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讀《假如給我三天光明》有感

時間:2021-01-19 09:49:54 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感(集合15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《假如給我三天光明》有感(集合15篇)

讀《假如給我三天光明》有感1

  毫無疑問,居里夫人和海倫·凱勒是歷史上最偉大的兩位女性。最近,我有幸拜讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》,心中越發(fā)地喜歡起這本經(jīng)典作品了來。

  海倫是多么不幸。∷诙冗^的88個春秋中,只有短暫的19個月,擁有光明和聲音。她身殘志堅,沒有向命運屈服,自己主宰著命運。在沙利文老師和親人的幫助下,她漸漸學會了拼寫單詞、讀書等許多以前她根本不曾接觸過的事情。她靠著驚人的毅力和頑強的意志,考取了哈佛大學,獲得了博士學位,取得了非凡的成就。

  海倫的一生幾乎都是在無光、無聲、無語的世界中度過的。光明、聲音對她來說,都是可想而不可及的,可她仍頑強地幻想著,假如有三天光明。

  “她自強不息,她永不低頭,她對生活充滿了渴望,她對生活充滿了激情!边@句話用來贊美海倫是最合適不過的了。因為她樂觀,她懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天。她雖然看不見、聽不見,但她用樂觀的心去“看”、去“聽”這個美妙的世界。海倫在逆境中找到了能夠伴隨她的東西——知識。她認為知識是愛、是光明、是幸福,因為有了知識,就是摸到了人類活動的脈搏。海倫豁達開朗地學習著知識。她把學習比作高山,把知識比作彩虹,她用樂觀克服了前進路上的困難,最終走到了云端,飛到了藍天的盡頭,達到了人生的頂峰。

  我曾經(jīng)在電視上看過一則公益廣告,同樣的半杯橙汁,樂觀的人會說:“太好了,還有一半!”而悲觀的人會說:“糟糕,只剩一半了!”的確,面對同樣的困境,樂觀的人往往會勝出。試想,如果海倫悲觀消沉,對生活失去了信心,那么生活中的她將會怎樣?樂觀是唯一能夠支撐人在逆境中堅持下來的良藥,每個人都不能失去樂觀,失去了它,人的一生就會變得碌碌無為。

  海倫懷著樂觀的心態(tài),珍惜著每一天。她每天都會想,假如我明天會面對死亡,我今天就得做些什么?她的這個想法讓她更加覺得生命的可貴價值,讓她更加珍惜生命中的每一天。我們都知道自己有朝一日會死去,但是都把這一天看得很遙遠。當我們快樂地生活著時,死亡根本無法想象。因為有無盡的時間才會觸摸死亡,所以我們做著瑣碎的事情,平平常常地度過每一天。換種說法,我們每個人在享有生命的時刻往往不會特別珍惜,直到快要失去了才覺得可惜,方才知道懂得珍惜。

  我常常思考著一個問題:為什么有的人不能在有生之年,像海倫那樣,追求自己的理想,珍惜每一天,樂觀地去完成自己的追求呢?或許,有些人存有僥幸心理:我沒有海倫那么偉大,我不必學著海倫,學什么樂觀、珍惜,我一個人虛度年華,又不會讓地球停止轉動!看來,我問題的答案就在這兒:心存僥幸!

  沒錯,我以前曾有過這樣的心理,也這么認為過,F(xiàn)在的我決心要向海倫學習,珍惜我所擁有的每一天。我會懷著感激的心態(tài),去度過上蒼賜予我的日夜。我會欣賞視覺的美麗,花兒的艷麗,純凈的藍天,仿佛我明天不再擁有視覺;我會享受聲音的悅耳,鳥兒的歌唱,歌聲的美妙,仿佛我明天不再擁有聽覺。我會感覺觸摸的快樂,味道的馨香,品嘗的快感……我會珍惜眼前發(fā)生的一切,仿佛明天我不再擁有它們!

  此刻,我暗自高興,因為,海倫教會了我一個算式:“樂觀+珍惜=幸福!睒酚^使人能擺脫困境,珍惜讓人明白一切來之不易,這兩者合二為一,不正是幸福么?

讀《假如給我三天光明》有感2

  “障礙優(yōu)勢成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng)。只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由!焙惄q凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。

  本書主要寫了:海倫﹒凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天,她要看人,而第一個要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她擁有了了解世界的能力;第二天,她要看到日出的壯麗景象,她想看到太陽的光輝,她是那么的熱愛大自然;第三天,她有太多的東西要去看,她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標了,她是如此的渴望光明,如此渴望見到周圍的一切。

  《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛,對光明的渴望,對大自然、對周圍的一切的追求,我們要做生活的強者,讓生命更加燦爛。時間永不停歇,任何力量都阻擋不了他前進的步伐,面對殘酷的現(xiàn)實,有些人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味貪圖享樂,有些人無知地用荒唐的舉動為人生草草地畫上了個句號;但有些人卻抓住了時間的尾羽,用他們的汗水甚至生命去與時間競賽,一直奮命到生命的最后一刻。

  我們應該要向海倫﹒凱勒學習。抓住時間的尾羽,珍愛生命。即使翅膀斷了,心也要飛翔!讓我們堅強的面對生活,讓心靈展翅高翔!

讀《假如給我三天光明》有感3

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱 勒!弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀。他對知識的渴求,使她在常人難以想象的枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

  書中,海倫對大自然景色的描寫簡直是細中之細,使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

  知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的'渴求,看作對人生的追求。每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福。

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀《假如給我三天光明》有感4

  毛主席說過”飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我們每個人都要讀書,都會從書中學到許多道理。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,悟到了作者身殘志堅不屈不撓的精神。

  這本書是海倫·凱勒的一本自傳。從幼年時的頑皮,到沙利文老師與無數(shù)人無盡的關愛,再到16歲進劍橋女子中學,學習7門科目……最后獲得文學學士學位。這么多的成就,這么高的地位,誰都不可能相信,這竟然是一位失明失聰者所得。然而,事實就是如此,這么令人吃驚的人就是海倫·凱勒。

  讀完這本書,我想,一個人失明失聰?shù)娜硕歼@么努力,我們還有什么理由不去努力?我不由的想起了那次在長城上見到的一幕場景:一個瘸腳女人,她不是被人扶著,而是自己堅定快步的一步一個腳印的勇往直前,讓我看的不由得被震驚了。因此,我們要好好珍惜這光明美好的世界,要好好看,認真聽,去努力,要盡全力做好每一件事,人們總會發(fā)現(xiàn)你的閃光點,你就能成功。我們要學習海倫·凱勒不屈不撓,不會輕易被打倒的精神。馬克吐溫大作家贊嘆:十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。

  海倫·凱勒這種不屈不撓,勇于向生活抗爭的精神,難道不值得我們學習嗎?

讀《假如給我三天光明》有感5

  當我讀完《假如給我三天光明》時,心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅強打動了。

  這本書的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界里,克服了許多困難,刻苦學習,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。

  海倫?凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因為知識,讓海倫?凱勒創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡,考上哈佛大學并以優(yōu)異成績畢業(yè),有著十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫?凱勒身上,我們看到了對自強不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!

  珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是最好的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!

  詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。

讀《假如給我三天光明》有感6

  馬克.吐溫說過,19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個是海倫。凱勒。

  海倫.凱勒從小失明、聾啞,但是她不向命運低頭,不懈努力,克服重重困難,取得了舉世矚目的成就。

  今年八月份,我要進行鋼琴八級考級。三首曲子,三個練習,一次次的錯音,一次次的挨罵,每天就這樣不斷重復著。那段時間,我覺得暗無天日,覺得自己無比凄慘,覺得自己是最不幸的人。每一天,我的心里不斷地想要放棄,放棄?墒钱斘铱赐炅诉@本《假如給我三天光明》后,我慚愧了。在海倫·凱勒面前,我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運屈服,我憑什么自怨自艾?我告訴自己:要努力,要堅持,不能松懈!我每天加倍練習,3小時不夠練4小時……一天天重復,一次次再來,一點點進步。終于,我順利通過了考級。走在回家的路上,我感覺像踩在云層上一樣輕松,心情格外舒暢;叵脒@一個月的努力,真的是一點都沒有白費!

  我們的身邊還有許多像海倫。凱勒這樣的人,他們也在與命運做著激烈的斗爭,從來都不輕易放棄,不屈服于命運。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒,就告訴我們“我命由我不由天,自己是誰,只有自己說了才算!

  是的,命運掌握在自己手中,不屈服、不放棄,我就能成為我想要的自己!

讀《假如給我三天光明》有感7

  暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家,出生于1880年6月27日美國南部。

  她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來在她的導師安·沙利文的幫助下,學會說話,并開始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學。讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個月大開始就因為失聰而無法聽見媽媽親切地叫我寶貝;因為無法開口說話而無法對別人訴說自己內(nèi)心的想法;因為失明而無法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒,卻以驚人的意志,在老師沙利文的辛勤教導下,奇跡般地學會說話,對于一個失明和失聰?shù)娜藖碚f,這是十分艱巨的事情。當她說出第一個詞——water時,她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。

  她還學會了五種語言,這就算是正常人也難以做到,但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動地寫出了海倫的勇敢、頑強和勤奮好學。海倫雖然失聰和失明,但是她會用她的手去感知飛蟲振顫的翅膀,用鼻子去感知花朵的芬芳……

  所以說,我很佩服她!海倫·凱勒小時候是任性自私的,是個討人厭的“小暴君”,但在沙利文老師的幫助下,她學會了與人相處,學會了關愛他人,并且開始努力學習,終于成為一個有用的人。這本書使我懂得應該學會面對困難并且克服困難。我喜歡這本書。

讀《假如給我三天光明》有感8

  合上書本,沐浴著午后溫暖的陽光,讓眼睛縱情領略美景。突然發(fā)現(xiàn),擁有光明是件多么美妙的事!

  我想起了書中的海倫。凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂的時光:到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是,海倫在一個陰沉蕭索的二月因為疾病,被上帝永遠拋棄在了黑暗無聲的世界里。

  也許是因為疾病,她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了恐懼,面對著黑暗,努力拼搏、奮斗,不僅學會了讀書和說話,而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫學院。是美國史上最偉大的女性傳記!

  對于一個盲人而言,她的舉動值得我們?yōu)樗恼疲瑓s又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時間。珍惜你擁有的光明,或許你會慶幸,不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨,可以悠閑的散步,賞花,看風景;或許你會慶幸,不用如海倫一樣艱難的學發(fā)聲,學說話,盡情的放出歌喉。但是,假如你擁有這些還虛度光陰,浪費時間,你會連一個殘疾人都不如。

  作為正常人,我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇,更應該要珍惜這些,珍惜你所擁有的。有了光明,就更加要珍惜時間。所以,海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道:但是我相信,在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。

讀《假如給我三天光明》有感9

  一個在黑暗中度過一生的女子,卻寫作出一個個真實、動人的故事,她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。

  在夜深人靜的時候,我的房間依然開著燈,我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

  海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月后,一場意想不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中,海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。已走出困境,已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說,已經(jīng)成功了一半!

  可見,知識是多么的偉大啊,能讓一個又聾又啞的殘疾人,可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。我們還有很長的日子,與其渾渾噩噩地度過,一事無成,我們要珍惜每一天,認真學習。

  人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上。雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學習海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,這樣平凡的人生會綻放出燦爛的生命之花。

  海倫,一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進!

讀《假如給我三天光明》有感10

  你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎?看這本書的時候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢?

  剛開始,我只知道海論是一個又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情,我翻開了這本書。這樣的海倫,對生活肯定失望極了,這是我最初的想法。

  隨著可莎莉文老師的到來,一切都開始改變,海倫開始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇向前的力量和希望。學拼音的時候,莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上;小學,初中的時候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上;讀大學了,莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中,莎莉文老師是一個尤為重要的角色。

  莎莉文老師的幫助與鼓勵,給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心,于是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明,并不是海倫親眼所見,僅僅是她腦海里的光明;這三天的光明,并不能滿足海倫對光明的渴望與追求,她把這份執(zhí)著的信念全部轉化成熱愛生活的激情……

  海倫說的這樣一句話最讓我記憶深刻:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的痛楚;聆聽樂曲的妙音吧;猶如明天你將遭到失音的痛楚;撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將遭到衰退;充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!

  海倫·凱勒的堅強、勇敢一直在我腦海里徘徊,她對生活的熱愛給了我很多提示。我仿佛能夠聽見她對我說:無論遇到什么困難,我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切,讓我們一起努力,共同創(chuàng)造一個美好的未來!

讀《假如給我三天光明》有感11

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話:“十九世紀有倆奇人,一個是是拿破侖,一個是海倫·凱勒!薄}記

  奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的女子,一生僅希望獲得三天光明的人,為人間創(chuàng)造一個又一個的奇跡。

  《假如給我三天光明》寫的是海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒僅有幾個月的光明,只有在剛出生幾個月里能看見,聽得見各種聲音,后來海倫凱勒因發(fā)高燒,喪失了聽力和視力。一無所知的她,在莎莉文老師的帶領下,憑自己驚人的毅力,從成績優(yōu)異完成了哈佛大學四年的學習,走出了黑暗與孤寂。她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。從海倫·凱勒身上,我們可以學到很多,比如:做事要有恒心、有毅力。

  人要是把活著的每一天都當成最后一天,該有多好,那就更能顯示生命的價值,然而人利用時間和享受是有限的。如果每個人可以充分的利用每一天的話,那會是多么充實美好的一天啊!或許三天光明對我們來說不算什么,但三天光明對海倫·凱勒來說,確實是“心有余而力不足”,她是多么希望有這么幾天的光明,她想做很多她想做的事情。在現(xiàn)實生活中,總有些人會抱怨上天沒有給他們聰穎的資質(zhì),沒有給他們一舉成名的資本,殊不知這些東西是靠知識和才能獲得的,現(xiàn)實社會中是靠能力才能生存的。

  海倫·凱勒用細膩的筆觸對大自然進行描寫,使人難以相信那是出于一位盲聾啞人之筆。她去聽音樂會,去騎馬,甚至欣賞歌劇。我想,她一定是用心去感受這世界,用心去享受生活。她遠比我們正常人活得有意義。

  現(xiàn)實環(huán)境有時固然可怕,但人類應該保持希望,不斷奮斗。

  黑暗使人更加珍惜光明,寂靜使人更加享受聲音。

  海倫·凱勒用她最艱難的一生,對她來說,也是最幸?鞓返囊簧,解釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自信使我汗顏,使我覺醒——做事要有恒心、有毅力。

讀《假如給我三天光明》有感12

  《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本,也是我最喜歡的名人故事。

  這本書講述了一個度過生命中88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨春秋的女子,這位女子就叫海倫·凱勒。

  海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院。畢業(yè)后又四處奔走,為了殘疾人的幸福,又建立起一家慈善機構,被美國的《時代周刊》評為十大偶像之一。

  書中有許多讓我感慨的地方,其中讓我感慨萬千的是海倫的老師:安妮·莎莉文。因為海倫她是一個盲聾啞人,所以很難教。其他老師建不好教就不教了,可是安妮老師沒有這樣做,而是耐心的開導、教育海倫,讓海倫有了生存下去的希望和依托,也正是安妮老師的開導,讓海倫找到了助于自己的光明。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一個不屈不撓的心,和旁人的默默幫助。海倫接受了命運的挑戰(zhàn),用愛心擁抱這個美麗的世界,用驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的光明。

讀《假如給我三天光明》有感13

  《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒偉大而又豐富的一生。描寫了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛去感動世界,用驚人的毅力去面對困境,在獲得了巨大的成功的同時又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后,也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告訴我們?nèi)澜?請善待你們的眼睛吧,這是上天賜予你們最好的東西;請善待你們的耳朵,如果你還想聆聽鳥兒的歌唱,管弦樂隊那雄渾的曲調(diào);請善待你們的味覺和嗅覺,如果你還想聞到花香,品嘗世界上最美味的食品;請充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個人原因,我相信,在這里視覺一定是最令人賞心悅目的東西。

  在這個故事中,我覺得海倫·凱勒的老師——安妮。莎莉文對海倫的貢獻是最大的。是她讓原本是個很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人,是她幫助海倫打開了通往光明的大門,幫他走出了黑暗。但在最后,安妮的眼睛由于過度地使用眼睛,而導致雙目失明了。也離開了海倫的身邊。

  是啊,盡管人生中有各種各樣的遭遇,但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇,正是因為有挫折才會享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!

讀《假如給我三天光明》有感14

  海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運,但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她并沒有自卑,反而更加努力地去學習,堅強的去面對生活中的各種困難,終于實現(xiàn)了自己的夢想。

  《假如給我三天光明》這本書深深打動著我,在生活中也有許多像海倫.凱勒一樣雖然身體殘疾但是都不放棄生活,不放棄學習,最后成為一個有用的人。可是也有許多身體健全的正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力,遇到困難就退縮,最后一事無成,F(xiàn)在我們的學習條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是我們卻不夠珍惜,浪費著每天。

  這本書告訴我們,當我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因為一時的挫折就灰心,應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的理想。

讀《假如給我三天光明》有感15

  一個美麗女子的生命贊歌——讀《假如給我三天光明》有感

  假如你站在生命的終點站時,你會看著自己的生命歷程嘆息嗎?你會因為自己沒有好好珍惜時光而后悔嗎?還是,你看著自己的生命之花一點點地凋謝,你會微笑著閉上雙眼?我思索著,思索著,思索著海倫?凱勒留給我的生命思考!鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁钡降资窃鯓拥娜瞬艜f出如此感人的話,海倫凱勒,這個又聾又啞的女學者,經(jīng)歷的事情,是我們無法想象的!

  初次讀這本書時,我就被主人公的精神深深震撼了。之后的幾天里,我便如饑似渴地伏案細讀,把海倫凱勒的形象融進了骨子里——人生中僅僅擁有過19個月的光明與聲音,卻在沙利文老師的指導下練習說話、寫字,最終進入了夢寐以求的高等學府。她心中的黑暗被知識一點點地驅逐,使得她像正常人一樣幸福快樂的生活下去。成年后的她在眾人面前談笑風生,可是,又有誰了解她曾經(jīng)的內(nèi)心世界,黑暗、孤獨、無助包圍著年僅十歲的海倫凱勒,到底是什么讓她堅強地走了過來?是求知的欲望,是內(nèi)心的向往?我想,更多的還是對生活的珍惜吧!

  書中不只一次談到對萬物的見解!皭凼敲恢模隳芨惺艿剿奶鹈邸薄跋衩魈炀鸵饕粯永媚愕难劬Α薄笆澜缟献雒利惖臇|西,看不見也摸不著,要看心靈去感受”……看到這里,親愛的讀者,你們有沒有感到羞愧?我們是四肢健全的人,生活在幸福美好的環(huán)境中,卻總是抱怨生活的不公平,總是向他人理所當然的索取更多?墒,你們又沒有想過,當你所擁有的全部消失,你會怎樣,是后悔懊惱嗎?還是自暴自棄?我只看我擁有的,不看我沒有的,海倫凱勒就是懷著這樣的心態(tài)去面對生活,不去抱怨,而是去感謝,這樣才會擁有的更多,最終走向成功大道。

  要快樂,就要快樂到極致,好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的光明吧!就算人生有一百年可活,那也只有36500天呀。假如還有30年光明,假如還有30天光明,假如還有三天光明,你感受到光明了嗎?

  “忘卻自我中有著快樂——因而,我要努力把別人眼中的光明當做太陽,把別人耳中的音樂當做我的樂曲,把別人唇上的微笑當做我幸福!比缃瘢铱梢詧远ǖ鼗卮痖_頭的問題。我還會珍惜現(xiàn)在的生活,不向命運屈服,努力創(chuàng)造奇跡!

  《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺,它帶給我的,是無法形容的心靈教誨,激勵著我一次次戰(zhàn)勝困難。

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