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《假如給我三天光明》讀后感

時間:2021-01-06 16:12:30 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

【推薦】《假如給我三天光明》讀后感

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》讀后感1

  假如有一天,你看不見任何東西;假如有一天,你聽不見任何聲音,你會不會自暴自棄,抱怨老天為何如此不公平?我想,是會的。可讀了《假如給我三天光明》,我既感動,又震撼。

  使我感動的是,那可憐的小海倫在出生19個月后就喪失了視覺和聽覺,這對一個小寶寶來說,是多么殘忍!她還沒有來得及看看這美麗的世界,還沒有來得及聽見這世界美妙的聲音?蛇@時候一位來拯救她的“天使”出現(xiàn)了——安妮.莎莉文老師,她像一束耀眼的光一樣照進海倫的生活。安妮.莎莉文老師開始教海倫識字讀書,為她的生命打開了另一扇窗,讓海倫接觸外面的廣闊天地。

  使我震撼是,海倫對知識如此渴求。當安妮.莎莉文老師第一次教海倫認識Doll(洋娃娃)這個詞時,她便開始迫不及待地、像一塊海綿一樣不斷地吸取更多知識。更令我佩服的是,她以殘疾之軀,竟然學會德語、拉丁語、法語等多國語言。你以為她只憑好運氣嗎?不,你錯了,她靠的是堅強的毅力和永不服輸?shù)木,這股來自她心底的力量,一直在支持她努力前進。

  如果我們都能像海倫一樣,用心感受世界的美好,用微笑面對世界不公,每時每秒汲取知識,友善對待他人。那,世界是多么美好!

《假如給我三天光明》讀后感2

  這個寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》

  海倫凱勒堅信她會有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過一天。

  第二天:我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。

  第三天:我想在平凡的世界里度過每好的一天。

  我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來伸手,飯來張口。

  看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個殘疾人,可她卻沒有抱怨過什么,她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭,樂觀積極地面對生活更值得我們大家學習!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實,活得幸福。

  讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發(fā)學習,微笑著面對生活,以頑強的毅力創(chuàng)造奇跡!

《假如給我三天光明》讀后感3

  當我一口氣讀完《假如給我三天光明》時,我被海倫不斷突破自我,在知識的高峰上不斷攀爬,最終取得成功的精神給深深震撼到了。

  海倫是一個不幸的人,她在19個月的時候,眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此,她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時候,遇到了20歲的安妮老師,一切才慢慢改變。安妮老師一遍一遍地教海倫拼寫單詞,讓海倫擁有了知識欲并不斷在逆境中前行。最終,海倫被哈佛大學錄取、成功取得學士學位并出版了許多著作。

  是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢?有一天,我突發(fā)奇想,準備體驗一下海倫的生活。我起床時,先閉著眼穿襪子,結果襪子竟穿反了。穿衣服時,我又把每顆紐扣都找錯了家。閉著眼夾了一個菜,啊,好辣,原來夾到了一個生姜。在房間里行走時,我要不撞到墻,要不摔個四腳朝天;蛟S,是海倫堅韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。

  讀完這本書,我久久難以平靜。作為一個健全人,我們是多么的幸福。∥覀兡芸吹矫利惖男@,聽到教室里的瑯瑯書聲,能自由表達自己的想法。難道我們不應該好好珍惜當下的生活,以積極的心態(tài)面對每一天嗎?

《假如給我三天光明》讀后感4

  爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候,爸爸用紅領巾蒙住了我的眼睛,讓我在屋里走幾步,我說,什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領巾對我說,你們馬老師推薦的這本書,就是一個眼睛看不見,耳朵聽不見的人寫的,你好好讀讀吧。

  在我看來,眼睛看不見,耳朵聽不見,沒法學習啊,還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信,我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇跡。她出生19個月就因為生病而失去了視力和聽力,但是她并沒有因此而失去生活的勇氣,她用觸覺練習說話,把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時舌頭與嘴唇的變化,從說出第一句話“天氣很暖和”開始,她學會了5種語言,這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺,自己作為一個身體健康,眼睛明亮,聽力也很好,老師也細心負責的教育我們,我們是不是應該做的更好呢。

  我們要勇敢的去面對困難,更要去關心我們身邊的殘疾人,你也可以蒙住眼睛,堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。

《假如給我三天光明》讀后感5

  暑假里,我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事,深深打動了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”,走出了死寂和黑暗,重新點亮生命的光明,活得比健全人還精彩。

  海倫出生時享受過一段幸福的生活,可好景不長,她才出生十五個月,就發(fā)了一場高燒,最后成為了一個又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直達七歲,她在充滿愛心的莎莉文老師費勁心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的奧秘,領悟出了知識的神奇。從此,海倫求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

  這次小提琴考級,樂曲難度比較大,有一段我始終打不快手指,一次次的練習……我會有想放棄拉這一段樂曲的想法,但是我忽然想起了海倫。她雖然是個既盲又聾的人,但是她都沒有放棄自學,一直保持不斷學習。我要學她這種永不放棄的精神。經(jīng)過無數(shù)次的練習,我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲,取得了優(yōu)異的成績。

  永不放棄,堅持到底。這是海倫教給我的。

《假如給我三天光明》讀后感6

  《假如給我三天光明》這本書喚起了我對海倫.凱勒極大的同情及敬佩!

  海倫凱勒出生在美國,因疾病而雙目失明、雙耳失聰。剛一歲多點的小孩子就與這有聲有色的世界隔離了,想想就讓人心痛。因此她的脾氣變得暴躁起來。大約在她七歲的時候,家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。由于對知識的渴望,海倫不斷地摸索著盲文,她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指都磨出了血,但依舊沒有阻礙她對知識的追求。隨著時間的推移,知識的掌握,海倫越來越想開口說話,這難度可想而知。但海倫沒有膽怯,她每天拼命地朗讀,直到發(fā)音準確為止,正是憑著這份毅力,她終于成功了!幾年后,海倫考上了哈佛大學,并被美國評為十大偉大人物。

  一位身患殘疾的人,卻創(chuàng)造了震撼世界的舉動.海倫的這種堅強,不屈不撓的精神值得我們每一個人敬佩。再回頭看看那些健健康康的人,自以為身體健康就對殘疾人冷嘲熱諷,不知當他面對海倫時是否會自慚形愧?

《假如給我三天光明》讀后感7

  暑假,我讀了海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒是一個從小生活在無光,無聲,無語的環(huán)境里的人,上蒼只給了她十六個月的光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍,上學。幼小的她盡管為此為此傷心,但從未抱怨過。在家庭教師的幫助下,她以驚人的毅力學識盲文,考取了哈佛大學。從哈佛大學畢業(yè)后,她又學會了由簡單的語言與他人進行交流。面對磨難,不氣餒,不屈服,敢于挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明。他在書中感慨道:“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些,我可能永遠也不會這樣堅強!

  讀完書后,我不禁感悟到,磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀,不思進取是碌碌無為者的安樂窩。一首“真心英雄”唱道:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”

《假如給我三天光明》讀后感8

  活得幸福,活得有意義!就必須要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。可是我們能夠經(jīng)過不斷努力來讓自我重見光明,讓人生更加陽光。

  《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人深夜泛舟,用心去領略月下的荷塘美景,去參觀博物館,“聽”音樂,去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻給自我生命和無生命的朋友,第二天,向自我顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。

  然生活在黑暗,可是我們卻能夠經(jīng)過做有意義的事,讓自我內(nèi)心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一向經(jīng)過自我的努力,讓自我不在害怕黑暗,光明能永遠在內(nèi)心,把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應當怎樣做呢?我們應當用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!

《假如給我三天光明》讀后感9

  我曾將在別的書上,看見一個書名叫,假如給我三天光明,我多想買一本,看看它的內(nèi)容是什么,在我還沒開口跟父母要,弟弟先跟爸爸說了,當書買回時,愛不釋手。

  我打開書,靜靜的去看。然后,我了解到,這本書的作者,叫海倫凱勒,她是一位不幸的人。19個月一次高燒,讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始,海倫情緒非常暴躁,她渴望得到光明和聲音,看不到世界的希望。

  七歲的時候,海倫的`父母,為她請來一位家庭教師,叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來,才重新帶給海倫的希望,在家人和老師幫助下,海倫學會閱讀和寫作,認識不同的事物。憑著海倫自強不息的意志,她闖過一個個困難,并以優(yōu)異成績進入哈佛大學的拉德克里夫學院學習。

  大學畢業(yè)后,海倫凱勒成了一名社會活動家,到各國各地發(fā)表演說。

  書中的內(nèi)容,讓我崇拜海倫的堅強,海倫凱勒,在用她的黑暗,給人們帶來生命的可貴,自己卻幸福一生。

  海倫凱勒的堅強,永不被打倒的意志,永遠留在我的心中。

《假如給我三天光明》讀后感10

  20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月弱女子———海倫:凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我三天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人,一生困難重重卻一直很樂觀,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機構,為殘疾人造福點亮希望,祭奠生命,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到。但在她心里也有她自己想象出來的世界,那是凱勒的世界,一個屬于她自己的世界。我想她的世界也會充滿陽光,充滿希望。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來光明的一生。

  她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

《假如給我三天光明》讀后感11

  翻著散發(fā)著油墨書香的書,讀著一個個引人入勝的小故事,我不禁心潮澎湃,那則《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。

  在1880年,小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時候,得了一場重病,重病之后,他就雙目失明,雙耳失聰,就這樣,小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經(jīng)過了這莫大的挫折,也沒有向困難低頭,而在生活中的我們,遇到了一點挫折,就放棄了,我們因該向海倫·凱勒一樣,雖然他是一個聾盲人,但他不向困難低頭,最終寫成巨著《假如個我三天光明》。

  是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運的人,海倫·凱勒便是其中的一位,偉大的科學家愛迪生,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,終于發(fā)明了電燈;容國團奮通拼搏,終于成功了,為中國得了第一枚金牌。

  說到這,我自嘆不如。生活中、學習中,我經(jīng)常被小困難嚇到,總不能堅持到最后,做事也半途而廢,有頭無尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后,我明白了一個小道理:在今后的人生旅途中,會有更多的風雨和坎坷,但只要我們勇往直前,努力拼搏,一定會一次又一次的成功。所謂“愛拼才會贏”,只有全力拼搏過,才能品嘗到碩果的甘甜!

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