假如給我三天光明的讀后感15篇
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的假如給我三天光明的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光明的讀后感1
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng)，更加的吸引人。
在我看過(guò)的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對(duì)書的樂(lè)趣。坦白來(lái)講，我并不是怎么喜歡看這種無(wú)趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的�！蔽易钣葹橄矚g當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢]有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑�。那件事如果關(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來(lái)。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會(huì)做什么？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過(guò)她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！
假如給我三天光明的讀后感2
我相信大家都知道海倫，她是一位勇敢又偉大的女性，而我，最近就讀了她的一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，出生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的重病使海倫變成了一個(gè)失去視力、聽力，不久又變啞的殘疾人。她生活在漫長(zhǎng)的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽不到世間上美妙的聲音，說(shuō)不出心中的事情，沉浸在死一般的寧?kù)o中，是如此的可怕！后來(lái)，她在莎莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的力量，持之以恒，拼命努力地奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，艱苦卓越！最終她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還結(jié)識(shí)了許多名人朋友，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這是多么驚人的奇跡啊！
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑面對(duì)挫折，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上。她有著自尊、自立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生！她樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公平的命運(yùn)并沒有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明的讀后感3
暑假里我讀了美國(guó)著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是：海倫·凱勒出生沒多久一場(chǎng)可怕的疾病向她襲來(lái)，這場(chǎng)疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的病又奇跡般的好了，但誰(shuí)也不知道海倫·凱勒將永遠(yuǎn)失去光明，永遠(yuǎn)也聽不見聲音。雖然她成了一個(gè)盲聾人，但她還是用良好的心態(tài)去面對(duì)生活。然后她的父母給她請(qǐng)了一位老師來(lái)教她學(xué)習(xí)。海倫·凱勒十六歲時(shí)進(jìn)入了劍橋青年女子學(xué)校，后來(lái)上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時(shí)間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關(guān)心她的家人、教育她的老師、鼓勵(lì)她的朋友和可愛的小動(dòng)物。第二天作者想看看人類進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺，去享受完美的人生。
我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴，意識(shí)到視覺的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個(gè)感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當(dāng)作最后一天來(lái)度過(guò)。
假如給我三天光明的讀后感4
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí)，令我深受感動(dòng)，受益匪淺。這本書中講的是海倫凱勒一生的故事，書中的那些事跡，總是能在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，支持我。
海倫凱勒因在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經(jīng)想要放棄過(guò)，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來(lái)，并憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!可能，正是因?yàn)楹悇P勒這種不屈不撓的奮斗精神，才使她有了令人超乎想象的結(jié)果。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果給她三天光明的話，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內(nèi)心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會(huì)忘記那只忠誠(chéng)可信的小狗；第二天，他想要看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡，還有藝術(shù)博物館，各種演出和戲劇文學(xué)；到了最后一天，要去迎接再一個(gè)清晨，去看那安靜的郊區(qū)，要到帝國(guó)大廈的樓頂，還不會(huì)錯(cuò)過(guò)漫步在第五大道上。然而，這些終究成為了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。
用微笑面對(duì)生活，對(duì)世界充滿感恩！
假如給我三天光明的讀后感5
今天，我完整的讀完了老師布置的書目——《假如給我三天光明》。我首先讀完的感受是，作為一名盲聾人在生活和學(xué)習(xí)上十分的不便。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的視力聽力和發(fā)聲力。假如我們現(xiàn)在真的看不見、聽不見，我相信沒有幾個(gè)同學(xué)能堅(jiān)持下來(lái)。
所以，假如我們真的看不見了，又會(huì)怎樣呢？我認(rèn)為自己肯定會(huì)萬(wàn)分驚恐，到處亂摸，走路也磕磕絆絆�？上攵�，盲人一開始學(xué)習(xí)認(rèn)知東西是多么困難啊！
假如給我“三天光明”又是怎樣的呢？
第一天，我打算去好好的記住善待我的每一個(gè)人，比如我的爸爸、媽媽、孫順一、王子墨、孟老師、洪老師……然后跟好朋友們開一個(gè)讀書分享會(huì)，每個(gè)人都可以盡情的讀書，分享你從中學(xué)到的道理和有趣的知識(shí)。晚上再去聽一場(chǎng)合唱團(tuán)的演唱，或者一場(chǎng)壯觀的歌劇。
第二天，我要組織一場(chǎng)森林遠(yuǎn)足活動(dòng)，和伙伴們一起感受小溪的流動(dòng)，小鳥的歌聲還有樹干的質(zhì)感�；貋�(lái)的路上我可能會(huì)看到金色的麥田像波浪一樣搖動(dòng)著，農(nóng)民們臉上掛著微笑，拖拉機(jī)也在跑來(lái)跑去。
第三天，我要去好好欣賞我的家鄉(xiāng)和那些有名的泉水。好好的珍惜自己擁有的一切，下去我要看完自己以前沒看完的書籍。
就這樣，我這寶貴的三天就用完了，我又回到假設(shè)中的黑暗，雖然這樣就結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那燦爛的三天回憶，而且我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@樣值得任何人去做。
讀完這本書我的感受是：一定要珍惜你的眼睛，好好的使用它。眼睛是心靈之窗，如果你真的失去它，你會(huì)后悔一輩子的！
假如給我三天光明的讀后感6
在夜深人靜的時(shí)候，我坐在床上，依然捧著那本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味地讀著……
人們常說(shuō)，上帝是公平的，但最初在海倫·凱勒的'身上卻看不到這樣的公平。在海倫·凱勒出生十九個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪取了她的光明和聲音。從此，無(wú)論遇到的是白天還是黑夜，是蔚藍(lán)的大海還是繁華喧囂的城市，在她的世界里，只能感受到黑暗和寂靜。
盡管如此，海倫·凱勒依然保持著樂(lè)觀。在她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命中，這成了海倫·凱勒人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最終，她考上了哈佛大學(xué)。
又聾又盲的海倫·凱勒竟能考上哈弗大學(xué)，這是多少青少年夢(mèng)寐以求的事情。然而，她閃耀的背后卻有著一個(gè)艱辛的求學(xué)歷程。
海倫·凱勒在劍橋女子學(xué)院時(shí)，因?yàn)榘材荨ど蛭睦蠋煹呐惆楹完P(guān)心，讓她更加堅(jiān)定信念。每天都付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間去記錄老師所講的課程內(nèi)容，對(duì)一些難以讀懂的課文，她就利用課外時(shí)間在盲文字典上查生字詞。這些事情看似容易，但時(shí)間久了，就顯得十分的單調(diào)、枯燥，沒有一顆持之以恒的心，那是不可能做得到的。
與之相比，我有著一雙明亮的眼睛，還能清楚地聆聽著各種聲音，但面對(duì)一些微不足道的困難和挫折時(shí)，往往望而卻步。這本書——一本海倫·凱勒在黑暗中，費(fèi)盡心血寫的書，讓我明白，人生總要面對(duì)坎坷的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，不屈不撓，就一定會(huì)在讓平凡的人生閃現(xiàn)出耀眼的光芒。
假如給我三天光明的讀后感7
寒假期間我閱讀了《假如給我三天光明》。
主人公海倫凱勒，她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)疾病使她完全喪失了視聽能力。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，但這對(duì)海倫凱勒來(lái)說(shuō)卻不一樣，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。在沙利文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫字母、閱讀等。一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜丝朔司薮蟮睦щy，取得了偉大的成功。
讀書的過(guò)程中，爸爸讓我嘗試著閉上眼睛走路，第一次在爸爸沒有任何提示的情況下，我的膝蓋碰到了茶幾的邊緣，疼得叫了起來(lái)。第二次爸爸提示著我，讓我跨過(guò)每一個(gè)障礙。這僅僅是扮演了一次盲人而已，就使我感覺很不適應(yīng)了，何況海倫凱勒除了看不見，還聽不見。
有一次堆雪人，我失敗了好幾次，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)嘗試，最后我成功了。學(xué)習(xí)上我也曾落后過(guò)，期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都只考了八十多分，但是我沒有氣餒而是繼續(xù)奮起直追，最終我在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分，英語(yǔ)達(dá)到99分的優(yōu)秀成績(jī)。
讀完這本書讓我明白一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是沒有奮斗；落后并不可怕，可怕的是沒有追求；別人看不起自己并不可怕，可怕的是自己也看不起自己。不經(jīng)歷挫折就不能成功，面對(duì)困難只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，信念創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明的讀后感8
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，是劉彝寫的一句看書的名言，愛看書的同學(xué)都知道，書是我們的朋友，我們生活中必不可少的朋友，看書可以使我們走向知識(shí)的殿堂。然而我的“好朋友”就是——《假如給我三天光明》。
這本書里主要講了一位盲聾啞，但是沒有放棄自己的女作家——海倫·凱勒，剛開始海倫對(duì)自己命運(yùn)是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，父母因此為海倫請(qǐng)了一位老師——莎莉文，這位老師讓海倫對(duì)生活又有了希望，就好比在暗暗黑洞中，有一絲微弱的光芒一樣……
我在遇到困難時(shí)，總會(huì)輕易去放棄，現(xiàn)在回想起來(lái)，我實(shí)在太不會(huì)去珍惜……記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，我穿上衣服就約小伙伴們出去玩我們都騎著自行車，在那時(shí)我騎自行車的技術(shù)真的不怎么樣，我總是騎在小伙伴的后面，怎么追也追不上。這回小伙伴們要教我怎么轉(zhuǎn)彎，我裝可憐的對(duì)她們說(shuō)：“我學(xué)怎么上車還學(xué)了好一會(huì)呢，這回要學(xué)轉(zhuǎn)彎，哎！”
小伙伴們二話沒說(shuō)，就把我拉上了自行車，我扶著墻慢慢轉(zhuǎn)彎，但我一只手扶在墻上，一只手握著自行車的龍頭，不一會(huì)，我就摔了下來(lái)，我心中暗暗發(fā)誓：我不學(xué)了，反正自行車也不多騎了，只有會(huì)走走直線就行了。我用不說(shuō)話和小伙伴做無(wú)聲地對(duì)抗，小伙伴對(duì)我說(shuō)：“好，你不學(xué)算了，我們也不逼了，那我們騎你就看著吧！”我知道這是激將法，我忍不住了，又重新上了自行車，但是由于腳踩空了，又摔了下來(lái)，我坐在地上沉思了會(huì)，我想起了海倫·凱勒，她為什么經(jīng)歷過(guò)這么大的挫折都沒有放棄，我為什么要放棄，想著想著，我又重新振作起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，最后還是學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
遇到挫折不要怕，只要堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論多大的困難，都可以迎刃而解。
假如給我三天光明的讀后感9
我們都知道自己難免一死，可是這一天的到來(lái)似乎遙遙無(wú)期。有些人認(rèn)為歲月還漫長(zhǎng)，就整天無(wú)所事事，飽食終日。而海倫·凱勒則不同，雖然她是一位盲、聾、啞殘疾人，可她通過(guò)不懈地努力，創(chuàng)造出了生命的奇跡。
海倫·凱勒在2歲的時(shí)候由于疾病成了一位高度殘疾的盲、聾、啞人，她什么也看不見，什么也聽不到，也無(wú)法與人交流，表達(dá)自己的感情。在她的父母為她發(fā)愁時(shí)，一個(gè)年輕的女子闖進(jìn)了她孤獨(dú)無(wú)味的生活，成了她最好的伙伴，她就是安妮。莎莉文，就是因?yàn)樗慕虒?dǎo)和海倫不懈地努力，終于，海倫會(huì)說(shuō)話，會(huì)寫字了。并且癡迷上了讀書、學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，她考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她寫了許多書，如《我的一生》、《我的天地》、《沖出黑暗》······她的書被翻譯成許多種文字，在各國(guó)發(fā)行，人們也漸漸地對(duì)這位杰出的婦女有所了解了。
海倫的成功與她的努力和莎莉文老師的幫助是分不開的，在她的人生道路上經(jīng)歷了許多挫折與失敗。如果遇到困難和失敗就退縮的話，就怎么也不會(huì)成功。
如果我們整天無(wú)所事事，認(rèn)為歲月還漫長(zhǎng)，以后再做一番事業(yè)也不遲，那就錯(cuò)了，我們的生活就不會(huì)有意義、有朝氣，如果我們把每一天都看做生命的最后一天，那我們這一天就會(huì)活得精彩無(wú)比。
假如給我三天光明的讀后感10
暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵(lì)志書籍--《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。
《假如給我三天光明》是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，她雖然度過(guò)了87年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓她失去了視力，聽力以及說(shuō)話交流的能力，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個(gè)無(wú)聲的世界，但她通過(guò)莎莉文老師嘔心瀝血的幫助以及自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。
海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的文章，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢？而莎莉文老師對(duì)海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自己，遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮，放棄，是多么的不應(yīng)該呀！
我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個(gè)人，哪個(gè)人的心里會(huì)好受呢？但是，海倫卻沒有放棄，而是站起來(lái)，積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活。我們有眼睛，可以看到萬(wàn)紫千紅的春天；我們有眼睛，可以看到人們臉上幸福的笑容；我們有眼睛，可以看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明，就應(yīng)該好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價(jià)值。
假如給我三天光明的讀后感11
《假如給我三天光明》，作者是美海倫﹒凱勒，講的是一個(gè)小女孩，有一天突然生了一場(chǎng)大病，可奇跡出現(xiàn)了，高燒竟然退了，可這場(chǎng)疾病把她的視力聽覺奪走了。慢慢“我”習(xí)慣了這種漆黑的生活。
狄更斯的《美國(guó)札記》讓“我”的母親有了一絲希望。
母親要讓“我”接受教育。就在這時(shí)莎莉老師來(lái)了，我們互相在對(duì)方手掌上用手指寫字，之后我學(xué)會(huì)了很多英文，我還知道了愛的意思。
“我”的書里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老師幫我讀，我們很愛玩卡片造句。“我”不喜歡算術(shù)。
圣誕節(jié)到了，我們正在給別的人準(zhǔn)備禮物，別人給“我”的禮物我還沒來(lái)不及拆。
后來(lái)我們?nèi)チ瞬ㄊ款D，“我”在帕金森盲人學(xué)校上了學(xué)，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間我才知道那些人也是盲人。
放暑假了，我們要去海濱度假，“我”希望趕緊到海邊，因?yàn)椤拔摇边�沒去過(guò)海邊呢！“我”的愿望如愿已償。
我們?cè)谇锾斓纳搅掷锿嫠�。騎馬、捉迷藏等。
每年的冬天我都在北方度過(guò)。所有的樹都掉光了，除了四季春。
后來(lái)“我”能開口說(shuō)話了，學(xué)會(huì)了M、P、A、S、T、I六個(gè)字母的發(fā)音。
我覺得海倫﹒凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)。以后，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神。在遇到困難的時(shí)候，不要哭，不要急，不要怕；一定要多想辦法，勇敢面對(duì)，就一定能成功。就像海倫﹒凱勒最后能夠?qū)W會(huì)了開口說(shuō)話。
假如給我三天光明的讀后感12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。最近我也讀了一本震撼人心的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是20世紀(jì)美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒。雖然她有著悲慘命運(yùn)，但她在善良的安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的殘疾人。
而《假如給我三天光明》豐富生動(dòng)地介紹了海倫·凱勒真實(shí)而又偉大的一生。小說(shuō)主要介紹了海倫變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地開導(dǎo)海倫·凱勒，帶她慢慢地用自己的雙手認(rèn)識(shí)字母、單詞以及整個(gè)世界。就這樣，安妮·莎莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望。
在書中，海倫·凱勒用富有傳奇色彩的一生，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，體會(huì)世界的美好。她的精神就一直在震撼著全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人，無(wú)數(shù)遇到挫折而幾乎絕望的人都由于她的故事而受到激勵(lì)、重新鼓起生活的風(fēng)帆。海倫·凱勒用自己的一生告訴了人們：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。我們要以海倫·凱勒為榜樣，珍惜世界的美好，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
假如給我三天光明的讀后感13
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病，無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂(lè)觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
假如給我三天光明的讀后感14
今天，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，心里有很大的感受。
這本書的主人公叫海倫、凱勒，在她兩歲的時(shí)候，她突然生病高燒不退，就因?yàn)檫@場(chǎng)病讓海倫失明失聰、又盲又聾又啞，與她相比，我就幸福多了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，但還會(huì)埋怨自己得到的不夠多，還會(huì)浪費(fèi)光陰,虛度時(shí)光，我們總是在想；不著急,反正還有明天呢，今天先玩一天，明天在做事吧；那么假如我們只有三天光明呢，你該怎么辦呢?
也許我們會(huì)說(shuō)，我還有好多好多的事情沒做呢；我要去游樂(lè)園、我要去野餐、我要去看電影、我要去滑冰等等、、但我為什么非要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？
讀了這本書，讓我明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的意思，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們生活得更加豐富多彩。
這篇文章主要寫了海倫非�？释约旱难劬δ芸吹绞澜缛f(wàn)物，哪怕給她三天的光明她也會(huì)很珍惜，在短短三天她也會(huì)做出許多的事情，而我們，三十天，三百天，甚至三萬(wàn)天，也許都不夠，讀完這本書，你還會(huì)不珍惜時(shí)間嗎？不珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力做個(gè)有用的人吧!
假如給我三天光明的讀后感15
最近讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。書很感人，講述了作者海倫·凱勒如何在無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，頑強(qiáng)地迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡……她希望自己擁有三天光明。雖然這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。
記得那一次……
錦江區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，比賽地點(diǎn)在七中育才新校區(qū)。我被學(xué)校選中了，我將要去跑800米。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們都做著準(zhǔn)備活動(dòng)。吵鬧而緊張的氣氛讓人隱隱不安�！案骶透魑弧卑l(fā)令裁判舉著槍大喊，“預(yù)備——”“砰！”呀，小學(xué)女子800米比賽開始啦！每跑一步都使我緊張兮兮。目前我跑得不錯(cuò)，暫排第二名。我加快腳步去趕超前面那個(gè)“沖天炮”小女孩，結(jié)果，她使了使壞，故意用腳把我絆倒了。我忍住疼痛：“我不比了！”一旁觀占的爸爸走了過(guò)來(lái)：“孩子，想開點(diǎn)，《假如給我三天光明》里的海倫雙耳雙眼都是喪失了功能，常常被人捉弄，你這么點(diǎn)傷就要哭了，放棄了？好好向海倫學(xué)習(xí)！”聽了，我懊悔不已。
讓我們一起來(lái)聆聽海倫·凱勒的故事吧，相信你一定會(huì)從中獲得無(wú)窮的精神力量。
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