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《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2021-01-10 18:04:00 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

《假如給我三天光明》讀后感集合11篇

  品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀后感集合11篇

《假如給我三天光明》讀后感1

  “十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!瘪R克·吐溫曾這樣說(shuō)過(guò)。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒嘔心瀝血的著作,也是她的生活日志,這本書(shū)里記錄了海倫·凱勒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  海倫·凱勒從小就患有猩紅熱,使她成為了一個(gè)盲啞人,然而,這并沒(méi)有打倒她,幸運(yùn)的是,海倫遇到了她的生活到時(shí)安妮·沙利文,她給予海倫·凱勒無(wú)微不至的關(guān)懷,在她的成長(zhǎng)道路上印上了不可磨滅的記憶,她教海倫以知識(shí),她教海倫以愛(ài),她教海倫以人生的道理,有了她,才造就了海倫·凱勒現(xiàn)在的輝煌。

  海倫·凱勒的一生可謂是神話傳奇。她是一個(gè)神一般的人物,她是一個(gè)平凡而又偉大的女性,她身體殘疾并不可怕,精神上的殘疾才是真正的可怕的。很幸運(yùn),海倫沒(méi)有退縮,她選擇了面對(duì),她樂(lè)衷于慈善事業(yè)中,呼吁大家關(guān)心殘疾人。

  讀完這本書(shū),我思潮起伏。世界上有多少像海倫·凱勒這樣的殘疾人士?世界上又有多少人能做到像海倫·凱勒這般堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)?世界上還有多少人原本好好的,卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事折磨自己?世界上更是有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折,便自我放棄,退縮?

  捫心自問(wèn),海倫遇到如此之大的困難都能堅(jiān)持下去,而我們呢?我無(wú)法想象若是我成為了一個(gè)盲人,我會(huì)如何面對(duì)下去,甚至可能連生存的勇氣都沒(méi)有了,更何況海倫受的痛苦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這一個(gè)問(wèn)題,她還啞聾,無(wú)法想象······對(duì)比之下,我們是多么的不堪一擊,所以!比藗儛(ài)惜自己的身體吧!愛(ài)惜自己的眼睛吧,就如同明天你便會(huì)失明一般。”

  這既是海倫·凱勒想對(duì)大家說(shuō)的,也是我想對(duì)我自己說(shuō)的。

  這便是我喜歡的一本書(shū),他告訴了我如此之多。它就是——《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》讀后感2

  我曾以為一個(gè)人如果失去了光明,那就意味著失去了一切,可當(dāng)我讀過(guò)《假如給我三天光明》后,我發(fā)現(xiàn)并不是如此,人有一種強(qiáng)大的力量,那就是勇氣。

  就像茨威格說(shuō),勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣,就擁有了改變的機(jī)會(huì)。海倫.凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了她的聽(tīng)力和視力,曾一直處于迷茫之中,脾氣慢慢變得暴躁起來(lái),性格也越來(lái)越古怪。然而在老師的幫助下,海倫逐漸有了勇氣去直面人生,通過(guò)自己的努力去改變了命運(yùn)。

  勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的觀念;勇氣是在你看清了生活的真相之后,依然熱愛(ài)生活。我不得不佩服海倫.凱勒,我不敢想象一個(gè)人如果聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、不能說(shuō)話會(huì)怎么樣。可她是多么勇敢,將原來(lái)不公平的人生活得多姿多彩。

  在海倫.凱勒的世界里幾乎沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,一天會(huì)記住那些充滿善意的眼睛,一天會(huì)去見(jiàn)證白晝與黑夜的更替,最后一天會(huì)體驗(yàn)?zāi)切┟β涤中缕娴纳。因(yàn)樗杏職馊?zhàn)勝困難,所以她懂得如何去享受美好的明天,可以說(shuō)勇氣會(huì)是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。

  反觀當(dāng)今社會(huì),一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可仍不愿努力學(xué)習(xí),荒廢時(shí)間,本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能,可遇到困難和挫折后,選擇的是退縮,而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望,而是失望。

  在我的童年里,是一片光明,相比于海倫,我更是勝過(guò)千倍萬(wàn)倍,她都能夠勇敢面對(duì)人生,樂(lè)觀向上,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章,我更應(yīng)該珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢、樂(lè)觀面對(duì)所有的不如意。

《假如給我三天光明》讀后感3

  《假如給我三天光明》書(shū)中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語(yǔ)言和聽(tīng)力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。

  我深深被海倫感動(dòng)!都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活的愛(ài)和禮贊。她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò)。她用手中的筆征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明,做她想做的事。第一天她要看人,看他們的善良、純樸與友誼,使他們的生活值得一過(guò)。她要久久的凝視她的老師,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和太陽(yáng)是怎樣落下去的,它要奔向何方。第三天,她還要看日出。因?yàn)椋@將是她見(jiàn)到光明的最后一天?赐耆粘,她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館,她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊,可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心,即使面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望,用她的一生譜寫了一首永難遺忘的生命之歌,詮釋了生命的意義。

  我不禁沉思起來(lái)。在書(shū)中我看到了健康向上,自由樂(lè)觀的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂(lè)觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)成功。作為一個(gè)正常人,我們沒(méi)有什么理由放棄自己,所以我們不能停住腳步,要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己,為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。

《假如給我三天光明》讀后感4

  自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我……

  海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn),所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

  海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾人才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有盲人才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福!比绻ㄟ^(guò)三天,你就要變成盲人了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

  老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的.。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。

  海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。

《假如給我三天光明》讀后感5

  最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的作家,教育家——海倫·凱勒。

  海倫·凱勒出生19個(gè)月后,生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)病讓她失去了聽(tīng)力和視力。海倫一生中最重要的一天就是她的老師——安妮·沙利文到來(lái)的那一天,她在海倫身上傾注了自己大半生所有的精力。安妮是照亮海倫的蠟燭,她默默無(wú)聞地教導(dǎo)海倫,從不抱怨。安妮耐心地教會(huì)海倫說(shuō)話、寫字。在她的幫助下,海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),雖然她在大學(xué)中遇到了不少困難,但她都以頑強(qiáng)的意志和刻苦的精神克服了這些困難。

  讀了這本書(shū),我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼了。自從生了那場(chǎng)大病以后,她再也聽(tīng)不到大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。然而,她沒(méi)有放棄,而是用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我也知道了要像海倫那樣心懷感恩。海倫十分感謝沙利文老師,她說(shuō)過(guò):“沙利文老師放飛了我的靈魂,重新帶給我對(duì)世界的希望,并且打開(kāi)我心靈上的窗戶,點(diǎn)燃了我心中的火燭!边@句話代表了海倫對(duì)沙利文老師的感激,也寫出了沙利文老師在海倫生活中的重要性。

  讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我對(duì)海倫充滿了敬佩。我要學(xué)習(xí)海倫,不虛度光陰,用勇氣克服困難,用努力創(chuàng)造奇跡去!

《假如給我三天光明》讀后感6

  最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它使我深有感觸。

  這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒,她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮·莎莉文老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛(ài)中,她克服了常人難以想象的困難,開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。在她的世界中,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞,但她突破了極限,超越了自我。

  她幻想著如果有三天光明:第一天,她要去看看那些給予過(guò)她幫助與關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈;第二天,她要在黎明起身,去見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇跡;最后一天,她將在忙碌中度過(guò),她要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂(lè)。

  這些在我們常人看來(lái)多么簡(jiǎn)單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,所以,她將它們用寫的方式記錄下來(lái),告誡我們,世界上還有許多和她一樣的盲人,那些盲人想看也看不見(jiàn)了,所以我們要保護(hù)自己的眼睛,不讓它們受到傷害。

《假如給我三天光明》讀后感7

  人活著有什么意義呢?翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

  這本書(shū)的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒(méi)有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

  海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!

  海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!

  她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明,而且,她樂(lè)觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。

  讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!

《假如給我三天光明》讀后感8

  這幾天,我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)的作者,也就是主人公海倫.凱勒,讓我震撼不已。

  這本書(shū)主要說(shuō)了海倫.凱勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她雖然是個(gè)耳聾眼瞎的小女孩,但最終成為了一個(gè)讓美國(guó)震撼,乃至讓全世界震撼的人。她于1900年考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。在她年幼失明后,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運(yùn)。用她那無(wú)限的愛(ài)去感化海倫,讓海倫對(duì)自己的生命有了新的認(rèn)識(shí)。

  其中,有這么一句話讓我久久不能忘記:“在朋友從森林轉(zhuǎn)一圈回來(lái)時(shí),海倫問(wèn)他看見(jiàn)了什么? 他卻說(shuō)什么也沒(méi)有看見(jiàn)!焙惙浅s@訝,最后她得出一個(gè)結(jié)論,只有失去了才知道珍惜。讀到這里我深有感觸,我們現(xiàn)在不僅不聾不瞎,還有舒適的學(xué)習(xí)條件,難道我們就學(xué)不好嗎?海倫.凱勒一個(gè)殘疾人都能學(xué)得好,都那么努力,難道我們不慚愧嗎?我們?nèi)鄙俚木褪呛惖哪欠N挑戰(zhàn)生活的精神。

  海倫.凱勒雖然自己是個(gè)殘疾人,但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們,一個(gè)健健康康的人為什么做不到呢?為什么不能向她學(xué)習(xí),去幫助那些有困難的人,讓這世界處處充滿愛(ài)呢?

  海倫凱勒,一位女子,一位殘疾人,卻有著那么頑強(qiáng)的毅力,那么讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多么不屈不撓的精神呀!她不向命運(yùn)低頭,勇敢的去挑戰(zhàn)命運(yùn)。讀了這本書(shū),想想自己,真是萬(wàn)分慚愧。從今以后,我一定要做一個(gè)像海倫那樣不屈不撓的人!

《假如給我三天光明》讀后感9

  今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完了,讀完這本書(shū),我才深深的體會(huì)到美國(guó)著名的作家馬克.吐溫所說(shuō)的:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。

  這本書(shū)講的是海倫.凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒而導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰成了一個(gè)聾啞者,她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫(yī)生,但醫(yī)生們都說(shuō)她沒(méi)救了,最后她的爸爸只好給她請(qǐng)了一位女家庭教師—莎莉文老師,從此,莎莉文老師走進(jìn)了海倫.凱勒的生活。當(dāng)莎莉文老師剛剛來(lái)到她的家時(shí),海倫.凱勒卻是一個(gè)“小暴君”,因此,莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰(zhàn)爭(zhēng)”,而莎莉文老師要堅(jiān)持改變她的性格,在和海倫.凱勒接觸的這段時(shí)間,莎莉文老師教她寫單詞,計(jì)算,認(rèn)字……經(jīng)過(guò)幾年的奮斗,1890年,海倫.凱勒成為歷史上第二個(gè)能使用嘴巴講話的聾啞者,20年過(guò)后,海倫進(jìn)入哈佛大學(xué),她是全世界受過(guò)最完整教育的盲聾者。

  讀完這本書(shū),我感到很震撼,一個(gè)聽(tīng)不到聲音、也看不見(jiàn)的人,都能考上哈佛大學(xué),成為一個(gè)偉大的作家,更何況我們這些聽(tīng)力、視覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題的人。我們真是生在福中不知福!在生活中有很多機(jī)會(huì)都會(huì)讓它白白流走,遇到困難就退縮,最后什么事情也沒(méi)辦成?晌也恢篮.凱勒是怎么過(guò)的,是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。最后,我想說(shuō)一句話—海倫.凱勒,人類永遠(yuǎn)的驕傲。

《假如給我三天光明》讀后感10

  這個(gè)假期,我重溫了美國(guó)女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,再次被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動(dòng),同時(shí)也讓我對(duì)生命有了更深的體會(huì)。

  出生十九個(gè)月患有重病就變成了聾啞人,連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒起初完全失去了活著的希望和信心。就在這時(shí),莎莉文老師的出現(xiàn),使海倫·凱勒似乎感受到了生命的意義,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是,她克服了種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)到女作家、教育家、慈善家,讓世界震驚。失明的凱勒,能發(fā)現(xiàn)這么多有意義的事情,而健康的我們,卻常常忽略生活的美好及生命的真諦!

  在我看的過(guò)程中,我也會(huì)思考,假如只給我三天光明,我會(huì)用眼睛去做什么?于是,我閉上眼睛,在屋子里走;但當(dāng)我閉上眼睛那一刻,我呆住了。我感受到世界由明亮一下子變得漆黑,心里莫名的躁動(dòng)不安;而當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這小小的一步,竟然讓我感覺(jué)從未有過(guò)的害怕,而這僅僅只是失明。但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。這其中所有的困難,我們?cè)趺粗,又怎么體會(huì)!

  而我們呢?既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到美妙的聲音,我們還有什么遺憾呢?稍微遇到困難、挫折就退縮、不知所措,而海倫·凱勒所經(jīng)歷的困難和挫折是我們普通人沒(méi)有辦法忍受的!凱勒的世界雖然是黑暗的,但是她卻活出了精彩的人生,給人類帶來(lái)了“光明”,并用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,值得我們每一個(gè)人欣賞和敬佩!

  重溫這本書(shū)后,我覺(jué)得只要一個(gè)人只要對(duì)生命、生活有希望、心胸寬廣,而且不懈的向著自己的目標(biāo)去奮斗、去努力,在不遠(yuǎn)的將來(lái)你也會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡!

《假如給我三天光明》讀后感11

  寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后我的心被海倫凱勒的精神深深的震撼了!

  馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒!薄都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是:海倫凱勒原是一位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大的時(shí)候,因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。八歲時(shí),海倫凱勒的父母為她找到了一位家庭教師――莎莉文小姐。莎莉文小姐走進(jìn)了海倫凱勒的生活,并教會(huì)她識(shí)字、學(xué)習(xí)單詞……在莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下,她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫作。海倫凱勒的一生簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!在這期間,她建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

  讀完《假如給我三天光明》這本書(shū),我的感受是:我和海倫凱勒相比,我是一個(gè)身體健全的人,而海倫凱勒卻是一個(gè)身受殘疾的人,但她卻創(chuàng)造那么多的奇跡!假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的。我想第一天我會(huì)去看所有的親朋好友和家人;第二天我會(huì)去歷史博物館;第三天我會(huì)早晨看朝陽(yáng)的升起,晚上看夕陽(yáng)的落下。我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很短暫,我們不能老是抱怨命運(yùn)的不公平。我們要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好我們應(yīng)該做的小事。

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