讀《假如給我三天光明》有感9篇
讀《假如給我三天光明》有感1
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈交談，就是一種提高生命價(jià)值的享受。
讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲、啞世界的人。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t熱而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)說話，并開始和其他人溝通。竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。然而，許多人突然間生活在一個(gè)無光、無聲的世界里，就會(huì)自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值�！�
是啊，如果我們認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，那么我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要往往只會(huì)珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。
我們要學(xué)海倫·凱勒那樣，遇到困難要不低頭，勇敢挑戰(zhàn)，要堅(jiān)持不懈，才能夠活得更精彩。
讀《假如給我三天光明》有感2
歌德說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！弊罱易x了一本《假如給我三天光明》，深有感觸。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是美國作家、教育家、十九世紀(jì)最杰出的人物之一。這本書主要寫海倫凱勒黑暗的一生：她出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰、雙目失明。以此告誡人們要珍惜生命、熱愛生活。
讀完這本書，我很受啟發(fā)：海倫凱勒遇到這么大的困難都能成為一位震撼全世界的人，我們?yōu)槭裁床恍心兀亢悺P勒是一位又聾、又啞、又盲的女子都能這么成功，我們又為什么不行呢？我們也要像海倫？凱勒那樣，用自己的心血和汗水，堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能敲開成功的大門！
“善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣你也應(yīng)該善待其他的感官。”這是海倫凱勒在書中寫到的一段話。讀完這段話我學(xué)會(huì)了：我們幸運(yùn)的得到健全的四肢和器官，我們就應(yīng)該好好珍惜、利用它們。
聽了我的敘述，你是不是也想讀《假如給我三天光明》了？快去拿一本讀讀吧，相信你也會(huì)很受啟發(fā)！
讀《假如給我三天光明》有感3
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事．我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫．凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲． 一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？
如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無知的人．然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。讀完此書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。
一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。海倫、凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感4
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，這個(gè)小女孩很是可憐，在她很小的時(shí)候就突然感冒生病，最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕，因?yàn)獒t(yī)生都治不好，我覺得這個(gè)女孩可以活下去，但是會(huì)有一定的代價(jià)。她的眼睛什么都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到幾年的時(shí)間里，她什么都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應(yīng)該有些失望，但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因?yàn)橐粋�(gè)人，要做一個(gè)有價(jià)值的人，不要因?yàn)槭艿揭恍┠ルy而放棄。
過了一段時(shí)間，家里來了一位叫沙利文的老師，她為人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時(shí)間里她教會(huì)了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最后矛盾就出現(xiàn)在兩個(gè)字上，一個(gè)字是“杯”，另一個(gè)是“水”，這兩個(gè)字讓她總是分不清，當(dāng)時(shí)老師給她一個(gè)很大的娃娃，最后她一氣之下給摔碎了，就是因?yàn)檫@兩個(gè)字。
所以，我們做人不要因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情就發(fā)生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。
讀《假如給我三天光明》有感5
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。海倫是樂觀的。她在一個(gè)無聲的、黑暗的世界里都是如此執(zhí)著地去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！何況作為一個(gè)正常人，我們有何理由不珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不善待生命的過程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話�！笨戳恕都偃缃o我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
讀《假如給我三天光明》有感6
清楚記得暑假午睡的時(shí)候，明明已經(jīng)醒來，身體卻怎么也動(dòng)不了。說不出話、睜不開眼睛、動(dòng)不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！
雖然過程只有十幾秒鐘，且多數(shù)恐懼是因?yàn)閯?dòng)彈不了，卻讓我體會(huì)了海倫口不能言，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因?yàn)樯眢w的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個(gè)孩子在無聲的黑暗世界里深深的恐懼著，她需要發(fā)泄！還好，安妮.莎利文老師出現(xiàn)了，她用正確的方法，教她學(xué)會(huì)了愛，帶她接觸世界。
沒有人不承認(rèn)海倫是個(gè)傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運(yùn)的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場順序后寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了英語、法語、意大利語與德語；后來，她還學(xué)會(huì)了唇語和說話，并上臺(tái)演講。她成為了一名優(yōu)秀作家，并對盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫的成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅(jiān)強(qiáng)不懈，因?yàn)閴趑|太過真實(shí)深刻，我時(shí)常在想那樣的夢境如果成真了，如果真的不能動(dòng)了我該怎么辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的心理和勤奮的態(tài)度，我會(huì)選擇逃避。就是現(xiàn)在，大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領(lǐng)悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進(jìn)我的心里，改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，但碌碌無為更是浪費(fèi)青春與生命，我應(yīng)該珍惜時(shí)間與身體，不浪費(fèi)生命給予的感觀、情感，用語言表達(dá)對親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運(yùn)動(dòng)揮汗與雨體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感7
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會(huì)說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說話。
從本書中我認(rèn)識(shí)到了人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄，應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年，我的二胡已經(jīng)6級(jí)了，但媽媽要我去考8級(jí)比賽，我也認(rèn)真的復(fù)習(xí)，背曲子，經(jīng)過了一個(gè)多月，終于開始考試了，那位考官坐在我的上面，指揮曲子讓我拉。我第一個(gè)曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大，但也勉強(qiáng)不錯(cuò)。本以為勝券在握了，可考官卻告訴我：“好，下面開始考樂理”。我頓時(shí)傻了眼，什么樂理？哦對了老師說過要復(fù)習(xí)可我卻忘記了，因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級(jí)的時(shí)候囑咐我的8級(jí)要考樂理了。、
老師隨便問我了幾個(gè)問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級(jí)。
讀《假如給我三天光明》有感8
讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺得大家應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂觀。有些阿人認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)失去視力，那是錯(cuò)的，因?yàn)槊と讼雽W(xué)知識(shí)非常不容易，不像正常人一樣想學(xué)什么就學(xué)什么。
我要告訴大家不僅要自己保護(hù)自己眼鏡，也要愛自己的父母。
讀《假如給我三天光明》有感9
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文，寫成與1933年，最早發(fā)布在美國《大西洋月刊》上，后被譯為許多文字，很多國家把它收錄在大、中、小學(xué)教材里。
這本書中，我最喜歡的是《愛的'搖籃》中的一段：我愛它勝過任何會(huì)眨眼會(huì)說話的洋娃娃。我常常把她放在搖籃里，學(xué)著母親的樣子去安撫它。有一天，我發(fā)現(xiàn)妹妹正舒舒服服地睡在搖籃里。那時(shí)，我正在嫉妒她奪走了母愛，又怎么能夠容忍她睡在我心愛的“南�！钡膿u籃里呢？我不禁勃然大怒，憤怒沖過去，用力把搖籃推翻。要不是母親即使趕來接住，妹妹恐怕會(huì)被摔死的。這時(shí)我一又盲又聾處于雙重孤獨(dú)中，當(dāng)然不能領(lǐng)略親熱的語言和憐愛的行為以及伙伴之間所產(chǎn)生的感情。后來，我受了教育，享受了人類的幸福，我和妹妹米珠麗之間變得心心相印，每天我們都手拉著手到處游玩，盡管她看不懂我的手語，我也聽不到她牙牙的童音。
從這篇文章中，我們能感受的海倫以前特別被母親寵愛著，但是在她妹妹米珠麗加入到了這個(gè)家庭中來，海倫的心就開始不平靜起來滿懷嫉妒。她坐在母親的腿上，占去了海倫的位置，母親的時(shí)間和對海倫的關(guān)心似乎也都被米珠麗奪走了，后來發(fā)生的這一件事，使海倫覺得不僅是母親的愛受到分割，而且是對海倫的一種極大的侮辱，但是海倫受了教育之后，不得不處處讓著妹妹。
在這本書中海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對光明的渴望、珍視和對人生、對生活的深切關(guān)愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)價(jià)所擁有的一切，關(guān)愛人生關(guān)愛他人。“我只看我擁有的，不看我沒有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫在87年的無光無聲的歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽，將別人兒中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對命運(yùn)對她的不公平，他回報(bào)社會(huì)的是大公無私的愛心。
想到海倫的一切，我們每個(gè)人都應(yīng)該--想明天就要失明那樣利用自己的眼睛。
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