面更是一發(fā)不可收拾地認(rèn)為游牧民族是全人類的祖先。然而,作為對(duì)比,認(rèn)為農(nóng)耕文化、漢族人存在深深的“畜性”“奴性”“羊性”,是中國(guó)歷史上喪國(guó)辱權(quán)、破壞生態(tài)的始作俑者,矛頭直指漢儒文化,最終得出“改革須先改史”的結(jié)論,表達(dá)中存在明顯的“抑農(nóng)揚(yáng)牧”“抑漢揚(yáng)蒙”傾向,很難不讓人(尤其是漢人)抗拒。
個(gè)人覺得這樣的目的并沒有達(dá)到。華夏文明發(fā)展至今自有其不滅的道理,影響文明發(fā)展的因素太復(fù)雜,國(guó)民性格只是其中之一。“天人合一”“和而不同”“農(nóng)為百業(yè)之本”是經(jīng)過歷史篩選出的理念,也是地理、歷史、文化的必然結(jié)果,當(dāng)不符合歷史規(guī)律時(shí),自然會(huì)被淘汰。反觀游牧文化,作為人類文明初級(jí)階段,在與農(nóng)耕、工業(yè)的融合中已被完全同化,并不可取。開拓進(jìn)取、勇往直前、自由獨(dú)立,這些精神氣質(zhì)才是需要傳承和發(fā)展下去的,也是我國(guó)正在有意識(shí)加強(qiáng)的。作者把積極精神與游牧文化畫等號(hào),顯然有偷換概念、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌。
無(wú)論作者傳輸?shù)腵觀點(diǎn)是否有失偏頗,本書文筆的光芒是無(wú)法被掩蓋的。關(guān)于額侖草原上的生靈、草原人與命運(yùn)抗?fàn)幍拿鑼懯橇咙c(diǎn),印象最深的是驚心動(dòng)魄的圍獵馬群、黃羊群、狼群片段,以及美輪美奐的天鵝湖片段。作者對(duì)草原狼的耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、洞穴、捕獵、交流、謀略、精神的研究之細(xì)致、深刻,沒有經(jīng)年累月的觀察是寫不出來的。僅此一項(xiàng)就足以令人嘆服。
【《狼圖騰》讀后感】相關(guān)文章:
狼圖騰經(jīng)典格言04-07
狼圖騰讀后感(精選)07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
《狼圖騰》讀后感07-14
狼圖騰讀后感11-01