《假如給我三天光明》讀后感(合集14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感1
《假如給我三天光明》一書的作者是海倫凱勒,書中寫的都是她的勵(lì)志人生,寫她在無光、無聲中度日的深刻感受和強(qiáng)烈期盼。讀書中的文字,我深深感受到她真實(shí)的澎湃的內(nèi)心世界,從這個(gè)小而闊的世界中,感悟到人生的哲理。
在看這本書之前,我對(duì)這本書的書名曾經(jīng)產(chǎn)生疑惑:為什么是3天,而不是5天?為什么要給她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?。。。。。。不過,這些疑問在我讀這本書的過程中都一一化解了。
作為這本書內(nèi)容情節(jié)的主角,海倫·凱勒傾情述說了她從小到大的人生歷程中發(fā)生的事,在這些是中,同情她的人們向她伸出了一雙雙友愛之手。她渴望哪怕僅僅能得到3個(gè)有光明的日子,并計(jì)劃在這短短的3天時(shí)光中去做些事情以完成她的夙愿。比如:在第1個(gè)有光明的日子,她會(huì)仔細(xì)觀察房間里的小東西,并到深林中去進(jìn)行一次遠(yuǎn)足;第2天,她要到紐約自然歷史博物館去領(lǐng)略自然界光輝的歷史和孕育其中的無限奧秘,到首都藝術(shù)博物館去感受人類燦爛的藝術(shù)成果,到電影院去觀瞻生動(dòng)再現(xiàn)的歷史故事;第3天,她要周游生她養(yǎng)她的這座城市,仔細(xì)觀察城市的一草一木,回味自己在故鄉(xiāng)成長的歷歷往事。
這些非常簡單而平凡的事情深深感動(dòng)了我!我想起海倫?凱勒的一句名言:當(dāng)幸福之門關(guān)閉時(shí),另一扇門卻打開了。環(huán)顧生活中的人和事,人們往往只關(guān)注已經(jīng)被關(guān)閉的一種幸福之“門”、成功之“門”,卻忽略了已經(jīng)打開的另一種友愛之“門”、奮斗之“門”。
是啊,“塞翁失馬,焉知非福”。在為丟失的美好東西而惋惜的時(shí)候,我們也應(yīng)該尋找、珍惜發(fā)現(xiàn)的新美好、新機(jī)會(huì)、新未來!
《假如給我三天光明》讀后感2
斷斷續(xù)續(xù)到今天讀完了,海倫凱勒的假如給我三天光明深深的吐了一口氣,不禁感嘆海倫的堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱勒剛出生十六個(gè)月,因病雙目失明,不久有影響的聽覺從此他走上了漫漫黑暗的,長夜雨,無聲的世界中度過長期的盲人生活,使他感受不到世界的許多美好,不能像平常人一樣感受到生活的熱情,換位思考下,如果是我,我就能做到像他那樣的坦然真實(shí)嗎?這個(gè)答案我無從知道,我想是很難的,但我卻懂得了珍惜的重要性。
海倫凱勒曾說過!爸挥忻@子才會(huì)珍惜聽力,只有瞎子才會(huì)體會(huì)到看見事物的最大幸!痹囅胍幌,如果還有三天你就將失明,如果還有三天你就會(huì)失聰,如果還有三天你就會(huì)變樣那么這三天你也許會(huì)特別珍惜自己的眼睛,特別珍惜自己的耳朵,特別珍惜自己的聲音,只希望能在將這個(gè)世界,的美麗再多留意下一點(diǎn)。將各種聲音再聽一遍,將自己心中的話再多表達(dá)一點(diǎn),那如果再做三天你家事情,那你又會(huì)做出多少嘆為觀止的事情。
而海倫凱勒,他那種永不言敗,執(zhí)著奮進(jìn)的精神,讓我更多的感受到了感動(dòng)與震撼,可以說海倫凱勒是一個(gè)極聰慧的人,無論是他的情商還是智商,從小就要接受比一般人更不公平的待遇,他很快的為調(diào)整的心態(tài),付出了比常人更加努力的汗水,而在這樣一種天生條件,走走,弱的情況下,還學(xué)會(huì)了,多種語言,讀了多個(gè)民族完善的自己,不斷的提升自己,最終如愿考上了哈佛大學(xué)。
海倫凱勒她那種永不言敗,執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,馬克吐溫曾說過!笆攀兰o(jì)出了兩個(gè)了不起的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒”可見他對(duì)這個(gè)世界,對(duì)一代代的“我們的”重要性。
所以讓我們記住海倫凱勒那樣的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)珍惜眼前,珍惜每一天每一刻每一秒。
《假如給我三天光明》讀后感3
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值!蔽覀兊纳、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活,作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝!
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它!边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
《假如給我三天光明》讀后感4
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達(dá),只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個(gè)字。,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀?晌覅s沒有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感5
假期里,我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛;并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。渴望能有三天時(shí)間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個(gè)角落,去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂?墒悄切⿵奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜。”看著,看著,我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的`世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音?墒,卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切,不要對(duì)身邊的事熟視無睹、無動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》讀后感6
1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂!
后來,海倫的母親為他請(qǐng)來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來,以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。
海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛面對(duì)未來,用心面對(duì)未來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
《假如給我三天光明》讀后感7
閱讀完《假如給我三天光明》之后,我深有感觸,主人公海倫對(duì)世間萬物是無比的珍惜,我對(duì)她的所作所為震驚贊嘆!
海倫·凱勒年幼之時(shí),十分不幸地患了一場(chǎng)大病。而在一個(gè)午夜,病突然好了,她也從此與光明與聲音告別!就算失聰失明了,海倫也毫不泄氣,她與輔導(dǎo)自己的莎莉文老師度過了漫長的歲月,也正因他頑強(qiáng)的意志,她成功考入劍橋女子中學(xué),并順利升入了哈佛大學(xué)!創(chuàng)造了一個(gè)傳奇。
海倫在三天光明的頭一天選擇與好友,老師相聚見面;我們生活在光明的世界里,幾乎每天都能見到老師與朋友,但不一定去珍惜身旁這些親朋好友;而可能雙目失明者更懂得珍惜,珍愛這些人,因?yàn)樗麄兊氖澜缋镏挥泻诎。他們更明白別人的關(guān)愛是如此可貴!博物館你去過的次數(shù)可能數(shù)也數(shù)不清,但是那里盲人可能將其當(dāng)為“圣地”,海倫有了“光明”后,迫不及待去那里觀賞文物。第二天與第三天海倫都在一大早起床;只為能欣賞黎明,你肯定會(huì)起疑心:海倫去兩天干啥?一天不行嗎?而海倫的回答令我驚嘆不得:“每天的黎明都不一樣,我堅(jiān)信每天都是一個(gè)新的開始,太陽也一樣!
馬克·吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!”是你--海倫教會(huì)我怎樣去珍惜這世間人和物,去堅(jiān)持,去奮斗,去熱愛生活中的一點(diǎn)一滴!
《假如給我三天光明》讀后感8
暑假生活中,我讀了一本由著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》她雖然是一位聾啞人,但也完成了眾多著作,并且致力于為殘疾人造福和建立慈善機(jī)構(gòu)方面。
在本書中,主人公海倫出生第19個(gè)月,一場(chǎng)可怕的重病宛如一只魔鬼奪走了她的聽力和視力,讓她失去了活著的信心。而在她八歲的時(shí)候,一位對(duì)她來說無比重要的人家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命之中。雖然疾病奪走了她的聽力和視力,而正是這些苦難造就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的心理,雖然她的身體是殘缺的,而她有健康的心理。一個(gè)擁有健康身體而沒有健康心理的人是干不成一番大事的。海倫即使身體殘疾也沒有抱怨命運(yùn)的安排即使她曾經(jīng)頹廢過,失落過,難過過但他還是憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一次又一次的站了起來到達(dá)了成功的彼岸。人或許只有失去了,才會(huì)懂得珍惜,海倫曾經(jīng)說過,“只有聾子才會(huì)珍惜聽力,只有瞎子才能體會(huì)到看見事物時(shí)的巨大幸福!奔偃缭龠^三天,你就會(huì)迎來永久性的黑暗,那么你會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事呢?無論是父母還是老師都曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是金錢,你們正值青春年少的時(shí)期,好好利用你們的光陰吧。”但我們總是覺得不以為然。因?yàn)槊總(gè)人都知道自己在未來的某一天將會(huì)永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界,但我們把他想的太遠(yuǎn)啦!這樣做其實(shí)就是我們看清了生命所謂的價(jià)值,不知道自己應(yīng)該干什么?向往什么?追求什么?直到即將死去的那一刻才徹底的明白了,但是那時(shí)已經(jīng)晚了。
主人公海倫那種永不言棄,執(zhí)著向前,不放棄的精神激勵(lì)了不知有多少人,我們就應(yīng)該像瞎子珍惜光明,像聾子珍惜聲音一樣珍惜我們的生命吧,讓生活變得更有價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀后感9
讀《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道海倫凱勒的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來。這就是珍惜的價(jià)值所在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯(cuò)誤;?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握。
從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂。他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂的體驗(yàn)?zāi)芰,失去了?duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來的憂患意識(shí)。仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
《假如給我三天光明》讀后感10
這幾天,我讀了海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,讀了這本書,我“受益匪淺”,。在書中,海倫說:知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”。海倫,一個(gè)向往光明的殘疾人,想象自己如果只有三天光明,將會(huì)做出什么事情。而我,一個(gè)正常人,每天卻想著怎么玩,一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意識(shí)。記得有一次,我發(fā)燒不能說話,才幾個(gè)小時(shí)就受不了了。
我真無法想象海倫是怎么度過她那87年的無聲·無光的生活。我不能想象,一個(gè)被《時(shí)代周刊》評(píng)為“人類十大偶像”之一的海倫面對(duì)自己又聾又啞的現(xiàn)實(shí)也曾經(jīng)墮落過,暴躁過,為上帝的無情而憤憤不平過。但是她在老師莎利文的幫助下,憑著自己樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來。上帝賜予我們雙眼,是為了讓我們看到那美麗而又奇妙的世界;上帝賜予我們雙手,是為了讓我們?nèi)?chuàng)造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳,是為了讓我們?nèi)ヱ雎牬笞匀坏母杪;上帝賜予我們·······我真為我自己而感到羞愧,海倫堅(jiān)強(qiáng)地度過了87年的無聲生活,她用毅力走出了一條光輝之路。而我四肢健全,就更需要用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,創(chuàng)造屬于自己的美好世界。
《假如給我三天光明》讀后感11
寒假期間,我讀了美國盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺得這是一本好書,我特別喜歡,它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍男蜗笊鷦?dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。
海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個(gè)人的勇氣,他人的勉勵(lì)以及鋼鐵般的意志在她88個(gè)春秋地世界里熬過了87個(gè)無聲、無光的孤獨(dú)歲月。她又以不屈不撓的精神寫下了14部著作,成為美國20世紀(jì)十大英雄偶像。她樂觀地向人類說:“我的身體雖然不自由,但我的心靈是自由的!
這本書中給我印像最深的和最令我感動(dòng)的是<學(xué)會(huì)說話>這一章節(jié).
那是1890年春天,海倫開始學(xué)習(xí)說話.要知道貌岸然一個(gè)看不見口形又聽不見聲音的人說話是十分困難的.海倫把手放在老師的嘴唇上和喉嚨上,用感覺去猜聲音,每一個(gè)單詞,甚至每一個(gè)字母.有時(shí)都要練上幾千幾萬次乃至更多次,一次一次地成功和進(jìn)步使她越來越想開口說話每天她都練習(xí),練習(xí)再練習(xí),除了吃飯休息,她把所有時(shí)間都用來練習(xí),功夫不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了說話!這時(shí)她十歲.
我想這本書給我最大的啟迪是人的生命只有一次,要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補(bǔ)的.人生是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,只有在逆境和曲折中不屈不撓,永不言棄才能給人類帶來幸福和歡樂,生命才有意義,才有份量,才真正有價(jià)值.我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,向她一樣生活和奮斗!平淡的一生,等于生活了......
《假如給我三天光明》讀后感12
在我上二年級(jí)時(shí)就聽媽媽說過海倫。凱勒這個(gè)名字,三年級(jí)時(shí)一次逛書店,看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》,我急切地想了解海倫這個(gè)了不起的人,就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家,我就開始讀起來。讀著讀著,淚水就模糊了我的眼睛,海倫真是太不幸了。僅僅十九個(gè)月大的海倫,因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權(quán)利,她掉進(jìn)了無聲、無光的世界,成了一個(gè)既聾又啞的孩子,上天對(duì)她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了,眼睛脹脹的,酸酸的。
就在這時(shí),一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活,她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師,她手把手地叫海倫認(rèn)字,不厭其煩地教她算術(shù)、說話,帶她走出了黑暗、無助的世界,海倫在老師的幫助下,以驚人的毅力學(xué)習(xí),最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體,為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有自己漂亮的房間,一個(gè)大大的寫字臺(tái),平時(shí)只要我學(xué)習(xí)上需要什么,媽媽再忙,都會(huì)幫我買來書籍、電子詞典,教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí),爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的,我都知道,在這么好的環(huán)境下,我沒有理由不好好學(xué)習(xí),我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感13
如果你19個(gè)月大的時(shí)候,就成為一個(gè)又聾又啞的盲人,你會(huì)不會(huì)絕望?面對(duì)黑暗無聲的世界你該怎么辦?身為一個(gè)殘疾人,你能不能養(yǎng)活自己?又能為社會(huì)做些什么?如果你想都不敢想這些問題,那么假如給我三天光明,可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之后,我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的,海倫從小就身患疾病,成了一個(gè)聾啞盲的孩子,既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?她開始努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)單詞開始到認(rèn)識(shí)盲文學(xué)習(xí)成語,再到學(xué)會(huì)說話再到能上臺(tái)進(jìn)行流利的演講,這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂觀精神真值得學(xué)習(xí)。
在這本書里,海倫凱勒熱愛生活,勇于探索,珍視友情,愛家人也愛一花一木受到許多關(guān)懷與幫助之后,又把愛心傳遞下去,利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人,我想她的身上充滿了正能量,那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向,朝著更美好的生活不斷努力,連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者,我們有什么理由不努力去充實(shí)自己,讓自己變得強(qiáng)大起來呢?
我們擁有健康的身體,正常的視力,能耳聽八方,更能口齒伶俐的與人交流,更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧,相信你一定會(huì)從中汲取力量,讓自己變得更充實(shí),更有趣也更強(qiáng)大。
《假如給我三天光明》讀后感14
《假如給我三天光明》這本書是美國人海倫·凱勒的一本自傳,她不是一個(gè)一般的人,因?yàn)樗置び置@又啞。這些痛苦是常人無法接受的,而她卻克服了它,戰(zhàn)勝了它。就連馬克·吐溫都說:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!
我和海倫·凱勒真是無法相比,仔細(xì)想想,我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)那些從沒接觸的知識(shí)?臻e下來,我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。晚上,我們一家人聚在一起,聊聊天,喝喝茶,可高興呢!我還是個(gè)小公主,處處得到長輩們的關(guān)心和愛護(hù),大家什么都讓著我,護(hù)著我?墒呛悺P勒呢?她享受過這一切嗎?沒有。但是,她就是在又盲又聾又啞這種情況下,堅(jiān)持寫作,才成了著名作家!她渴望光明,她的愿望就是給她三天光明,讓她做三天健全人,她就可以做許多她平常不能做的事了?梢,海倫凱勒是多么珍惜光明呀!
是的,海倫·凱勒在黑暗中挺過來了,我們平常的那一些小挫折又算什么呢?只要盡力而為,就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上,像海倫·凱勒這樣的人很多,我們要去幫助他們,使他們?cè)谕纯嘀械玫揭稽c(diǎn)兒安慰,使他們對(duì)生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活,努力工作和學(xué)習(xí),長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人,好好地報(bào)效祖國!
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