《假如給我三天光明》讀后感集錦12篇
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
我讀了《假如給我三天光明》前五章后,開(kāi)始?xì)J佩海倫.凱勒阿姨了。在黑暗中,她依然可以努力學(xué)習(xí),并完成這本書(shū)。從海倫.凱勒阿姨的身上,我得到了許多禮物,都是她給我的。
她給了我珍惜眼睛的囑咐,珍惜光明的秘訣,愛(ài)惜別人的愛(ài)的勸諫……我的媽媽常讓我愛(ài)護(hù)眼睛,我認(rèn)為海倫.凱勒阿姨是最好的榜樣。人們常常說(shuō)‘眼睛是心靈的窗戶’,所以,我們不應(yīng)該讓窗戶被眼鏡代替,應(yīng)該讓窗戶一直打開(kāi),一直到即將離去人間時(shí)才能關(guān)閉。就像海倫.凱勒阿姨說(shuō)的那樣,如果有一天你也要面臨黑暗,你一定會(huì)更加珍惜光明的。她渴望可以擁有三天光明;如果你也是一個(gè)盲人,也許你渴望在家里和大家玩或什么也不干;但是如果是我的話,我只渴望可以找人治好眼睛,然后努力學(xué)習(xí)自己喜歡的事情。
最后,我想讓天下所有人都知道,你如果不是盲人,請(qǐng)你為自己可以看得見(jiàn)而慶幸,因?yàn)槭澜缟弦灿惺裁炊伎床灰?jiàn)的人,他們是多么希望見(jiàn)到光明啊!好好愛(ài)護(hù)你們的眼睛吧!
《假如給我三天光明》讀后感2
人們常說(shuō)只要努力就會(huì)有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來(lái)了光明.
海倫她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里.不過(guò)她很頑強(qiáng),雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒(méi)有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄,而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感3
假如我還有三天光明能夠每天擁有光明,對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情,可是對(duì)于一個(gè)眼睛看不到任何事物的人來(lái)說(shuō),如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說(shuō)的主人公——海倫。凱勒一樣,能夠擁有光明是她最大的期盼。
有時(shí)我也在想,假如我還有三天光明我會(huì)怎么做?
我想我會(huì)用一天的時(shí)間去圖書(shū)館,在書(shū)的海洋里竟可能多的看些書(shū)籍來(lái)滿足我的讀書(shū)需求,豐富我的閱歷,增長(zhǎng)我的知識(shí)。
第二天,我想約我最好的朋友一起去看蔚藍(lán)的大海,看到無(wú)邊無(wú)際的大海我想等我在失去光明時(shí),我的心胸也會(huì)變得和大海一樣寬廣,到那時(shí)我就不會(huì)因?yàn)楹诎刀械娇謶至恕?/p>
到了第三天,也就是說(shuō)當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)我就看不到任何事物了,我決定這一天和我的家人一起度過(guò),仔細(xì)看看爸爸媽媽爺爺奶奶,他們的容貌然后銘記在心里。
《假如給我三天光明》讀后感4
一天晚上,我正在睡覺(jué),玉皇大帝來(lái)到我床邊,對(duì)我說(shuō):“你太不珍惜時(shí)間了,你就剩下最后三天光明”。
假如給我三天光明,我會(huì)世界各地瀏覽一遍,都記在心里。因?yàn)樵龠^(guò)三天,我將失去光明,看不到美麗的世界,我將會(huì)用心體驗(yàn)五顏六色的世界。
假如我有三天光明,我會(huì)把我朋友的臉全部記住,永遠(yuǎn)不會(huì)忘,因?yàn)樵龠^(guò)三天,我將失去光明,看不到朋友開(kāi)心的笑臉,我將會(huì)用心體驗(yàn)朋友的友誼。
假如我有三天光明,我將認(rèn)真地讀書(shū),學(xué)習(xí)好知識(shí),因?yàn)樵龠^(guò)三天,我將失去光明,看不到心愛(ài)的課本,我將會(huì)用心體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
三天時(shí)間到了,我失去了光明,但我我前幾天把世界游覽了一遍,把我朋友的臉全部記住,還讀了很多書(shū),我真開(kāi)心!
《假如給我三天光明》讀后感5
現(xiàn)在21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技強(qiáng)盛的社會(huì),人們漸漸淡忘了先人的努力。我喜歡海倫.凱勒。她擁有一顆美麗的心靈。
她是一名失去光明的女孩,可她卻有有堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái),她像一個(gè)傳奇,她帶領(lǐng)我走進(jìn)她的世界中,不卑不吭的堅(jiān)持。
他曾經(jīng)放棄過(guò)自己,可是她的朋友幫助她,鼓勵(lì)她,為她而費(fèi)勁心思,絞盡腦汁。海倫能夠從困境中突破也是朋友的一種支持。
后來(lái)她漸漸成為一名人物,她的名譽(yù)卻一代代震撼著我們。他拼搏一生贏得別人的尊重,相信自己,尊重別人,她取得了成功。她有一顆不屈不撓的心!她用自己的愛(ài)去擁抱了世界,也征服了世界。
海倫告訴了我在失望時(shí)應(yīng)該做些什么充足自己,不去抱怨。只要多多的認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)我自己,我才會(huì)充實(shí)!
《假如給我三天光明》讀后感6
今年暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)講的是:一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽(tīng)也不能看,她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的,讀到那里,我的眼淚禁不住的流了下來(lái),海倫?凱勒真的是太不幸了。
可是之后,小海倫有了一位教師,這位教師在她的手上畫(huà)單詞。就這樣,小海倫就學(xué)會(huì)了說(shuō)話,又學(xué)會(huì)了聽(tīng)。她還寫(xiě)了一本關(guān)于她自我的自傳,并且這本關(guān)于她自我的自傳讓許多的后人讀了之后,都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有盲人的榜樣,也是我和你的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感7
今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書(shū),我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難,以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀后感8
這個(gè)周末我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)—塔斯坎比亞鎮(zhèn)。她在一歲左右的時(shí)候,因?yàn)樯《チ艘暳、?tīng)力和說(shuō)話。她學(xué)會(huì)了用手去摸索每一件物品,去觀察別人的每一個(gè)動(dòng)作。但隨著年齡的增長(zhǎng),手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她和別人之間的交流,為了讓她接受教育,她的父母不懈努力,在貝爾博士的幫助下,通過(guò)波士頓柏金斯盲人學(xué)校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。
通過(guò)讀這五章內(nèi)容,我被海倫·凱勒在失去視力、聽(tīng)力的情況下,依然努力去接受教育這種做法所感動(dòng)。相比她而言,我有很好的條件去學(xué)習(xí),我一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
的。
《假如給我三天光明》讀后感9
再一次拿起了書(shū),這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》,這本書(shū)對(duì)我的心靈還是很震撼的!
書(shū)中海倫這樣說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧!敝R(shí)就是人類活動(dòng)的脈搏,知識(shí)就是人類生命的音樂(lè)!同樣知識(shí)改變海倫,創(chuàng)造了十九世紀(jì)這個(gè)奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。海倫19個(gè)月的時(shí)候失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),失去了聯(lián)系,她是孤獨(dú)的,恐懼的,古怪的,無(wú)禮的,直到莎莉文老師的出現(xiàn)擺改變了她的生活。沙利文老師使小海倫張開(kāi)了心靈的窗戶,使她接觸到了知識(shí),海倫才走進(jìn)了知識(shí)的光明之路。
海倫,用她的一生詮釋了生命的意義。海倫的自傳這樣寫(xiě)到:“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!边@時(shí)我感到自己是多么的渺小。
海倫用自己的黑暗帶給他人無(wú)限的光明,她用自己的行動(dòng)告訴我們無(wú)論在任何困難情況下,不要放棄,通過(guò)知識(shí)勇敢的抗?fàn),找到自己的光明之路?/p>
《假如給我三天光明》讀后感10
今天,我讀了海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》的'1到5章內(nèi)容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。
海倫.凱勒小的時(shí)候,她只擁有19個(gè)月的童年快樂(lè)和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽(tīng)力,同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候,莎莉文教師來(lái)了,在同老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫(xiě)water時(shí),她才真正懂得什么是親情什么是愛(ài),并為自己的所作所為感到羞愧。
我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應(yīng)該勇往直前,只要有決心,一定會(huì)成功的。
《假如給我三天光明》讀后感11
人類歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年,每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng)……
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅(jiān)強(qiáng),毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無(wú)法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對(duì)所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫,她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力,從沒(méi)有放棄過(guò)自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯(cuò),發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,每個(gè)人都可以,只要你肯付出!其實(shí),每個(gè)人都一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
《假如給我三天光明》讀后感12
書(shū)中前五章主要講了海倫凱勒不幸得了腦充血,她看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)。直到莎莉文老師來(lái)了,才將她帶出了黑暗和寂靜,走向了光明的地方。
讀完了這五章故事,尤其是讀到她努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我感動(dòng)了。身為一個(gè)又聾又盲的人,竟如此的愛(ài)學(xué)習(xí),這是多麼令人敬佩的精神。≡谏蛭睦蠋煹膸椭拢龑W(xué)會(huì)了很多知識(shí),終于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想:“一個(gè)盲人都能勤奮學(xué)習(xí),何況我們正常人呢?”不要放棄,不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持,就一定行!
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