關(guān)于紅樓夢讀后感作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紅樓夢讀后感作文500字3篇，歡迎大家分享。
紅樓夢讀后感作文500字 篇1
落英繽紛，紅樓夢斷
“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝�！边@是林黛玉葬花時泣的詞。如今春早已來臨，百花齊放，爭奇斗艷，但誰都沒注意那踩在腳下的落花。只要看到這首詞，眼前就仿佛浮現(xiàn)出黛玉站在各色落花重重鋪了一地的地上葬花泣花的情景，別人在欣賞那開在枝上正盛的花兒，而她卻為“花謝花飛飛滿天”的殘花獨自傷心。
可以說，《紅樓夢》里賈家由繁盛到敗落就像這花兒一樣，過了這花期，便不會再綻放出什么了。在花快開的時候，有著不少人圍觀，等待著它的綻放；當(dāng)花正怒放時，人們越聚越多，想要和它蹭上關(guān)系，想讓自己也帶上點它發(fā)出的光芒；但這花期一過，圍觀的人立馬就散了一些；花兒落的時候，那些人很快就走得干干凈凈，因為誰也不想和這敗落的孤單的落花殘花，帶上半點關(guān)系。
這本書中，劉姥姥是一個十分重要的人物，因為她親眼目睹了這個家族從繁盛到衰敗的過程。她第一次進大觀園時，出現(xiàn)在她眼里的是“白玉為堂金作馬”，那時賈家正是繁榮昌盛的階段，十二朵花正剛剛綻放，朵朵都在爭奇斗艷，都在展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。而第二次來時，賈家開始敗落，花兒的風(fēng)姿都不見了，正相繼飄落，只留下那空空如也的枝頭。
《紅樓夢》實際上就在描述花兒從綻放到敗落的經(jīng)過，黛玉的“瀟湘館”，寶釵的“很無緣”，寶玉的“懸崖上撒手怡紅院”，無非就是花兒敗落后的結(jié)局。
看眼前春景，花飄花落，卻再沒有人為它哭泣安葬。
紅樓夢讀后感作文500字 篇2
是個夢，終會醒！
但又有多少個人希望夢不醒，世界永遠美好。
——題記
夜已深，枕著紅樓進入夢中。那是一個快樂的地方，是少男少女的世界，隨著心做自己想做的事情，從不顧及外面的黑暗，只要自己的圈子明亮，便好。賞花、論詩、吃蟹，生活就是這么美好。只愿永遠都能這么美好。
昨夜看到賈府衰敗，心中仍念念不忘大觀園中的生活。那樣奢侈卻又有些美好的生活，也只有在《紅樓夢》中才會出現(xiàn)。那就像一場夢，在昨夜的夢中再度出現(xiàn)。不喜歡高鶚后十八回的續(xù)寫，他的語言與曹雪芹的有太大的差別。但或許更多是因為最后的結(jié)局太過悲傷，讓我無法接受。
在我的感覺中，寶玉也是因為無法接受而出家為僧。曾經(jīng)在大觀園中吃胭脂的男孩已不復(fù)存在，隨著悲歡離合的發(fā)生而離去。他寧愿伴隨青燈長夜，也不愿去面對賈府的衰敗。紅樓，就像一場夢，永遠只能在回憶中片片撿起；現(xiàn)實，就像一堵墻，不愿去面對。在夢中黛玉葬花、湘云醉臥、迎春穿針……一切是那么寧靜安祥。就像十六、七歲的年紀(jì)，哪嘗過什么愁滋味。黛玉的琴音是多么妙曼，寶釵的詩歌是多么成熟。像場夢，真實卻又隔著一層膜。有多少人與我一產(chǎn)，愿紅樓，夢不醒。因為夢外的世界實在無法提起，與夢中的美好差別太大。有多少人希望世界是美好、和平的'；做著自己喜愛的事情，與自己喜愛的人共度一生。
但是個夢，終會醒。不管你是否愿意，都得接受夢碎的一天。只有面對它，你才會放下。只是哪怕我明白，卻仍希望著紅樓，夢不醒；世界，永遠美好！
紅樓夢讀后感作文500字 篇3
我，一個愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍，有幽默無比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開的《笨狼的故事》; 有寫出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》；還有情節(jié)感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的是《紅樓夢》。日記日記400字
《紅樓夢》這本名著很感人，別看我年紀(jì)小，才讀了一遍一至十回，我還真懂得了不少，也時常掉眼淚。我覺得，當(dāng)時的社會很奢侈，賈府的賈母很有權(quán)勢，說話很有分量，賈府上下全都聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當(dāng)作心肝寶貝。也許因為是賈府上上下下都是姑娘，只有賈政（賈府的老爺）和賈寶玉兩個男人吧。
賈寶玉有一個表妹叫林黛玉，她很愛哭，但很有才華，做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經(jīng)常一起玩耍，兩小無猜。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈琵琶、辦小報……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛哭，而且，哭起來沒完沒了。不過，這些應(yīng)該改正，現(xiàn)代的孩子要堅強些，不要那么多愁善感。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
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