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《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2022-08-09 09:37:05 假如給我三天光明讀后感 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感(匯編10篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀后感(匯編10篇)

《假如給我三天光明》讀后感1

  海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,生活在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中的弱女子。她用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  三天光明,對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。海倫。凱勒的三天安排:第一天,她要看人,看他們的'善良、溫厚與友誼。她希望長(zhǎng)久地凝視親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,莎莉文老師為她打開了外面的世界。海倫·凱勒要看到她面龐的輪廓,以便能夠?qū)⑺洳卦谟洃浿。有視覺的第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,她想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。下一天清晨,她將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)樗龍?jiān)信,對(duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

  苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一名殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。

  海倫凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常對(duì)所擁有的東西視而不見。我們都要像海倫·凱勒學(xué)習(xí),把勇敢寓于靈魂之中,而不是徒有一副強(qiáng)壯的軀體。我們要珍惜所擁有,樂觀向上地面對(duì)一切。

《假如給我三天光明》讀后感2

  前段時(shí)間,我媽給我買了一本書《假如給我三天光明》,剛看到書名時(shí),我的眼球就被深深的吸引過去了,為什么會(huì)是三天呢?懷著好奇的心情讀完后,對(duì)我感觸很深。

  這本書的主人公是海倫,在她很小的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病讓她一生都在無聲、無光,無法表述的情況下度過。在她陷入絕望的時(shí)候,是安妮老師照亮了她心中的黑暗,讓海倫開始熱愛生活,頑強(qiáng)地與不幸的命運(yùn)抗?fàn),最終戰(zhàn)勝困難,不僅走出了幽閉盲聾的世界,并通過難以想象的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)韌不拔,積極向上的可貴精神,雖然她的身體是殘缺的,但是她對(duì)光明的無限渴望以及對(duì)美好世界的`憧憬是值得我們敬佩學(xué)習(xí)的。正如文中所說:我在教育之前就像一艘大船一樣,沒有指南針,沒辦法知道港口有多遠(yuǎn),光明!給我光明!我的靈魂早已發(fā)出無聲的呼喚,就在那一刻,愛的光明撒在我身上。是啊,只要內(nèi)心有陽光,就會(huì)照亮我們心中的信念,從而走出黑暗,走向美好的未來!

  人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順,在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,總會(huì)遇到或多或少、或大或小的困難和挫折,既然無法避免,已經(jīng)發(fā)生了。就應(yīng)該樂觀面對(duì),努力克服想法解決戰(zhàn)勝困難,而不是一味地去抱怨,也不能自暴自棄,那樣沒有任何意義也解決不了任何問題,只會(huì)讓事情變得更糟糕。絕望的時(shí)候多想想海倫,心中就會(huì)有力量,只有遇事不悲觀,積極向上,好好學(xué)習(xí),合理利用時(shí)間,珍惜身邊的美好,保持良好心態(tài),就會(huì)走向光明,走向成功!

《假如給我三天光明》讀后感3

  暑假里,媽媽給我買了一本美國當(dāng)代著名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。這本書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯,以及她豐富多彩的生活,還有她的慈善活動(dòng)等等。書中海倫在殘酷的命運(yùn)作弄下依然頑強(qiáng)不懼,積極樂觀的精神深深感動(dòng)了我。

  從她身上我學(xué)到了很多,比如在困難面前絕不屈服,面對(duì)病魔的襲擾依然樂觀自強(qiáng),積極向上。海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可在她出生后19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音,是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下,海倫積極樂觀地生活和學(xué)習(xí)著,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)的所有課程,最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到,可海倫卻做到了,這是怎樣的一種付出和堅(jiān)持不懈啊。

  海倫小時(shí)候也很調(diào)皮,有一次她趁母親去貯藏室,悄悄把門給關(guān)了,母親關(guān)了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前,海倫依然保持著孩子的純真,樂觀。要是我在這種情況下,哪還會(huì)去玩,去笑,去體會(huì)生活的美好呢?也許天天對(duì)著無盡的黑暗嘆氣,流淚,發(fā)狂了,什么都得依靠別人,看不到,聽不到,更踢不了我最喜歡的.足球了,那和死了沒啥區(qū)別了。

  海倫又聾又啞,全靠她堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神,才學(xué)會(huì)了說話,寫作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫作,交流。她之所以能創(chuàng)造出著一切一切的奇跡,全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關(guān)上了一扇門,但會(huì)為你打開另一扇窗。

  海倫凱勒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,面對(duì)苦難不屈服不放棄,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

《假如給我三天光明》讀后感4

  《假如給我三天光明》講述了一個(gè)感人的真實(shí)故事,我與媽媽打開它專心致志的閱讀,從中受益匪淺。

  《假如給我三天光明》記敘了一個(gè)盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經(jīng)歷。海倫·凱勒一歲半時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病,奪去了她寶貴的視覺和聽力。"對(duì)于一個(gè)正常人來說,失去了視覺和聽力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣,在死神的魔爪之下,在險(xiǎn)峻的懸崖邊,寧肯進(jìn)入死亡,落入魔爪,摔下懸崖粉身碎骨,也不愿再活在這個(gè)無趣乏味的世界上!可她沒有,她在危機(jī)四伏的時(shí)刻懸崖勒馬,最終,她戰(zhàn)勝了死神,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.活了下來,如果是一些正常人這樣,應(yīng)該都沒有活下去的希望了吧!媽媽你說是嗎?”

  “是啊!海倫·凱勒永不言敗,知難而進(jìn),不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!”

  “在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領(lǐng)下她掌握了五種文字。二十四歲時(shí),她被大學(xué)入取,還為祖國做出了偉大的貢獻(xiàn), 這樣一個(gè)盲聾女孩,就能取得如此大的成就,何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到!叭绻藭r(shí)此刻已向死神屈服,那么,她早該成為祖國的敗類,早已成為世界的垃圾。然而,她并沒有那么做,她以自己頑強(qiáng)的精神;堅(jiān)強(qiáng)的斗志;奮斗拼博的信念,走完了那漫長(zhǎng)的人生道路,取得了杰出的成就;取得了知識(shí)的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······” “是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多,她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華,要珍惜美好生活的道理”“ 是啊!一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件,而起源于有沒有堅(jiān)定的意志和奮斗的精神!”

《假如給我三天光明》讀后感5

  我讀完了《假如給我三天光明》后,腦海中揮之不去的是這樣海倫凱勒的形象。

  海倫·凱勒的一生中僅有十九個(gè)月里是充滿了彩色的。因?yàn)樗谝簧袃H有十九個(gè)月是健康的;僅有十九個(gè)月能看見五顏六色的花朵,綠色的樹木,蔚藍(lán)的大海;僅有十九個(gè)月能體會(huì)到這個(gè)世界的完美。

  讀了這本書,我才明白失去了視覺與聽覺是多么可怕。想學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)是那么困難,做一些正常人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事難如登天。但海倫.凱勒卻勇敢地理解了命運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)自我的困境。

  我想:一個(gè)失去視覺和聽覺的人都能這樣在重重困難前勇敢應(yīng)對(duì),鼓勵(lì)自我克服它,使自我成功。那么我們這些身體健康的人應(yīng)對(duì)困難是不是更應(yīng)當(dāng)勇敢?更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)呢?

  海倫.凱勒在書中的最終一章寫了假如她擁有三天光明,她將去看望給她第二次生命的人——莎莉文小姐,看所有的朋友,看嬰兒,看她的小狗,看她一生中想看的所有人。第二天,她還是看?催^去的世界和此刻的世界。第三天,能看見光明的最終的一天,去看人們經(jīng)常要去的'地方——城市。最終忠告身體健康的人們:好好利用自我的器官,要好好珍惜此刻的生活。

  是呀,此刻的生活多么完美呀!眼睛看得見東西,耳朵聽得見聲音,鼻子聞得到氣味,嘴巴辨得出味道。我們要保護(hù)自我的身體,珍惜自我的每一個(gè)器官,充分利用好自我的每一個(gè)器官,珍惜此刻的生活,不要失去后才懂得珍惜。

  《假如給我三天光明》告訴了我在困難面前要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)它;在生活中要珍惜自我,好好利用自我,創(chuàng)造屬于自我的完美未來。

《假如給我三天光明》讀后感6

  漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。

  我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得,一個(gè)眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過和可憐。

  面對(duì)這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì),相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難,相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病,一直高燒不退,醒來時(shí)人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過努力,最后竟能用手語表達(dá)世界萬物的意思,最后竟然考上了有名的外國學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說家。

  讀了這本書我覺得,每個(gè)人都有生活的權(quán)力,每個(gè)人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會(huì)有無限的力量。我們要發(fā)揮自己的`主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。

  夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。

《假如給我三天光明》讀后感7

  最近,我一直在讀《假如給我三天光明》這部書,一翻開書本,我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

  《假如給我三天光明》寫了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。海倫。凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力、不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

  其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫的一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上,有人發(fā)現(xiàn)《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都開始指責(zé)海倫。凱勒盜竊別人的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中抄襲的。經(jīng)歷了這件事后,海倫對(duì)寫作大大地失去了信心,開始逐漸地懷疑自己,不信任自己,認(rèn)為自己不行。最后,在莎莉文老師的鼓勵(lì)與開導(dǎo)下,海倫終于恢復(fù)了往日的自信,重新開始了她的寫作。

  再想想我自己,一遇到難題和困難就去找家長(zhǎng),而海倫。凱勒都是自己盡力完成的,甚至完成了一些常人都做不到的事情,像她這樣耳失聰、目失明的人,竟然能考進(jìn)世界名校哈佛大學(xué),真令我又敬佩又慚愧。

  我要學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神,要珍惜生命中的每一天,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!要和時(shí)間賽跑,多做有意義的事,要做一個(gè)生命的強(qiáng)者!

《假如給我三天光明》讀后感8

  這本書中的主人公海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)樯∈チ艘暳吐犃,在歷經(jīng)短暫的自暴自棄,悲傷淡去之后,她很快地調(diào)整心態(tài),在老師蘇里文小姐的幫助下,她學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了感受,學(xué)會(huì)了愛,以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。成年后的她積極投身到教育和慈善事業(yè),通過自己淵博的學(xué)識(shí)和善良的品質(zhì)去幫助更多需要鼓勵(lì)和幫助的人。

  通過閱讀這本書,我在主人公海倫·凱勒的身上看到了她的好學(xué),她的頑強(qiáng),她的樂觀,大千世界蘊(yùn)藏著無數(shù)的趣味,需要我們有求知的欲望,借助知識(shí)的力量,去領(lǐng)略世界的奇妙之處。至于如何獲取知識(shí),那就需要我們擁有一顆好學(xué)的心,愿意去了解陌生的事物,愿意去學(xué)習(xí)未知的事物,愿意把自己的時(shí)間和精力投到學(xué)習(xí)這件事情上,同樣,人生的'道路上,從來就沒有輕而易舉的成功,面對(duì)一次又一次的失敗,只有一次又一次頑強(qiáng)站起來的人,才會(huì)獲得最后的成功,還有,一件事情的好壞,用不同的眼光去看待,就會(huì)得到不同的答案。學(xué)會(huì)積極樂觀的態(tài)度去思考問題,解決問題,更容易發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

  我想說,每個(gè)人的生命都是短暫而又有限的,但生命不只是有長(zhǎng)度還應(yīng)當(dāng)有深度,應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)讓我們的生活擁有無限的價(jià)值和意義。

《假如給我三天光明》讀后感9

  主人公海倫.凱勒是一個(gè)盲人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師們一步一步向前走,她硬是從一個(gè)一無所知的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  海倫凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的`句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令我實(shí)在驚嘆不已!幾乎與正常人沒什么區(qū)別,甚至更勝一籌!

  她還說:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂!彼阅苷f出這一番話是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,保持開心積極的狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié),要往好的方面想。

  她在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天,也是全書的結(jié)尾。

  海倫凱勒經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運(yùn),衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父女,回報(bào)祖國。

《假如給我三天光明》讀后感10

  書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是人類認(rèn)識(shí)萬事萬物最基本的工具。我喜歡讀書,喜歡讀歷史、地理、航空及名人事跡等等方面的書籍。其中美國慈善家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》就是之一,這部著作一共有五個(gè)篇章,主要寫了海倫·凱勒一生經(jīng)歷的故事。

  海倫·凱勒一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的'孤獨(dú)歲月的弱女子,她又給人類帶來光明的女性。在她出生19個(gè)月的一天,因一次發(fā)高燒,連日不退,突然有一天早上,高燒神奇的退了,卻失去了光明、聲音、聽力。之后她的家人和她一道,步入了痛苦的困境;而她的媽媽和親人為她的一切奔波,終于遇到了最著名的莎莉文老師,讓她從回憶中認(rèn)識(shí)“水”這個(gè)英語單詞開始,那種常人無法想象的學(xué)習(xí)之旅。一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,經(jīng)過勤奮的努力,考入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,一生一共寫了14部著作。

  這本書里面的優(yōu)美詞句使我陶醉,讓我心情舒暢,又使我感到難過,她沒有光明,能寫出這么好的著作令我敬佩,她堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裰档梦覍W(xué)習(xí)。她是殘疾人,卻建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造服,她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,又將自己的痛苦和快樂記錄下來,給人勉勵(lì)。

  翻譯此書的李漢昭在最后寫到“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話”。書中人物所展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力等震撼著我們,值得我們這一代人深思和學(xué)習(xí)。

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