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讀假如給我三天光明有感

時(shí)間:2021-01-12 17:13:06 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

讀假如給我三天光明有感匯編11篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的讀假如給我三天光明有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀假如給我三天光明有感匯編11篇

讀假如給我三天光明有感1

  我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。我曾經(jīng)讀過(guò)很多很多本書(shū),它們都給我留下了深刻的印像。我印像最深刻的就是假如給我三天光明這本書(shū)了。海倫.凱勒在剛生下來(lái)才19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)可怕的病讓小海倫變得又盲,又聾,又啞。但是海倫在家庭教師安妮的幫助下,學(xué)會(huì)了識(shí)字、拼寫(xiě),最后居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。后來(lái),海倫.凱勒以自學(xué)考入了著名的拉德克利學(xué)院,并且還創(chuàng)造了這樣的奇跡:她學(xué)會(huì)了法語(yǔ),拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言,她的作品還被譯成50多種文字。海倫為了幫助與她同樣遭遇的人,在世界各地作演講,她獲得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。海倫.凱勒的成就,正是她自己的努力和堅(jiān)持不懈的精神的結(jié)果。看了假如給我三天光明的故事,我明白了一個(gè)道理:你夢(mèng)想當(dāng)中想做什么事,就要努力去做,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

  要給自己樹(shù)立信心,只要不停地做,最終總會(huì)有成果的。又盲又聾又啞的海倫.凱勒都能成功,更別說(shuō)我們這些健康的少年了。所以我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒的高尚品質(zhì)以及她的勇氣和毅力。我有很多愿望:我希望我將來(lái)能夠發(fā)明一種儀器,像海倫.凱勒一樣的小朋友戴上它,就會(huì)看到絢麗多彩的景色、聽(tīng)到美妙的聲音;我希望我能發(fā)明一種種子,一種下去就會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林,這樣我們的地球媽媽就會(huì)更年輕了…我無(wú)論想創(chuàng)造什么,都必須堅(jiān)持不懈,迎難而上,才能取得成功。讀完假如給我三天光明以后,我受益匪淺。這本書(shū)不但讓我知道了海倫.凱勒,而且還讓我懂得了一個(gè)道理。同時(shí)我也很佩服海倫.凱勒的成就。

讀假如給我三天光明有感2

  一個(gè)有88個(gè)春秋,卻度過(guò)了87個(gè)無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的女子。她不僅沒(méi)有放棄生命,以堅(jiān)韌的毅力面對(duì)生活,在黑暗中找到光明,把慈愛(ài)的雙手伸向世界,被評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像。

  “當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝!闭绾愃f(shuō),人們應(yīng)該為有一雙眼睛而慶幸,所以海倫特別珍惜光明。在這本書(shū)中,她幻想了三天的光明生活:第一天她希望看清自己最?lèi)?ài)的人們的臉,把他們的音容笑貌永存心底;第二天,她希望在影院中度過(guò),感受視覺(jué)的美好;第三天也就是最后一天,她希望游覽世界感受人們忙碌的生活。

  在無(wú)光的日子里,她可能埋怨過(guò),失落過(guò),放棄過(guò),但她挺過(guò)來(lái)了,不僅拯救了自己,也拯救了別人!翱嚯y是人生的絆腳石!闭强嚯y造就了海倫的一生。她以自己的所感所知告誡他人,只有強(qiáng)大的內(nèi)心,才能經(jīng)得起生活的磨難。

  如果每一天都是人生的最后一天,是不是就沒(méi)有那么多人依靠著毒品麻痹自己,在游戲廳里虛度光陰。而是幡然醒悟人生已到盡頭,是不是還有很多事沒(méi)做,在那段日子里遺忘了什么。而三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一瞬 ,而對(duì)于海倫確是不可觸及的渴望。也總有一些人總在埋怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有賜予自己傲人的容貌,雄厚的家室,超人的智慧而從未想過(guò),世界對(duì)于每個(gè)人都是公平的,只有靠雙手才能得到你想要的一切。

  重讀了《假如給我三天光明》對(duì)于以后繁重的學(xué)習(xí),生活的坎坷,我相信只要堅(jiān)持下去,一切都會(huì)好的。

讀假如給我三天光明有感3

  讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我的心,已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。

  海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,她在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。從那時(shí)起,小小海倫·凱勒開(kāi)始變得任性、暴躁、孤獨(dú),直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,使她張開(kāi)了心靈的眼睛。

  海倫·凱勒感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇,從此,她憑借自己的努力,在莎莉文老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。在看不見(jiàn)口形、聽(tīng)不見(jiàn)聲音的情況下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),我不禁為她感到自豪,這是一件不可能完成的事,海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),憑借自己頑強(qiáng)的毅力,以及一次又一次的練習(xí),完成了學(xué)業(yè),還考上了哈佛大學(xué)。

  三天的光明,對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)光明的幸福?讓我們大家珍惜每一天,充實(shí)地去生活。

  海倫·凱勒,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神:堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、奮斗、勇敢。我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),永不退縮。

讀假如給我三天光明有感4

  白下區(qū)大光路小學(xué)五(2)班春天的腳步近了,我閱讀了一本好書(shū),《假如給我三天光明》,讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的,在這本書(shū)中我懂得了許多道理。

  從小,海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來(lái),但是她有父母的愛(ài),有莎莉文老師的關(guān)懷,因此她又重新振作起來(lái)。她的努力和不屈不撓,她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼,她能講話(huà)了!通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈,她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。

  海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來(lái),一直堅(jiān)韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫(xiě)過(guò)的許多書(shū)籍,都是關(guān)于自己人生的寫(xiě)照,或是自傳。

  在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,或是為了自己好好寫(xiě)作業(yè),好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng),我也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。

讀假如給我三天光明有感5

  最近讀了《假如給我三天光明》,讀后,我受益匪淺。海倫在她年幼時(shí)候,便失去了光明,是安妮老師教她盲文,教她讀書(shū),之所以,海倫寫(xiě)了那么多的書(shū),有;《假如給我三天光明》、《我的生活》······

  開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí),我竟認(rèn)為海倫很不幸,可是讀完這本書(shū)我才懂得,原來(lái)海倫是那么的幸運(yùn),因?yàn)樗心敲炊鄲?ài)她的人,關(guān)愛(ài)她的人有安妮老師、爸爸媽媽······讓我們想想吧,為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜,為什么等我們失去雙眼,卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧,不要讓黑暗代替我們眼中的光明,不要讓光明變成一個(gè)愿望······

讀假如給我三天光明有感6

  今天,我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū),叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。

  20 世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天,卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的弱女子。

  然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  我最喜歡海倫凱勒,因?yàn)樗齽?chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的,我們是社會(huì)才更加文明,和諧!我們的生活才更加美好,幸福!

讀假如給我三天光明有感7

  這篇文章的作者是美國(guó)作家海倫凱勒,她在1880年出生,由于一場(chǎng)重病奪走了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦寫(xiě)了這本影響全世界的書(shū)。

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我仿佛看到海倫正在掙扎著為了說(shuō)出話(huà)來(lái),她為了說(shuō)出話(huà)來(lái)常常瘋狂地踢打、哭鬧,甚至在地上打滾、吼叫。那時(shí)我真的為她可憐。

  有一次海倫為了幫一只沒(méi)有眼睛的布娃娃縫上眼睛,一直努力的地去摸布娃娃的眼睛,有時(shí)她還被針扎去,但她沒(méi)有哭還很堅(jiān)強(qiáng)的去縫眼睛。她的堅(jiān)持不懈都讓我想起那些我的往事,那些做到一半就不做的事情。

  還有一次,海倫跟著莎莉老師一起與大自然親密的接觸。這是海倫第一次與大自然接觸,這讓海倫獲得了新的知識(shí),大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏這魔爪。

  在這篇文章中最讓我敬佩的是莎莉老師,她為了教海倫學(xué)到知識(shí),她就想盡辦法讓海倫能夠更加理解某種東西或文字。

  不過(guò)海倫也讓我敬佩,因?yàn)樗还馨l(fā)生了什么事都會(huì)用平靜的心態(tài)去面對(duì)這件事情。她每次都跟病魔抗?fàn)幍降,她從?lái)都沒(méi)有放棄過(guò)生活,她一直都很堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)真實(shí)的世界和生活。

  我一定要學(xué)海倫堅(jiān)持不懈和遇難而上的精神。

讀假如給我三天光明有感8

  讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫。凱勒,出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話(huà)都困難。當(dāng)她完全失去了活著的`信心,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看,莎莉文老師是一位善良的老師。

  在莎莉文老師的幫助下,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀(guān)察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。

  這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個(gè)健康的身體,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

讀假如給我三天光明有感9

  在暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》,我深受啟發(fā)。該書(shū)講了一個(gè)小女孩海倫,在她19個(gè)月的時(shí)候,病魔奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué),在莎莉文老師的幫助下,她重新走向生活。

  原本海倫對(duì)自己生命中遇到的不幸已經(jīng)感到絕望,直到莎莉文老師的出現(xiàn),幫助她學(xué)習(xí)觸摸物體,獲得感知,又教會(huì)她用手來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的語(yǔ)言,她才重新振作起來(lái),堅(jiān)持并笑對(duì)人生。當(dāng)海倫見(jiàn)到馬克吐溫時(shí),已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。

  讀完這篇文章,我心想:海倫是怎樣不放棄自己的生命的?海倫為什么要學(xué)語(yǔ)言?海倫是怎樣創(chuàng)下輝煌成就的?這些問(wèn)題可讓我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁。我費(fèi)了九牛二虎之力才搞清楚的,讓我來(lái)給你講講我身邊發(fā)生的事。

  有一次,我的哥哥在二樓頂上蓋樓,被送工具的機(jī)器打了下來(lái)。我知道后急得都快哭了,我像老虎一樣飛速跑到醫(yī)院,得知哥哥沒(méi)事后,我才累得倒了下來(lái)。哥哥卻說(shuō):“沒(méi)有事,我已經(jīng)是大人了,這點(diǎn)傷痛受得了!薄案绺,你不怕你會(huì)死嗎?”我問(wèn)道!案绺缧(duì)人生,不會(huì)就此絕望,更不會(huì)放棄自己的生命!”哥哥堅(jiān)定地回答道。我悄悄的流下了眼淚,被哥哥的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。

  和海倫對(duì)比,我們已經(jīng)很幸運(yùn)了。海倫笑對(duì)困難,努力堅(jiān)持,我們還有理由不堅(jiān)強(qiáng)嗎?

讀假如給我三天光明有感10

  我一直以來(lái)都很喜歡一種花,向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子,也并不是因?yàn)樗捏w格壯碩,真正打動(dòng)我的,是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)盛開(kāi)的性格。

  生命從不卑微,哪怕是一朵即將凋零的花,曾經(jīng)也綻放過(guò)美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)偉大的女性,她被殘酷的命運(yùn)的丟棄在理黑暗而無(wú)聲的世界里,與世隔絕。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  但頑強(qiáng)的她卻認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

  她的生命就像向日葵一樣,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),永遠(yuǎn)向著明亮那方。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!蹦芎蛻(zhàn)無(wú)不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性,可見(jiàn)的海倫是多么的了不起!她用不屈不撓的奮斗之筆,譜寫(xiě)了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史,同時(shí)也在向命運(yùn)宣告:我要打敗命運(yùn)!

  安妮 老師是海倫·凱勒思想的解放者,而海倫則是我思想的解放者。

  杜甫曾感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦欠N快感是多么酣暢淋漓!我也蠢蠢欲動(dòng),想要一飽爬山的樂(lè)趣。

  剛到山腳,抬頭仰望這山頂,在云層的上方,隱隱約約,若有若無(wú),顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快的奔上臺(tái)階,蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸獭r(shí)間在我的爬山中滴滴答答的流逝,汗水也在我的爬山中滴滴答答的往下滴。摸一把汗,濕了手,我不禁打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,我是沖著登上山的頂峰而來(lái)的,又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢?一鼓作氣,我又一步一步的開(kāi)始奮力向上爬。抬頭向上一望,曲曲折折、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我又不禁灰心喪氣了,對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說(shuō)我爬的山,比不上泰山那么高,但是,爬起來(lái)也很累,所以一直有人從我旁邊走過(guò),我也逐漸落在了隊(duì)伍后面。

  這時(shí),一陣山歌大合唱突然響起,我看見(jiàn)一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌,一邊挑著擔(dān)子,邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著,似乎沒(méi)有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對(duì)比,連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”,想到這兒,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。

  剎那間,我頓時(shí)恍然大悟,明白了海倫凱勒的真正用意,不用怨天尤人,只要自己努力,就一定會(huì)成功。

  我要像一株向日葵一樣,讓生命向著太陽(yáng),轟轟烈烈,瀟瀟灑灑的盛開(kāi)!

讀假如給我三天光明有感11

  又讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》我對(duì)于她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的性格好生佩服。

  海倫.凱勒得了急性腦出血,導(dǎo)致了眼盲耳聾,比起她來(lái),我幸運(yùn)多了。雖然,小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)大劫,后來(lái),總算活過(guò)來(lái)了。

  活是活過(guò)來(lái)了,但是,越長(zhǎng)大越不知道自己是誰(shuí),感覺(jué)每天都是混混沌沌的過(guò)日子。一天到晚轉(zhuǎn)到最后,也不知道忙了個(gè)啥,在鄙人的身上一點(diǎn)兒都沒(méi)有海倫.凱勒的那兒點(diǎn)兒陽(yáng)光勁,身上所有的到目前為止,越來(lái)越多的是一種懶散,一種注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中的表現(xiàn)。

  我也有過(guò)海倫凱勒那樣的執(zhí)著,但是,最后都被我放棄掉了。放棄的原因是我看不清自己該走什么路。你說(shuō)我喜歡寫(xiě)作吧。我寫(xiě)得文章有時(shí)還趕不上一個(gè)小學(xué)生的作文;你說(shuō)我喜歡學(xué)書(shū)法吧,練了三年,沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),結(jié)果、越學(xué)越亂,最后,真應(yīng)該走哪條路我自己都不知道了。以前在一所影視表演學(xué)校,里面的校長(zhǎng)就想讓我變成海倫凱勒那樣的人,可惜我不是那兒塊兒料。我所能做的也就只是一個(gè)普通人所能做的那樣、甚至有的時(shí)候連普通人的一半都趕不上,看個(gè)書(shū)看上幾分鐘就煩了。不但如此,現(xiàn)在的我是變得越來(lái)越貪吃了。特別是在閑的無(wú)聊的時(shí)候;越閑的無(wú)聊就越想吃,而且還不愿意去學(xué)習(xí)。不愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),總感覺(jué)自己是老大。

  這不,今天中午還問(wèn)我媽媽?xiě)?yīng)該如何學(xué)習(xí),但是、轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),就不聽(tīng)她的話(huà)了。照樣,還是背著我那本兒新概念英語(yǔ)書(shū),到大學(xué)里去混了一下午。媽媽的辛苦算是白費(fèi)了。我母親并不是不主張我學(xué)英語(yǔ),她的想法是讓我博覽群書(shū)。我是想專(zhuān)攻某一方面,也許,我所缺乏的正是海倫凱勒那種堅(jiān)忍不拔的毅力和持之以恒的精神。

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