《假如給我三天光明》讀后感
讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感1
寒假中，我如饑似渴地讀了很多書，這些書就像清澈的泉水一樣滋潤(rùn)著干涸的大地，就像燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒在出生19個(gè)月時(shí)就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力，性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個(gè)世界溝通、聯(lián)系的橋梁，直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進(jìn)她的生活，教她認(rèn)字，打開了她心中的眼睛。當(dāng)她感悟到“水”這個(gè)字的時(shí)候，她欣喜若狂，這一小小的進(jìn)步激發(fā)了她前進(jìn)的動(dòng)力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識(shí)，在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切，是多么偉大的奇跡��！
看到這些，我們或許會(huì)驚訝，會(huì)贊嘆，但是否想過自己呢？我們每天懶懶地學(xué)習(xí)，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對(duì)待一切。而海倫，一位失去視力和聽覺的殘疾人，卻能用頑強(qiáng)的毅力去對(duì)抗困難，在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明，遠(yuǎn)比我們這些所謂的正常人活得充實(shí)、活得幸福、活得有意義！當(dāng)我們年華老去，回首往事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無價(jià)值。如果我們能像海倫一樣，勤奮地學(xué)習(xí)，用知識(shí)點(diǎn)亮人生，那該有多么美好！
海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏，我將時(shí)刻警醒自己：拋開惰性、奮勇拼搏。
《假如給我三天光明》讀后感2
十九世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)自己在黑暗中卻給別人帶來光明的女性。一位在黑暗中度過88個(gè)春秋的女子。然而，就是這樣一名女性，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。原來她是——海倫.凱勒。由于好奇，我讀了這本書
讀完這本書后，我深受啟發(fā)。也許，人類在世界上是最脆弱的生物，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)接二連三的遇到種種生存的困難。也許，人類也是最高貴的，因?yàn)槿丝梢杂么竽X思考這些困難，若實(shí)在無能，我們可以百折不饒的活下去。而海倫.凱勒就是這樣的人，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、樂觀的度過了八十八個(gè)無語(yǔ)、無聲、沒有光明的春秋。她并沒有因?yàn)樽约簹埣捕员�，還樂觀的說了一句話：我的身體雖然不自由，但我的內(nèi)心是自由的。
也許，在她的內(nèi)心，那些童年的記憶早已變成碎片，雖然海倫.凱勒只擁有了19個(gè)月的光明，但這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……若是給海倫.凱勒三天光明，第一天，她會(huì)先長(zhǎng)久的凝視著她的家庭教師安妮.莎莉文.梅西太太的面龐，因?yàn)楹?凱勒還是孩子時(shí)莎莉文老師就來了，為她打開了她心靈的窗口，讓她看到了外面的世界。她不僅要看她面龐的輪廓，把她珍藏在自己的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)出自她同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。
第二天，她要黎明就起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。
我想，殘疾人都能做事那么完美，那我們呢?我們不是應(yīng)該做的更完美嗎?還有，不管發(fā)生什么事，我們都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、百折不饒的活下去。如果我們變殘疾了，我們可以角度想一想，并不是說殘疾了就跟別人與眾不同了，我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)一學(xué)，要樂觀，樂觀能戰(zhàn)勝一切!
《假如給我三天光明》讀后感3
前段時(shí)間，我媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，剛看到書名時(shí)，我的眼球就被深深的吸引過去了，為什么會(huì)是三天呢？懷著好奇的心情讀完后，對(duì)我感觸很深。
這本書的主人公是海倫，在她很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病讓她一生都在無聲、無光，無法表述的情況下度過。在她陷入絕望的時(shí)候，是安妮老師照亮了她心中的黑暗，讓海倫開始熱愛生活，頑強(qiáng)地與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，最終戰(zhàn)勝困難，不僅走出了幽閉盲聾的世界，并通過難以想象的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)韌不拔，積極向上的可貴精神，雖然她的身體是殘缺的，但是她對(duì)光明的無限渴望以及對(duì)美好世界的憧憬是值得我們敬佩學(xué)習(xí)的。正如文中所說：我在教育之前就像一艘大船一樣，沒有指南針，沒辦法知道港口有多遠(yuǎn)，光明！給我光明！我的靈魂早已發(fā)出無聲的呼喚，就在那一刻，愛的光明撒在我身上。是啊，只要內(nèi)心有陽(yáng)光，就會(huì)照亮我們心中的信念，從而走出黑暗，走向美好的未來！
人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少、或大或小的困難和挫折，既然無法避免，已經(jīng)發(fā)生了。就應(yīng)該樂觀面對(duì)，努力克服想法解決戰(zhàn)勝困難，而不是一味地去抱怨，也不能自暴自棄，那樣沒有任何意義也解決不了任何問題，只會(huì)讓事情變得更糟糕。絕望的時(shí)候多想想海倫，心中就會(huì)有力量，只有遇事不悲觀，積極向上，好好學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間，珍惜身邊的美好，保持良好心態(tài)，就會(huì)走向光明，走向成功！
《假如給我三天光明》讀后感4
《假如給我三天光明》書中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語(yǔ)言和聽力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
我深深被海倫感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活的愛和禮贊。她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過。她用手中的筆征服了全世界。書中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和太陽(yáng)是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因?yàn)�，這將是她見到光明的最后一天。看完日出，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊，可對(duì)于海倫來說是可望而不可及的。但她并沒有喪失對(duì)生活的信心，即使面對(duì)的是無邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。
我不禁沉思起來。在書中我看到了健康向上，自由樂觀的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)成功。作為一個(gè)正常人，我們沒有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。
《假如給我三天光明》讀后感5
寒假里，我通過和同學(xué)互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國(guó)作家海倫.凱勒的自傳，寫的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無法取得的成就。
讀完這本書，我感動(dòng)不已，主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說話，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺嘴唇的動(dòng)作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動(dòng)作，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話語(yǔ)的基本音素中的六個(gè)：m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗呐�，她不僅掌握了書面語(yǔ)言，而且學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外，還讀到了她對(duì)所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道：假如給她三天光明，第一天，她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說過：只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說明她對(duì)生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門語(yǔ)言，真是不可思議啊!對(duì)比起來，我們連一門英語(yǔ)都學(xué)不好，碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難，一步步走向成功!
《假如給我三天光明》讀后感6
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對(duì)自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀；敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感7
一個(gè)在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫。凱勒。馬克。吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。”夜深人靜時(shí)，我的房間依然開著燈，我的手上依舊捧著《假如給我三天光明》。我津津有味地讀著…………
海倫出生在幸福家庭，但她出生的19個(gè)月后，一次高燒讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無論是白天還是夜晚，她現(xiàn)在只剩下黑暗，她再也無法看見色彩斑斕的世界，再也聽不到動(dòng)聽的聲音。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到的只有寧?kù)o。
在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊那就更能顯示人生的價(jià)值，更加珍惜生命�！睆倪@里看來她寫這本書時(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨(dú)。可以看出她已經(jīng)勇敢地走出了困境。
雖然經(jīng)受了重重打擊，但是海倫依然積極向上。雖然看不見天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，才會(huì)使她原本平凡甚至卑微的人生綻放出燦爛的生命之花，才會(huì)使人找到真正的生命價(jià)值。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。是她一直激勵(lì)著我，讓我努力學(xué)習(xí)。是她的經(jīng)歷告訴我：不要放棄你自己，不然別人再努力也救不了你。海倫這個(gè)名字，讓我在人生的路上一步步勇敢向前邁進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感8
寒假里，我讀的第一本書是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒。”
這本書的每個(gè)故事，都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛，也感受到她對(duì)生命的熱愛。尤其在書的末尾，寫出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛我的家人和老師，而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
《假如給我三天光明》讀后感9
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值�！蔽覀兊纳�、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它�！边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間；當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田�？梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾�。
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做？”三天！我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀！第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割；第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔；第三，我將苦讀詩(shī)詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲；第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
《假如給我三天光明》讀后感10
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫· 凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這真是一個(gè)奇跡！
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感11
讀了《假如給我三天光明》，我想到了許多。
《假如給我三天光明》是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾啞女作家海倫凱勒的自傳。這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生，也對(duì)世人表達(dá)了極強(qiáng)的堅(jiān)持向上的精神，為世界人民帶來了可貴的精神財(cái)富。海倫凱勒是個(gè)不幸的人，她小時(shí)候非常聰慧，很早就學(xué)會(huì)了一部分日常用語(yǔ)，只因?yàn)樵谌龤q時(shí)生了一場(chǎng)大病，失去了視力、聽力，從而失去了學(xué)說話的最佳時(shí)期。變得又盲又聾的海倫凱勒十分焦躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這一切持續(xù)到莉莎文小姐——海倫凱勒的家庭教師到達(dá)海倫凱勒家中時(shí)。莉莎文小姐是一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師，她不但教小海倫凱勒認(rèn)字、拼單詞，還教她說話。在莉莎文小姐的悉心教導(dǎo)下，海倫凱勒先是進(jìn)入了牛津女子學(xué)校讀中學(xué)，然后再接再厲，考上了哈佛大學(xué)。海倫凱勒是世界上第一個(gè)以盲聾啞學(xué)生的身份完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人，她一生中寫了十多部著作，這對(duì)一個(gè)盲聾啞殘疾人來說，已經(jīng)是奢望了。她用自己的行動(dòng)告訴我們：只有克服一切挫折與挑戰(zhàn)，才能獲得成功。從海倫凱勒身上我想到：我們現(xiàn)在擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、理想的師資、健康的體魄，還不好好讀書，整天想著玩游戲。海倫凱勒那種排除萬難、勇敢面對(duì)生活的精神讓我難忘。我一生病就纏著爸爸媽媽撒嬌，不停喊叫痛苦，看了《假如給我三天光明》這本使我受益匪淺的書，我終于明白了只有克服一切挫折與挑戰(zhàn)，才能獲得成功的道理。這將成為我終身的座右銘。
《假如給我三天光明》是人類歷史上的一部奇書，她帶給我們的'不僅僅是海倫凱勒一生的概況，還是世界人民共享的一頓精神大餐！假如給我三天光明是一本好書，值得大家細(xì)細(xì)讀賞。
《假如給我三天光明》讀后感12
海倫出生在一個(gè)和諧、殷勤的家庭�？墒窃诤惓錾�19個(gè)月后，一場(chǎng)不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個(gè)永遠(yuǎn)見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見不到充滿陽(yáng)光的世界，聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。
直到，海倫6歲的時(shí)候。安妮·莎莉出現(xiàn)在她的面前時(shí)，她又能見到一縷陽(yáng)光了。從此是海倫的一生徹底改變。
安妮手把手教她識(shí)字，帶給她了許多知識(shí)，使海倫重新認(rèn)識(shí)到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的光明，求看看那些帶給她快樂的好伙伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風(fēng)景。
她對(duì)生活是那樣期待，但是我們呢？覺得生活是那樣乏味無趣和一臺(tái)老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無差別。而對(duì)與海倫來說就不一樣了，對(duì)她來說生活是有趣，五彩斑斕如童話夢(mèng)境一般。是不是我們應(yīng)該變成幾天“盲人’’才會(huì)懂得生活的樂趣呢？
有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱皝G棄”掉許多機(jī)會(huì)，而海倫她不是，即使已經(jīng)盲了，但她并沒有灰心喪氣，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力。所以說我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺�，而喪失信心。人生總不可能一帆風(fēng)順，但只要樂觀向上、對(duì)自己有信心，通過不懈的努力，終會(huì)有成果。
我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活上的挫折，不要?dú)怵H，我相信終究會(huì)成功的。
《假如給我三天光明》讀后感13
《假如給我三天光明》是海倫凱特的自傳小說。她是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
在海倫十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她失去了視力和聽力。她雖然是身體上的弱者，但她在精神上絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。憑借者自己的努力，從哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)。她一生最渴望的是光明。假如給她三天的光明，那么，第一天，她想看看大自然，看看她的老師，親人和朋友。海倫能夠成功，最重要的是老的老師對(duì)她的循循善誘，親人和朋友的愛和關(guān)心。她要看看她們，要感謝她們。第二天，她想看看日出、太陽(yáng)的光輝。第三天，她有太多的東西想看，已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢的接受了生命的挑戰(zhàn)，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。在面對(duì)困難時(shí)，我們不能直接選擇放棄，而是盡自己最大的努力完成它。記得有一次我上美術(shù)課，老師讓我們畫一幅山水畫。哇，老師畫的樣本好漂亮：蔥郁的樹木、隱隱約約的大山，一座精致的小亭子坐落在山腳下，小石橋下是一條清澈的小河流……可是，這對(duì)我來說未免也太難了吧？我傻愣愣的看著，不知如何下筆。多虧老師“指點(diǎn)迷津”，我才慢慢入門，完成這幅畫。
海倫面對(duì)自己的命運(yùn)，毫不妥協(xié)，堅(jiān)持不懈地努力，終于取得了成功。海倫的故事讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
《假如給我三天光明》讀后感14
我喜歡讀書，讀好書。今年暑假期間我讀了《假如給我三天光明》這本書對(duì)我啟發(fā)很大。
書里主要講了海倫。凱勒的一生。她雖然又聾又啞，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)�？墒菬o論是白天還是黑夜，在她的眼里永遠(yuǎn)都是黑暗的。她看不到色彩斑斕的世界，也聽不到動(dòng)聽的音樂和美妙的聲音。和她比起來，我覺得上天給予我們的愛真是太多太多了。因?yàn)槲覀兛梢杂醚劬θタ磿鴮W(xué)習(xí)，而海倫。凱勒要用手去觸摸盲文學(xué)習(xí)；我們可以用耳朵去聆聽美妙的聲音，而海倫。凱勒也只能用手去摸粗糙凸板來感覺；人們與人們之間可以輕輕松松的用語(yǔ)言來溝通，而她還是只能用手式來表達(dá)心情……
也許上帝給她關(guān)了一扇門，而又給她打開了一扇窗。安妮。莎莉文老師像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了她的心房。莎莉文老師用她的愛心把凱勒帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。凱勒為了學(xué)習(xí)，她每天都用手在粗糙的模板上摸來摸去，雖然手指都出血了，但她仍然不放棄，一直堅(jiān)持到底。功夫不負(fù)有心人，最終海倫。凱勒考上了哈佛大學(xué)。那可是一所令人向往的大學(xué)��！由此我們不得不感慨，連殘疾人都可以學(xué)的那么好，像我們這些正常人不是更應(yīng)該奮發(fā)努力嗎？
同樣在我的生活中也有像安妮。莎莉文這樣和藹可親，平易近人的好老師，她們每天辛辛苦苦地給予我們傳授知識(shí)，我也非常感謝我的老師為我們所付出的一切！
讀完這本書我受益匪淺，覺得海倫。凱勒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)她那種契而不舍，堅(jiān)持努力，樂觀向上的精神。堅(jiān)信自己以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的好人！
《假如給我三天光明》讀后感15
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)人海倫·凱勒的一本自傳，她不是一個(gè)一般的人，因?yàn)樗置び置@又啞。這些痛苦是常人無法接受的，而她卻克服了它，戰(zhàn)勝了它。就連馬克·吐溫都說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！�
我和海倫·凱勒真是無法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)那些從沒接觸的知識(shí)�？臻e下來，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。晚上，我們一家人聚在一起，聊聊天，喝喝茶，可高興呢!我還是個(gè)小公主，處處得到長(zhǎng)輩們的關(guān)心和愛護(hù)，大家什么都讓著我，護(hù)著我�？墒呛悺P勒呢?她享受過這一切嗎?沒有。但是，她就是在又盲又聾又啞這種情況下，堅(jiān)持寫作，才成了著名作家!她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天健全人，她就可以做許多她平常不能做的事了�？梢姡悇P勒是多么珍惜光明呀!
是的，海倫·凱勒在黑暗中挺過來了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢?只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上，像海倫·凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們，使他們?cè)谕纯嘀械玫揭稽c(diǎn)兒安慰，使他們對(duì)生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，好好地報(bào)效祖國(guó)!
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