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《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2021-01-13 20:55:52 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

《假如給我三天光明》讀后感(12篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感(12篇)

《假如給我三天光明》讀后感1

  《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒偉大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫。凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)去感動(dòng)世界,用驚人的毅力去面對(duì)困境,在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后,也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。

  從而告訴我們?nèi)澜?請(qǐng)善待你們的眼睛吧,這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵,如果你還想聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺(jué)和嗅覺(jué),如果你還想聞到花香,品嘗世界上最美味的食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因,我相信,在這里視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的東西。

  在這個(gè)故事中,我覺(jué)得海倫。凱勒的老師——安妮。莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是最大的。是她讓原本是個(gè)很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人,是她幫助海倫打開(kāi)了通往光明的大門,幫他走出了黑暗。但在最后,安妮的眼睛由于過(guò)度地使用眼睛,而導(dǎo)致雙目失明了。也離開(kāi)了海倫的身邊。

  是啊,盡管人生中有各種各樣的遭遇,但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇,正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!

《假如給我三天光明》讀后感2

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話!苯裉欤易x了《假如給我三天光明》這本書(shū),感覺(jué)就像一位高智尚者和我談了一次長(zhǎng)話,同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

  在《假如給我三天光明》這本書(shū)中,體現(xiàn)出海倫·凱勒不服輸?shù)木。雖然她在自己19個(gè)月的時(shí)候得了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致雙而不能傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)、眼睛無(wú)法欣賞美好的事物|嘴巴失去了說(shuō)話的功能,但在她六歲的時(shí)候,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生活,教海倫·凱勒認(rèn)字。當(dāng)海倫·凱勒會(huì)認(rèn)第一個(gè)字“水”的時(shí)候,他無(wú)比地高興。自從海倫學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,海倫·凱勒就不斷地識(shí)字。十年后,海倫·凱勒讀遍了各國(guó)的名著,并精通五國(guó)語(yǔ)言。這些知識(shí),像一道道彩虹,照亮了海倫·凱勒心中的燈,照亮了他的內(nèi)心世界,用他的語(yǔ)言也架起與世界溝通的橋梁,從此改變了他一生的命運(yùn)。

《假如給我三天光明》讀后感3

  馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒。最近我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!

  在書(shū)中,海倫說(shuō):知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信此書(shū)出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇;甚至獨(dú)自一人月夜泛舟;用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去“參觀”博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她比我們這些正常人活得幸福,活得充實(shí),活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。

  生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信這個(gè)世界將是一片光明!

《假如給我三天光明》讀后感4

  如果世界是一個(gè)黑暗的境地,那就不該有盲人;如果世界是一個(gè)無(wú)聲的境地,那就不該有聾啞人。可偏偏我們的世界就不是這樣,但卻有人默默地堅(jiān)持。

  海倫·凱勒是一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的孩子,但她以自強(qiáng)不息,積極生活,樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)眼前的一切。后來(lái)在莎莉文小姐來(lái)到了海倫的身邊,幫助她克服困難,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅志力考上了哈佛德克利夫?qū)W院。

  海倫·凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聽(tīng)覺(jué),卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的希望。她的這一種精神真值得我們敬佩。有許多人就因?yàn)闆](méi)有毅力讓自己失敗,失去成功的機(jī)會(huì),失去與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。假如世人都明白這個(gè)道理,那他們走向成功的機(jī)會(huì)就更大。

  海倫·凱勒以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀與病魔斗爭(zhēng),感動(dòng)天地。雖然海倫沒(méi)有和我們一樣方便的感官,但她依然珍惜自己的生命,繪畫(huà)了一幅美麗的人生畫(huà)卷。

《假如給我三天光明》讀后感5

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,助人成長(zhǎng)。在暑假里,我就讀過(guò)一本非常好的書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是毅力,怎么樣去取得成功。

  海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó),兩歲多的時(shí)候,因嚴(yán)重的胃、腦出血,從此可惡的病魔使她合上了雙眼,閉塞了耳朵,并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴怒,還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下,漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她,所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。

  在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下,發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓,遇到苦難不退縮,而是勇敢迎上的精神和勇氣,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮,遇到一題題目不會(huì)做,就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。

  在此,我呼吁大家:不要去殘害他人,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮,放棄。我也要告訴大家:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

《假如給我三天光明》讀后感6

  當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè),腦海中不時(shí)出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個(gè)字,一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,她就是——海倫。凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的女生,一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋的弱女子,但這個(gè)弱女子卻創(chuàng)造了常人無(wú)法想象的奇跡。

  《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有19個(gè)月的光明和聲音,但她在安妮莎利文及其他老師的關(guān)愛(ài)和幫助下,克服了常人無(wú)法想象得瑟困難,完成了學(xué)業(yè),并且以優(yōu)異的成績(jī)考試上了哈佛大學(xué)。她曾經(jīng)周游過(guò)世界各地,為殘疾人加油鼓勵(lì),最終成為一名著名的教育家和演講家。

  海倫凱勒曾經(jīng)幻想過(guò),假如給自己三天光明,將會(huì)怎么分配:第一天,她要觀察周圍的一切事物;第二天,她要游覽世界各地;第三天,她要像平常人一樣度過(guò)。

  海倫凱勒非常勇敢,她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

  或許,我們永遠(yuǎn)不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無(wú)法想象的奇跡,但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢,“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切,在逆境中依然如此快樂(lè)”。如此,我們也會(huì)以一個(gè)獨(dú)特店的生活方式震撼世界!

《假如給我三天光明》讀后感7

  我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內(nèi)心被海倫。凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了!

  海倫。凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明,失聰,失語(yǔ),她變成了一個(gè)既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對(duì)生活失去了信心;但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的,她遇見(jiàn)了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

  海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界,她想看到的東西實(shí)在是太多太多了,但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了,我們擁有健康的體魄,優(yōu)越的.條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。

  讓我們從讀完這本書(shū)開(kāi)始,像海倫。凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對(duì)厄運(yùn),自強(qiáng)不屈,奮發(fā)學(xué)習(xí),到達(dá)自己理想的彼岸!

《假如給我三天光明》讀后感8

  我最近讀了一本著名的書(shū)叫《假如給我三天光明》,讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。

  她從小就生活于沒(méi)有世界的聲音,是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫(xiě)單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次,薩勒老師帶著海倫來(lái)到池水旁,把海倫的手放在池水口上,突然一股清泉從海倫的手上滑過(guò)。薩勒老師還在海倫手上拼寫(xiě)了水這個(gè)單詞,頓時(shí),海倫也會(huì)拼寫(xiě)泥土﹑種子等單詞。有時(shí),海倫還在桌子上拼寫(xiě),手都劃破了,還在繼續(xù),薩勒老師看了很心疼,就用布一一包扎起來(lái)。海倫每天堅(jiān)持著練習(xí)練習(xí),就像吮吸的海棉如饑似渴,直到自己熟練了為指。過(guò)了幾天,又來(lái)了一新老師,這位新老師教了海倫許多許多,海倫也學(xué)會(huì)了許多許多。她學(xué)會(huì)的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來(lái)了!睅啄暌院,海倫以出色的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過(guò)了87年無(wú)光﹑無(wú)聲孤獨(dú)歲月弱女子,被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時(shí)隔100多年,當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的遂道,回眸凝是這位不屈不撓的人,一定要她一樣堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  讀完這本書(shū),我要向海倫。凱勒學(xué)習(xí),努厲學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《假如給我三天光明》讀后感9

  《假如給我三天光明》這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙教師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不一樣的兩種東西,還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話,又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫忙她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信,最終海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕僅有三天時(shí)間。

  并且,海倫凱勒在文中說(shuō)過(guò),如果她有三天光明時(shí)間的話,她第一天要看人;第二天要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。

  我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是,她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最終成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙教師愿意一向幫忙她。

  從此刻起,我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神,不會(huì)輕易放棄,最終夢(mèng)想成真。

《假如給我三天光明》讀后感10

  海倫凱勒是個(gè)聾盲人,可是最終卻成了世界聞名的作家!這是為什么?因?yàn)樗慌吕щy,面對(duì)厄運(yùn)的到來(lái)不屈服,勇敢向前!

  海倫能夠走出黑暗,達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,使她知道每一事物都有個(gè)名字,也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。

  我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總一條件差,困難多。作為沒(méi)有成功的理由。但是,和海倫凱勒相比,這些困難是多么微不足道!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn),海倫凱勒不就是這樣嗎?

《假如給我三天光明》讀后感11

  人們常說(shuō)只要努力就會(huì)有結(jié)果,海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩,她給世界帶來(lái)了光明。

  海倫她是在6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰,讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里。不過(guò)她很頑強(qiáng),雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通,但她接受了生命,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在沒(méi)有光明和聲音的世界里,努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。

  海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的小女孩,雖然她的身體不自由,但她的心是自由的,她憑著自己的努力和智慧,考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。

  想一想海倫又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自棄,可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄,而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀后感12

  你想過(guò)假如你閉著眼幾分鐘,可能你都堅(jiān)持不了,可是有一個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)病,他失去了視力和聽(tīng)力。如果要是一個(gè)大人來(lái)講,他可能會(huì)絕望。但是,對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)講,她沒(méi)有放棄,或絕望。在這樣的情況下她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  她特別希望上帝能給她三天光明,她經(jīng);孟脒@三天里要干的事,例如第一天她要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。等等

  我很難忘她所說(shuō)的一句話是“我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己便成了那種人!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很好,在警告著我們做事要拿定主意,不要害怕選錯(cuò)。

  有一次,我們?yōu)榱梭w驗(yàn)這個(gè)小女孩,用耳塞堵上了耳朵,然后用一塊布捂上了眼睛,來(lái)玩瞎子摸人,當(dāng)我玩的時(shí)候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來(lái)。這讓我體會(huì)到了他們的孤獨(dú),我很同情。也為他們感到不公平,沒(méi)法看到美麗的世界,聽(tīng)到美妙的聲音。

  他們很希望能夠得到視力或聽(tīng)力。可是醫(yī)療方面很難做到了,所以我們要保護(hù)眼睛和耳朵不讓它們受傷,也要珍惜。

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