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【精】讀《假如給我三天光明》有感28篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 1
蒼綠濃密的樹蔭下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書的印寄跡。
長長的假期中,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書恰似甘露滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不饒,我的內(nèi)心也為之而顫動。這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家,被認(rèn)為是20世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一,在他19個月的時候,因不幸患病,而兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時,父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文,海倫在家人和家庭教師的'幫助下,先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人,由于她又盲、又聾,學(xué)習(xí)對她來說就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別的照顧。這是,她并沒有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志何頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈弗大學(xué)。
面對殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地幾首噩運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。她用實(shí)際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。
這個假期,我能結(jié)知這偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇于面對。現(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫·凱勒那樣用不停歇,做一個真正的強(qiáng)者,學(xué)還用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
同學(xué)們,捧起好書吧,讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果,讓好書伴我們成長!
讀《假如給我三天光明》有感 2
毛主席說過”飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我們每個人都要讀書,都會從書中學(xué)到許多道理。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,悟到了作者身殘志堅(jiān)不屈不撓的精神。
這本書是海倫·凱勒的一本自傳。從幼年時的頑皮,到沙利文老師與無數(shù)人無盡的關(guān)愛,再到16歲進(jìn)劍橋女子中學(xué),學(xué)習(xí)7門科目……最后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。這么多的成就,這么高的.地位,誰都不可能相信,這竟然是一位失明失聰者所得。然而,事實(shí)就是如此,這么令人吃驚的人就是海倫·凱勒。
讀完這本書,我想,一個人失明失聰?shù)娜硕歼@么努力,我們還有什么理由不去努力?我不由的想起了那次在長城上見到的一幕場景:一個瘸腳女人,她不是被人扶著,而是自己堅(jiān)定快步的一步一個腳印的勇往直前,讓我看的不由得被震驚了。因此,我們要好好珍惜這光明美好的世界,要好好看,認(rèn)真聽,去努力,要盡全力做好每一件事,人們總會發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),你就能成功。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓,不會輕易被打倒的精神。馬克吐溫大作家贊嘆:十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。
海倫·凱勒這種不屈不撓,勇于向生活抗?fàn)幍木瘢y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讀《假如給我三天光明》有感 3
一個健康的身體對于殘疾人來說是多么的可貴的!殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦,更困難。然而美國的海倫凱勒用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓自己的生活變得充實(shí)而精彩!
海倫·凱勒在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力,而且還成了啞巴,她是多么可憐!很難想象,一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力,內(nèi)心里該有多么絕望啊。
幸好,在她的生命中出現(xiàn)了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下,她克服了溝通的障礙。
海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以后,她就開始迫不及待地識字,她就開始迫不及待地識字、閱讀,如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,克服了連正常人都難以想象的困難!她居然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
她是多么神奇!就是一個身體健康的正常人,也是很難做到這些的。當(dāng)她失敗時,沒有氣餒;當(dāng)她成功時,她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆!
海倫·凱勒一直都用心來感受著這個世界,用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實(shí),活得幸福,活得有意義!所有的這一切都是知識帶給她的!知識給了她勇氣,讓她勇敢地面對黑暗的恐懼;知識給了她力量,讓她勇于接受生命的挑戰(zhàn)。使她能以驚人的毅力面對困境,在黑暗中尋找人生的.光明!
如果我們也能像海倫·凱勒一樣,用甜美的微笑面對困難,用雙手擁抱美麗的世界,用心感受多姿多彩的生活,每時每刻都盡量汲取知識,每天都充實(shí)自己的心靈,抱著友善、熱情的態(tài)度去善待每一個人,那么,我們的人生該有多么幸福,多么美好啊!
讀《假如給我三天光明》有感 4
《假如給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明,哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時間之內(nèi),她想知道的事物事情:第一天,他將凝視她所有的親人及朋友,還有她的寵物狗和丹麥狗;第二天白天他將在歷史博物館中度過,,而夜晚時將沉迷于電影之中;第三天時,他將會來到城市的某個角落,以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個月時發(fā)了一次高燒,變得又瞎又聾又啞。一開始,她的脾氣很暴躁?伤谒募彝ソ處煹慕逃,不僅不再暴躁了,還學(xué)會了拼寫單詞,甚至還學(xué)會了拉丁文、希臘語等五種語言,并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個殘疾人,尚能夠取得這么大的.成就,可放眼我們健全人,卻有一些成為了社會的累贅:在街上乞討,過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄,卻常常怨這怨那。根本沒想過社會中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說的:“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音!比绻o自食其力的殘疾人一個健全的身體,那么這些人就會取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就,健全人更該能,站起來,奮斗吧!
讀《假如給我三天光明》有感 5
在這個酷暑難耐的暑假里,我讀了一本書,它給我?guī)砹丝鞓泛鸵唤z絲涼意。這本書就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
每個成功人士的背后,都有一個默默奉獻(xiàn)的身影。這就是我讀了這本書后最深的感觸。當(dāng)我們在為偉人的豐功偉績高歌的同時,也為她背后無悔付出的人鼓掌。是她——安妮·莎莉文老師一手栽培了這株聾盲界的奇葩。
海倫·凱勒是幸運(yùn)的。她出生于一個中產(chǎn)階級家庭,家里有錢給她看病,甚至請家庭教師。試想,如果她象她的老師一樣出身貧苦,家里哪里還有富余的錢給她請老師?哪里有她輝煌的未來?
有一種堅(jiān)強(qiáng),是直面心酸。安妮·莎莉文老師悲慘的童年,讓她頑強(qiáng)不息。她把自己對生活的熱情全身心地投入到海倫·凱勒身上。帶著她感受春天里的鳥聲縈繞,夏天里的花香撲鼻,秋天里的.草衰葉落,冬天里的白雪皚皚。
有一種職業(yè),叫全力以赴。安妮·莎莉文老師把生命中最美好的時光無怨無悔地陪伴海倫度過了。從1887年3月3日21歲的莎莉文老師踏入海倫的家門之后,她就成了這個六歲零九個月的海倫人生中的指揮塔,生命的方向標(biāo)。1890年春天,僅僅用了三年時間,海倫就成為有史以來第二個能用嘴巴說話的聾啞人。
當(dāng)海倫12歲曾信誓旦旦地說:“將來,我要考取哈佛大學(xué)”時,當(dāng)大多數(shù)人都覺得海倫瘋了時,只有莎莉文老師堅(jiān)定地支持著海倫,幫助她迎接考試。功夫不負(fù)有心人,1900年,海倫終于考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。從此,莎莉文老師就寸步不離地陪伴著海倫,和她一起上學(xué),坐在海倫的身邊,把教授講課的內(nèi)容翻譯拼寫到海倫的手上。艱辛的四年過去了,在莎莉文老師“手心拼寫”授課的幫助下,海倫·凱勒終于從舉世矚目的德克利夫?qū)W院畢業(yè)了,在全世界所有聾啞人中,她是接受了最完整教育的人。
海倫的名字傳遍了大街小巷,無人不知,無人不曉。只是很少有人注意到跟在海倫身邊的那位女士,她身材瘦小,和海倫形影不離。莎莉文老師把海倫高高的托起,自己心甘情愿默默奉獻(xiàn),不求回報。一位記者找到她,請她寫一篇關(guān)于自己的文章,莎莉文老師淡淡地說:“我的生活是我的私事,大家沒必要關(guān)心!彼幌胱叩侥磺,而是想做一名普普通通的老師,盡著做老師的職責(zé),至于其他的,她都不在乎了。
有一種朋友,會一生一世。時間如流水,悄然逝去。安妮·莎莉文老師漸漸老了,眼睛也快要看不見了。為了不讓海倫傷心,莎莉文老師總是保持著樂觀的微笑。她向朋友們說:“這些天來,我一直強(qiáng)顏歡笑,心理去很痛苦,我痛恨自己這不中用的老身體,我多么想健步如飛地走路,夜以繼日地工作,可現(xiàn)在的我是一把老骨頭,渾身無力,眼睛還看不見,我知道自己已經(jīng)沒有能力再往前走了!1936年,安妮·莎莉文老師溘然長逝。海倫·凱勒在老師嘔心瀝血地栽培下成為了二十世紀(jì)的一個奇跡,成為殘障人心中的燈塔和方向,鼓舞著無數(shù)人勇敢地前進(jìn)在人生的道路上。安妮·莎莉文老師的言行激勵著海倫一生一世。
讀了《假如給我三天光明》,我的心久久難以平靜。回想著書中安妮·莎莉文老師為海倫·凱勒做的每件事,眼前浮現(xiàn)了去幼兒園的第一天,老師第一次牽著我的手微笑著走進(jìn)幼兒園的教室;學(xué)校里,老師站在講臺上孜孜不倦地給我們講解著題目,分析著課文;放學(xué)后,空蕩蕩的教室里老師一個人靜靜地掃著地板排著課桌椅……我的眼眶濕潤了,您們托起了祖國的未來,培養(yǎng)了一批又一批有用之才,您們就是在背后默默奉獻(xiàn)的人;您們就是激勵我們一生一世的人啊!
讀《假如給我三天光明》有感 6
人不可貌相——讀《假如給我三天光明》
海倫凱勒是一個令人敬佩的名字,她以鋼鐵一般的意志和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,震撼了全世界。
海倫出生在美國的一個小鎮(zhèn)上,她擁有珍愛他的家人,與她摯愛的陽光?蛇@美好的日子只過了19個月,一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明,聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……
她好動,調(diào)皮而且性格倔強(qiáng),從來不想困難低頭,用手是與別人交流思想時,別人聽不懂她表達(dá)的意思,她就又氣又急。反抗命運(yùn)的火焰在她胸口燃燒,無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運(yùn)的是,在她六歲時,有一個叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力,耐心地教育她,使她有足夠的勇氣,沖出面對的挫折。
她貪婪的吸收的生活中的一切,一步一步的向前艱難地邁進(jìn)。在什么也看不見什么也聽不見的.情況下,學(xué)習(xí)發(fā)音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來,連莎士比亞扣人心弦的情節(jié)也可以表達(dá)自如了。
她拼盡全力學(xué)習(xí)發(fā)音,用盲文寫文字,作文。因?yàn)樗?"知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧" 永不能彎成的求知欲望給她養(yǎng)成了一個習(xí)慣“凡事喜歡的都吸收,隨后又把它們作為自己的東西拿出來!
在老師的幫助下,她勇敢跨入普通中學(xué),然后,有奇跡般的上了美國高等學(xué)府--哈佛大學(xué)。
她說過:“既然,沒有直接達(dá)到頂峰的平坦大道,我就要走蜿蜒曲折的小路!
讀《假如給我三天光明》有感 7
她很不幸,19個月大時因生了一場大病,從此失去了視力和聽力,是安妮·莎利文小姐,她的家庭教師,教會了她寫字、閱讀和說話。經(jīng)過不懈努力,她20歲時進(jìn)入哈佛大學(xué),建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她就是海倫·凱勒——這本書的作者,也是20世紀(jì)最偉大的女性之一,人類永遠(yuǎn)的驕傲!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳,書中她寫到:“假如上帝給了我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過……有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E……第三天,我要努力做力所能及的事……”作為盲人的海倫,最大的愿望就是用眼睛去體會萬物的美好,親眼感受這豐富多彩的世界。那種強(qiáng)烈的想法,如同折翅的雄鷹愿能再次飛翔;枯萎的鮮花愿能再次綻放;失色的星星愿能再次閃亮。
雖說只是“假如”,并未能重見陽光,但她活成了自己想要的樣子。海倫通過自己的努力,給其他同樣為不幸人帶去了希望。即使有很多家人朋友給予她關(guān)愛與幫助,但更多的是她自己背后的付出與汗水。她從小就體會了別人沒有過的絕望,但她還能展翅高飛,自然綻放,無比閃亮,她的心靈是多么善良,意志是多么頑強(qiáng),可她僅僅只是一個“殘疾人”啊!
為什么她就能做到那么多平常人所做不到的一切呢?為什么呢?比起海倫,我們擁有的太多太多了,我們可以看見星空和晨曦,可以聽見歡聲和笑語,所以我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該拼搏和奮斗。我們要相信自己,肯定自己,還要有像海倫一樣明確的規(guī)劃,因?yàn)槿松揪秃芏蹋瑳]有那么多時間給我們浪費(fèi),我們需要做的是在奮力前進(jìn)的同時還得有明確的目標(biāo)。
海倫·凱勒,這個名字,讓人想起的不只是她很不幸,更多的是那些美好品質(zhì)。如果一生只是碌碌無為,你甘心嗎?為了我們的未來沒有這么多的后悔與不甘,為了你潛意識里也不想自己成為那種沒有為這個世界,為同胞姐妹們做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人。是的,可能我們都會在想,憑什么別人能做到我不能呢?憑什么呢?既然這樣,我們是不是更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),她也許某個方面不如我們,但她的.“心靈”比我們強(qiáng)大,她做到了,那一刻她就是偉大的,就是和我們一樣的。她沒有比任何人差,甚至比部分人成功,因?yàn)樗龓椭烁嗳,她不僅成就了自己,也給更多人帶來了幸福,想到這點(diǎn),在我心里她就是優(yōu)秀的。
生活是美好的,生命也是美好的,可轉(zhuǎn)瞬即逝,但不能放棄,我們要堅(jiān)信,像海倫那樣的殘疾人那么不幸的人都能那么堅(jiān)強(qiáng),我們就一定能。我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣去好好珍惜和使用它,而不是虛度光陰去浪費(fèi)它。我們要活得精彩,活得漂亮,無論面對多大的困難,也不要輕言放棄,像海倫·凱勒一樣做個堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人,像她一樣做個成功的人吧!
讀《假如給我三天光明》有感 8
“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾說過。書就猶如心靈雞湯,溫暖我,它是一位無聲的老師,今天我閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒一位殘障教育家,在十九個月大的那年一場大病徹底剝奪了她的聽覺和視覺,這對她來說是是一個強(qiáng)勁的打擊,可就在她八歲那年,安妮·莎莉文來到了她的身邊,海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下,考上了哈佛大學(xué)。
在這本書中我們可以看到:面對殘酷的'現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰(zhàn),她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝困難的勇氣,還具備決不放棄的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
這本書使我想起了史蒂芬·霍金,他在做實(shí)驗(yàn)的時候,不幸患上了盧伽雷氏癥,被長期地固定在了輪椅上,但他對科學(xué)的夢是永不放棄,永不破碎的,即使他只有三個手指能動,他也工作,他的大腦經(jīng)常會思想宇宙深處的奧秘,他建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型,他以驚人的精神與病魔搏斗,他還躋身于盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授,這一一的豐功偉績都在于他的不懈努力,對科學(xué)永不停息的探索精神,霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才,更因?yàn)樗娜烁聍攘ι钌畹馗袆恿舜蟊姟?/p>
在生活中,像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師,他們教會我遇到困難要不放棄,不氣餒,加油站起來,不斷鼓勵自己,相信自己,能做到,正如俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!
不放棄是成功的原動力;不放棄是給予自己信心和希望。當(dāng)人生的雨季來臨時請不要彷徨也不要憂傷,更不要失望,要滿懷希望地面對困難。在關(guān)鍵時刻要不放棄。
讀《假如給我三天光明》有感 9
放假了,我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書,書里面的內(nèi)容深深吸引了我,里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動。
海倫·凱勒從19個月的時候就失去了聽力和視力,卻還能清楚的記著鳥語花香的叢林。直到莎莉文老師的`到來,她才重新找到她的光明——未來。
在此之前,誰能夠想到海倫·凱勒會從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀(jì)偉大的慈善家呢?海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學(xué),她遇到種種困難都堅(jiān)持去克服,所以才有了她的未來。
她把自己生活困難的經(jīng)歷都用文字描繪的那么平靜,把困難用艱苦的努力去克服,這難道不讓人感動嗎?
如果海倫·凱勒有三天光明,她會做什么呢?她一定會好好的看看這美好的世界,傾聽大海的聲音,去那博物館看那變化無窮的千古歷史。如果是我,我會去做什么?我自己也不知道。相比,我比海倫·凱勒擁有的太多,卻比她懂得少。為什么?我不明白。
正是海倫·凱勒的堅(jiān)持、努力、無私奉獻(xiàn),才讓她成為一位偉大的名人,今后我一定好好向她學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的人。
讀《假如給我三天光明》有感 10
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人肺腑的故事,總是在我感受困難和挫折時鼓勵我,不要退縮。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、和甜美的聲音。她也曾因自己的.狀況而放棄過,可她又很快就重新振作起來。這位美國女孩。在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的'毅力,不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言文字!她一生共度過了八十八和春秋,卻熬過了八十七個無聲、無語、五興的孤獨(dú)歲月!
看完這本書后,我的心里有一個疑惑:我們是獨(dú)生子女,從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一跌不振,而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的,我們祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
讀《假如給我三天光明》有感 11
父母、老師常常教育我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,我才真正懂得了這句話的含義。
海倫·凱勒一生之中只有19個月的光明和聲音,剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位又聾又盲,但精神世界卻非常豐富的女作家!都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,她渴望擁有光明,哪怕只有三天就好。其實(shí),她是在用誠懇的.態(tài)度,來勸說我們要珍惜時間,珍愛生命!海倫看不見任何事物,她渴望獲得光明,如果擁有三天的光明,她想用一天的時間,滿懷感恩的.心去感謝幫助過她的人,特別是莎莉文老師和母親,她想仰望星空,看看這個美麗的世界。
而我們作為一個健康、正常的人,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫珍惜時間的態(tài)度,學(xué)習(xí)她勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神,去克服種種困難,感恩生活,感恩社會,感恩父母,感恩老師,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來!
讀《假如給我三天光明》有感 12
看了《假如給我三天光明》,書中描寫的是20世紀(jì)美國的女作家海倫·凱勒,她是一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。書中詳實(shí)地記錄了一個盲聾孩子在家人和教師、朋友的`幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明,我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動。
而我們呢,擁有著良好的`條件,卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力,做事總是拖拖拉拉,粗枝大葉。媽媽告訴我,在今后的人生道路上,我們應(yīng)該盡力地完成每一件事,記得有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得。”我們還要有樂觀向上的良好心態(tài),這樣,碰到困難的時候才會使我們更自信,更堅(jiān)強(qiáng)。
讀《假如給我三天光明》有感 13
《假如給我三天光明》是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家,海倫·凱勒的散文代表作,在安妮·莎莉文老師的幫助下,他以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五種語言。創(chuàng)造了人類的奇跡。
在《假如給我三天光明》一文中,表現(xiàn)出海倫·凱勒熱愛生命的精神,字里行間折射出她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,積極進(jìn)取的生活態(tài)度,寫滿了她對世人的濃濃愛意和款款的叮嚀。視聽健全的我們,難道還在蒼白得謂嘆“時間都去哪兒了”嗎?珍惜當(dāng)下,讓自己的生命更加出彩!
不幸的.海倫,僅僅擁有19個月的時間擁抱光明,聆聽天籟,可她去卻以驚人的毅力和獨(dú)特的.方式,成為全世界第一個完成大學(xué)教育的盲聾人,熟練掌握了五中語言,她給我們樹立了自立、自強(qiáng)、自尊的人生標(biāo)桿,生活憂裕、身心健康的我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造屬于自己的世界呢?讓我們把握機(jī)會,珍惜擁有。讓我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神和頑強(qiáng)毅力去書寫人生最美麗的樂章。
讀《假如給我三天光明》有感 14
在寒假里,我讀了海倫·凱勒寫的書—《假如給我三天光明》。
作者在19個月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師莎莉文小姐的幫助下,海倫克服了一個常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位!
她在本書中幻想自己有了光明,會看風(fēng)景、看家人、看文物,這對我們常人來說,是多么簡單的事!
作為正常人,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。連海倫這樣的盲、聾啞人,都能克服那么大的困難,作為常人,我們又有什么理由在困難面前退縮呢?既然連海倫都能獲得碩士學(xué)位,我們?nèi)绻Γ遣皇潜群惛谐删蛦幔?/p>
海倫說:“知識的力量是無窮的.。”沒錯,正是知識讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇,失去的方知珍貴。聾人才會覺得喪失了聽力可惜;盲人才會覺得喪失了視覺可惜。作為正常人,我們應(yīng)該知足。
讀《假如給我三天光明》有感 15
今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的`努力,在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的'老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價值。
讀《假如給我三天光明》有感 16
最近,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》。
故事的主人公是一個名叫海倫·凱勒的女作家。海倫·凱勒小時候因?yàn)樯艘粓龃蟛,所以變成了一個又聾又啞又盲的小孩,她的媽媽和爸爸決定到聾啞學(xué)校請校長給他們的孩子安排一個老師,校長派一名叫做安妮·莎莉文的``老師來到了海倫·凱勒的身邊。安妮·莎莉文教海倫·凱勒寫字、發(fā)音……有一次,安妮·莎莉文帶海倫·凱勒去了大海,因?yàn),她以前從來都沒有去過大海,所以,她一來到大海就奔向大海。她來到大里海,海浪沖了過來把她沖到了大海里,她覺得很害怕,就有游上了岸。
終于,海倫·凱勒經(jīng)過努力考上了哈佛大學(xué),但是她不是很喜歡大學(xué)的生活,因?yàn),她覺得一進(jìn)大學(xué),自己沒有了獨(dú)立思考和自我反省的時間。
讀《假如給我三天光明》有感 17
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作,該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的'生活以及她的慈善活動等等。海倫·凱勒一生創(chuàng)作了14部作品。本書收錄了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》,完整系統(tǒng)的介紹了海倫·凱勒真實(shí)而偉大的一生。此外,海倫·凱勒還是一位的慈善家。
其實(shí),海倫·凱勒的.人生故事并不是要分享困難,而是想給在困境中的人們送去“鼓舞”,給忽視生命的人們送去“珍惜”。她以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,傾訴了對生活的贊禮,表達(dá)了她的生活態(tài)度,同事告誡身體健全以及所有的人們應(yīng)珍惜生命中的一切。因此本書特以這篇散文命名,希望每一個人都能在這里感受到鼓舞之力、珍惜之力,像海倫·凱勒一樣,一個獨(dú)特的生命個體以及勇敢的方式震驚了世界,樂觀積極地去面對生命的每一天!
讀《假如給我三天光明》有感 18
我看了一本書,它叫《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒,寫他21歲以前的生活經(jīng)歷,海倫·凱勒是一個因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。
通過刻苦的學(xué)習(xí),她后來變成了一個通曉五種語言而且知識淵博的學(xué)者。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的.莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。
她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出,第三天想探索與研究。
我的感想是只要堅(jiān)持不懈,就一定會成功!
讀《假如給我三天光明》有感 19
今天,我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。
海倫·凱勒小的時候,她只擁有19個月的童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的.視力和聽力,同時被病魔扔進(jìn)了一個黑暗的世界里。在她六歲的.時候,莎莉文教師來了,在同老師學(xué)習(xí)的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫water時,她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中,不管視力或聽力都很重要,不過她給我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應(yīng)該勇往直前,只要努力解決,一定會成功的。
讀《假如給我三天光明》有感 20
每個人心中都有一個夢想,因?yàn)閴粝肟梢宰屇闩^斗,是你成長的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后,我深受啟發(fā)。
這本書主要講了可憐的小海倫在19個月時不幸患上了猩紅熱,讓她失去了視覺和聽覺。那時起,她開始變得暴躁。然而莎莉文老師的到來,改變了海倫的人生軌跡,她開始教海倫學(xué)習(xí)盲文。海倫·凱勒不分晝夜摸讀盲文,她是那樣如饑似渴,以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老師的教育幫助下,她不僅學(xué)會了讀書寫字,并且考上了哈佛大學(xué),以驚人的毅力完成了四年的學(xué)業(yè),成為人類歷第一位文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
這真是出人意料!看來只要努力,奇跡就會發(fā)生,所以我們不能停下腳步,我們要時時刻刻充實(shí)自己,為美好的明天積蓄自己的力量。
以前,我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多,抱怨老師太嚴(yán)格,媽媽太嘮叨?墒牵x了這本書,我覺得我是幸福的,因?yàn)槲矣幸粋健康的身體,可以自由閱讀、暢快上網(wǎng)、放聲歌唱。跟海倫比比,這些是多么輕易就獲得的幸福呀!還有什么資格去放棄嗎?
我敬佩海倫面對永恒的`黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于不幸的承受力;敬佩她化悲傷為動力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
讀《假如給我三天光明》有感 21
在這快樂的寒假里,我讀了一本書,書名叫《假如給我三天光明》,讓我受益匪淺。
在看這本書時,我了解到海倫從小是很健康的,也很聰明。但,她卻被一場突如其來的疾病奪取了聽力、視力和聲音。從此,她變得很任性、頑皮,誰的話她都不聽。直到莎莉文老師來了之后,才慢慢地改變了她。莎莉文老師用她那溫柔的聲音喚醒了海倫,用她那實(shí)際的行動讓海倫重新找到了學(xué)習(xí)的`樂趣。
讀完這本書,我覺得海倫雖然是個雙耳失聰、雙目失明的女孩兒,但她擁有頑強(qiáng)的意志力,她雖然小時候桀驁不訓(xùn),但是當(dāng)莎莉文老師來了之后,就立馬懂得了禮貌、謙讓等等的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)然,這離不開老師的功勞。莎莉文老師,不像別的老師一樣,海倫如果不聽話,就立馬生氣,莎莉文老師,是用愛來教會她學(xué)習(xí)的。
海倫是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜,而她卻能成功,這靠的是一顆愛學(xué)習(xí)的心和畢生的積累,當(dāng)然,這與莎莉文老師的付出是分不開的。我們是一個每天都能看到太陽和聽到鳥鳴聲的人,如果不珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時光,那是絕對不可以的!今后,我一定要向海倫學(xué)習(xí),珍惜時間,把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話銘記在心,好好學(xué)習(xí)、天天向上!
讀《假如給我三天光明》有感 22
“光明”,對于我們來說,已經(jīng)很熟悉,但是,你是否想過,一個人如果沒了光明,周圍一片黑暗,將會怎么樣?可是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,在一歲半的時候就因高燒而失去了視覺、聽覺和發(fā)音功能。但她不放棄,自幼就性格開朗,長大后學(xué)會了許多知識,最終他讀到了大學(xué)學(xué)位。作家馬克·吐溫來拜見她、美國總統(tǒng)來探望他、印度作家泰戈?duì)杹斫右娝,許許多多名人來拜訪她。
海倫曾經(jīng)說過:“我想告誡你們這些擁有光明的人,假如真有一天你們也沒了光明,后果將會怎么樣,所以,請你們好好珍惜現(xiàn)在的每一寸時光!笔前,假如一個人沒了光明,周圍一片黑暗,他會怎么樣,會想不開,會整天垂頭喪氣,還是像海倫一樣,堅(jiān)忍不拔、樂觀對待,最后取得成功?這可真難以預(yù)料。
現(xiàn)代有一位歌手唱過:“直到失去才懂得珍惜!蔽蚁脒@句話可沒說錯。假如眼前一桌子都是鮑魚,你可能會狼吞虎咽地吃,直到剩下最后一塊時,就后悔吃得那么快。人生也一樣,好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。
海倫·凱勒的.書讓我懂得了人生的真諦。
讀《假如給我三天光明》有感 23
這個學(xué)期我看了很多書。每天放學(xué)回到家我做完作業(yè)就開始看書,久而久之書便成為了我的好朋友。是我的生命中不可丟失的東西。但是其中印象最深刻的一本書是《假如給我三天光明》。我讀完這本書后又反復(fù)的讀了好幾遍,其中的故事真的感動到了我。每讀一遍每一次的感受又不一樣。
故事是這樣的,19個月大的主人公海倫,因病變得又聾又啞又盲。生命可真會給他開玩笑。但他并沒有為此放棄,他的`身邊出現(xiàn)了很多的天使,美麗的莎莉文老師和其他熱心老師都幫助他。經(jīng)過努力,他學(xué)會了讀書、寫字、說話,成功考入了哈佛大學(xué),成為了偉大的作家。我真為他的精神感到振奮。
與海倫不同,我們都是健全的人,我們有愛我們的家人,精心培育我們的老師,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們都好好珍惜這些東西了嗎?我們看似很平常又很容易得到的東西,在海倫看來多么的.遙遠(yuǎn)。他又是多么的渴望想得到!
所以,我們都要珍惜現(xiàn)在的美好時光,我們和海倫相比,我們現(xiàn)在的生活比海倫好的多,各方面的條件也比海倫好的多。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,懷有一顆感恩之心,讓我們一起成長!讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)習(xí)海倫的這種不怕困難勇往直前的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 24
如果你在19個月的時候,一下子成為了一個又聾又啞又瞎的人,你會不會絕望?面對黑暗無聲的世界,你會不會絕望?還沒看清家人的臉,還沒有唱出美妙的歌聲,就成了一個殘疾人,這就是命運(yùn)。
在《假如給我三天光明》里,海倫·凱勒熱愛生活,敢與探索,勇于發(fā)現(xiàn),珍視友情,愛家人,也愛每一株花花草草,在受到關(guān)懷與幫助之后,又把愛心傳遞下去,利用自己的影響力,幫助了更多的殘疾人,我想:他的身上充滿了正能量,那些閃光點(diǎn)能給我們方向,朝著美好的生活不斷努力,連身殘志堅(jiān)的.海倫·凱勒都能成為一個強(qiáng)者,我們又有什么理由不用知識去充實(shí)自己,讓自己變得強(qiáng)大起來呢!
在書中,海倫·凱勒說:“知識給人以愛、給人以光明、給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福;因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類的生命音樂”。是啊,她用知識創(chuàng)造了多少人間奇跡!她的身上有太多值得我學(xué)習(xí)的品格。在這本書里,最感動我的就是海倫·凱勒寫的`一篇散文,讓我明白了身為一個健康的人本身就是莫大的幸福。
我只能用馬克吐溫說過的話來表示我現(xiàn)在的心情:“十九世紀(jì)最偉大的兩個人,一個是海倫·凱勒,另一個是拿破侖”。
讀《假如給我三天光明》有感 25
今年,放暑假的時候,我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒,是美國肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重,它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界,迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后,我感覺海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng),命運(yùn)給予她不幸,她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn),她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸?鞓返膱(zhí)著追求,并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西,是看不見摸不著的,要靠心靈去感受。對于凌駕命運(yùn)之上的`人來說,信心就是生命的主宰,把活著的每一天看作是生命的最后一天!
有些身體健全的人,卻不懂得珍惜自己所擁有的`,到失去時才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們,一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 26
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事,文中的.海倫十分不幸,19個月時就成了一個盲聾人,可自從她遇到莎莉文老師,就變得樂觀起來,對生活充滿了希望,她不屈不撓地奮斗著,根本不把盲聾這些具大的'困難放在眼中,最終取得了成功。
想想我們, 在生活中遇到一些小小的困難,甚至不去嘗試一下,就放棄了。變得無精打采,垂頭喪氣。記得有一次,我正在做回家作業(yè),做著做著,便發(fā)現(xiàn)有一題有些難,必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活,動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽,讓她告訴我答案,你看,當(dāng)時我只要努力一下,就能獨(dú)立完成。還有一次,奶奶教我做絲.襪花,我覺得其中的一步,也就是有鐵絲圍出花的輪廓,我圍得歪歪扭扭的,于是便沒有耐心了,干脆讓奶奶代勞,到現(xiàn)在那步我也做不好!看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神!
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書,對我們很有激勵,我以后要向海倫學(xué)習(xí),遇到困難永不言棄!
讀《假如給我三天光明》有感 27
今天在王姐姐家里,無意中看了一篇文章《假如給我三天光明》,看完感慨很深,下面我就說說我的感受。
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。在書中,海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的`視角,去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
她在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的'一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明,我從來沒有正視過,在我看來多么尋常的一件事,可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢!
還有耳聾,無法說話,這些困難海倫都一一克服了。憑借自己頑強(qiáng)的意志,最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
合上書本,我覺得臉紅、慚愧!跟海倫相比,我的先天條件太好了!不過除了自責(zé),通過這本書的閱讀,我也有很大的收獲。我覺得我要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)、生活中的種種困難!試想一個殘疾的女孩,都這樣珍愛生命、這樣熱愛世界,我們這些健康的人是否更應(yīng)該珍惜每一天的時光,為這個美麗的世界作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?!
讀《假如給我三天光明》有感 28
自從我讀了《假如給我三天光明》以后,我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦,永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時候生了一場大病,從此就成了盲人,脾氣十分暴躁?墒,安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學(xué)習(xí),幫她學(xué)習(xí),讓她步向心中的光明,直到后來自己失明。海倫學(xué)有所成,她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè),后來成了一個慈善家,作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨,我會傾聽世界萬物所發(fā)出的聲音,雨點(diǎn)的.滴瀝聲,小溪的嘩嘩聲,剪刀的咔嚓聲,小狗的汪汪聲,自行車的丁零聲……上午,我會在家里瞎摸一通,認(rèn)清每一個物體。中午,我會牽著我的狗到外面走走,親近一下大自然。下午,我將體會一下盲人的`痛苦,面對世人的嘲笑,我想我會受不了,說不定會跳河呢!晚上,我希望做個好夢,夢見海倫·凱勒。
我不是啞巴,我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨;我不是聾子,我應(yīng)該聾子更愛護(hù)耳朵;我不是盲人,但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛!
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