怎么寫假如給我三天光明的讀后感
一個(gè)出生在美國(guó)南部的傳奇式人物。她幼年就陷入一個(gè)黑暗的世界中，沒有聲音，沒有語(yǔ)言。但是你知道嗎？她的人生竟然照亮了整個(gè)世界！在海倫·凱特一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使得她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她的無(wú)情創(chuàng)傷使得她變得固執(zhí)，焦躁，很難與人相處。
在貝爾博士的建議下，她的父母為她聘請(qǐng)了波士頓鉑金斯學(xué)校的家庭教師—安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老師的“陪讀”下，海倫學(xué)會(huì)了依靠手指的觸覺來(lái)感知這個(gè)世界。她通過超乎常人的努力，竟然完成了在拉德克利夫?qū)W院的全部課程。后來(lái)，甚至成為了通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。她還能夠熟練地騎馬，游泳，下棋。在性格上，她也變得越來(lái)越開朗，親和，博愛。在莎莉文小姐的影響下，海倫·凱特一直用“忘我就是快樂”來(lái)鼓勵(lì)自己。她后來(lái)把自己的故事寫成了自傳《我生活的故事》。令人震撼的是，即使在博學(xué)多識(shí)者中，也普遍存在著對(duì)盲人的渴望和能力無(wú)知的現(xiàn)象，健全人大多認(rèn)為盲人，尤其是既盲又聾的人的世界與他們那充滿陽(yáng)光，鮮花的世界截然不同。殘疾人的情感世界與感受世界因受缺陷的影響也與自己的大相徑庭。健全的人更錯(cuò)誤地認(rèn)為盲人的顏色、音樂、形狀無(wú)緣。懷有這些想法的人更應(yīng)該清楚。盲人可以感覺到美，秩序，形式和對(duì)稱，美和韻律高于感覺。它們來(lái)自于精神世界。然而，有多少人清楚，這一點(diǎn)呢？又有多少人肯去想想，盲人，聾人從健全人那里傳承了人類智慧的頭腦。使自己黑暗的`世界充滿了陽(yáng)光與和諧。對(duì)于黑暗中的生命來(lái)說，愛是最可靠的向?qū)�。愛體現(xiàn)在我們?yōu)樗说姆瞰I(xiàn)中。在奉獻(xiàn)中，我們聽到來(lái)自于愛和虔誠(chéng)的聲音，它將最終闡釋生命的永恒。當(dāng)那一天的黎明到來(lái)時(shí)，我們將沐浴著愛的陽(yáng)光，只要我們彼此關(guān)愛，陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)閃耀。因?yàn)槌錆M愛的陽(yáng)光是世間一切事物的實(shí)質(zhì)和生命。一切事物的未來(lái)都在其中，智慧來(lái)自于愛的陽(yáng)光。從它那兒，我們獲得了遵循精神規(guī)律的本能。
《假如給我三天光明》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到生存對(duì)于生命的價(jià)值，生活對(duì)于人生的意義。
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