假如給我三天光明讀后感
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了很多。
《假如給我三天光明》主要是寫了美國作家海倫·凱勒，在生命的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月，對有光、有聲、有語的生活的渴望，她哪怕有三天光明，她都那樣的珍惜，不讓一分一秒從她身邊流過，她是那么堅強，這讓我敬佩。
如果我和海倫·凱勒一比較，我無地自容，我一個身體健全的人，有些小事還需要爸媽來幫忙，洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生，這都讓爸媽來做，我成了家里的小皇帝，爸媽事事讓著我，依著我，如果我和海倫·凱勒一樣的命運的人，我會成什么樣，我無法想象，所以我要向她學習，學習自己干自己能做的事，不讓爸爸媽媽替我操心，不讓他們再為我疲憊，讓我自己來。
海倫·凱勒讓我知道了我身上的缺點，我要努力改正，為我加油吧，我要向他們學習，使自己更棒更有出息。
假如給我三天光明讀后感2
這個寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我的內心久久不能平靜。
這是一個真實的故事：海倫·凱勒幼年那場大病無情地奪走了她的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒面對殘酷的現實，以驚人的毅力面對困境，以頑強的毅力克服困難，如饑似渴地學習，最終成為了一個通曉五種語言而且知識淵博的學者。她想象了她的三天光明生活，字里行間的描寫中流露出她對正常人的羨慕與期望——珍惜美妙的視覺和聲音。
讀完此書，我從海倫·凱勒的身上學到了那種渴望學習的精神。在日常生活中，我們遇到的困難與她的相比，簡直微不足道，我們更應該學習海倫·凱勒那種堅持不懈、積極向上的學習態(tài)度。我們要熱愛生活，珍惜生命。
假如給我一天黑暗，我會更加珍惜光明，假如給我一天寂靜，我會更加懂得聲音的美妙，假如……世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，只能靠心靈去感受。只要我們有意志，任何事都能成功。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的一本自傳，她以簡單優(yōu)美的文字，將自己不凡的一生娓娓道來。作者將苦難的人生講述得如此平靜、坦然。
只有一歲多的時候，海倫便失去了視覺和聽覺，五歲時又失去語言表達能力。從此，海倫.凱勒便生活在無光、無聲、無語的世界。有一天，當他睜開眼睛，發(fā)現自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，他像被噩夢嚇到一樣，滿心驚恐，悲傷極了。但是，只擁有過19個月的聲音和光明的她，卻可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍的天空、翠的草木、爭奇斗艷的鮮花。這些都一點一滴銘刻在他的心上，永駐在他的心中。這對常人來說是難以忍受的痛苦和折磨，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂。
假如給我三天光明，海倫要去看人，感受人類的光芒和慈愛;你要去博物館，看變化無窮的萬古千年;海倫要去城市，觀賞城市的多彩風光。
假如給我三天光明，我真的不曾想過。但是我確信的是，現在擁有一雙眼睛的我，三天看到的太少太少，這是為什么呢?我愕然。
此刻，語言變得蒼白無力，只感覺有一種無形的力量油然而生，那是生命的力量!
假如給我三天光明讀后感4
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩:海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮.莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀.翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個世界。
一天，海倫產生了種種幻想:假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似嬗^。第三天要在現實世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們在日常生活中也要像海倫.凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。
假如給我三天光明讀后感5
假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過？
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持�。�
三天，對于一個普通人來說，是再平常不過的，如果你現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎么想，怎么做呢？在這最后的三天中，你有什么想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢？人�。槭裁纯傄鹊绞チ瞬藕蠡谀澳�！為什么總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西！某一天，你睜開矇眬的睡眼，你是否意識到，一天已經過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認為，父母現在給予我們的，都是理所當然的�？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣？
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界！
假如給我三天光明讀后感6
人類歷史的長河已流了千年萬年，每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調的成了黑色。
海倫，她從小就必須學會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進著。
她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出！其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
假如給我三天光明讀后感7
自從我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫。凱勒小時候生了一場大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒牵材�。莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，幫她學習，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學有所成，她在哈佛大學的德克利夫學院畢業(yè)，后來成了一個慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會傾聽世界萬物所發(fā)出的聲音，雨點的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車的丁零聲……上午，我會在家里瞎摸一通，認清每一個物體。中午，我會牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然。下午，我將體會一下盲人的痛苦，面對世人的嘲笑，我想我會受不了，說不定會跳河呢！晚上，我希望做個好夢，夢見海倫。凱勒。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛護喉嚨；我不是聾子，我應該聾子更愛護耳朵；我不是盲人，但我應該比盲人更愛護我的眼睛！
假如給我三天光明讀后感8
要給“我”三天光明？或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當我真的把它打開的時候，才知道，這是一本蘊含著人生哲理的好讀物。
作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的故事。
因為一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的時候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅強樂觀，毫不示弱于常人。假如給“我”三天光明，我會看人，看身邊每個善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來；第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己，她一定會說自己是蕓蕓眾生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅強戰(zhàn)勝了病殘，用執(zhí)著實現了夢想，用博愛幫助了他人。
是�。∷莻�又聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的堅強勝于常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的態(tài)度和世界的寬容是值得我們學習的`。難道一個正常的人會比殘疾人弱？讓我們用樂觀的態(tài)度面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，抬起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂。
假如給我三天光明讀后感9
雙目失眠。耳聾的海倫凱勒小時候一直沉浸在家人的溺愛中，所以一直肆無忌憚，在家里“胡作非為”。哪怕是故意摔破盤子也不會有任何人來責怪她，由著他用手抓東西吃。只是因為覺得他從小殘疾而“可憐”。
直到莎莉文老師來到她的生活中，一點一點地改掉她的壞毛病，一個字一個字地叫她怎么寫，她的童年才開始有了色彩，開始遨游知識的海洋。她有了自己的新生活，開始彌補知己失去的，踏上了學習之路。作為一位雙目失明的殘疾人，學生起來比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒有放棄。
就這樣，每天長時間的學習都需要莎莉文老師的指導，然而她的學習蒸蒸日上超過許多正常人。最后她考上了自己心目中喜歡的大學，然后又到處演講這是多么不可思議的事情��！
如今的社會也有很多這樣的例子，他們都是我們應該學習的人，當他們付出許多努力之后，夢想才真正的變成現實，無論多么苦難的事，只要心中有夢想，只要能為之努力，只能為之付出努力想想總會變成現實。
但，每一個大夢想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執(zhí)著。
假如給我三天光明讀后感10
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。
這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部，一歲時因病失明，繼而失去說話能力。然而。就是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學會了閱讀，寫作，學會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學歷史上第一個盲聾學生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動�？伤麤]有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的時間甚至更長！但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學家！真讓人佩服！
與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！
我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
假如給我三天光明讀后感11
莎莉文小姐的童年時代曾經發(fā)生過這樣的故事。
莎莉文小姐也是盲人，小時候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺得她脾氣暴躁，沒人愿意收留她，最后親戚們決定把她送到救濟院去。那里的條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋果樹下，想象著離開救濟院，去上學。
一次，考察團來救濟院檢查，莎莉文喊著說：“團長，我要上學！”，但團長只是問了她幾個其它問題就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個好消息：你可以上學了！
莎莉文上學了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長決定把她送回救濟院，她感到很害怕！第二天早上，莎莉文看到床邊站著一個人，“別害怕，我是你的義母，校長同意你留下了！”，聽到她親切地說，莎莉文高興極了！
這以后，莎莉文的義母就一直陪著她，畢業(yè)典禮時，義母為她縫制了一件飽含愛的禮服。
我懂得了每個人、每一樣物品都需要愛的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣時，用別的東西出氣，那么請您想一想，我們要對每一件物品付出愛，假如我們付出愛，別人也會用愛回報。
請大家都獻出一點愛，讓世界成為愛的海洋。
假如給我三天光明讀后感12
假如給我三天光明這本書講述了一個聾啞人的生活實況以及每個聾啞人對“三天光明”的期望和向往，讓我感受頗深。
故事的主人公安娜因兒時的一場高燒變成了一個聾啞人，但是他并沒有放棄生的希望，而是努力學習走盲道每一天都在爭取恢復正常的生活，在這期間:他歡樂過，也絕望過，每一次崩潰時，他都會想起那些曾經幫助的人，他還沒有感恩，她還不能就這么放棄了！
如果一個盲人都沒有放棄，那為何又有那么多完美無缺的人提前走了呢？你現在浪費的大好青春可正是那么多人求不得的呀！
如果那類“特別”的人有了三天的光明，我相信他們一定會去感恩！一定會去幫助別人，不會去浪費這“大好時光”！
不要枉費年少，趁你的大好時光去成長自己吧！去磨練自己吧！去幫助他人吧！未來的你一定會感謝如今努力了等你的！
每一次讀這本書的時候自己心里都百感交集，如果你現在很迷茫，我推薦你去看看這本書，有可能它會為你指引“明日”的方向。
假如給我三天光明讀后感13
在這個寒假，我又把假如給我三天光明這本書看了一遍，其中的哲理給了我很大的人生啟示！
美國盲聾學校有位女學者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽力，可是她卻憑著超強毅力，學會講話，學會了五種語言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻，深受各國人民的愛戴與贊揚，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
她不屈的表現，不僅是殘疾兒童的模范，連身心健康的人也應效法。有人說生命是無價的；因為生命得來不易，一旦失去了也永不回頭，所以我們珍惜它。也有人說生命是有價的；因為生命的價值，是決定于擁有那個生命的主人一生的作為。
在這本書中，你會看到一個可敬的例子——她并沒有因為身體的殘疾而放棄生命，反而笑著面對生活中的挫折和困難，使生命散發(fā)出永恒的光輝。
這時，我深刻認識到：一個人能否取得成訓，不在于自生條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平日里，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功的理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀！一個人只要胸懷遠大，并為這個志向、目標去不懈努力，那他一定能成功的！
假如給我三天光明讀后感14
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀與兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》之后，我深有感觸。
海倫凱勒在出生十九個月時，因一場大病而失去了視力和聽力，成為了盲聾人。剛開始她對生活是失望的，常常會發(fā)脾氣。就在這絕望的時候，他遇到了他一生中的恩師——安妮莎莉文，使他對于生活又重新有了希望。莎莉文老師叫她摸盲文，拼詞句，學說話……不僅教給了海倫知識，更以自己的愛心，讓海倫找到了生活的意義！而且以優(yōu)異的成績考進了哈佛大學。
痛苦對于意志堅強的來說，卻更是前進的動力。海倫以超乎常人的毅力獲得了學士學位，不能不說是一個奇跡！在她的后半輩子當中，他用所有精力為殘疾人造福。他用行動證明了生命的價值和生活的意義！海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境崛起，真是身殘志不殘啊！
假如給我三天光明讀后感15
《假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自我祖先居然會有一個又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時候也差點失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學會了手語、讀書，摸別人的嘴唇最終學會了說話。她經常幫忙殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。
我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時候總覺得自我是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因為這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關。平時我一遇到困難雖然也愿意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書后，我就必須要改正。很簡單，其實它總含著一個道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
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