《假如給我三天光明》二年級讀后感范文
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》二年級讀后感范文，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文1
暑假這幾天，我讀了老師推薦的名著——《假如給我三天光明》。她走過了八十八圈生命的年圈，熬過了八十七回黑暗的世界，但還是走進(jìn)了成功的大門。她就是海倫.凱勒。
小海倫出生時(shí)，活潑可愛，給家人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時(shí)候，突然發(fā)生了一次高燒，導(dǎo)致了雙目失明，說不出話，也聽不見了聲音。轉(zhuǎn)眼間，美麗的世界變得那么陌生、無助、無力、悲涼……她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。直到莎莉文老師為小海倫打開了心靈的窗戶。小海倫在莎莉文老師的教育下，取得了優(yōu)秀的成績。她總是如饑似渴地博覽群書，最后，她成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
我都不敢相信，一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜丝渴裁慈〉镁薮蟮某删�？是她面對困難永不退縮和不屈不撓的精神以及堅(jiān)韌的毅力。她不僅用行動證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還被評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
真的，我們很幸運(yùn)，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師等等。我們應(yīng)該抓住一分一秒、刻苦學(xué)習(xí)，不要直到失去才遺憾，要學(xué)會珍惜。我們要像小海倫那樣不埋怨，不放棄，遇到困難永不退縮，加倍去努力，以頑強(qiáng)的意志力來面對艱辛和困難，以不屈不撓的毅力，克服前進(jìn)道路上的障礙，在人生的路上顯示自己真正的人生價(jià)值！
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文2
翻開《假如給我三天光明》的書卷，書中雖然沒有什么驚心動魄的事件，但海倫·凱勒的事卻深深地打動了我。海倫凱勒那平凡而偉大的一生深深地鼓舞了我，格勒我從所未有的奮斗量。
海倫·凱勒19個月時(shí)，被一場高燒奪去了視力和聽力，從此陷入了黑暗無聲的深淵。但是，她并沒有想跟他一樣的人那樣自暴自棄，反而變得更堅(jiān)定，勇敢的去看待這一切。并在安妮莎莉文老師孜孜不倦，不辭辛勞的幫助下，學(xué)會了英語，擁有了許多知識，還學(xué)會了說話，最終走進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了人們學(xué)習(xí)的“精神楷�！薄�
試想，想海倫凱了這樣的盲人都有如此不屈不撓的精神品質(zhì)，并取得了巨大的成就。那么，作為視覺聽覺都健全的我們，又有何理由不去努力學(xué)習(xí)呢?面對挫折，我們又怎么能半途而廢呢?又有何理由去抱怨不公平呢?世界上沒有十全十美的事情，沒有什么事情是公平的，但是，只要有頑強(qiáng)的毅力，就沒有克服不了的難關(guān)，就沒有什么不公平!
每當(dāng)我們面對挫折的時(shí)候，應(yīng)該想一想海倫·凱勒，只要樂觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，任何困難都會被我們打垮!我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，熱愛生活、珍愛生命，積極面對生命中的每一天!到
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文3
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
當(dāng)不幸降臨的時(shí)候，小海倫變得暴躁而痛苦。是的，誰遇到這樣的不幸都會抱怨命運(yùn)的不公。但幸運(yùn)的是，小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文，拼詞句，學(xué)說話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識，更以自己的愛心，讓海倫找到了生活的意義!
海倫的成功除了老師的幫助，更離不開她自己的努力!我們大家想想看，一個失明失聰?shù)娜耍裾Ｈ艘粯訉W(xué)會一點(diǎn)東西，該有多大的難度!
記得有一次，我家里，突然停電，我只好摸黑刷牙洗臉。結(jié)果，不是碰到這個，就是撞到那個。在去熟悉的'房間時(shí)，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫喚!我不過是度過了一個黑暗的晚上，而海倫的一生都在無聲的黑暗里度過……，我們是不是要向她學(xué)習(xí)。
但是，痛苦對于意志堅(jiān)強(qiáng)的來說，卻是前進(jìn)的動力。小海倫以常人難以想象的毅力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!她最終考上了哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院!不能不說是一個奇跡!在她的后半生中，她用全部精力為殘疾人造福。她用行動證明了生命的價(jià)值和生活的意義!
作為一個健全的人，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮呢?我們有什么理由抱怨命運(yùn)的辦公呢?正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告：善待善用你的眼睛吧，猶如明天你就要遭受失明的災(zāi)難……充分利用你的每一個器官，享受它們，珍惜它們，為世界向你毫無保留地打開而自豪吧!
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文4
從《假如給我三天光明》這本書中，我認(rèn)識了不屈不撓的海倫凱勒。
海倫，一個生活在無光、無語、無聲世界的弱女子，一個幽閉在盲聾啞世界里的人。她沒有自暴自棄，在莎莉文老師的引導(dǎo)下，學(xué)會了講話，打破了十聾九啞的傳統(tǒng)，而且考上了美國哈佛的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，巡回演講，建立起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，資助那些需要幫助的殘疾人。
回想起自己的平時(shí)，寫作業(yè)遇到稍微難了一點(diǎn)兒的題，就想也不想就跳過去�？墒�，海倫凱勒呢？一個盲聾啞的弱女子，她都永不放棄，樂觀去面對生活，攻克了一個又一個難關(guān)。而我一個健全人，遇到一點(diǎn)兒困難，怎能輕易放棄呢？想到這，我冥思苦想，反復(fù)推敲，難題終于被我解答出來了。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我明白了一個人是否能取得成就，并不在于他的生活條件，而在于他有沒有奮斗的一精一神和堅(jiān)忍不拔的毅力。《假如給我三天光明》這本書，告訴了我人生的道路應(yīng)該怎樣走。
我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文5
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒出生不到一年就雙目失明，雙耳失聰，但她還寫出了自己的自傳，震驚世界。
不幸的小海倫整天悶悶不樂，直到有一天沙莉文老師來到了她家，教她識別盲文，給了海倫生存的信心。她學(xué)到盲文后，非常興奮，有時(shí)甚至到9點(diǎn)多鐘還不休息。
讀完后，我深有感觸，閉上了雙眼，想嘗試盲人平時(shí)的生活。走進(jìn)臥室，我突然感到一種莫名的恐懼，還好有汽笛聲在給我壯膽�？墒呛悈s什么都聽不見，不知道她是如何度過漫長的歲月。走著走著，猛地撞到了桌腳，我想：就像一天一次吧，海倫·凱勒的一生那得有好幾百萬次呢。而她卻不屈不撓，不向命運(yùn)低頭。跌倒了，爬起來，就這樣一直重復(fù)，海倫的一生有多少崎嶇和坎坷，恐怕就只有她自己知道。
海倫長大后，一直幫助慈善機(jī)構(gòu)，把自己全部的愛，都傾注給了殘疾人，而她還是向從前那樣，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
我希望大家在讀完這本書后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做善事，抓緊時(shí)間，珍惜上帝給你的一切美好。遇到困難不要屈服，要堅(jiān)強(qiáng)。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文6
你就會知道馬克·吐溫的一名句名言—19世界出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。從前，一位先生覺得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開心。他年齡越來越大，壽命也越來越短，在他臨死時(shí)對他的子女們說的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁�，聾、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽光，你就不會看到陰影！黑暗將使人更加開珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。世界上最美麗的東西，看不到見也摸不著，要靠心靈去感受。所以，你們一定要銘記老爸的話啊！海倫·凱勒的命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文7
海倫。凱勒寫了一篇名為《霜王》的短篇小說。 沒想到給她自己惹來了很多的麻煩。一次她和莎莉文老師在散步時(shí)，莎莉文老師給她描述周圍的景象。在這時(shí)海倫想起了一個 故事便脫口而出，最后把它寫下來，并寄給了柏金斯盲人學(xué)校的安那諾斯先生，海倫沒有想到這個故事是以前別人給她自己講的一個故事就記在腦子里面，后來才引起了這個不小的爭議。但海倫。凱勒并沒有因此而退縮，她用盡一切辦法來證明自己。
在生活中，我不像海倫。凱勒那么堅(jiān)強(qiáng)。有一次，在幫媽媽切菜時(shí)不小心把手上的皮切了下來，流了血，我就嚎啕大哭，誰得話都聽不進(jìn)去。幾天過去后，傷口恢復(fù)了，不讓任何人碰我的手把我手上的膠帶摘下來。。。。。。
海倫。凱勒是那么的堅(jiān)強(qiáng)，而我是那么的“弱小”。
海倫是一個度過了生命的八十八個春秋，卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子，但是在一個無光、無聲、無語的世界里生活的人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并掌握了五種語言，而這些都離不開她的家庭教師——莎莉文小姐。
海倫。凱勒面對事情不怕的困難、對生活的樂觀向上和對知識的渴望值得我去學(xué)習(xí)，更值得大家去學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文8
夜深人靜了，我依然興致勃勃地捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，津津有味地讀著。
海倫非常的不幸，在她出生的19個月后，一場病痛讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音，無論是夜晚還是白天，她的世界只有黑暗，沒有光明。
在她6歲多時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命，讓她感受到了生命之光，從此海倫的一生徹底改變。
海倫又是不平凡的，她樂觀、自信、自強(qiáng)，用微笑迎接生命的每一天，最終使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
媽媽經(jīng)常對我說，人的一生總會遇到許多挫折，許多困難，但是我們都要昂首挺胸，笑顏面對，就象海倫一樣樂觀向上，直面挫折，象她那樣勇敢地抬起頭，向著幸福，向著美好的明天出發(fā)。
我以前遇到不如意的事情，就會淚流滿面，大喊大叫，如今我要堅(jiān)強(qiáng)地面對所有不如意的事情，永不言敗，積極向上，在人生的道路上堅(jiān)定前行，活出精彩人生。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文9
這個假期我又拿出了一本我以前讀過的書來讀，那是一本勵志小說，講述一個盲人女孩的故事，它就是《假如給我三天光明》 這本書。
第二次再讀這本書，我從書中學(xué)到了，要深刻體會故事中人物為什么會這樣做，海倫為什么沒有被自身的缺陷所絆倒。她像一顆常青樹一樣承受她要承受的一切困難。
看完書我還要求媽媽把我的眼睛蒙起來，這樣我就看不見了，我想感受一下在黑暗中生活。蒙著眼睛走路可真是太累了，我一會兒撞墻，一會了撞門，我又亂摸了一陣才摸到椅子休息了一下。這時(shí)我深深體會到盲人的生活真是痛苦��！但海倫憑著她對生活的熱愛和一顆永不放棄的，克服了常人難以克服的困難，生活的像一個強(qiáng)者。
在我們的生活中每個人都是不完美的。有的少了健康，有的少了財(cái)富，還有的少了知識···但我想只要有一顆不服輸?shù)男耐ㄟ^努力這都是可以彌補(bǔ)的。上帝為你關(guān)上了一扇門，我們要用自己的雙手打開另一扇窗。
《假如給我三天光明》二年級讀后感范文10
讀完了這本書，我得到了一些啟示:堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她不可能在哈佛大學(xué)畢業(yè)，也不可能被美國《時(shí)代周刊》評選為“世紀(jì)美國十大英雄偶像”。
在生活中，不管是學(xué)習(xí)上還是簡單的自理事務(wù)上，我往往一遇到困難就退縮。記得有一次，我在完成課外的一張奧數(shù)復(fù)習(xí)作業(yè)，一拿到試卷，我就很不情愿的對老媽說：“可不可以不寫呀？”“不行，一定要做，這些題目對你考試有幫助�！痹诶蠇尶嗫谄判牡恼f服下，我去做了。一會兒功夫，我拎著試卷向媽媽走來，媽媽高興地說：“這么快就寫好了啊！”我苦著臉說：“這張?jiān)嚲硖y了，我只會做兩題�！眿寢尶戳艘幌�，嚴(yán)肅地說：“你兩題中還錯了一題，真是太不認(rèn)真了�！蔽腋械胶軉�。回到房間，媽媽坐在我旁邊一題一題的看著我做。有的題目是我不理解題意，媽媽就一遍一遍的讓我讀，甚至連讀了五、六遍。我突然恍然大悟，這題我會做，一點(diǎn)都不難，是被題中的字語給迷惑而不會做！實(shí)在不會的題就跟我一起分析。
要不是老媽堅(jiān)持叫我寫復(fù)習(xí)題，認(rèn)真教我讀懂題在做。我肯定完成不了這張?jiān)嚲恚『愐彩强繄?jiān)持給自己創(chuàng)造了輝煌的人生。我也要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神！
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