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四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感

時(shí)間:2022-12-21 15:05:25 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感1

  《紅樓夢(mèng)》以賈,史,王,薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開(kāi)的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

  《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫,極其真實(shí)地,生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。全書(shū)規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),人物生動(dòng),語(yǔ)言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn),值得后人品味,鑒賞。

  小說(shuō)作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法,繪畫,詩(shī)詞,歌賦,音樂(lè)等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補(bǔ)裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩(shī)化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動(dòng)人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。

  曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來(lái)猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉“說(shuō)不得賢,說(shuō)不得愚,說(shuō)不得善,說(shuō)不得惡,說(shuō)不得正大光明,說(shuō)不得混帳惡賴,說(shuō)不得聰明才俊,說(shuō)不得庸俗平凡”,令人徒加評(píng)論。不僅賈寶玉,林黛玉這對(duì)寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒(méi)有將她寫得“全是壞”,而是在“可惡”之中交織著某些“可愛(ài)”,從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形,形成性格“迷人的真實(shí)”。

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感2

  “浮生著甚苦奔忙,盛席華筵終散場(chǎng)。悲喜千般同幻泡,古今一夢(mèng)盡荒.唐。漫言紅袖啼痕重,更有情癡抱恨長(zhǎng)。字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常!币徊繎呀鸬坑竦募t樓夢(mèng),一首暗示著興敗繁衰的荒.唐詩(shī),在這白玉為堂金做馬的賈府中,在這光鮮的浮華后,又暗藏著什么呢?

  “甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈,賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”從此,一塊紛紛擾擾的石頭隕落人間,牽系起一群心比天高命比紙薄的紅樓女。在那浮華的賈府中演繹著“美中不足今方信,如花美眷空蹉跎”的凄美故事。浮華的悲劇,即將開(kāi)幕。

  賈元春,賈府第一個(gè)傳奇人物,賈家嫡系孫女,鳳藻宮尚書(shū)加封賢德妃,大觀園真正的主人,可謂占據(jù)了天時(shí)、地利、人和,享盡榮華的她用二十年的青春看清了這人間是非。一曲“恨無(wú)!钡莱隽怂⒚赖囊簧。同時(shí)也說(shuō)出了她那華麗的鳳袍下掩蓋的無(wú)限的悲傷和痛苦?蓱z薄命女,生因浮華,死亦因浮華。

  一個(gè)道金玉良緣,一個(gè)念木石前盟,一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇,一個(gè)孤高自詡,一個(gè)處事圓滑,一個(gè)肌膚如雪,一個(gè)嬌花似水。一個(gè)薛寶釵,一個(gè)林黛玉。只可惜了兩個(gè)薄命女,入了富貴家,卻不知那浮華之門易進(jìn)不易出啊!翱蓢@停機(jī)德,甚憐詠絮才,玉帶林中掛,金簪雪里埋!备毁F一生只落得個(gè)空勞牽掛,枉自嗟呀!敗落的大觀園,沒(méi)有了昔日的繁華,瀟湘館在那幾束翠竹的襯托下顯得那樣清幽,可是里面卻沒(méi)了顰兒的笑音和哀嘆。寶釵啊,當(dāng)你再一次看到這景象是想必也會(huì)為那“登上青云”的追求而后悔吧!

  金銀散盡,家業(yè)凋零,有恩逃生,無(wú)情報(bào)應(yīng),欠命命已還,欠淚淚已盡。食盡鳥(niǎo)投林,皆因浮華散盡!一卷紅樓落幕,不禁慨嘆:“陋室空堂芴滿床,衰草枯楊歌舞場(chǎng)。金箱垠箱又怎樣,只可惜你命不長(zhǎng)。浮華門里唱大戲,那結(jié)局怎一悲字了得!莫要不舍富貴鄉(xiāng),浮華皆可拋!

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感3

  最近,我讀了一本兒童版的《紅樓夢(mèng)》,我非常喜歡這本書(shū)。雖然里面的故事情節(jié)不太懂,但是它讓我學(xué)會(huì)了怎樣通過(guò)環(huán)境、人的舉止、言語(yǔ)去刻畫一個(gè)人的性格,并且里面的詞語(yǔ)豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,也讓我學(xué)的了很多知識(shí)。

  讀后,我似懂非懂,有些情節(jié)讓我悲喜交加。悲的是賈寶玉和林黛玉相互喜歡,卻沒(méi)有走在一起。林黛玉本來(lái)就體弱多病、弱不經(jīng)風(fēng),又受到如此打擊,上天做花神去了。慈祥的賈母,因?yàn)槟昙o(jì)較大,家里常常出事,受了驚嚇也不幸與世長(zhǎng)辭了。威風(fēng)凜凜,干事果斷的鳳姐在全家人的逼迫下,傷心的去世了。喜的是里面的一些故事很逗人,如林黛玉用筷子夾起一個(gè)鴨頭,笑著說(shuō)“鴨頭、丫頭”,丫頭們紛紛說(shuō)林黛玉打趣她們,對(duì)黛玉罰酒。還有一次,寶玉來(lái)找黛玉玩,紫鵑想看看寶玉是否真的喜歡林姑娘,就對(duì)寶玉說(shuō):“明天我就要把林姑娘送回蘇州了!北┯暌宦(tīng)嚇了一跳說(shuō):“林黛玉的爸爸媽媽不是都去世了嗎?”紫鵑裝著戀戀不舍的樣子說(shuō):“是呀,可她的親戚還都等著姑娘呢?”賈寶玉回去后,腳手冰涼,王夫人十分焦急,叫來(lái)紫鵑問(wèn)個(gè)清楚,原來(lái)是和寶玉開(kāi)玩笑。寶玉迷迷糊糊看見(jiàn)桌子上有一只船,又開(kāi)始大叫起來(lái):“不好了,接林黛玉的'船來(lái)了!蓖醴蛉诉B忙把船拿給寶玉,寶玉把船踩的粉碎,笑著說(shuō):“這下林姑娘可走不了了。”

  在這本書(shū)中,我最喜歡的是林黛玉,她愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)做詩(shī)。在送花節(jié)那一天,黛玉不像別人一樣只顧貪玩,自己在玩的過(guò)程中還在思考作詩(shī),其中“花謝花飛花滿地,紅消香斷有誰(shuí)憐”這兩句詩(shī)多優(yōu)美呀。林黛玉這種溫柔賢惠,樂(lè)于助人的性格和善于思考,善于學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí)。

  讀完這本書(shū),我眼前出現(xiàn)了紅樓夢(mèng)中描寫的這一個(gè)大家族的興敗衰落,林黛玉的善良、賈寶玉的無(wú)知影像一直浮現(xiàn)在我的腦海里。使我懂得不愿學(xué)習(xí),自釀苦果;不會(huì)說(shuō)話,人人討厭。只有好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),懂得做人的道理,才能成為一個(gè)好學(xué)生,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)紅樓夢(mèng)的讀后感4

  讀《紅樓夢(mèng)》,我喜歡品讀人物。人物中,我最喜歡的人物是林黛玉,因?yàn)樗?shī)意,聰慧,真情于一身,是一個(gè)美的形象。

  每個(gè)男人的心里都有一女子,或?yàn)檎鎸?shí)或?yàn)樘摷伲幢闶且慌拥母拍。讀《葬花吟》,宛若親見(jiàn)黛玉以柔弱之身泣于香階,而之后則掩身而去,想雪芹書(shū)中的黛玉原型也定當(dāng)是令雪芹柔情滿腹的女子。

  雪芹說(shuō)寶玉有“情極之毒”,“情極之毒”是用情至深,深到可自傷,可自殘,可棄世,而事實(shí)上黛玉同樣如此,這樣的情緒可以在《葬花吟》中看到。寶玉可“懸崖撒手”,這樣的“懸崖撒手”對(duì)黛玉同樣起效,其實(shí)在悲劇釀成之前,如若有今天我們常見(jiàn)的“分手”一說(shuō),寶玉對(duì)黛玉同樣會(huì)“懸崖撒手”,只不過(guò)這樣的撒手必然也是對(duì)自己的撒手。黛玉視寶玉為知己,主要因?yàn)閮扇擞兄餐男愿瘢餐那榫w,而黛玉所面臨的處境比之寶玉則更為惡劣,在《葬花吟》中于是就有自傷自殘以至棄世的情緒,全詩(shī)找不到代表詩(shī)句,通篇都在自傷自殘以及棄世的情緒之中。

  太聰明,反誤了卿卿性命,黛玉沒(méi)有機(jī)關(guān)算盡,但她身子太弱,全在自傷自殘上面,“春恨秋悲皆自惹,花容月貌為誰(shuí)妍”,多情的人常常自惹煩惱,而染上“情極之毒”,則可能悲至泣血了——“獨(dú)倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見(jiàn)血痕。”

  有“情極之毒”人更可看《紅樓夢(mèng)》,更應(yīng)讀《葬花吟》,小彭的情極之毒似也不輕,雖怯于與寶黛二人相比,然而即便東施也要捧心效顰,此自傷自殘之狀,可見(jiàn)情極之毒自古有之,情極之心人皆有之,只深淺不同,而小彭則常常心痛不已,自怨自哀,想來(lái)為情所傷不輕,明義《題紅樓夢(mèng)》詩(shī)曰:“傷心一首葬花詞,似讖成真自不如。安得返魂香一縷,起卿沉痼續(xù)紅絲?”待咱尋一縷返魂香罷!

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