《假如給我三天光明》讀后感(匯編15篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感1
“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!焙倮镂矣肿x了一遍《假如給我三天光明》,我從中讀到一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的一位偉大女性——海倫·凱勒。正如馬克·吐溫所言:“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”
1880年6月27日,小海倫出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)?蓱z的小海倫在一歲半時(shí)突發(fā)高燒,醫(yī)生診斷結(jié)果竟然是急性胃充血和腦充血,這就相當(dāng)于給她判了死刑。幸好在她坎坷的人生中遇到了一位救星——她就是莎莉文老師。
自從莎莉文老師來(lái)到她家中以后,小海倫就覺(jué)得生命有了新的開始。一天,小海倫跟隨著莎莉文老師在院子里曬太陽(yáng),正好有人在壓水,莎莉文老師就把小海倫的手放在水管邊上,當(dāng)一股清涼的水流過(guò)小海倫的手時(shí),莎莉文老師就在她的另一只手手上寫出“water”這個(gè)詞,小海倫猛然醒悟,原來(lái)水就是這么奇妙的東西呀!以后小海倫就像一塊干燥的海綿痛快的吮吸著知識(shí)的甘霖。
1920年,海倫考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)后并以優(yōu)異的的成績(jī)畢業(yè)后,她決心向莎莉文老師一樣為更多像自己一樣的人服務(wù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也學(xué)習(xí)海倫這種奮斗精神:去年暑假在我骨折住院的期間,爸爸從家里帶來(lái)了《假如給我三天光明》這本書,看了海倫·凱勒這么艱辛的度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生,我也立志學(xué)習(xí)她那種不屈不撓、與病魔抗?fàn)幍木。最終順利的度過(guò)了難關(guān),并且在病床上學(xué)完了假期所有功課。所以我覺(jué)得遇到困難只要像海倫那樣執(zhí)著、努力就一定會(huì)取得成功!
《假如給我三天光明》讀后感2
今天,我讀了一本書,書名叫:《假如給我三天光明》。
故事主要講了,海倫·凱勒,也就是故事的主角,經(jīng)歷一生,以及假如給我三天光明所做的事。在海倫·凱勒小時(shí)候,一場(chǎng)大病殘酷、無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從此,海倫·凱勒的心里一直都被黑暗籠罩著,還常常發(fā)脾氣。直到在海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候,一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里,這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像一把明亮的燈火,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,讓她走出了黑暗。終于,海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,順利地考上了哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常吃力,但是在老師的幫助和她的努力下,海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到三天光明。
第一天,海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師,和其他人。
第二天,海倫·凱勒先要看日出,接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。
第三天,海倫·凱勒還要看日出,而且,她還要和平常人一樣生活。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定的信念感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這一切奇跡,全靠一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷,用愛擁抱世界。
《假如給我三天光明》讀后感3
在暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》,我深受啟發(fā)。該書講了一個(gè)小女孩海倫,在她19個(gè)月的時(shí)候,病魔奪走了她的視力和聽覺(jué),在莎莉文老師的幫助下,她重新走向生活。
原本海倫對(duì)自己生命中遇到的不幸已經(jīng)感到絕望,直到莎莉文老師的出現(xiàn),幫助她學(xué)習(xí)觸摸物體,獲得感知,又教會(huì)她用手來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的語(yǔ)言,她才重新振作起來(lái),堅(jiān)持并笑對(duì)人生。當(dāng)海倫見到馬克吐溫時(shí),已經(jīng)可以說(shuō)話了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。
讀完這篇文章,我心想:海倫是怎樣不放棄自己的生命的?海倫為什么要學(xué)語(yǔ)言?海倫是怎樣創(chuàng)下輝煌成就的?這些問(wèn)題可讓我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁。我費(fèi)了九牛二虎之力才搞清楚的,讓我來(lái)給你講講我身邊發(fā)生的事。
有一次,我的哥哥在二樓頂上蓋樓,被送工具的機(jī)器打了下來(lái)。我知道后急得都快哭了,我像老虎一樣飛速跑到醫(yī)院,得知哥哥沒(méi)事后,我才累得倒了下來(lái)。哥哥卻說(shuō):“沒(méi)有事,我已經(jīng)是大人了,這點(diǎn)傷痛受得了。”“哥哥,你不怕你會(huì)死嗎?”我問(wèn)道!案绺缧(duì)人生,不會(huì)就此絕望,更不會(huì)放棄自己的生命!”哥哥堅(jiān)定地回答道。我悄悄的流下了眼淚,被哥哥的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。
和海倫對(duì)比,我們已經(jīng)很幸運(yùn)了。海倫笑對(duì)困難,努力堅(jiān)持,我們還有理由不堅(jiān)強(qiáng)嗎?
《假如給我三天光明》讀后感4
最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,我會(huì)這樣去做。
第一天:我要去看看那些給予過(guò)我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。
第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動(dòng)。
第三天:我將在忙碌中度過(guò),我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂(lè)。
這些在我們常人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來(lái),告誡我們,珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天,你又會(huì)怎么去珍惜呢?
《假如給我三天光明》讀后感5
在歷史的長(zhǎng)河中,留下了許多名人的故事。這些故事不但令人感動(dòng),還有很強(qiáng)的教育意義。最近,我看了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒出生19個(gè)月時(shí)因得病而失去了視覺(jué),聽覺(jué)以及說(shuō)話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。這本書記載了海倫從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情,其中令我印象最深的一篇就要數(shù)《熱烈的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)》了。講的是海倫真實(shí)地體會(huì)到了環(huán)境對(duì)一個(gè)人所能造成的壓力。但是她并沒(méi)有因此而感到悲觀而是更加堅(jiān)定了"人類應(yīng)該自助助人"的信念,F(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,堅(jiān)定信心,不斷進(jìn)取,至于那些有一定實(shí)力的人更該有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人。我讀后深受感觸。海倫反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)也在不斷地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。老師病了,秘書不在身邊,巡回演講無(wú)法進(jìn)行,生活陷入拮據(jù),平生僅有的一次戀愛宣告失敗。她將這一切都默默地收藏起來(lái),裝在記憶中最值得懷念的一角。
海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多不幸,但她所表現(xiàn)出對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)熱情的一面卻讓人不得不欽佩。她的內(nèi)心雖然也有苦澀和酸楚,可她始終很樂(lè)觀,學(xué)會(huì)在生活中找到快樂(lè)點(diǎn),讓自己盡情享受。
其實(shí),不管是誰(shuí),當(dāng)你懷著滿腔熱情去投入生活,善待生活,生活也將回饋于更多讓你意想不到的事。就如你熱愛它,那么它也會(huì)一樣熱愛著你。
《假如給我三天光明》讀后感6
最近,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,有了很深的感觸。
書中的主人公是海倫.凱勒,她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫.凱勒還是一個(gè)教育家,她走遍了全國(guó)各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中,最令我感動(dòng)的就是海倫.凱勒小時(shí)侯學(xué)說(shuō)話的故事了。要知道,對(duì)于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),想學(xué)說(shuō)話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
但是,海倫.凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力,每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo),終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫.凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。雖然只是一句字母拼成的話,但畢竟是人類的語(yǔ)言。讀完這本書后,我想:海倫.凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神。我讀這本書前,哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮,缺少的就是海倫.凱勒這種精神,從而受到媽媽的批評(píng)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切辦法解決,就算沒(méi)有了,也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒!焙.凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感7
生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒,這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個(gè)世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的觸覺(jué),學(xué)會(huì)了說(shuō)話,實(shí)現(xiàn)了生命的.奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了,然而海倫凱勒,這個(gè)看不見聽不見的女孩,她通過(guò)自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見聽不見,這本書也只是憑想象寫出來(lái)的東西?但,一切都擺在眼前,海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫凱勒,我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對(duì)的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對(duì)她感到敬佩,她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧,只有努力才會(huì)有所收獲。努力了,便會(huì)像海倫凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!
《假如給我三天光明》讀后感8
暑假的第一天,我通過(guò)《假如給我三天光明》這本書認(rèn)識(shí)了一個(gè)傳奇人物-海倫·凱勒。
海倫19個(gè)月時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力和聽力,對(duì)于失明,大多數(shù)人覺(jué)得是世界上最大的痛苦,可是,海倫卻戰(zhàn)勝磨難,在黑暗又寂靜的世界里,靠著自己不懈的努力,考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,她深知身處此中的痛苦,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里,但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌,成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書后我很驚訝,盲聾啞的海倫竟然能寫出這么好的文章,讓我更加驚訝的是她一生寫過(guò)14部著作,這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝磨難的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
海倫說(shuō):“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。想想自己,可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,還找理由來(lái)為自己開脫,真為自己慚愧!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí),熱愛自己的生命,不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
《假如給我三天光明》讀后感9
一天,我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭:無(wú)邊無(wú)際的沙漠像黃色的大海,一股股旋風(fēng)把黃沙高高地舉起,好似平地冒起的狼煙,打著轉(zhuǎn)在沙漠上飛奔。這時(shí),鏡頭聚焦到了一株傲對(duì)黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端,開著一朵粉色的小花,如同一個(gè)身著粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺(tái)上翩翩起舞,更似仙人掌與狂風(fēng)、黃沙作斗爭(zhēng)并取得勝利后綻開的笑臉。
我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有著與仙人掌一樣的命運(yùn)。厄運(yùn)與災(zāi)難接連來(lái)到海倫身邊,她雙目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐;她雙耳失聰,再也聽不見悅耳的鳥鳴、美妙的音樂(lè);她不能說(shuō)話,再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂(lè)與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人難以想象的困難:學(xué)習(xí)單詞時(shí),她拼命摸讀盲文,不停地書寫著單詞和句子。她是那樣地如饑似渴,以至于手指都摸出了血。學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí),她夜以繼日地努力,反復(fù)高聲地朗讀,有時(shí)甚至要讀好幾個(gè)小時(shí),喉嚨沙啞也不停,直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),海倫終于用優(yōu)美的文字寫下14部巨著,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
不屈不撓的海倫凱勒,不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎?她取得的偉大成就也好似風(fēng)沙過(guò)后那開出的絢麗的仙人掌花。
《假如給我三天光明》讀后感10
小姨來(lái)了,給我?guī)?lái)了一本《假如給我三天光明》。我高興極了,連忙翻開看,一下子,就看完了,大概了解了整本書的主要內(nèi)容:
講的是一個(gè)小女孩剛出生就得了一場(chǎng)大病,過(guò)了幾天,這場(chǎng)大病突然好了,而這個(gè)小女孩卻失去了寶貴的聽力和視力,失敗般無(wú)助,但這個(gè)小女孩沒(méi)有放棄信念和希望,自己努力學(xué)習(xí),最終成為了作家,這個(gè)小女孩就是—海倫·凱勒。
看了這本書,我不禁流下了淚水,為海倫·凱勒的可憐而流淚,為海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神而流淚。
這本書告訴我們應(yīng)該懂得珍惜生命、懂得自強(qiáng)不息,而我們生活中做到了嗎?我敢肯定的說(shuō):“沒(méi)有”!
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)一則引人注目的新聞:一個(gè)女孩因?yàn)閻矍槎,這個(gè)女孩一定是被愛情迷蒙了眼睛,所以選擇了死亡,這樣值得嗎?因?yàn)橐患∈拢粣矍轵?qū)服,如果她可以想開一點(diǎn),就可以加倍努力學(xué)習(xí),不讓父母?jìng),但是她沒(méi)有,不僅讓父母?jìng),又讓自己失去了寶貴的生命。
所以我們不能象這個(gè)小女孩一樣,遇到困難就選擇逃避,甚至了結(jié)生命我們要努力面對(duì)現(xiàn)實(shí),不對(duì)困難屈服,要像海倫·凱勒一樣勇敢面對(duì)一切,不管你有沒(méi)有健全的身體,只要你努力了,一定會(huì)有結(jié)果的。
我認(rèn)為海倫·凱勒在性格上有三點(diǎn)長(zhǎng)處:天真、開朗、自信。有了這三點(diǎn)就有了一大筆財(cái)富(精神財(cái)富),你肯定會(huì)問(wèn):“為什么”?如果你具有天真就有足夠的想象力,可以創(chuàng)出好的作品;如果你具有開朗,就可以有積極向上的心態(tài)交朋友;如果你具有自信,就可以勇敢面對(duì)一切。
朋友們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)吧,你一定會(huì)成功的,找到真正的自己!
《假如給我三天光明》讀后感11
漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得,一個(gè)眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過(guò)和可憐!
面對(duì)這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì),相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難,相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病,一直高燒不退,醒來(lái)時(shí)人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒(méi)有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力,最后竟能用手語(yǔ)表達(dá)世界萬(wàn)物的意思,最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說(shuō)家。
讀了這本書我覺(jué)得,每個(gè)人都有生活的權(quán)力,每個(gè)人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒(méi)有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會(huì)有無(wú)限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。
《假如給我三天光明》讀后感12
寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá),只能依靠手來(lái)觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個(gè)字。我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感13
1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來(lái)越?jīng)]有自我,同時(shí)他也失去了快樂(lè)!
后來(lái),海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點(diǎn)燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,與自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了的哈佛大學(xué),功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái),以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。
海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時(shí),才感到自己沒(méi)做的事情太多太多......
海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀,有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛面對(duì)未來(lái),用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
《假如給我三天光明》讀后感14
海倫。凱勒,出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽覺(jué),這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里,只有無(wú)盡的黑暗,那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是,小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨,她勇敢地站起來(lái),和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái),在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下,她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫。凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為盲聾人造福。
海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí),沒(méi)有人不向往光明,沒(méi)有人不向往幸福,更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應(yīng)該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!
海倫。凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“假如你也只有三天的光明,你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”
看到這個(gè)問(wèn)題,我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學(xué)們。可我們卻虛度光陰、不思上進(jìn),我們生活中的困難對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō),是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感15
書籍像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;書籍,像沙漠里的清泉,給迷路的人們帶來(lái)希望。
我是愛讀書的小書蟲,有一本書讓我愛不釋手,那就是《假如給我三天光明》,這是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里,海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,表達(dá)了對(duì)光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩,她感恩那些幫助過(guò)她的好心人,認(rèn)為他們的友誼使她的生活變得有意義,她也感恩她的莎莉文老師,是莎莉文老師的善良,向海倫揭示了外面的世界。
堅(jiān)強(qiáng)的海倫面對(duì)命運(yùn)的不公,并沒(méi)有自暴自棄,而是心存感激的去關(guān)愛生活,關(guān)愛他人,可以說(shuō),海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。
我讀完這本書后,從海倫那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神中,學(xué)會(huì)了如何去感受愛,把愛回報(bào)給世界,用心去關(guān)愛更多的人。
20xx,注定是一個(gè)不平常的年份,新冠肺炎的出現(xiàn)考驗(yàn)著每一位中國(guó)人,每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄,而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們,就是這個(gè)時(shí)代最偉大的英雄。
讓我們懷著一顆感恩的心,感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負(fù)重前行,才有我們的歲月靜好。作為學(xué)生的我們,一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),向英雄學(xué)習(xí),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)!
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