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假如給我三天光明讀后感范文(精選17篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感范文篇1
《假如給我三天光明》書(shū)中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語(yǔ)言和聽(tīng)力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
我深深被海倫感動(dòng)!都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活的愛(ài)和禮贊。她用超乎常人的.堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò)。她用手中的筆征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明,做她想做的事。第一天她要看人,看他們的善良、純樸與友誼,使他們的生活值得一過(guò)。她要久久的凝視她的老師,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和太陽(yáng)是怎樣落下去的,它要奔向何方。第三天,她還要看日出。因?yàn),這將是她見(jiàn)到光明的最后一天?赐耆粘,她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館,她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊,可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心,即使面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望,用她的一生譜寫(xiě)了一首永難遺忘的生命之歌,詮釋了生命的意義。
我不禁沉思起來(lái)。在書(shū)中我看到了健康向上,自由樂(lè)觀(guān)的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂(lè)觀(guān)地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)成功。作為一個(gè)正常人,我們沒(méi)有什么理由放棄自己,所以我們不能停住腳步,要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己,為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。
假如給我三天光明讀后感范文篇2
這個(gè)假期,我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,讓她的世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助。從此,她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話(huà)語(yǔ)……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來(lái)了一位重要的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵(lì)著她,竟然讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。更讓人不可思議的`是,海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為了一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的作家。
雖然她的世界沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話(huà)!痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,好好學(xué)習(xí)。雙明失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,自強(qiáng)不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學(xué)習(xí),因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書(shū)使我警醒。
世上無(wú)難事,只要肯登攀。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡!
假如給我三天光明讀后感范文篇3
人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河已流了千年萬(wàn)年,每個(gè)人的生命在這條長(zhǎng)河中只不過(guò)是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無(wú)止境的悠長(zhǎng)……
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅(jiān)強(qiáng),毅力,付出的`合成。海倫成功的背后,是常人無(wú)法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對(duì)所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫,她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力,從沒(méi)有放棄過(guò)自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯(cuò),發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利,每個(gè)人都可以,只要你肯付出!其實(shí),每個(gè)人都一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗(yàn),一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長(zhǎng)。
人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過(guò)這些崎嶇,這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒(méi)有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!
假如給我三天光明讀后感范文篇4
在《假如給我三天光明》一書(shū)中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀(guān)察世界,她想去感受,去觀(guān)察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。
作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的`成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒(méi)有辦不成的事。正所謂:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!
海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人,甚至用自己充滿(mǎn)熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢,就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
假如給我三天光明讀后感范文篇5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!
我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著:《假如給我三天光明》。這本書(shū)是是去視力和聽(tīng)力的海倫·凱勒,靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。
我們總是在抱怨生活,但這其實(shí)是身在福中不知福。清晨,一起床,迎接我們的是一個(gè)光明的世界,睜開(kāi)眼就能看到縷縷陽(yáng)光,但海倫·凱勒的光明只有19個(gè)月,之后她就開(kāi)始了在黑暗之中的生活。我們可以聽(tīng)到各種聲音:蟬鳴、鳥(niǎo)啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠(yuǎn)都是靜靜無(wú)聲的。但她沒(méi)有一絲怨言,沒(méi)有放棄,我們還有什么可抱怨的呢?
從海倫·凱勒的身上我學(xué)到了:一個(gè)人最可貴的'就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書(shū),海倫·凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前,她時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書(shū)法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書(shū)法作品。記得有一次,為了柳州的一場(chǎng)書(shū)法比賽,我每天都在堅(jiān)持練字,但最后只得了三等獎(jiǎng),說(shuō)明我的水平還不夠,我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞,聽(tīng)著簡(jiǎn)單,卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑,玩耍的誘惑,令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我,十分抵觸書(shū)法,練字也都是草草解決,是我的書(shū)法水平像坐滑滑梯般直線(xiàn)下降。我忽然想到:海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)也十分困難,但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀!于是我下定決心,好好練習(xí)書(shū)法,永不言放棄!
閱讀經(jīng)典,使我的意志力更加堅(jiān)定,也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近!
假如給我三天光明讀后感范文篇6
寒假里,我讀了《假如給我三天光明》,感觸很深。馬克吐溫說(shuō):19世紀(jì)兩個(gè)了不起的任人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。她雖是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的殘疾人,但她不怕困難、積極進(jìn)取、勇往直前的精神震驚世界。
我為這本書(shū)所著迷,經(jīng)常讀著讀著,就忘記海倫·凱勒是有生理缺陷的人。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)音的世界里,但在文章中時(shí)常出現(xiàn)“看到”、“聽(tīng)見(jiàn)”,而且對(duì)景物描繪充滿(mǎn)了色彩和聲音,讓我難以相信這是一個(gè)盲聾人寫(xiě)出來(lái)的文章。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如人們把每一天都看作是是生命的最后一天,那么世界一定會(huì)更加有意義!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵住,把嘴巴閉上,一小時(shí)黑暗、孤寂的生活,忽然意識(shí)到自己是多么幸運(yùn),一直擁有的'眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍貴。
海倫·凱勒的一生是個(gè)傳奇,沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺放棄自己的生命和對(duì)理想的追逐,她是用心在看美景,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),用心在感受生活的美好。她克服種種困難創(chuàng)造了奇跡,成為世界杰出的人物。
人的幸運(yùn)與不幸運(yùn),并非命中注定的,而是自己對(duì)待生活的態(tài)度所決定,是通過(guò)自己的努力可以改變的。有的人殘疾,但是卻健康地活著;有的人健康,卻像殘疾人一樣地活著。我被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志力所折服,被她不屈不撓的精神所鼓舞,今后一定會(huì)加倍珍惜擁有的一切,用感恩的心熱愛(ài)生活。
假如給我三天光明讀后感范文篇7
當(dāng)你陷入逆境、意志消沉?xí)r,當(dāng)你覺(jué)得生活沒(méi)有方向時(shí),當(dāng)你承受委屈和不幸時(shí),你會(huì)自暴自棄、怨天尤人嗎?
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩,在剛剛開(kāi)始體會(huì)生命的快樂(lè)時(shí),一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與沉寂的深淵。從此,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩消失了,取而代之的是一個(gè)性情暴躁、脾氣惡劣的女孩。然而,就這樣一個(gè)幽閉在恐懼與不安中的女孩,克服了常人難以想象的困難,考入了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。多么令人震撼啊!
海倫·凱勒的故事給了處于困境的人指明走出困境的方向,增添信心,同時(shí)也使處于順境的人能夠領(lǐng)悟到生命的價(jià)值、生活的意義,給世人以寶貴的啟迪和借鑒,告訴那些處在困境中的.人們:永不放棄!相比海倫·凱勒的處境,我覺(jué)得自己遇到的困難時(shí)多么的微不足道。那么,我們有什么理由不珍惜生命,不熱愛(ài)生活呢?
再說(shuō)到安妮·莎莉文老師,她用自己的雙手培養(yǎng)出了二十世紀(jì)一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒,而她卻心甘情愿、默默無(wú)聞地隱藏在了幕后。
在無(wú)語(yǔ)、無(wú)光、無(wú)聲的世界里用一顆永不迷失的心傾聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的聲音欣賞最美麗的風(fēng)景。
“好好利用你的眼睛吧,就好像明天你將失去光明!焙悺P勒這樣說(shuō)過(guò)。是的,在黑暗與沉寂的世界里,只有學(xué)會(huì)打開(kāi)心的鎖,你才能獲得成功。
假如給我三天光明讀后感范文篇8
自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我……
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月,因病雙目失明,不久又影響了聽(tīng)覺(jué)。從此她就在漫漫黑暗的長(zhǎng)夜與無(wú)聲的世界中度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣,也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿(mǎn)樂(lè)趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無(wú)奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對(duì)這視而不見(jiàn),所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說(shuō):“只有聾人才會(huì)珍惜聽(tīng)力,只有盲人才能體會(huì)到看見(jiàn)事物的巨大幸福!比绻ㄟ^(guò)三天,你就要變成盲人了,那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天,你要死了,那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀(guān)止的`事情呢!
老師常說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因?yàn)檎l(shuí)都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無(wú)法想像殘廢的。這樣做,其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵(lì)了一代又一代的人,就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感范文篇9
寒假里,我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫。凱勒的自傳,寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的意志和不懈的努力,戰(zhàn)勝了種種困難,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所無(wú)法取得的成就。
讀完這本書(shū),我感動(dòng)不已,主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上,另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作,一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下,急切地模仿老師的動(dòng)作,一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話(huà)語(yǔ)的基本音素中的六個(gè):m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗?努力,她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外,還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。在書(shū)中她寫(xiě)道:假如給她三天光明,第一天,她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;第二天,去看看世界是多么的美麗,去享受光明;第三天,去觀(guān)看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò):只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿(mǎn)著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門(mén)語(yǔ)言,真是不可思議。(duì)比起來(lái),我們連一門(mén)英語(yǔ)都學(xué)不好,碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),真是慚愧。∥乙欢ㄒ蛑魅斯珜W(xué)習(xí),感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難,一步步走向成功!
假如給我三天光明讀后感范文篇10
寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是一本非常有意義的書(shū),使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的'聾啞人,海倫也并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá),只能依靠手來(lái)觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字。我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫。凱勒多么向往的呀。可我卻沒(méi)有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀(guān)察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀后感范文篇11
《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后,一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。
我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng),為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要。」饷鳌⒐饷,對(duì)一個(gè)失去光明的人,生活會(huì)是多么殘酷,但她活著又多么無(wú)助,她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊!
從小,我們不懂得珍惜光明,我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后,我有了不同的結(jié)論:光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許,就在你不經(jīng)意的時(shí)候,你就會(huì)一下子失去了光明,失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的,一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的'世界里,無(wú)聲的世界里摸索著走著。
讀完這本書(shū),我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:人生,就像是一條很長(zhǎng)的路,一節(jié)一節(jié),一段一段,有苦的,也有甜的。人生啊,會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路,它看似很短,走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許,你會(huì)走出去,你會(huì)看到意想不到的光明,那種光明是幸福的,是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵,熊熊地燃燒,正在激情燃燒。這就是我們想要的人生,光明的人生。
相信自己,戰(zhàn)勝自己,無(wú)論多么艱難,都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
然而,海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣,她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里,而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí),人生總是有苦也有甜,你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味,那也許是無(wú)比的甜。
走過(guò)苦,你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
假如給我三天光明讀后感范文篇12
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家——海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話(huà)的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值!蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活——作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝!
文中有一句話(huà),使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它!边@話(huà)不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的`走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿(mǎn)面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩(shī)詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感范文篇13
寒假中,我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),書(shū)的作者是海倫凱勒,一位失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人,如此一位重殘者竟創(chuàng)作出了自己的精彩人生,真是了不起。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候內(nèi)心充滿(mǎn)著敬佩之意。
書(shū)中講述的是關(guān)于海倫凱勒自己的故事,可以用八個(gè)字概括整本書(shū)的主題"遭遇挫折,永不言敗"。海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此改變了他的人生。當(dāng)她處于人生最低谷的時(shí)候,聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持,使她逐漸擺脫了困境。海倫在沙利文的幫助下,克服了常人難以想象的困難,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言和拼寫(xiě)單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴著邊學(xué)邊玩,使她感受到無(wú)比的.快樂(lè)。這激起了海倫對(duì)生活強(qiáng)烈的渴望,同時(shí)也對(duì)外界事物充滿(mǎn)了好奇。他生活在一個(gè)無(wú)聲黑暗的世界里,他渴望光明——哪怕是三天的時(shí)間。三天對(duì)常人來(lái)說(shuō)是那么的平淡、那么的短暫,甚至可以說(shuō)是瞬間的事,但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是如此珍貴,說(shuō)明她也對(duì)美好人生的渴望。
海倫那頑強(qiáng)不屈的精神和對(duì)美好生活的渴望深深地感染了我,她那種好精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)那種永不屈服,永不向困難低頭的精神。作為重殘的海倫能做到的事情,難道我們正常人就做不到嗎?
海倫凱勒創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,他令我敬佩!
假如給我三天光明讀后感范文篇14
天,還是一樣的藍(lán);花,還是一樣的開(kāi);風(fēng),還是一樣的吹,可我此時(shí)此刻的心情卻很復(fù)雜。因?yàn),我看完了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了第一個(gè)盲人博士。還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘語(yǔ)這五種語(yǔ)言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么?去游樂(lè)場(chǎng)?還是看一天的電視?我們來(lái)看看海倫凱勒的想法吧!第一天,她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天,她想用眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)人類(lèi)的精神和物質(zhì)歷史,第三天她想過(guò)一次普通人的庸常生活。
也許你會(huì)說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎?不就是這么點(diǎn)要求嗎?”但是你說(shuō)這句話(huà)之前有想過(guò)嗎?這些雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是事,但是,對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)真的很難得呀!只有失去光明的'人才知道眼睛的可貴,只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧,我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的,但她也是幸運(yùn)的。她雖然不能看到世上的一草一木,不能聽(tīng)到世上的一動(dòng)一靜,但是她懂得的可貴,她運(yùn)用觸覺(jué)也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來(lái)玩計(jì)算機(jī)、看電視而不是去觀(guān)察大自然的美景,用耳朵來(lái)聽(tīng)各種流行歌曲,而不是去傾聽(tīng)大自然發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的自然音樂(lè),如:小溪流水的聲音、果實(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音等。
所以,看完這本書(shū)之后,我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵,要好好的運(yùn)用它們,珍惜它們。
假如給我三天光明讀后感范文篇15
寒假,我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū),主要講述了海倫·凱勒一生的故事及她的心路歷程,她十九個(gè)大月時(shí)因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。然而,這一切的打擊沒(méi)有擊垮她,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這位美國(guó)女孩,在莎莉文老師的幫助下,以常人無(wú)法想象的勇氣和驚人的毅力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),在逆境中崛起,她還掌握了英、法、德、希臘語(yǔ)和拉丁文五種語(yǔ)言。最終,她靠不懈的努力考上了哈佛大學(xué)。讀完后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
在欽佩海倫。凱勒的同時(shí)也想到了自己,人們都說(shuō)我們這一代是在蜜中差點(diǎn)淹死的一代,我們絕大部分是獨(dú)生子女,從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠,,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,像個(gè)“小皇帝”。稍稍遇到點(diǎn)小困難就會(huì)一蹶不振,比起海倫。凱勒真是羞愧不如。
斯蒂芬斯的.那句話(huà)說(shuō)得好:“每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就英雄來(lái)。”是啊,海倫。凱勒是英雄,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)這樣的海倫。凱勒。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫。凱勒她那堅(jiān)強(qiáng)的精神,不管遇到什么事,都不要退縮。俗語(yǔ)說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
從這本書(shū)中,我體會(huì)到了不管自己的處境多么艱難,只要肯努力,就能像海倫一樣走出困境,并且用堅(jiān)毅照亮自己的人生。
假如給我三天光明讀后感范文篇16
瞧!那個(gè)女孩閉目養(yǎng)神,她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中,只露出頭部。她是誰(shuí)?給人以神秘感,是神?是上帝?——不,是一個(gè)人,她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面,我翻開(kāi)書(shū)本,一頁(yè)又一頁(yè)地看著。
《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒,她又盲又聾,可她卻身殘志堅(jiān),日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇,掌握了英、法等五種語(yǔ)言,創(chuàng)造了生命的.奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的,而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。
人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng),人打開(kāi)成功之門(mén)的奇跡鑰匙只有一把,那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明:司馬遷忍辱負(fù)重,寫(xiě)成了《史記》;霍金身殘志堅(jiān)成為了“科學(xué)巨人”;李時(shí)珍嘗百草,解決了各種疑難雜癥,寫(xiě)成了《本草綱目》……
海倫·凱勒以及更多通過(guò)種種努力取得成就的人使我敬佩萬(wàn)分,更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己:學(xué)習(xí)中,我十分貪玩,有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計(jì)劃,可言行不一,總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后,我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身,右還是創(chuàng)造了生命的奇跡,可以想象,她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩,難道還不如一個(gè)殘疾人嗎?我以后一定要勤奮,一定要刻苦,以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì)。
對(duì),成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!
讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!
假如給我三天光明讀后感范文篇17
歌德說(shuō);讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà),最近我讀了《假如給我三天光明》感覺(jué)就像同一位高尚的人談了一次話(huà)。
這本書(shū)的作者是海倫。凱勒,自幼患病;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫。凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的`學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ),但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明—第一天;他就把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書(shū)。
第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠(chǎng)去到孩子們玩耍的樂(lè)園去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀(guān)敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò);勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切—健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師……我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
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