假如給我三天光明讀后感(精選12篇)
當品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀后感1
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》,讓我深受感動。這本書的主人公是海倫.凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音,是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次,薩勒老師帶著海倫來到池水旁,把海倫的手放在池水口上,突然一股清泉從海倫的手上滑過。
薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞,頓時,海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時,海倫還在桌子上拼寫,手都劃破了,還在繼續(xù),薩勒老師看了很心疼,就用布一一包扎起來。海倫每天堅持著練習練習,就像吮吸的海棉如饑似渴,直到自己熟練了為指。過了幾天,又來了一新老師,這位新老師教了海倫許多許多,海倫也學會了許多許多。她學會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了!睅啄暌院螅愐猿錾某煽儺厴I(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨歲月弱女子,被美國時代周刊評選為20士紀十大英雄偶像之一。時隔100多年,當我們穿過悠長的遂道,回眸凝是這位不屈不撓的人,一定要她一樣堅強的學習。
讀完這本書,我要向海倫.凱勒學習,努厲學習,回報祖國,長大以后做一個對社會有用的人。
假如給我三天光明讀后感2
讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話!睕]錯!都偃缃o我三天光明》里的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗里,卻給人類帶來光明的女性。
我怎么也沒想到一個盲聾啞的人,也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難,當看到她與現(xiàn)實做斗爭,會說話時,轉過來看看自己竟是那么的渺小,那么懦弱,那么的不堪一擊。如果問我變成她,我可能會自暴自棄。成為一個終身需要幫助的人,見不到一點光明的人。可她,卻改變了她的一生。憑借著老師的幫助,她頑強的拼搏,她掙脫了生活中黑暗的束縛,獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。
首先,他樂觀面對著永遠都是黑暗的生活。在我的世界,到處都充滿陽光,而我卻感受不到,內心活在黑暗里。看到海倫·凱勒,我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心,憑借堅強的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。而我,并沒有多么頑強的毅力,對生活也不是那么在意?吹剿心敲搭B強的毅力時,我就羞愧萬分。很我的懦弱,F(xiàn)在,我總在一點點的頑強的面對困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗,但卻給人類帶來光明,用生命的全部力量來為殘疾人造福。對于這一點,我以前真的是疏忽了。以后,我也要用我的能力來幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
讀《假如給我三天光明》后,讓我不再脆弱,不再悲觀,對生活充滿了祝福。
假如給我三天光明讀后感3
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
故事的主人公海倫·凱勒在我眼里,是個堅強的女孩子。因為1歲得了一場大病,讓她失去了視力、失去了聽力,但她沒有就此放棄。在老師安妮·莎莉文的鼓勵下,她會說話了。但眼睛還是看不見,她就開始想,要是有三天光明要怎樣看,要看什么。第一天早上,她要看朝霞。第二天,她要看自己的父母和老師。第三天,她要去博物館。在她十二歲那年,她就已經(jīng)讀過很多著名的書,她還讀過莎士比亞的名言和名詩。我很佩服海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文,在安妮老師的鼓勵下,海倫學會了說話,學會了看書,海倫變得自信起來了。
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。
我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
假如給我三天光明讀后感4
前些天媽媽給我買了好多注音版的世界經(jīng)典名著。我剛看完了一本《假如給我三天光明》,剛開始我是帶著好奇慢慢看完了這本書。難道這本書的作者是盲人?是的,不僅僅是盲人,還是又聾又啞的一個女生。當我看完這本書,我的心靈有一種從未有過的感覺,我;被震撼了。
《假如給我三天光明》這本書是一位偉大的女作家海倫.凱勒寫的。海倫.凱勒是由于小時候,也就在她19個月大的時候,一場高燒,讓她再也看不見這五彩繽紛的世界,也聽不見小朋友們歡樂的笑聲了。由于她聽不見別人的聲音,所以,也就不會模仿怎么發(fā)音,怎么說話,也就失去了交際能力。這以后這么小的海倫.凱勒不知道如何排泄與世界隔絕的孤獨感,慢慢的,她變的古怪,粗暴無禮,知道有一天,對于海倫.凱勒來說:“最重要的日子來臨了”,她的老師:安妮.薩莉文來到了她家。之后她的生活發(fā)生了變化,是安妮.薩莉文老師給了海倫凱勒新的生命。并且在安妮.薩莉文老師嘔心瀝血的教導下,海倫.凱勒懂得了愛與被愛的溫暖,還學會了寫文字,文章,一篇篇馳名中外的好文章流露了海倫.凱勒對書籍的渴望和對書籍熱愛。在她的文章中,在每個文字里我都能感受到她沒一點一滴的進步或成就都要付出比正常人多多少倍的艱辛與努力。
海倫?勒勒她有一種積極向上和堅持不懈的精神,她的意志力讓我們佩服,更值得我們學習。我們要學習她那勇敢,永不放棄,身殘志堅的精神。碰到挫折不退縮,使自己的生活更充實,更有色彩!
假如給我三天光明讀后感5
朋友,你一定看過夕陽沖破云霞升起在天空中令人驚心動魄的壯景吧?也一定去大海邊聆聽過海鷗的叫聲,看到那巨浪滔天吧?也一定看過蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞吧?你可否想過我們心靈的窗戶——眼睛給我們的享受?我情不自禁地想起了美國作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫因生了一場大病而不幸的變?yōu)榱艘晃幻と。因此,她的內心極其渴望看到世上的一切,但對她來說,這是不可能的,她卻提醒明眼人,“看清前面一閃而過的東西,會給生活帶來很多的樂趣,喚醒人們麻木,呆滯的心靈!彼脑捠刮疑钍軉⒌,不僅讓我重新認識了眼睛在生活中說起的寶貴的作用,更重要的就是教育我們這一代人要珍惜現(xiàn)在,珍惜每一分每一秒,絕不錯過任何東西,讓生命變得更有價值。
的確,正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的,“事情往往就是這樣,東西一旦失去了,人們才會留戀它,人得了病才會想到健康的幸福!
記得有一年,媽媽帶我去玩,我看見一個禁止的盒子里裝著一些太妃糖,叫媽媽買,她又不買,心里很不是滋味。于是想到每次生病媽媽都會給我買好吃的。我變靈機一動,悄悄實行了自己的計劃。晚上睡覺,我故意踢去被子,結果第二天早上醒來就發(fā)燒了。媽媽走到我的床前,摸摸我的額頭,然后厲聲地說:“你看看你,晚上總踢被子,現(xiàn)在發(fā)燒了,難受了吧!”我心想,人家生病了,你還這么罵人家,討厭!”我病了,不能出去玩了整天悶在家里看電視,看電視也覺得沒勁透頂,生病好痛苦!我先在真是追悔莫及!
所以,我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要等到失去了才留戀,不要長大后去品嘗“追悔莫及”的滋味。陶淵明曾說過:“盛年不重來,一日再難晨。及時當自勉,歲月不待人。”讓我們珍惜現(xiàn)在,珍惜那點綴時間的五彩繽紛和千姿百態(tài),把握現(xiàn)在,學好各種本領,讓生命更有價值!
假如給我三天光明讀后感6
她,僅僅擁有十九個月的光明,八十七個春暖花開,她看不到。假如,她再擁有三天光明,她要看善良的人,看艷陽初升……她自己看不到陽光,卻照亮了別人,她是二十世紀的一顆璀璨明珠——海倫凱勒!都偃缃o我三天光明》是她的代表作,讓我看到了一朵生命之花怎樣在嚴寒中頑強地綻放。
天使忘了愛海倫凱勒,她看不到花開,聽不到鳥語,可是她卻詮釋了生命的真諦……
亙古至今,天使忘了幫很多人,可是那一朵朵生命之花,不曾屈服,頂著徹骨的寒風,傲然綻放,笑著在風雨的洗禮中書寫不平凡的人生:司馬遷身受酷刑,在獄中寫下了《史記》;霍金因患肌萎縮性側索硬化癥,禁錮在一張輪椅上達20年之久,卻證明了著名的奇性定理和黑洞的面積定理;作為一個音樂家,貝多芬雙耳失聰,在孤寂的世界里創(chuàng)作了不朽的《第九交響曲》……直到千百年后的今天,那些靈魂的余芳穿過流光歲月與滄桑歷史,感染著我們。那些為了夢想跌跌碰碰、遍體鱗傷卻堅持不懈,最后露出笑容的人;那些身有殘缺,生在陰霾下卻為自己打造晴空,以殘缺之軀追求完美人生的人;那些被災難打下深淵,卻竭盡全力站起來的人……簾內笙歌,簾外風雨,歷史翻過了一頁又一頁,天使忘了愛很多人,可是我們自己有翅膀。
但現(xiàn)在有一些人,他們倒下去,卻再不愿站起來,沉淪、頹廢、甚至輕視生命……當我看著一則又一的青少年自殺的新聞,不禁為這些年輕的生命感到惋惜,他們擁有健全的身體,春天的希望,再大的挫折,他們都不應該輕生!沒有克服不了的困難,擋在嚴冬下的花兒都能綻放,那么在春雨澆灌、風和日麗中生長的花兒就沒有資格說凋零!
困難與挫折,是人生的必修課,經(jīng)歷過風的呼嘯,雨的洗禮,雷的轟鳴,霜的冰凍,最終迎來朝陽的人生才是完美的。倒下了,站起來,拍拍身上的泥土,豪邁地前行。當天使忘了愛你,不要彷徨,我們自己,有一雙隱形的翅膀!
假如給我三天光明讀后感7
海倫凱勒是個聾盲人,可是最終卻成了世界聞名的作家!這是為什么?因為她不怕困難,面對厄運的到來不屈服,勇敢向前!
海倫能夠走出黑暗,達到那么高的學術成就,除了靠她自己的頑強毅力之外,同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來到我家的這一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字,使她知道每一事物都有個名字,也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。
我深刻認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總一條件差,困難多。作為沒有成功的理由。但是,和海倫凱勒相比,這些困難是多么微不足道!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運,海倫凱勒不就是這樣嗎?
假如給我三天光明讀后感8
如果有人問我:“你最喜歡的一本書是什么?”那我會毫不猶豫的回答:“是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》!弊钕冉佑|這本書是在這個暑假,剛開始,我還不懂書中的道理,可后來,我漸漸地喜歡上了它。
文中的主人公海倫·凱勒小時候因為一場疾病,她的視覺和聽覺就被病魔所奪去,她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學習,而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈,指引她通向心中的一片光明,所以她黑暗的世界并沒有就此黑暗下去。最后,海倫·凱勒學有所成,畢業(yè)于哈佛大學,成了一個慈善家和作家。就是這樣一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人,一個不向命運低頭、自強不息的人讓我深深地折服了。這本書讓我感受到了什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……。
海倫·凱勒所說的“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!边@句話將會深深地烙印在我的心田。我們的眼前是明亮的,我們的世界是有聲的,請珍惜我們擁有的一切吧!
假如給我三天光明讀后感9
寒假,完成了作業(yè)后,我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》,開始了我的休閑一刻,作者海倫身上那種對光明與知識成為我學習中堅強的動力,激勵著我珍惜眼前所擁有的一切,熱愛生活中的每一天,每個人,每樣事物。
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫對生活的熱愛,她熱情地勸告我們應該珍惜眼前享有的一切,海倫想看到的事物實在是太多太多了。
三天光明,對于常人來說只是人生短暫的一瞬間,或許我們只會像平時一樣做著日復一日的事情。可對于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的,雖然只有短短的三天時間,但是在海倫心中,卻是最珍貴,最想擁有的。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們,卻時常忽略這個世界給我們帶來的美,F(xiàn)在的學生中就有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學習條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,反而是吃不得半點兒苦,把學習當成一大苦差,整天東游西逛,無心學習。
海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的'身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢想?
海倫說:“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石!边@種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現(xiàn)實,接受命運的挑戰(zhàn)。
讀完這篇文章,我深深地感受到了海倫是個多么熱愛生活的人呀!她沒有殘疾人的自卑,卻總是時刻保持著一顆快樂、真誠的心。
假如給我三天光明讀后感10
海倫·凱勒出生時是健康的,但一場突如其來的疾病無情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同,不能直接用聲音交談,只能做手勢令別人明白她的意思。當她的朋友不理解時,她就感到氣憤與傷心。
直到她的老師沙利文小姐的到來,她漸漸懂得什么是寬容,什么是愛。她想象著自己擁有三天光明,她希望能看見使自己的生命變得有價值的人與沙利文小姐,她想把沙利文小姐的面容永遠珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們?粗x煌燦爛的落日,用心去感受……我雖然擁有健康的身體,但經(jīng)常不懂得珍惜。看看海倫·凱勒,就算再大的困難,再多的痛苦,她都不怕。我就感到慚愧,所以只要想到他們,面對困難不低頭的人,我就充滿了勇氣與信心。
海倫·凱勒應該得到她應有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進的動力,功夫不負有心人,只要敢闖敢拼就一定能得到回報的!
假如給我三天光明讀后感11
馬克.吐溫曾說過:十九世紀出了兩個杰出的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個月大時,一場大病奪走了她的視力和聽力,至此,她常常發(fā)脾氣,直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認字,閱讀,才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下,克服了種種困難,先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學校就讀,最終如愿以償考上哈佛大學。
海倫.凱蒂是一個意志堅強的人,由于她又聾,又盲,又啞,學習簡直比登天還難,但她并沒有放棄,而是以更堅強的意志考上哈佛大學。正如馬克思所說:生活就像海洋,只有意志堅強的人,才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明,她就會把這三天分成三個部分,第一天,她要看到老師和親朋好友,將他們的面孔深深印在腦海里;第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔;第三天,她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期,告訴我們應該珍惜生命。謝謝你,海倫老師,你已經(jīng)用行動向我們證明應該珍惜生命,不應該自暴自棄。
假如給我三天光明讀后感12
一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小說《假如給我三天光明》,很震動。尤其是主人公的超凡的作為、處事以及活法,那種快樂和解脫更是讓人心動不已……
“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
人世間有多少種故事,就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!她接受了生命給他的挑戰(zhàn),但她還是用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性:人只有具備堅強的意志,才能經(jīng)受住厄運的打擊,才能把握住自己的命運!
不得不說,海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠,就憑她的智慧,她的堅持與努力,不埋怨、不放棄,她堪得英雄。此時此刻,我有千萬句話想對她說,但卻只有一句話能夠概括她的一生,這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘:“唯其痛苦,才有歡樂!
看完此書,受益頗多。便有一想:現(xiàn)在生活條件是很好了,可是挫折與困難依舊存在,何不常也學會用不同的心態(tài),就像海倫那樣,對待世事呢?也許這樣你會寬慰很多。
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