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五年級讀《紅樓夢》有感
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的五年級讀《紅樓夢》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級讀《紅樓夢》有感1
今天我又讀了一本書，書名為《紅樓夢》。我讀了1—54頁，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。
寶玉到了瀟湘館，聽見林黛玉說：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進來了，寶玉性口說出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽了頓時哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒轍了，他發(fā)毒誓來嚇唬黛玉，正說著，襲人來請他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見寶玉回來，心里暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會兒水禽，等來到怡紅院的.時候，大門早已關(guān)上，黛玉敲門，誰知，丫鬟和人吵架了，正聽見有人敲門，便不開門。黛玉走了，她聽見院內(nèi)傳來歡聲笑語，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨自在花蔭下哭了起來。突然，院門打開了，寶玉走了出來。她剛想問個清楚，又怕他下不了臺，就等他關(guān)上了大門后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開了，唯獨不見林黛玉，寶釵自告奉勇的去找他，見寶玉來也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見了寶釵和探春，一會兒工夫，林黛玉又不見了，寶玉知道她在躲他，看見地上的花瓣便兜起來，一路登山渡水，過樹穿花，來到與她相見的地方，卻聽一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動，失聲痛哭，黛玉長嘆一聲，走了。寶玉詢問“不和”其中的原因，聽了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實回答了問題。誤會消除了，兩人又和好如初了!
五年級讀《紅樓夢》有感2
《紅樓夢》是一本人人皆知，家喻戶曉的書。我讀過很多次，每次都被里面那栩栩如生的人物和故事情節(jié)深深的吸引，每次重溫都能帶給我不同的感受。
《紅樓夢》中的人物眾多，每個都有他的獨特之處，各有各的特色。其中，我最喜歡林黛玉，因為她純潔高尚，從不向別人低頭，性格里獨有一種叛逆性格，以悲劇收場。她和賈寶玉一樣，出身于封建社會的貴族家庭，深受傳統(tǒng)思想的教育和塑造，從小生活在令人厭倦的榮國府中，卻偏偏對封建禮教十分的痛恨，在賈府中，她是一位具有叛逆精神的女孩，但她卻又是一位多愁善感、心思細膩、有著對世俗的不滿、不幸的情感、同時又有著深深的悲劇感。
林黛玉性格獨有的'叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行、卓爾不群�；ㄇ鞍V讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……種。種這般都使得她象一朵幽然獨放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來一往而深情，苦苦尋覓卻被人笑話。
當他們之間的愛情得到完美的升華之后，又有誰能與黛玉相守呢？封建社會的家族利益勾結(jié)著他人性，使得他人性格扭曲，不得幸福，但是他們又有誰去注意過，他們所愛的人是否又是真正的自己的幸福呢？
我不得不承認，賈府中人的悲哀，在當時的社會背景之下顯得尤其悲哀；一些封建社會的家長子女的凄慘命運是無法挽救的；在封建社會中，封建社會的主人公們，更是痛苦萬分。他們的性格是單純的，當寶玉把天上的星星當作盤托物，吃下那塊冰，當寶玉把所有的詩稿全部傳給他人。這種冷漠無情的情誼，讓人不禁心中一顫，這也讓我聯(lián)想到當今，社會上，有多少像黛玉一樣的人，為了一己之私而去不惜一切，多少人為了一己之利而去毀了一生。
在我們當今社會中，不正有那么一個社會，那是一個封建社會，人們?yōu)榱死妫埡δ切┱谑芸嗟娜藗�。這也是一種可悲的行為。
五年級讀《紅樓夢》有感3
看了紅樓夢后，我的心久久不能平復。我看見了形形色色的女子，但其中只愛一個黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。然后淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個嫻靜如水的顰顰
我最欣賞的還就是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總就是才氣逼人，藝壓群芳。無論就是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還就是草木黃落雁南歸的.凄涼，花氣溫柔能解語的幽情；無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的就是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷�？v使大觀園里人來人往好不熱鬧，但就是那里沒有她能夠依靠的親人，然后沒有她能夠傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，然后卻又總就是患得患失。于就是她無奈著“天盡頭，何處有丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。或許“紅樓夢”，真的只就是紅樓的一場夢。
五年級讀《紅樓夢》有感4
紅樓夢是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個的故事。
在遙遠的大洋彼岸又一個國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚了本國的獨有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時一個民族，他那時代不滅的靈魂，以各種形式表現(xiàn)著自己、充實著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當時時局的真實寫照。從一點點的'細節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。
前面說都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因為一個上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是聽美好的。
五年級讀《紅樓夢》有感5
媽媽給我買了四大名著中的紅樓夢。當初我覺得“這本書有什么意思呢?”可看了以后才知道自己剛開始的想法是有多么的愚蠢。
剛開始看，我覺得林黛玉和賈寶玉是多么的.幸福，雖然他們每天小打小鬧，但日子卻過得很幸福。在我眼中他們就金童玉女，郎才女貌。當初以為林姐姐和賈哥哥會走到一起，然后過著男耕女織的生活�？蓻]想到，林姐姐最后病死了，賈哥哥也出家。當初看到這里 ，我淚流滿面，說實話我不是一個愛哭的女孩，但林黛玉和賈寶玉他們那至死不渝的愛情，感動了我。相信老天爺也會為他們感到悲傷。我相信如果林姐姐和賈哥哥有來生，他們一定會白頭偕老，與子攜手的過上真正 屬于他們 自己口中所謂的幸福!
在這世上有多少情人是不能與自己愛的人一起到老，如：梁山伯與祝英臺;羅密歐與朱麗葉;許仙與白素貞……多少情人他們相愛一生，卻至終沒有在一起。這令我為他們感到深深的惋惜。
長大以后，我要成為一個作家，在我的筆下所有的情人都會有情人終成眷屬，不會以悲傷和分離來結(jié)束他們那段打動人心的愛。我要讓一對又一對的情人在我筆下創(chuàng)造書來，只有山無棱，天地合，才能讓他們與心愛的人相絕。如果還可以我想做月老，我希望用紅線讓一對對情人終成眷屬。
紅樓夢讓我知道了什么是真正的幸福，這個故事一定會讓每個人都為他們感到可惜。
五年級讀《紅樓夢》有感6
我的媽媽有很多藏書，閑時偶爾看一看。發(fā)現(xiàn)其中有四本厚厚的書，原來是四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》。這可是經(jīng)典中的經(jīng)典啊，以前媽媽不讓亂翻她的藏書，怕我弄亂。我小心翼翼的抽出紅樓夢來看，里邊的語言有點文言文的痕跡，讀起來有點費力，本想放棄不看了，媽媽見我在看她，就把故事的大概情節(jié)給我講了一遍，這才疙疙瘩瘩的看了下來。
以一個五年級學生，十歲的我的角度來講，這就是一個愛情故事。就是高富帥賈寶玉喜歡上了白富美的林黛玉。這個林黛玉是個家里破了產(chǎn)，又去投奔賈寶玉家的。兩個人有點一見鐘情意思，而且感情很好。這時候，又出現(xiàn)了一個富家女薛寶釵，她是因為哥哥薛蟠打死了人，被判了刑，等于有了案底，連累的妹妹寶釵被削去了選妃的資格，繼而又來到了賈府。這個寶釵貌美大方，溫柔可人，賈府上下都很喜歡她。寶玉是個不愛學習的人，只愛和丫頭們玩，用現(xiàn)在的話說就是不求上進，胸無大志，不想當官�？墒撬陌职仲Z政非常想讓他考取功名，經(jīng)常訓斥他。
寶玉非常善于對對子，黛玉擅長寫詩，并且詞句優(yōu)美而悲涼。她是視金錢如糞土的人，從不勸寶玉追求功名利祿，所以寶玉和黛玉兩人非常相愛。可是寶釵比較識大體，經(jīng)常勸寶玉好好學習，求取功名。所以寶玉不喜歡她。可是，寶玉的'爸爸媽媽喜歡寶釵，就讓他們兩個訂婚了。黛玉聽到這個消息后，五雷轟頂，淚灑落梅焚詩稿，本來就身體不好，一聽到這個消息就病懨懨的死了。寶玉以為新娘是黛玉，可是一掀紅蓋頭原來是寶姐姐，人就變得傻呆呆的，就跑去瀟湘館看林妹妹，早已是人去樓空魂不在了。寶玉哭了個肝腸寸斷，一氣之下上山當了和尚。
寶玉的爸爸被貶，加上賈雨村的落井下石，賈家徹底破敗了。
整個故事就是這樣的，一個催人淚下的悲劇。媽媽建議我每隔三年看一遍，會有不同的理解和感受。
現(xiàn)在來說，我只能直觀的去理解她的故事大概，其中的隱含意義還不能深解，媽媽說讀紅樓是要有一定的文學功底，有一定的耐心才能真正讀懂它。
五年級讀《紅樓夢》有感7
讀完了《紅樓夢》這本用優(yōu)美凄涼的文字所組成起來的書，我感慨萬千，賈府中一個個的女孩的性格決定了自己的命運，自己的結(jié)果。對此，我好好研究了一番，得出了以下結(jié)果：
林黛玉：綠色
屬于明白人說說心情
用詞形容：真人不露相
特點：需要溫暖，容不得別人的背叛，必須就是信任你才會認可你，在紅樓夢中個性的信任、在乎賈寶玉，卻遭到賈寶玉的“背叛”，又正因林黛玉本身就體弱多病，誤會了賈寶玉，便一病不起了。
王熙鳳：黃色
屬于精明人用詞形容：精于打算，不肯吃虧
特點：對于時刻十分敏感，以目標為導向，在紅樓夢中算盡了機關(guān)，有一萬個心眼，好斗，鋒芒畢現(xiàn)，卻正因太過于好斗而死。
薛寶釵：藍色
屬于聰明人
用詞形容：思維縝密，重長遠
特點：善于控制但不善于調(diào)節(jié)自己，心胸不廣同時拘泥于形式，過于執(zhí)著對錯，缺少豁達。在紅樓夢中才華不外露，不爭一時的先后長短，很善良，最終被賈母選中嫁給賈寶玉。
晴雯：
紅色
屬于機靈人
用詞形容：腦瓜靈，嘴也靈
特點：能說會道，容易患得患失，在紅樓夢中情緒波動較大，聰明剛烈，反抗性極強，曾有“撕扇子為千金一笑”為證，之后她的反抗，遭到了殘酷報復。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的狀況下，從炕上拉下來，硬給攆了出去。
在過去也好，在此刻也好，不一樣的`人有不一樣的命運，實際上，命運掌握在自己的手里，把握自己的命運，關(guān)鍵在于調(diào)整好心態(tài)，有一個好性格，與別人好好相處，開開心心的過好每一天才就是真正的財富（注：千萬別學以上列舉的那些女孩們，將優(yōu)點綜合起來，缺點盡量屏蔽，才能讓自己有一個好結(jié)果！）
五年級讀《紅樓夢》有感8
這幾天，《浙江教育科技臺》正在如火如荼的播放著新版《紅樓夢》，我不禁又拿起《紅樓夢》，再一次地細細品味起來，和電視一結(jié)合，還真有一種讓我欲罷不能的感受。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。
《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心，描寫上至朝廷，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風尚習慣，可謂是中國封建社會后期社會生活的“百科全書”。
最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個個都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。
黛玉或許是從小體弱多病，又過著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個性，她的眼淚總是又多、又細、又長�？沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝，真是讓我倍感遺憾啊！反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長輩們的喜愛了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。
《紅樓夢》里對每個人都是刻畫得入木三分，各有各的特點，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來都是“赤條條，來去無牽掛”。
《紅樓夢》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學的瑰寶�。∥迥昙墶都t樓夢》讀后感500字篇5
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味�！�
《紅樓夢》中封閉、頑固、專制環(huán)境，對生命是最輕賤的，里面的人的快樂是短暫的、對個人的前途也是沒有底的，對社會的沖擊之抵御能力也是非常弱小的，只有乖乖的順從這吃人的體制才能茍且活命。雖受屈辱也只能壓抑自己，而施加者本人受到的限制卻是少的。人之不平等，讓人無法獲得超越的自我及強大的活下去。
故事講述的是賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的婚姻糾葛。這里面，有婚姻制度的'悲劇，有封建道德的悲劇，有封建婢妾制度的悲劇，有赤裸裸的封建暴力的悲劇……
先來說說林黛玉。林黛玉的嬌美姿容是迷人的。然而，使她動人心魄、更具藝術(shù)魅力的。則是她無與倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界。林黛玉首先是個內(nèi)慧外秀的女性，她“心較比干多一竅”。她的蒙師賈雨村說，他這女學生“言語舉止另是一樣，不與凡女子相同�！币蚱淠该Z敏，“他讀書凡‘敏’字他皆念作‘密’字，寫字遇著‘敏’字亦減一二筆�！彼劫Z府時，尚在孩提，卻牢記母親生前的囑咐：“外祖母家與別家不同，……要步步留心，時時在意，不要多說一句話，不可多行一步路，恐被人恥笑了去�！彼偸茄劭葱南�，暗暗審視；然其言行舉止，卻又那樣彬彬有禮，適份合度。但我們同時也感覺到，她一開始便受到心理上的壓抑，終還是失去了自己所愛的人，以“玉帶林中掛”結(jié)束了自己的生命。
五年級讀《紅樓夢》有感9
《紅樓夢》經(jīng)過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的感情杯具，展現(xiàn)了一段錯綜復雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)。
其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié)，充滿了詩情畫意，被廣為傳誦；所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等很多人物，形象豐滿，風采各異。曲折生動的`故事情節(jié)令人撫懷感嘆，個性鮮明的人物形象令人永遠難忘。
透過他們的人生遭遇，看到的不僅僅是一場場悲歡離合、命運浮沉的人生大戲，更是一部封建社會的百科全書。書中的人物之多、場面之盛，在中國古典小說創(chuàng)作史上是空前絕后的。
掩卷沉思，淚水長流。寶玉和黛玉杯具式的結(jié)果，讓我感懷不已�？衫潇o思考，生活在封建社會的他們，結(jié)果自然是注定的。想到自我，成長在一個日新月異的完美新社會里，生活在一個幸福美滿的和諧大家庭里，我要珍惜來之不易的機會，堅持濃厚的學習興趣，持之以恒地刻苦學習、增強本領(lǐng)，用最優(yōu)異的成績?nèi)肀昝赖奈磥�！五年級《紅樓夢》讀后感500字篇40
紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因為作者把林黛玉與眾不一樣的特點。
林黛玉是古典名著《紅樓夢》中的女主角，金陵十二釵之首，四大家族賈家第四代賈敏與揚州巡鹽御史林如海之女，寶玉的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。
黛玉聰慧無比、琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表此刻黛玉在敲怡紅院的門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵和寶玉在里面說說笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表此刻當?shù)诙�，寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影�！摈煊駥α讼戮洌骸袄湓略峄ɑ辍！本捅憩F(xiàn)了黛玉離別時的情緒。
曹雪芹對每個人物的形象刻畫的都不一樣，并且還清清楚楚的、比較鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫作的妙處，我們要認真學習他的寫作方法呀！
五年級讀《紅樓夢》有感10
《紅樓夢》是我國四大名著之一，也是一部超越時空的巨著，作者曹雪芹更是樸傳奇色彩的人物，《紅樓夢》講的是曹雪芹筆下一個豪門大家族由勝到衰，當中的故事各個耐人尋味，里面的人物一個個刻畫的栩栩如生。
《紅樓夢》原名《石頭記》以賈、王、薛、氏史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的.愛情故事為主線。圍繞兩個主要人物的感情，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事，《紅樓夢》在藝術(shù)上取得了巨大的成就。神奇的塑造了一大批有血有肉的個性化人物，如：多愁善感、慎重多心的林黛玉，喜歡扎在女孩子堆里、不愛讀書的賈寶玉，穩(wěn)重老練、嫻靜可愛的薛寶釵，善于算計、媚上欺下的王熙鳳，閱讀紅樓夢時可以提高我們文學素養(yǎng)有很大幫助。
《紅樓夢》中我最喜歡的故事情節(jié)是“黛玉葬花”�；w花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？也許有人會說花謝是自然規(guī)律，又有那樣假惺惺的葬花呢？你們不懂，黛玉這是把比喻自己。感嘆自己會不會像這些花一樣，等到花期一過，也會像花兒一樣孤零零地落下，沒人問？我只能佩服作者了，黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結(jié)局。
《紅樓夢》一書中給我的啟發(fā)很多，更為作者曹雪芹的文筆深深的吸引著！
五年級讀《紅樓夢》有感11
多年前讀過紅樓，可惜那時少年心性，此書又博大精深。我沒耐心讀完，更不解悟其中的含意。書里細致而繁瑣的描寫不遜色京劇里的老生開始唱“啊”字，一個字唱幾分鐘，直讓你瞌睡。盡管都豎粹，但吃不起消化不了。完全沒有瓊瑤阿姨一串一串的水晶夢來的直接又快活。如今漸老，瓊瑤書籍亦如嚼過吐了的泡泡糖，再不想看一眼。重拾紅樓這塊“石頭”硬啃，竟然別有一翻味道，越嚼越香，越看愛看，早晚不舍。
首先我認識到這本書不只簡單地寫些你情我愛。它涉及到醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等，都有所研究。那時候又沒有電腦，這個曹雪芹他是怎么把如此巨大豐富的知識積累的？實實地讓人震撼他的毅力。而整部書又對研究探討青朝風俗民情很有幫助，它仿佛是當時生活的小百科，無所不包，無所不有。還說后人專門有研究紅學的，真是不為過啊，不為過。
尤其是小說語言藝術(shù)魅力的成功駕權(quán)，不愧詩認的語言大師。僅僅三言兩語就把個人物刻畫的入木三分，例如劉姥姥一進賈府見王熙鳳，那“鳳姐粉光脂艷，端端正正坐在那里，……”周瑞家的和劉姥姥站了一會子鳳姐不問不敢打招呼，足見鳳姐平時在賈府的威嚴和厲害。鳳姐見劉姥姥“忙欲起身，猶未起身，滿面春風的問好，……”這時的劉姥姥已經(jīng)在地下拜了幾拜，劉姥姥夠機靈的，迅速能看準形式找對在家做主的人。最好笑的是，劉姥姥還沒有開口求接濟，這鳳姐先哭半天窮，可見鳳姐心計多手腕靈活。一來一去筆墨不多，人物性格盡顯突出，讓讀者感到人物可見可摸。
紅樓精深，但作者都是寫平淡無奇的生活細節(jié)，也是從這種生活中發(fā)掘人生的痛苦與歡樂。
萬物人為靈長，有情有愛才不枉為人，而愛情更是讓人愿生死相隨的強烈感受。寶玉生在百花中獨愛一枝，那枝已逝何來相戀�！澳羌t塵中卻有些樂事，但不能永遠依持”究竟是物是人非夢一場，萬境歸空。
對于我來說，《紅樓夢》精雕細琢的絕美文字不是最吸引我的。最吸引我的，還是林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三人之間“剪不斷，理還亂”、以悲劇收尾的凄美愛情故事。
兒時的賈寶玉是林妹妹最可愛的寶哥哥，是寶姐姐最心疼的寶兄弟。
寶玉曾經(jīng)說過：
“任憑若水三千，我只娶你一人�！�
這是寶哥哥在桃花樹下對林妹妹最真摯的承諾。那天，寶哥哥的臉很紅，林妹妹的心有一種心動的感覺。這便是曹雪芹筆下最真摯的感情。
黛玉與寶玉的兩小無猜在寶釵看來是一根刺，深深的刺痛了她的`雙眼，狠狠的刺痛了她的內(nèi)心。寶釵與寶玉的親密是黛玉心中的一個死結(jié)，讓她感到透不過氣。
黛玉、寶玉與寶釵在大觀園中一起成長。黛玉對寶玉的感情，寶玉對黛玉的呵護有加，寶釵對寶玉的關(guān)心。這一切的一切，都被寶玉的丫頭襲人看在眼里，只是她沒有想到，寶玉對黛玉的用情竟是如此之深，深到可以為她終身不娶。
當寶黛釵三人長大后，迎接他們的不是燦爛美好的未來，而是一個接著一個的噩耗。
寶玉與寶釵的金玉之婚，對于黛玉來說無疑是一個天大的噩耗。原本身體就虛弱的她，無疑是雪上加霜。就在寶玉與寶釵成婚時，黛玉撐不下去了，終于在幻覺中亡故了。
當寶玉看到身著鳳冠的不是黛玉，是寶釵時，他明白了，原來所有人都在騙他，他憤怒，他怨恨；當寶玉得知心愛的林妹妹早已亡故時，他吃驚，他像孩子般號啕大哭，爾后有瘋瘋癲癲。
最后的最后，寶玉醒悟，決定遁入空門，終身不娶。寶釵則是獨守空閨，直至老去。
在《紅樓夢》中，我最心疼的莫過于黛玉和寶玉這一對苦命鴛鴦。一個從小父母雙亡、寄人籬下、多愁善感；一個從小被人溺愛、開朗陽光。他們相愛了，卻被當時不人性化的社會傳統(tǒng)所拆散，導致兩人陰陽兩隔。
心碎，黛玉葬花；心碎，寶玉癡望；心碎，寶釵癡愛；心碎，寶黛釵……
五年級讀《紅樓夢》有感12
《紅樓夢》是我國四大名著之一，清代偉大文學家曹雪芹所著，他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動的描寫了封建社會的全部生活。
曹雪芹通過《紅樓夢》揭示了當時封建社會的黑暗也表達了他的不滿與憤怒，故事講述的是從小體弱多病的林黛玉到了榮國府，漸漸與“性情頑劣”的公子賈寶玉相戀，因王夫人等阻撓，又因鳳姐從中使用掉包劑，最終賈寶玉娶了薛寶釵，林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。林黛玉的悲慘命運實在讓人感到惋惜，最讓人憎恨的卻是當時的封建傳統(tǒng)觀念。
《紅樓夢》是一本內(nèi)涵豐富的作品，作者曹雪芹將賈寶玉和一群身份地位不同的少女放在大觀園，這個記是詩化的，又是真實的小說世界里來展示他們的青春，生命和美被毀滅的悲劇。作品極為深刻之處在于并沒有直接把這個悲劇完全歸結(jié)于惡人的殘暴，其中一部分悲劇是封建勢力的直接摧殘，如鴛鴦、睛雯、司棋等等……
《紅樓夢》里更多的.悲劇是封建論里關(guān)系中的“通常之道德，通常之人情，通常之境遇”所造成的是幾千年既定而凝固下來的封建思想的深層結(jié)構(gòu)造成的人生悲劇，小說描寫了上至皇宮，下至鄉(xiāng)村的廣闊歷史畫面，廣泛而深刻的反映了封建未世復雜深刻的矛盾沖突，揭示了封建貴族的本質(zhì)和特征和必然衰敗的歷史命運。尤其深刻的是，在《紅樓夢》展示的賈府的生活圖景里顯示出維持著這個貴族之家的等級、名分、長幼、男女等關(guān)系的理發(fā)習俗的荒謬，揭開了封建家族“溫情脈脈面紗”之下的種種激烈的矛盾和斗爭。
讀完了《紅樓夢》后，我不禁感嘆世事的無常和人生的無奈。
五年級讀《紅樓夢》有感13
說實話，我并不是一個愛讀書的人，特別是，每當我看見書的厚度超過1厘米時，我的眼前就浮現(xiàn)出一個字“累”，因為我覺得看一本書得要花很長時間，而且會很無聊，我沒有毅力也沒有那個耐心去把一本厚厚的書看完。
記的在初中的時候，老師經(jīng)常叫我們多看書，擴大自己的閱讀量，來提高自身的品質(zhì)，陶冶情操，更重要的是，中考時還要考名著的相公知識。
于是，我只好硬著頭皮看了幾本，別的同學是越看越想看，一本接著一本的看，而我呢？雖然看了幾本，但對看書，仍很排斥。
直到上了高中，老師仍對我們說：“要多看書，特別是得要先把《紅樓夢》看完�！蔽耶敃r一聽，徹底傻眼了，一方面是：又要看那無聊而又乏味的書了，另一方面則是：《紅樓夢》那本書很厚，很厚，而且《紅樓夢》讀起來又界乎于白話文和文言文之間，這讓我覺得十分為難，所以事后，我也沒有按老師的要求去看《紅樓夢》。
但是，聽著老師生動的講著《紅樓夢》中的故事，漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上《紅樓夢》了，而且這種心情也愈發(fā)的強烈，特別是上課時，老師講述《紅樓夢》中的故事情節(jié)，人物關(guān)系時，我的心便被那一幕幕……所吸引，所牽動，所震撼。
于是，懷著一顆激動的心，我跑去了書店買了套厚厚的《紅樓夢》不知疲倦的讀了起來，我雖然只讀了前四十幾回，但是，我卻為《紅樓夢》那深厚的文學內(nèi)涵所傾倒。
賈寶玉，林黛玉，薛寶釵……賈府里的點點滴滴無一不是當時社會的真實寫照，也是當代社會的一面鏡子。
沒想到幾百年過去了，世界變了又變，但是《紅樓夢》中的一幕幕場景依然可以從目前的現(xiàn)實生活中找到，這是為什么呢？也許，這就是《紅樓夢》的真正價值所在。
世界雖變了，但人性的弱點未能改變，《紅樓夢》的深刻內(nèi)涵需要人們不斷品味，社會也需要不斷的進步，人性的弱點也需不斷克服。
五年級讀《紅樓夢》有感14
《紅樓夢》就是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態(tài)與它最終將會走向滅亡的必然命運。
《紅樓夢》刻畫了兩百多個人物，他們各具特色。然后給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。
賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業(yè)，而且多愁善感的性格特點，但也就是正因這樣，他的父親賈政才會不喜愛他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡就是心靈骯臟，但就是也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套但就是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。
林黛玉也就是多愁善感、經(jīng)常落淚，此時都說她心眼小，然后但就是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算就是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純?nèi)说腵眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。
王熙鳳就是最潑辣的一個了，不僅僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃但就是早逝的命運。
大觀園里的人物我喜愛的要數(shù)探春了，他心機不如寶釵，文學功底不如黛玉，此時但就是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，但就是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢？但她的命運同樣也就是遠嫁，離開家鄉(xiāng)，離開父母。
賈母可算就是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，此時甚至連與自己毫無血緣關(guān)聯(lián)的小孩子也疼愛，但就是她的話何嘗不暗藏玄機呢！黛玉剛進榮國府時，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你就是客，本應如此。”暗示了她從來沒有把黛玉當成就是自家人，雖然表面上和誰都很親切，但就是她但就是就是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有完美的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
五年級讀《紅樓夢》有感15
《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，是清代偉大文學家曹雪芹所寫的。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了清代末期封建社會的全部生活。
曹雪芹通過《紅樓夢》，揭露了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵、林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。林黛玉的悲慘命運實在令人感到惋惜，但最讓人憎恨的'卻是當時的封建傳統(tǒng)觀念。
作者充分運用我國書法、繪畫、詩詞、歌賦、音樂等各類文學藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會人生悲劇。人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛無不彰顯出人物的特點：黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等都被刻畫得栩栩如生。這一切，都是作者憑借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的，從充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
讀了《紅樓夢》后，我不禁感嘆世事的無常和人生的無奈。
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