假如給我三天光明讀后感(匯編12篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》,作者是一位我們值得尊敬的人,她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命,如何面對(duì)困難,如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,使她喪失了視力和聽(tīng)力,讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子,生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在莎莉文老師的指引下,不僅走出了黑暗和絕望的深淵,克服了種種困難,而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像,連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō):“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,還有一位就是海倫﹒凱勒!
這本書(shū)的每個(gè)故事,都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾,寫(xiě)出了她的最大愿望:假如給我三天光明——第一天,他要透過(guò)“靈魂之窗”,看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,她想要過(guò)一下正常人的生活,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里,我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò),也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒,我要幸運(yùn)很多,我有健康的身體,有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有愛(ài)我的家人和老師,而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū),讓我的目標(biāo)更加明確了,我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí),保持積極的心態(tài),樂(lè)觀向上,不向困難屈服,珍惜一切,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明讀后感2
寒假中,我如饑似渴地讀了很多書(shū),這些書(shū)就像清澈的泉水一樣滋潤(rùn)著干涸的大地,就像燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!焙悺P勒在出生19個(gè)月時(shí)就被可怕的疾病奪走了視覺(jué)和聽(tīng)力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個(gè)世界溝通、聯(lián)系的橋梁,直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進(jìn)她的生活,教她認(rèn)字,打開(kāi)了她心中的眼睛。當(dāng)她感悟到“水”這個(gè)字的時(shí)候,她欣喜若狂,這一小小的進(jìn)步激發(fā)了她前進(jìn)的動(dòng)力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識(shí),在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡啊!
看到這些,我們或許會(huì)驚訝,會(huì)贊嘆,但是否想過(guò)自己呢?我們每天懶懶地學(xué)習(xí),懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對(duì)待一切。而海倫,一位失去視力和聽(tīng)覺(jué)的殘疾人,卻能用頑強(qiáng)的毅力去對(duì)抗困難,在漫無(wú)邊際的黑暗里找到人生的光明,遠(yuǎn)比我們這些所謂的正常人活得充實(shí)、活得幸福、活得有意義!當(dāng)我們年華老去,回首往事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無(wú)價(jià)值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學(xué)習(xí),用知識(shí)點(diǎn)亮人生,那該有多么美好!
海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏,我將時(shí)刻警醒自己:拋開(kāi)惰性、奮勇拼搏。
假如給我三天光明讀后感3
暑假里我又一次認(rèn)真的讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),她給我的啟示非常非常大。主人公海倫。凱勒是一個(gè)雙目失明的人,但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師一步一步向前走,她硬是從一個(gè)一無(wú)所知的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫·凱勒說(shuō):忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的`太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。海倫·凱勒沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)而嚇倒,她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,克服重重困難,終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫。凱勒說(shuō):我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫在書(shū)里寫(xiě)到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過(guò)去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫。凱勒有視覺(jué)的最后一天,也是全書(shū)的結(jié)尾。
讀完書(shū)后,我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。作文
假如給我三天光明讀后感4
在這大千世界里,有形形色色的人物值得我們崇敬和學(xué)習(xí)。然而,最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過(guò)了88圈生命的年輪,熬過(guò)了87回黑暗無(wú)聲的春夏秋冬。卻依然走進(jìn)了成功的殿堂。她,就是海倫。凱勒。
海倫出生時(shí),活潑可愛(ài),給家人增添了不少喜悅?墒蔷驮谒粴q半的時(shí)候,突然發(fā)了一場(chǎng)高燒,導(dǎo)致雙目失明,不能說(shuō)話,聽(tīng)不到聲音。傾刻間,美麗的世界變得那么陌生,那么無(wú)助那么無(wú)力,那么凄涼……海倫變得無(wú)比暴躁和任性。直到她六歲,她遇到了一個(gè)充滿責(zé)任心和愛(ài)心的莎莉文老師。為海倫敞開(kāi)心扉,點(diǎn)燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等,讓她和正常人一樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)累了,她也會(huì)領(lǐng)海倫到外面感受一切新奇的事物因?yàn)楹愂敲ね,所以要用手?lái)溝通,莎莉文老師也會(huì)針對(duì)海倫的興趣去給予她知識(shí)。終于,海倫取得了優(yōu)異的成績(jī)。人們震驚一個(gè)聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就?是她在面對(duì)困難時(shí)不屈不饒的精神和堅(jiān)韌的毅力。
在我們的生活中,我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們互相打著招呼,而海倫,雙目失明,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不到。但她還是奮發(fā)圖強(qiáng),積極向上。
我們太幸運(yùn),我們擁有幸福的生活和健康的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教師……我們應(yīng)該抓住分分秒秒,刻苦學(xué)習(xí),不要等失去了才遺憾,才去珍惜,要向小海倫那樣不埋怨,不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件,以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)困難和艱辛,以不屈不撓的毅力?朔斑M(jìn)道路上的困難,在人生的旅程上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感5
這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她,竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。更讓人不可思議的是,海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。
雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話!痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!
假如給我三天光明讀后感6
任何人的成功都不是偶然,也不是孤軍奮戰(zhàn)。在“恩師”莎莉文的幫助下,海倫開(kāi)始改寫(xiě)她的不幸,她克服種種困難,學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話,掌握了五種語(yǔ)言,步入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為慈善演說(shuō)家……
試想著,如果海倫的不幸都降臨到我的身上,我又會(huì)去怎樣面對(duì)?當(dāng)我嘗試著閉上眼睛,準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我的心里頓時(shí)失去了信心和勇氣,我不知道這一步會(huì)一路平坦還是步入深淵,那顆懸著的心始終在我的心里徘徊,不敢踏足向前。失明的感覺(jué)如此,那么失聰和失言又該如何?
“雖然我只擁有了19個(gè)月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍(lán)的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨后洶涌而來(lái)的黑暗無(wú)法淹沒(méi)的!睕](méi)有抱怨,沒(méi)有遺憾,海倫用她僅有的19個(gè)月記憶勾勒出一個(gè)屬于自己的世界,那個(gè)世界充滿陽(yáng)光,充滿笑臉,沒(méi)有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅(jiān)持、奮進(jìn)的笑臉。
和海倫相比,我是那么的幸運(yùn)。我所擁有的一切我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),以為它是上天賦予人類最基本的權(quán)利,總是忽視身邊的美景,從沒(méi)去留意天空的湛藍(lán),花兒的嬌艷,殊不知這一切都是上天的偏袒。因?yàn),這一切對(duì)海倫來(lái)說(shuō),卻是那么的高不可攀。
流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。
假如給我三天光明讀后感7
當(dāng)彩虹對(duì)著雙眼說(shuō)再見(jiàn),當(dāng)鳥(niǎo)鳴與耳朵永別,當(dāng)歌聲從嘴邊悄悄溜走……19個(gè)月大的海倫·凱勒從此開(kāi)始了無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月。但,在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄和絕望,她的“心靈之眼”依舊“張開(kāi)”,依舊能清晰地“看”到世界的光明。
我敬佩海倫!敬佩她總是微笑面對(duì)生活!海倫的一生經(jīng)歷了許多波折,猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力,慈母的離去……悲傷與痛苦常環(huán)繞著她,但她每次都以自強(qiáng)不息的毅力,頑強(qiáng)地走出黑暗。她常常告訴自己:我是幸福的!并心懷感恩地對(duì)待世界!
我敬佩海倫!敬佩她相信自我!雖然她擁有光明和聲音的時(shí)間很短暫,但她始終堅(jiān)信自己并不比健康人差。對(duì)知識(shí)的渴望促使她不斷學(xué)習(xí),在莎莉文老師的幫助下,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并掌握了五國(guó)語(yǔ)言,最終成為了作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
我敬佩海倫!敬佩她在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí),幫助他人找到自我!海倫雖然眼盲,但她依舊堅(jiān)持保護(hù)盲人,她還專門(mén)建立了一個(gè)委員會(huì),想盡辦法幫助盲人,帶給盲人歡笑。她也四處演講,想盡辦法安慰并鼓勵(lì)殘疾人,幫他們重拾信心,走出困境。
海倫在黑暗中給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了光明!她仿佛是海岸上的一座燈塔,為夜間迷茫的航行者點(diǎn)亮燈光,讓黑暗中尋找出路的人們看到了遠(yuǎn)方的光明。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”!
假如給我三天光明讀后感8
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書(shū)楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國(guó)際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來(lái),孫書(shū)楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來(lái)珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂(lè)觀起來(lái),甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感9
1880年,假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界,海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來(lái)越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂(lè)!
后來(lái),海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái),以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。
海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫.凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒(méi)做的事情太多太多..........
海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛(ài)面對(duì)未來(lái),用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
假如給我三天光明讀后感10
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)19世紀(jì)的一位沒(méi)有被盲、啞、聾打垮的人物吧,沒(méi)錯(cuò),他就是中外名著《假如給我三天光明》的主人公:海倫.凱勒。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō):19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒。如果拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤于法國(guó)大革命是的亂世梟雄;那么海倫.凱勒就是生活中的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。88年人生歲月中,海倫.凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聲音,一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力,而禍不單行,她又失去了說(shuō)話的能力,從此海倫.凱勒便陷入了盲、啞、聾三疾障礙中也許,當(dāng)人們看到這里,會(huì)覺(jué)得這個(gè)人一定會(huì)失敗,會(huì)草草的結(jié)束自己的生命,但她卻沒(méi)有放棄,她毅然靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,和頑強(qiáng)的斗志取得了事業(yè)和生活上的成功碩果,這是平常人無(wú)法想象的意志力,海倫.凱勒憑著自己的努力為自己的人身擦亮了明燈,是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們遇到了這樣的命運(yùn),有幾個(gè)人會(huì)像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?
想想我自己,每一次遇到困難我都半途而廢,像畫(huà)素描一樣,剛開(kāi)始畫(huà)時(shí),我興致勃勃的,可是一畫(huà)到頭像,我就覺(jué)得很枯燥,上調(diào)子時(shí),我的心中總會(huì)十分忐忑,到底是繼續(xù)畫(huà)呢?還是放棄呢?
輕輕合上這本書(shū)海倫的故事深深的印在我的腦海里,我心想:我一定會(huì)向海倫.凱勒一樣跨過(guò)所有坎坷荊棘達(dá)到成功的彼岸!
假如給我三天光明讀后感11
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!奔倨诶,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),感覺(jué)好像自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流一樣,身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來(lái)光明的偉大的女性。她的人生度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光無(wú)聲的歲月?删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無(wú)法想象的勇氣和毅力,克服無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家,獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^(guò)常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書(shū)中寫(xiě)道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻,有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?墒菍(duì)于海倫來(lái)說(shuō),三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊!
海倫說(shuō):如果我有三天光明,第一天,我要看看那些幫助過(guò)我的人,看看我最親愛(ài)的莎莉文老師,看看我的好朋友們,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要參觀博物館,盡情欣賞電影和戲劇,把每一場(chǎng)、每一幕、每一個(gè)片段都銘記在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永遠(yuǎn)記住這三天我所看到的!焙悺P勒——這個(gè)又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會(huì)熱愛(ài)生活、珍惜生命、把握時(shí)間。她用知識(shí)改變了命運(yùn),創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時(shí)候碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒甚至逃避,我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
假如給我三天光明讀后感12
最近,爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是海倫·凱勒。這本書(shū)一共有四章。第一章:張開(kāi)心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最后一章:假如給我三天光明。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯,失去了?tīng)力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵(lì)下,她克服了種種困難:看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里,她一開(kāi)始極不適應(yīng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光,珍惜老師的關(guān)心,珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜周?chē)囊徊菀荒。我要仔?xì)去聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱,去聞聞花草的香氣,嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書(shū)還告訴我成功的秘訣:要成功,必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí),想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。
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