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讀假如給我三天光明有感

時間:2021-01-30 12:19:58 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

讀假如給我三天光明有感集合15篇

  認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀假如給我三天光明有感,歡迎閱讀與收藏。

讀假如給我三天光明有感集合15篇

讀假如給我三天光明有感1

  假如有一天,我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音,或是眼睛無法欣賞美好的事物,仰或是嘴巴失去了說話的功能,那將是多么可怕的事情!然而海倫凱勒就是這樣的一個人,但是她憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神,與命運抗爭,與時間賽跑,活出了精彩的人生,讓世人敬佩。

  1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在次年可怕的2月里,幼小的海倫突然生病高燒不退,醫(yī)生診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血。然而家人對此毫無辦法,這就相當于對小海倫宣布了死刑。然而就在一個清晨,海倫身上的燒突然退了,全家人驚喜得難以言喻。但這場高燒讓海倫失去了視力和聽力,使海倫再也聽不到任何聲音,看不見任何東西。然而莎莉文小姐的到來,使海倫重新點燃了心靈的燭火。莎莉文老師開始叫海倫摸盲文,拼單詞。讓海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。

  在莎莉文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她為了能和身邊的伙伴說話,夜以繼日的努力學說話。她每天堅持著練習,練習,練習······

  1900年,海倫靠自己的努力,考上了美國最有名的哈佛大學。海倫是一個聾盲人,但她卻比任何正常人都厲害,她靠自己的意志力和身邊每位朋友的支持和鼓勵,夜以繼日的努力,考上了名牌大學,頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝创蟮牧α,一切的苦難和挫折在她面前是多么的軟弱無力,不堪一擊。

  讀了這本書,讓我領(lǐng)悟了奮斗,堅強和愛的含義。

讀假如給我三天光明有感2

  初見活動主題,我不禁啞然:這題目的歷史應該比我的年紀要大上許多吧,可細細一思索,便覺恍然:重要的東西,永遠不會褪色。比如母愛,雖然已被無數(shù)人寫了無數(shù)遍,可依舊有人寫出令人驚艷,感人至深的文章。即是如此“感恩”又何嘗不可呢?仔細地在書櫥里搜索,不放過每一本掠過眼簾的書,不經(jīng)意間就找到了它——《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒,這位享譽全球的女作家,我在幼年時便耳熟能詳了,說的直接一些,請允許我有些冒犯,海倫·凱勒這樣一位原本又盲又聾又啞的女孩,是如何攀上這足以令我們仰視的高度的?難道僅僅是由于她的親人朋友們對她的關(guān)心和幫助?靜靜地看完這本蘊含著濃濃深情的書后,我的心里有了答案:海倫·凱勒在感恩中成長。

  小海倫的童年是不幸的,正當她咿呀學語,蹣跚學步之時,一場突如其來的重病奪走了她的眼睛,耳朵和嘴巴,將幼小的她拋進無盡、黑暗、死寂的深淵,試想一個本應快樂玩耍的孩童,卻不得不面對一個毫無知覺的世界,這是多狂暴的一場風雨啊,不在風雨中凋零,便在風雨中怒放。風雨并未能讓海倫凋零,反而使她變得更堅強,因為她還有陽光。三束陽光無法讓別人明白她的意思,也無法和別人一同嬉戲,這第一天,海倫要去看她的家人,看她的朋友們,看她親愛的沙利文老師,因為他們給了她生命,給了她希望,也就給了她一切,她的成長,離不開他們的陪伴。

  感恩——愛。

  第二天,海倫要去看人類的歷史,看她所屬的偉大人類的輝煌歷史篇章,因為歷史使她懂得了很多,她的心靈因此不會感到空虛,反而充實。感恩——人。第三天,海倫要去看她居住的城市,看哺育著她長大的地方,因為城市給了她玩耍嬉戲的地方,與她一道生長著,更重要的是,城市里居住著她最愛的人們。

  感恩——家。

  海倫·凱勒在風雨中成長,沐浴著陽光,心中懷著感恩。而我,盯著書桌旁母親端來的一杯牛奶,悠悠冒著熱氣,一絲絲,一縷縷,聞到了,一股濃濃的香······

讀假如給我三天光明有感3

  《假如給我三天光明》這本書我已看過數(shù)遍,只要閉上眼睛回想書中的內(nèi)容時,仍意猶未盡,這本書給我了心靈的震撼,書的頁數(shù)算不上多,可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受。《假如給我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋,可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中,除了看不見光明,而且也聽不到自然萬物的聲音,她卻努力改變命運,最后學會了說話,還獲得了學士學位。

  海倫。凱勒是一個堅強的名字,是奇跡的名字。命運是殘酷的,病魔無情地奪走了她的視力和聽力,使她呆在一個完全封閉的世界,但她卻不自暴自棄,用心去感知天地萬物,用心去傾聽大自然的旋律;用心去欣賞那獨特的風景!她仍在追求著屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學習嗎?相比之下,我們耳聰目明,沒經(jīng)歷過那種痛苦,卻還不如海倫。凱勒,她的困難比我們更大,可還不是勇敢地克服了嗎?而我們在生活中遇到難處,總是依賴他人,我們應該更加勇敢地去克服困難。

  漫長的黑暗是可怕的,世界在海倫。凱勒眼中只是無盡的黑暗,猶如陷入一個黑色的深淵,這孤寂,這痛苦,是常人根本無法忍受的,眼前雖然是一片漆黑,可她的內(nèi)心卻是彩色的。給她無窮動力的是那美好的希望,是希望領(lǐng)著她前進的,成長中難免有許多挫折讓我們來面對,我們也要對未來充滿希望,努力地去追逐生命。海倫。凱勒說‘’善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的厄難。”看到這話我愧從心生,因為我總是不愛護好眼睛,寫完作業(yè)就立刻看書,看好書又去看電視,眼睛的使用一刻都停不下來,所以視力也下降了不少,還戴上了眼鏡,所以我決定少使用眼睛,讓眼睛擁有的休息時間。

  此時,我有一絲疑惑,到底是什么讓海倫。凱勒獲得成功的呢?我想了很久,終于想出了一個自己比較滿意的答案,應該是她那驚人的毅力。然而,現(xiàn)在的我們總是不滿于現(xiàn)狀,總是抱怨作業(yè)太多,抱怨考試題目太難,與海倫。凱勒相比,這些還算是困難嗎?這些問題太微不足道了!一個人只要有毅力,就會有無窮無盡的力量,無論什么困難,都可以靠自己的毅力來獲得成功。

  《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示,使我受益匪淺,我要以海倫。凱勒為榜樣,讓自己變得更加堅強,更加勇敢。

讀假如給我三天光明有感4

  讀完這本書,我感慨萬千。它講述了一位偉大的殘疾女性---海倫凱勒的成長經(jīng)歷。然而,是什么支撐著她走完這曲折而又坎坷的一生?是夢想。

  剛剛接觸《假如給我三天光明》時,我完全沉醉在那個美妙的世界里了,那鮮花、春風以及那可愛的小動物們在她的筆尖下變得栩栩如生,字里行間流露出對美好生活的熱愛與向往。又有誰能想到,如此美麗的文章竟是出自一位盲聾人---海倫凱勒之手。這究竟是為什么?因為她有夢想,是夢想支撐著她不被困難所打倒,促使著她向著目標努力前進,她學會了寫作、說話等對盲聾人來說所不可能完成的事,然而她做到了,并且做得比常人更好。成為了杰出的慈善家、演講家、教育家。其過程中的種種困難是我們難以想象的。這又是為什么?答案還是因為夢想,要實現(xiàn)夢想,必須勇敢地邁出這一步。

  海倫凱勒因為飽嘗殘疾人生活的種種艱難困苦,從哈佛大學畢業(yè)之后,便萌生了成立美國盲人基金會的想法,她周游世界各地,發(fā)表演說。經(jīng)過不懈的努力,最終,她取得了成功。其實,通過自己不懈努力而成功的例子還有很多。比如貝多芬,雙耳失聰,要知道,聽不見對于一個音樂家來說是一件多么痛苦的事,然而他并沒有放棄,反而更加努力,創(chuàng)作出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等著作,成為了音樂家。司馬遷,因得罪漢武帝而被施以宮刑,幾次想到了自盡,可一看到那本未完成的《史記》,想著父親的遺愿,便重新燃起了希望,堅持了下去,才有了今天的巨著---《史記》。他們與海倫凱勒一樣,以一顆追求夢想的心,從逆境中崛起,最終實現(xiàn)了夢想。

  而對我們來說,我們需要的是頑強拼搏,努力前進的意志,不向命運投降,不向困難低頭的精神。更重要的是擁有一個夢想,一個敢于去追求夢想的心!這樣,就沒有什么能阻擋我們前進的腳步。同學們,為了自己的夢想,為了美好的明天,共同努力,前進吧!

讀假如給我三天光明有感5

  這本書的主人公是著名的美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。她一歲半就喪失了視覺和聽力。這對平常人來說是不敢想象的。但是,海倫·凱勒沒有向命運屈服,她在向命運勇敢的抗爭著。在老師和莎莉文小姐等人的幫助下,她成功的戰(zhàn)勝了病殘。學會了說話,還會用手指頭“聽話”,并掌握了希臘語、法語、英語、德語、拉丁語這五種語言。24歲時,還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學拉德克利女子學院。然后,她用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu)用來幫助殘疾人。

  一個殘疾人能取得這么大的成就實在是不容易。如果海倫·凱勒當初屈服于命運,那么,她將會成為一個普普通通的殘疾人,一個社會的寄生者,但是,她沒有,她以驚人的毅力、頑強的精神擊敗了命運,為人類做出了偉大的貢獻!

  海倫·凱勒曾說過:“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊!币驗椋菢拥脑,人們就可以感受到時間的珍貴,不會浪費時間,從而使世界變得更加有意義。

  看完了海倫·凱勒,再看看我們。我們身體健全,又不比海倫·凱勒笨,為什么還得不到她那樣的成就呢?這其中到底少了那些?那就是努力。海倫·凱勒比別人基本條件差很多,這更激發(fā)了她要努力地念頭。

  平時,我們一但發(fā)現(xiàn)考試的時候題很難,或者······這些小事,我們都會怨天怨地,覺得老天爺對自己太不公平了!為什么不給自己天才一樣的腦子?讓自己一舉成名。但是,這些問題對海倫·凱勒來說,算是什么困難呢?她遇到的困難可比我們多多了,可是,她未曾怨天怨地,只是自己努力著。

  這些日子,我常常深思著一個問題:人應該怎樣對待人生,人生的價值何在?看完這本書,我知道答案了。我們應該向海倫·凱勒那樣度過人生。她走的道路是我們應該走的光輝大道!

讀假如給我三天光明有感6

  今天,我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書,海倫凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。

  書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服,她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學習手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力著。

  為了認識這個美麗的世界,她學習多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè),成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎,一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

  海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已初中生讀后感大全。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

  美國著名作家馬克吐溫曾今說過:“19實際出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

  我看完此書,深刻地認識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。

讀假如給我三天光明有感7

  今年暑假,我與媽媽共同閱讀了《假如給我三天光明》一書。讀罷此書,我們母子倆從中得到了許多啟示、告誡與道理。

  20世紀,一位偉大的人震撼了世界,度過了88個春秋的她,卻熬過了87年無光,無聲,無語的生活。她,就是海倫。凱勒,一位命運的強者,一位哈佛大學德克利夫?qū)W院的院士,一位被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像的偉人,一位與黑暗搏斗87年的勇士,一名盲啞女作家,一位偉大的慈善家!

  “對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰!边@是海倫。凱勒的名言。這句話是說,一個人如果能征服命運,成為命運的主宰,那么他的志向?qū)Q定他的未來。這就名言讓我深有感觸:海倫。凱勒本身就是一個“凌駕于命運之上的人”,于是她才有了如此偉大的成就。她的志向就十分的偉大,以至于她想不偉大都不行了!

  她在沙利文老師的精心指導下,像陽光下的向日葵一樣,貪婪的吸收著知識的陽光,像旱季后的一棵小草,盡情地吮吸著知識的甘霖。

  她不停的學習,以至于在短短的時間里,他就學會了600多個單詞,學會了用單詞組成句子,還學會了書寫、閱讀盲文,十分了不起。

  海倫是熱愛生活的,她常常把生活中一些平常的事物想象得十分美好。一輪平常的落日在她眼中都是十分美好的。“我常常把落日想象為一座巨大的玫瑰園”更體現(xiàn)了她對生活的熱愛。

  在我們這些身體健全的人當中,又有幾個能熱愛生活呢?又有幾個能將生活中那些平常的事物想象的如此美好呢?這是多么難能可貴啊!

  在海倫的身邊,還有一位默默支持她,教導的老師——沙利文老師。

  這位老師也和長大后的海倫一樣,是一位殘疾人教育家,關(guān)心殘疾人。她本身也是一位殘疾人。憑借那弱的可憐的視力,遭受了無數(shù)苦難的她,將自己的一生,都無私的獻給了海倫,將自己的愛,也都毫無保留的獻給了海倫,給海倫以無微不至的關(guān)心。

讀假如給我三天光明有感8

  本學期開學,我就向我們六(5)班的同學推薦了這本書,我也讀了這本書。

  讀完這本書,感慨頗多,海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。

  小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了?傊,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點兒結(jié)束算了。

  然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)與美國哈佛大學,這是一個多么驚人的成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如!

  海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn),用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),終于,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!

  再想想身邊的學生,當我向他們述說“張老師讀這本書時,曾留下了眼淚”學生都能哄堂大笑,他們覺得很不可思議。他們現(xiàn)在生活很幸福,體會不到海倫生活的艱辛,也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學習更是天方夜譚了。怎樣來教育新時代的學生,值得我們思考。

讀假如給我三天光明有感9

  現(xiàn)代社會,媒體發(fā)達。電視,可以輕松地觀賞;網(wǎng)絡,可以自由地翱翔;廣播,可以悠閑地收聽;報紙,可以隨心所欲地瀏覽……但是所有媒體都不能代替書籍。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。書能益智,我就是一個小書蟲。最近我看了一篇講述美國作家海倫故事的文章,深有感觸。故事中的兩個人物:沙利文老師和海倫,讓我想到了很多很多。

  這本書的主人公是海倫。凱勒,在她的世界里,沒有一點色彩和聲音,因為她只有三個季節(jié)的光明。在她一歲多的時候,由于一場大病,使她與這個有聲有色的美好世界隔絕了。海倫自從雙目失明以來,雙耳也逐漸失去了聽力,慢慢地脾氣也變得十分暴躁。每當別人不理解她手語的意思時,她就會大發(fā)雷霆,常常瘋狂踢打、吼叫,這種情況直到沙利文老師的到來,才開始好轉(zhuǎn)。當海倫不耐煩的時候,甚至把老師送的布娃娃都撕破的時候,沙利文老師這時并沒有生氣,還是繼續(xù)耐心地不厭其煩地想盡辦法教海倫學習,沙利文;老師就是這樣一點一滴的往海倫的心田里澆鑄燦爛的太陽。我看到這,心里面對沙利文老師充滿了欽佩之情,沒有沙利文老師可以說就沒有后來的海倫,我感嘆老師工作的艱辛和無私。這時我想到了我們身邊的許多老師,他們就像一位位辛勤的園丁,用心血澆灌我們成長,為了讓我們能學到更多的知識,我們的老師與沙利文老師一樣,不知付出了多少汗水,而他們卻從不求回報。我們寫的每一本作業(yè)本,老師都是認認真真,仔仔細細地批改,到了晚上常常顧不上休息,備課到深夜!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沙利文老師是春蠶,我們身邊的老師也一樣是春蠶,老師們這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?想到這,我忽然明白了,回報自己恩師的最好方法就是像海倫一樣,發(fā)奮努力,用優(yōu)秀的成績來回報老師。

  時光如梭,在沙利文老師的精心指導下,海倫已經(jīng)學會拼寫句子了,但她并不滿足于用盲文與別人交流,她想跟正常人一樣會說話。你想像一下,這簡直是太難了,但海倫有信心和決心。當父母請來富勒小姐教學發(fā)音時,海倫就把手放在富勒小姐的臉上,用觸摸來感受她發(fā)音時舌頭和嘴及兩腮是怎樣顫動的。要學會一個字的準確發(fā)音,天知道海倫要付出多少啊!就是這樣經(jīng)過不懈努力,海倫終于學會了講話。不僅如此,海倫還通過刻苦的學習,還考上了哈佛大學。讀到這時,我對海倫真是佩服得五體投地了。對比之下,我感到十分的慚愧。海倫是一名盲聾啞殘疾人,她靠著驚人的毅力,通過不懈的努力,成了當今世界上的偉人。而我呢?身心健康自不必說了,學習道路上的困難、障礙難道還會比海倫多嗎?我有理由為自己學不好英語和奧數(shù)找種種借口嗎?

  通過閱讀《假如給我三天光明》這本書,我受益匪淺。我明白了,在人生道路上,海倫那不屈不撓、永不放棄的精神,將是我一生奮斗的座右銘,我會永遠珍藏這本書的,經(jīng)常的看看這本書,經(jīng)常地激勵自己:海倫與我通行,我一定行的!我的像沙利文老師一樣的恩師們,請相信我吧!

讀假如給我三天光明有感10

  《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學業(yè),取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機會,讓他們能夠受教育,不再風餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

  她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認為假如給我三天光明,我會這樣去做。

  第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

  第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動!

  第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

  該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。

  品讀《假如給我三天光明》,讀者對于被譽為“精神楷!钡暮惡妥鳛橐粋出色作家的海倫都可以有一個初步的了解。在文章中,作者處處用視聽健全的人來和自己作比,整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達了她的生活態(tài)度,人對生活要有強烈的緊迫感。缺乏這種態(tài)度,雖然視聽健全,卻有可能什么都看不見;具備了這一生活態(tài)度,人們將會發(fā)現(xiàn)面前敞開了一個美麗的新世界。

  這樣的道理,人們也許不止一次聽到過,在作者那里等同全部生命的三天,對于健全的每個人更是平平常常。《假如給我三天光明》是引人入勝的,遭遇到作者這樣嚴重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者,生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸,表達了她對生活的愛戀。

  在整篇文章中,作者傾訴了她對生活的禮贊,表達了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露,所以雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實的,但使讀者感受到了更高的真實——情感的真實。作者在她虛構(gòu)的“三天”里,表達了對人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活的.驚嘆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。

  生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地學習,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?

  假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!

  馬克·吐溫說過,19世紀出了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話。通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,不論遇到了什么樣的困難和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅強勇敢不氣餒,心中的光芒就會照亮整個世界,讓你看到一切。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。

讀假如給我三天光明有感11

  讀了《假如給我三天光明》這本書,我的心,已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。

  海倫·凱勒本來是位健康活潑的小女孩,她在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語。從那時起,小小海倫·凱勒開始變得任性、急躁、孤獨,直到她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,使她張開了心靈的眼睛。

  海倫·凱勒感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇,從此,她憑借本身的努力,在莎莉文老師的資助下,她學會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下,學會了說話,我不禁為她感到自豪,這是一件不行能完成的事,海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直連結(jié)著樂觀的心態(tài),憑借本身頑強的毅力,以及一次又一次的練習,完成了學業(yè),還考上了哈佛大學。

  三天的光明,對于海倫·凱勒來說都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個世界上,為什么只有聾人才愛護保重失而復得的聽覺?只有盲人才愛護保重重見光明的幸福?讓我們大家愛護保重每一天,充實地去生活。

  海倫·凱勒,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。我們應該學習海倫·凱勒的這種精神:堅強、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為模范,努力學習,永不退縮。

讀假如給我三天光明有感12

  在許多書里,都有海倫?凱勒感人的事跡,今天,我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》,我深受感動。海倫一歲時,得了一場大病,大夫說可能不能醒過來,后來,奇跡般的蘇醒了,大家發(fā)現(xiàn)她既失聰,又失明,還不能說話,她的一生,就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路,但是,海倫是充滿希望地度過的。開始,海倫不能接受這個事實,常常摔東西,也不接受外界。自從海倫的生命中,出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮?沙莉文后,她漸漸走向成功。

  沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路,是她的熱心,使海倫對學習和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫,海倫對學習的熱情越來越高,竟然想學說話?吹竭@里,我對海倫的敬佩之情油然而生,在受了這種又聾又瞎的打擊下,能重新站起來,學習說話,是一件多么不容易做到的事呀!因為海倫聽不見聲音,只有把手放進沙莉文老師的嘴里辨認口型,感受每個詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下,海倫一步一步走向成功。海倫這種不泄氣、愛學習的精神,是值得我們學習的。她面對困難,也不低頭嘆氣,海倫有著一股勇于攀登的精神,那種精神,一直鼓舞著她不斷學習,不斷攀登,有的時候,她碰上了大困難,想泄氣,是這股精神,這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進,繼續(xù)攀登。因為,她相信光明,她熱愛生命,不會被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。

  因此,她這種信念不斷在耳邊回蕩,不斷在她心中起伏,她心中有目標,就是要攀到頂峰。最后,海倫與沙莉文老師攜手并進,登到了頂峰,雖然,她看不見東邊的第一縷陽光,聽不見大家的歡呼,但是,她心中看到了這縷陽光。她渴望能有三天光明,渴望見到這縷陽光,看見自己的親人,看見這個世界,雖然,這無法實現(xiàn),但是,在一個既盲又聾的人失落的心目中,有這渴望光明的純真的想法,并不是那么容易做到。海倫這傳奇般的一生,是希望隨她行過,是困難使她磨練,是堅強使她度過難關(guān),海倫這輩子,曾經(jīng)的泄氣,被熱愛生命的信念打倒。海倫的心,永遠充滿希望,永遠信仰光明!

讀假如給我三天光明有感13

  這是一本著名的勵志書,它的作者是海倫·凱勒。她在書中告訴每一位讀者,自己這個身殘志堅的人是怎樣戰(zhàn)勝困難的,震撼了無數(shù)的讀者,震撼了無數(shù)的殘疾人。讀過這本書,我便難以忘懷了。

  海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的,生命中只有十九個月的光明,八十七個春秋在無光無聲的日子中度過。然而,就是這樣一個盲聾人,學會了說話,能讀懂別人寫在自己手上的文字,還完成了學業(yè),畢業(yè)于著名的哈佛大學。她不斷創(chuàng)作,參加各種活動,結(jié)識了許多名人,為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻。她的成功不僅僅是靠自身的努力,更來自她的父母,她的恩師莎利文,以及她的好友。她們給了她關(guān)愛,給了她鼓勵與幫助,使她走向成功。

  書的最后,海倫·凱勒表達了自己“擁有三天視力”的心愿,也忠告每一個健全人:善用自己的眼睛吧!她認為,人身上的每一種感覺都值得珍惜,不過擁有一雙明亮的眼睛或許是最珍貴的。

  合上書,我不禁陷入了沉思。我是一個健全的人,我可以看見草的鮮綠,花的艷麗,河水的清澈,天空的湛藍……我可以嗅到話的芬芳,飯菜的香氣,雨水的清甜,泥土的清香……我可以聽見鳥兒的啼啾,蟬的鳴叫,狗的狂吠,人的談話……原來生活是這樣多彩的!試著捂上雙眼,我一下子陷入了黑暗。面前是寫字臺,右邊有沙發(fā),起身,抬腳,邁出去——不好,有電線,我差點絆倒,一個趔趄摔在椅子上。哎,真不好受啊!我試著從客廳走到飯桌邊,一路上碰到茶幾,撞上鋼琴,區(qū)區(qū)幾米路變得好長好長。最后我實在受不了了,干脆放開雙手,睜開眼睛,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己走到了儲藏室前,方向偏了不少,離目的地還有兩米呢!我喘了口氣,心想:看不見的感覺真不好受!但是,那些有名的殘疾人是怎么克服困難的呢?音樂家貝多芬在創(chuàng)作之路上得了可怕的耳疾,最終耳聾,可他卻能堅持創(chuàng)作,成為音樂巨匠。張海迪,一位高位截癱的女性,一次次人手手術(shù)的痛苦,卻創(chuàng)作出了很多感動人心的作品,讓人肅然起敬。他們靠什么?靠的是毅力,是對生活的追求、熱愛!

  我們擁有健康的身體,更應好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。同時學習他們的堅強品質(zhì),勇敢面對逆境,不氣餒不認輸,成為生活中的強者。

讀假如給我三天光明有感14

  毛澤東曾說,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。書不可以一日不讀!币虼耍易x了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》,我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀過《熱愛生命》,但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》,因為本書的主人公海倫凱勒的事跡深深地感動了我。

  《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的,這是她的一部自傳體小說。這本書主要講了:海倫凱勒是一個盲聾孩子,但是她以頑強的毅力克服了語言障礙,學會了說話。用了十一年的時間在家庭教師莎莉的幫助下,讀書寫字,順利的考入了美國哈佛大學。她建立了一個個慈善機構(gòu),給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現(xiàn)出了海倫凱勒挑戰(zhàn)她人生的極限,用她的生命譜寫了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的,但她卻沒有放棄。而我,平時遇到了一些小困難就退縮,我一定要學習她那自強不息的精神,好好學習,將來有所成就。

  《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物:莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒,因為她自強不息、遇到困難不退縮,即使聽不見、看不著,她也用比常人多百倍,甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學,是自強不息、努力上進的象征人物,我特別敬佩她,因為自從讀了她的書,了解了她的事跡后,連端水杯都讓大人端的我,慢慢地自覺了起來。

  《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容精彩豐富,情節(jié)扣人心弦,其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中,難免會發(fā)生發(fā)音不準的情況,但她都堅持了下來,沒有放棄。在我小時候,摔倒了起不來,就讓大人抱,自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比,我真是臉紅。

  讀了《假如給我三天光明》這本書,我受益匪淺,以前我總是衣來伸手,飯來張口,自己什么也不做,F(xiàn)在回想起來,真是羞愧萬分。自從看完這本書,我學會了堅持。學會了不輕易放棄。在看完這本書后,我學會了做餅,雖然有時還會太咸太淡,火候把握不好,不過總比之前不會做好多了、看完這本書后,我學會了騎自行車,雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞,但我終于學會騎自行車了。看完這本書后……

  《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠的經(jīng)典書籍。每當你遇到困難,遇到挫折,想要放棄時,它會激勵你不要放棄,讓你重新燃起生活的希望。

讀假如給我三天光明有感15

  假如給我三天光明。這本書很早之前我就已經(jīng)有了,可惜直到今天才開始看完。在這本書里,我認識了一個頑強不屈的奇女子。她的名字叫做海倫凱勒。在無光無聲無語的世界里,海倫用她頑強的毅力和自信戰(zhàn)勝了黑暗與孤寂。

  她說,如果可以,給她三天光明。

  第一天,她要把自己的家人,全部叫到身邊把他們美麗的面容深深的印刻在心里。她要去仔細端詳孩提的面容,感受新生的力量。她要去看自己幼稚淘氣小狗,因為它們給海倫的生命中帶來了溫暖明媚的顏色。她有在森林里來一場遠足,陶醉在自然。被自然籠罩。第一天,她會久久不能入眠。充滿激情的回味,白天所見到的一切。

  第二天,她將會在黎明起床去看黑夜變成白晝的動人奇跡。會在這一天看遍整個世紀,從古到今,匆匆一瞥。在博物館里,她要去看埃及眾神的雕像還有雅典武士、阿波羅、維納斯。她要去撫摸米開朗羅琪雕刻的那些的摩西石雕像。她要去看阿拉菲爾、達·芬奇的油畫并從柯羅的繪畫中感受到自然的魅力。晚上,她要在劇院或電影院度過。還要看哈姆雷特迷人風采,想看穿著伊麗莎白時代的鮮艷服飾和生機勃勃的福斯泰夫。

  第三天她想過著普通人平平淡淡的生活,有光有聲。在鮮花簇擁下,驅(qū)車駛過伊斯特河上的鋼帶橋梁,目睹人類偉大的智慧。舉目遠望,面前聳立的紐約塔。爬過上龐大的建筑物,在帝國大廈頂端俯視這座城市。漫步到第五大道,把她的視野從聚精會神的注視中解脫出來。做一番城市環(huán)游。參觀外國人的居住所,去關(guān)注幸福和悲慘,心無旁騖的領(lǐng)悟每一件小事。

  到了夜晚。將她再次包圍。雖然可惜,但內(nèi)心還是充滿甜蜜。

  有些人渺小,有些人偉大。有些人哪怕呼喊也軟綿虛弱,有些人哪怕說話也鏗鏘有力。有些人哪怕佳肴也嗤之以鼻,有些人則會認真品嘗每一口飯菜。有些人渾渾噩噩直到死亡,有些人用盡一切力量去感悟人生。

  這些,海倫凱勒無疑都是后者,我也想做后者。

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