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作品《假如給我三天光明》的讀后感

時(shí)間:2020-10-29 12:29:02 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

作品《假如給我三天光明》的讀后感

作品《假如給我三天光明》的讀后感1

  看了幾本書,還是覺得這本是最好的,里面說的是一個(gè)女孩子的夢(mèng)想,她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣,付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。

作品《假如給我三天光明》的讀后感

  這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當(dāng)時(shí),她是個(gè)脾氣暴躁的女孩子,就是家教沙利文改變了她的命運(yùn)。剛開始的時(shí)候,沙利文老師教她摸盲文。這個(gè)僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí),直到手指出血,沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后,又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時(shí)間,沙利文老師教她說話,可這畢竟是個(gè)啞孩子,怎能說得準(zhǔn)呢?可過了不久,奇跡出現(xiàn)了,她會(huì)說話了。

  讀者肯定會(huì)想:這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。

  讀完這本書,我就被這個(gè)故事感動(dòng)了。為什么上天會(huì)這么不公平,給了她那樣的命運(yùn)?為什么這個(gè)對(duì)世界迷失了方向的小女孩會(huì)找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因?yàn)檫@個(gè)女孩有堅(jiān)持不懈和不屈不撓的追求夢(mèng)想的精神嘛!

  可我覺得我自己有點(diǎn)兒跟她相反,我學(xué)過很多才藝,可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光,她在黑暗和無聲的世界中,她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂,不斷提高自己;不怕挫折,對(duì)生活要有一種樂觀的態(tài)度。

作品《假如給我三天光明》的讀后感2

  不久前,我讀了一本海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》后,銘記在我心里。

  海倫。凱勒很可憐,她只有十九個(gè)月的光明,當(dāng)她徹底崩潰的時(shí)候,忽然,有一雙手來幫助她——沙利文小姐,沙利文小姐在努力讓她學(xué)說話,每天海倫。凱勒都每天認(rèn)真地學(xué)。時(shí)間如箭,日月如梭,海倫考上了頂級(jí)的哈沸大學(xué),她考上這所大學(xué)之后,天天幫助別人,幫助那些可憐的人。她為她身邊的人,為她自己做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  讀完這本書之后,我已經(jīng)淚流滿面,熱淚盈眶。覺得海倫太堅(jiān)強(qiáng)了,居然帶給她不休止的黑暗和傾聽世界的權(quán)力。但她還在努力學(xué)說話,如果當(dāng)時(shí)是我,我一定心也跟著一起死了,我太佩服海倫了,你讓我明白了做任何事都要堅(jiān)強(qiáng)。

  她學(xué)說話的一段時(shí)間,用手按著喉嚨,嘴唇根據(jù)字母的讀音輕輕地動(dòng)了起來,跟著沙利文小姐的節(jié)奏,慢慢地動(dòng)著,她每天堅(jiān)持這樣練,練了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,終于她學(xué)會(huì)了說話,不僅學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了法語、德語、拉丁語,從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里大學(xué)院畢業(yè)。就這樣,她寫了一本書《假如給我三天光明》,她要在第一天:去看望曾經(jīng)幫助過她的人,和他們討論自己的心事,聊聊天,喝喝茶。第二天:海倫去看看大自然的美,去親身體會(huì)大自然的和諧。第三天:去看看小動(dòng)物們的一張張可愛的笑臉,。三天仿佛是一個(gè)夢(mèng),這夢(mèng)結(jié)束了,海倫。凱勒又要沉浸在黑暗的世界里了,把海倫的一切購(gòu)鎖住了。

  我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境里,所有我們要珍惜時(shí)間,珍惜和家人相處的機(jī)會(huì)。就算遇到什么困難,也要像海倫一樣,做一個(gè)打不倒的“海倫。凱勒”。

作品《假如給我三天光明》的讀后感3

  《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫 。 凱勒寫的。它講了一個(gè)可愛的小女孩降臨到這個(gè)世界上,十九個(gè)月時(shí),她因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她成為一個(gè)又聾又盲的殘疾人,因?yàn)槊@,所以沒能學(xué)會(huì)說話?墒撬_莉文老師讓一個(gè)高興時(shí)作傻笑,不滿意時(shí)尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué),雖跟不上別人的拍子,但堅(jiān)持不懈,讓海倫成為一位佼佼者。

  我讀完這本書有了深深的感觸:海倫為我們二十一世紀(jì)的少年樹立了好榜樣,她聽不見老師的講課,看不見書本上的文字,說不出自己的感受,還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習(xí)。她在薩莉文老師的陪學(xué)下,讀完了大學(xué),這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),一定要向她學(xué)習(xí)。

作品《假如給我三天光明》的讀后感4

  有一本書,它使我有深深的感觸,但它同時(shí)也教給了我許多做人的道理:就算遇到困難,也要以樂觀的態(tài)度去面對(duì),這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。

  只有三天光明!有些人可能認(rèn)為擁有光明的時(shí)間太少了。三天時(shí)間能干些什么呢?但是這三天的時(shí)間對(duì)于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴!她從小就雙目失明,兩耳失聰?床灰妺赡勖利惖孽r花;聽不見小鳥歡快的鳴叫,這對(duì)于一個(gè)孩子來說是多么的痛苦!可就是這樣一個(gè)不幸的孩子,在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學(xué)習(xí)的莎莉文老師的幫助下,順利考上了哈佛大學(xué),成為了一個(gè)有用的人。

  當(dāng)我合上這本書之后,我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題:這個(gè)不幸的孩子怎么會(huì)取得如此巨大的成就呢?仔細(xì)一想:對(duì)了!在這本書中,海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵,仿佛她自己跟普通人沒什么區(qū)別,依然那么活潑開朗。這也正驗(yàn)證了海倫生前時(shí)說過的一句話:“我只看我擁有的,不看我沒有的'!

  我是一個(gè)正常的人,但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有光明的時(shí)間很多。其實(shí)只要你一天不如一天珍惜光明,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),光明其實(shí)會(huì)飛快地與你擦肩而過,你會(huì)瞬間失去光明。光明是有限的,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在自己還擁有光明的時(shí)候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明,那么我相信,她利用光明的次數(shù)和珍惜光明的程度一定會(huì)超過許多人獲得的一年時(shí)間的光明。難道不是這樣嗎?

作品《假如給我三天光明》的讀后感5

  今天我讀了《假如給我三天光明》這本書。它給我的感受有很多。我把這本書一字不漏地看了一遍,甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

  她,海倫。 凱勒,生下不久視力一天不如一天,后來她生了一場(chǎng)大病,病好了后,不久一天,當(dāng)她睜開眼睛時(shí)發(fā)覺什么也看不見了,接著又失去了聽力,這對(duì)她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無光的世界里了。而她卻沒有對(duì)生活矢去信心,沒有放棄,她用意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神克服了病對(duì)生活上的打擊。

  懷著一種敬佩之情, 讀完了這本書, 對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí), 對(duì)人生有了更高的追求, 對(duì)幸福有了更深刻的理解與感受, 也使我對(duì)現(xiàn)在的所有倍加珍惜。海倫。 凱勒的形像深深地印在我的腦海,她在黑暗之中對(duì)生活、生命和幸福的追求,不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)磨礪自己的意志。

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。

  這本書中我把海倫·凱勒寫的幾句話深深的刻在了我的心中:

  “第一天:我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。”

  對(duì)我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  海倫凱勒已成了我心目中的偶像,在今后的人生道路上,我要像她一樣,輕視困難,做個(gè)真正的強(qiáng)者!

作品《假如給我三天光明》的讀后感6

  最近,我讀完了美國(guó)女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》;貞浧饡夏且粋(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面;一句句令人深有感觸的話語;一個(gè)用生命創(chuàng)造奇跡的背影,海倫凱勒的精神深深的打動(dòng)著我,使我受益匪淺,感觸頗深,體會(huì)特多。

  1882年,海倫1歲零7個(gè)月,一場(chǎng)高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開人世。她雙耳失聰,雙眼失明,成為了一個(gè)盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神,為人類史上創(chuàng)造了讓人意想不到的奇跡。

  她,一個(gè)殘疾人,在安妮沙利文的精心指導(dǎo)下,父母,家庭教師以及周圍的人們對(duì)海倫凱勒的關(guān)愛,喚起了她對(duì)生活的信心和勇氣。她學(xué)會(huì)了用手指摸一個(gè)密密麻麻的點(diǎn)——盲文,學(xué)會(huì)了用手指“說話”,她還學(xué)會(huì)了多種語言。海倫凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,取得了令人矚目的成就,考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng)作了14部著作,被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,并贏得了全世界人民的敬仰。

  后來,她決心像沙利文老師那樣,為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù),給他們更多的關(guān)愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機(jī)構(gòu),她把畢生的精力都傾注于慈善機(jī)構(gòu)。她利用一切機(jī)會(huì)幫助捐款,利用一切經(jīng)驗(yàn)到各地做演講,用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)海倫凱勒一樣不幸的人,讓他們懂得:在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂觀精神。

  海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他為我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切!

作品《假如給我三天光明》的讀后感7

  輕輕合上書本,心中仍舊波濤起伏,那個(gè)令人震撼的名字始終在我腦海縈繞——海倫。凱勒。

  這本書主要講了一個(gè)名叫海倫。凱勒的又盲又聾又啞的小女孩。本來她將一生處于黑暗之中,但在她不屈不撓的精神和戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣以及安妮。莎文莉老師的幫助下,使她漸漸走出了黑暗與無聲的世界,不再自暴自棄,變得活潑開朗起來。在經(jīng)歷種種磨難后,海倫竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并到處演講,建起許多慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被《美國(guó)時(shí)代周刊》評(píng)選為20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。是什么讓一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩在黑暗無聲的世界度過一生,還能獲得如此之間大的成就?毫無疑問是她那不屈不撓的毅力和勇氣讓她一次又一次地戰(zhàn)勝了困難,這非常值得我們學(xué)習(xí)。她的命運(yùn)雖然坎坷,但她并不向命運(yùn)低頭,而是努力改變自己的命運(yùn),滿懷希望,沖破逆境,雖然她沒有我們幸運(yùn),但她的一生卻比我們活得更精彩。如果我們遇上不公的命運(yùn),不要自怨自艾,而是應(yīng)該想改變它,這樣我們的一生才能無怨無悔。海倫一生中最令人遺憾的就是沒有視覺,我們中有些人有著很好的視力卻不愛惜自己的眼睛。我相信,當(dāng)他們失明之后,一定會(huì)萬分痛苦,因?yàn)樗麄兪チ俗钪匾臇|西—— 光明。海倫僅僅只想需要三天的光明,三天,對(duì)我們來說太短暫了,可對(duì)她來說,那是她一生是最幸福的時(shí)刻,她會(huì)好好利用這三天時(shí)間,做她一生中從沒做過的、有意義的事情?上咸鞗]有給她這三天光明,我們一定要好好愛護(hù)最重要的眼睛。

  海倫,你創(chuàng)造了奇跡,這樣的人生才是無悔的,我以你為榮!

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