《海底兩萬里》讀后感必備【15篇】
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感 1
書籍是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬里》這本書使我受益良多，這書講述的故事起始于人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內(nèi)德·蘭德的勇敢，孔塞伊的`忠誠，給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的毅力，學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄！
書籍對(duì)我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬里》讀后感 2
同學(xué)們，你喜歡旅游嗎？你想來一次奇幻的海底探險(xiǎn)之旅嗎？那就請(qǐng)讓我向你介紹《海底兩萬里》這本書吧！
小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只大怪物，他接受邀請(qǐng)參加捕捉，在追捕的時(shí)候不幸落水，這怪物其實(shí)不是獨(dú)角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯一起探險(xiǎn)海上世界。一路上，他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，險(xiǎn)情不斷。最終，他們通過自己的`智慧終于到達(dá)了納威海峽時(shí)，阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。
在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)。如光的折射，珍珠的分類、生產(chǎn)等。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他非常勇于探索，正是他的這種精神才使整個(gè)旅途得以完成。他的行為深深地感動(dòng)了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對(duì)我們毫無作用。
看完了這部小說，我想到了我自己，一個(gè)缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學(xué)游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書中的尼摩船長，我就慢慢地克服了自己內(nèi)心的膽怯，下了水。有了第一次，以后再次訓(xùn)練就再也不怕水了，現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳健將了！之所以有那么大的改變，就是因?yàn)榭戳诉@部小說后我的內(nèi)心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
《海底兩萬里》讀后感 3
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作品。小說以博物學(xué)家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個(gè)疑似獨(dú)角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無險(xiǎn)地逃出潛水艇的過程。全文的主要人物并不多，然而卻個(gè)個(gè)性格突出，栩栩如生，加上小說涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識(shí)，再穿插進(jìn)一些對(duì)于人生哲理的研究與探討，可見其作者極為深厚的知識(shí)修養(yǎng)以及文字功底。
在此部小說中，最吸引我的亮點(diǎn)，無非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測(cè)的艇長尼摩先生。他自身具有的無比鮮明的特點(diǎn)，以及對(duì)人對(duì)事所幸存在的矛盾復(fù)雜的情感，無不是全小說重點(diǎn)描寫的對(duì)象。在他的身上，人性的光輝與弱點(diǎn)并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過程中極為罕見的現(xiàn)象。通過他，我們亦可以學(xué)會(huì)以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長是一位偉大的科學(xué)家。這一點(diǎn)毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅(jiān)固，裝備精良，設(shè)施完善，應(yīng)有盡有。它可以毫無困難地如魚兒般穿過礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達(dá)高緯度的極地；
它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動(dòng)，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬里的無生命環(huán)境。尼摩艇長為何有如此大的本事？因?yàn)樗麩釔酆Ｑ�。在小說中，他曾說過：“大海就是一切！它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨(dú)，因?yàn)樗麜?huì)感覺到在他的周圍處處有生命在蠕動(dòng)。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體；
他不是別的什么，而是運(yùn)動(dòng)，是熱愛�！笨梢�，尼摩艇長在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來的，傾入了他全部的心血！如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來迎接它的到來呢！將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點(diǎn)，而尼摩艇長毫無疑問，將這一點(diǎn)詮釋至了完美。
僅僅從科學(xué)方面來說，尼摩艇長是值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在的科學(xué)研究，包括我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動(dòng)，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛因斯坦說，對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。對(duì)一切要接受的知識(shí)報(bào)以充分的熱情，以絕對(duì)積極主動(dòng)的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個(gè)方面，我們都可以像尼摩艇長研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛著自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來與人類作斗爭一一當(dāng)然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說的結(jié)尾，我們認(rèn)識(shí)到的，已經(jīng)不再是一位才智過人的學(xué)者，而成為了一個(gè)滿目仇恨，血腥殘暴的復(fù)仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們?nèi)绾巫鲋詈蟮膾暝�，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說，尼摩艇長成為了一個(gè)可怕的伸張“正義”者，一個(gè)名副其實(shí)的復(fù)仇天使！我無法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無法用時(shí)間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來到海底；
也無法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復(fù)仇目的.。我只知道，作為一個(gè)人，無論曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀！將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長的遭遇我們固然同情，但我們更應(yīng)該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢？這是一個(gè)千百年來人們所共同探究的問題。在我眼中，這個(gè)在人們看來難上加難的問題，其實(shí)有著最單純的答案。沒有戰(zhàn)爭，沒有血腥，沒有自相殘殺，人們互助互愛，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長矛馳騁戰(zhàn)場，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出最大的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感 4
在這新的一年里我又讀了一本好書，它的名字叫做《海底兩萬里》。它是由法國作者儒勒凡爾納寫的，他也被人們稱為科幻小說之父，可以說他又是一位預(yù)言家，他在作品中提前半個(gè)世紀(jì)、甚至一個(gè)世紀(jì)就預(yù)想到某些極其令人驚異的發(fā)現(xiàn)。即使在21世紀(jì)的今天，某些科學(xué)數(shù)據(jù)居然與他在書中預(yù)見的還有著某種驚人的.巧合，可以說這個(gè)預(yù)言大師在冥冥之中還關(guān)注著我們現(xiàn)今的科學(xué)發(fā)展!
這本書是由二十三章故事組成�；久恳徽鹿适露己軕夷畹�，高潮頻起，趣味盎然，蘊(yùn)含著鮮明的愛憎和廣博的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
讓我在這整整一個(gè)寒假里讀到了一本真正的好書。
《海底兩萬里》讀后感 5
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂觀向上嗎？
不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的旅游'，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的'時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感 6
1886年在海上出現(xiàn)的一個(gè)“龐然大物”，人們對(duì)此議論紛紛。阿羅納克斯教授與他那位精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊決定隨“亞伯拉罕。林肯”號(hào)一同捕捉這個(gè)“龐然大物”。在船上，他們結(jié)識(shí)了捕鯨大王內(nèi)德。蘭德。在捕捉過程中發(fā)生了意外，三人不小心掉到了那個(gè)“龐然物”——“鸚鵡螺”號(hào)上，在這里，他們結(jié)識(shí)了博學(xué)多才的艇長尼摩，他的身份是個(gè)謎，他十分痛恨陸地人，原因無從知曉。尼摩艇長一行人飽覽海底變化無窮的奇異景觀，認(rèn)識(shí)了形形色色的海底生物。在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，參加海底珊瑚公墓葬禮……“鸚鵡螺”號(hào)載著它的乘客參觀這美麗的海底世界，最終在挪威西海岸的大旋流中，艇長尼摩與“鸚鵡螺”號(hào)上的員工離奇失蹤，生死未卜，阿羅納克斯與他的.兩位同伴獲救，歷時(shí)十個(gè)月的海底探險(xiǎn)落下了帷幕。
海底世界是那么美麗壯觀，如果沒有尼摩艇長敢于冒險(xiǎn)，善于探險(xiǎn)，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)知道海底世界是多么瑰麗多姿。但在這部書中尼摩艇長就是謎一樣的存在，他憎恨陸地人，發(fā)誓永不登陸地，他真的就堅(jiān)守誓言，沒有再登上過陸地，是什么經(jīng)歷讓他有如此深仇宿怨，無以復(fù)來呢？我妄加揣測(cè)：定是陸地人的不友善，甚至肆意妄為的行為深深地傷害了他們。
我又想到，今年春節(jié)，本該歡樂祥和的中國被按下了“暫停鍵”，病毒襲擾了世界眾多國家。幾萬人遭受著病痛的折磨，政府、警察、社區(qū)等工作人員每天通宵達(dá)旦、嚴(yán)防死守，為我們守住小區(qū)的病毒防線。面對(duì)疫情局面，我們不該反思嗎？只有敬畏自然之母，與萬物生靈為友，才能彰顯時(shí)代之進(jìn)步，讓那些以食用野生動(dòng)物為榮的獵奇者們，遭到唾棄，付出代價(jià)，永遠(yuǎn)被刻在歷史的恥辱柱上。相信醫(yī)療、科技的進(jìn)步必將快速帶來福音，科學(xué)家們一定能攻堅(jiān)克難！武漢的櫻花馬上就要開了，到時(shí)，定是祥云滿城、芬芳自來！《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，一部夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的作品，它警示人們熱愛自然，正如現(xiàn)在的我們，有信心擁抱勝利，創(chuàng)造更璀璨的華夏未來！
《海底兩萬里》讀后感 7
第一章：飛馳的暗礁
深海里的一切都神秘莫測(cè)，而深海中的物種更是多的數(shù)不清，世界上的動(dòng)物有無數(shù)種，有一些人類尚未發(fā)現(xiàn)，包括書中提到的著無人能敵的神秘海怪。
阿隆納克斯先生是這本書的主角，他也曾對(duì)海怪提出過猜疑和肯定，無數(shù)船只的失蹤讓我的心也忍不住懸了起來，想著那不為人知的可怕生物。
阿隆納克斯教授說過：“神奇的幻想是人的天性，而海洋正是幻想最好的源泉�！睕]錯(cuò)，海洋是廣大物種生活的土地，我們跟海洋比起來，實(shí)在是非常弱小。
當(dāng)阿隆納克斯教授接到即將出海去消滅海怪的“林肯”號(hào)的來信時(shí)，他變得斗志昂揚(yáng)，立刻起身出發(fā)，但我依然有些疑問：這個(gè)神秘物種到底是什么？會(huì)不會(huì)是人為的？如果是動(dòng)物，絕不可能有那么強(qiáng)健的武器吧？
我懷著緊張迫切的心情，隨著阿隆納克斯教授出發(fā)了，我們即將開始一段令人永生難忘的、特殊的海上旅程。
第二章：尼德·蘭
在船上，一切都有條不紊，阿隆納克斯教授并不察覺有什么變化，還在船上認(rèn)識(shí)了一位摯友：尼德·蘭。
尼德·蘭是一位固執(zhí)倔強(qiáng)的人，擅長捕鯨，但他卻意外地提出關(guān)于深海怪物的反對(duì)意見，他不相信有那種生物，覺得這一切都是荒唐可笑的，但是，他祖祖輩輩都是捕鯨的，應(yīng)該熟知這片汪洋里的所有大型哺乳動(dòng)物吧？為什么他會(huì)如此頑固不化呢？
阿隆納克斯教授的語言也深刻地打動(dòng)了我，現(xiàn)在我明白了，深度越低，氣壓就越大，越高，所以，當(dāng)我們下潛到海底幾萬米深度時(shí)，每一平方厘米的肌膚上就要承受一千萬個(gè)大氣壓所帶來的壓力！這個(gè)數(shù)據(jù)使我為之震撼。
但現(xiàn)在的船似乎有些太安穩(wěn)了，整個(gè)海面沒有一朵浪花，到底這位捕鯨手和阿隆納克斯教授會(huì)不會(huì)看見那叱咤風(fēng)云的海怪呢？現(xiàn)在的船為什么如此平穩(wěn)呢？我忍不住感覺到危險(xiǎn)的到來，有點(diǎn)不詳，有點(diǎn)不對(duì)勁兒。
第三章：搏斗
這一場搏斗是在是觸目驚醒，當(dāng)船行駛到北太平洋時(shí)，那巨大的怪物又一次現(xiàn)身，它不僅神出鬼沒，并且變化多端，讓人難以捉摸。
怪物的體內(nèi)既然會(huì)發(fā)出電光，這是為什么？難道它是利用天然能源而成的一種機(jī)械與自然合體的一種怪物？它的身體讓人無法理解，魚叉擊中它，確實(shí)乒乓的聲音，而炮彈打它，炮彈馬上碎裂，這是為什么？
這只怪物無與倫比，它太神秘了，以至于它發(fā)出的水波把阿隆納克斯教授、尼德·蘭以及所有人全部卷進(jìn)了深海，這只怪物的真身到底是什么？教授又怎么樣了呢？
我喘不過氣來了，感覺自己已經(jīng)置身在陰森潮濕的海底，等待著怪物把我吃掉。
但這一切究竟是為什么？我等著最終的答案。
這一場搏斗真是殘酷猛烈，我至今想起來，仍然替他們擔(dān)心，并且自己也心有余悸。
第四章：遇救
在海上漂流的阿隆納克斯教授和孔塞伊無助地掙扎著，還好，他們和尼德·蘭同時(shí)踩上了一個(gè)移動(dòng)的“小島”這個(gè)小島到底是什么東西呢？
船長把他們從鐵質(zhì)的鋼板上拉進(jìn)了船艙里一個(gè)陰暗的倉房，在昏暗的房間里，所有人明白了，這就是他們所追捕的怪物！一艘絕世的潛水艇！
這艘潛水艇真神奇，它浮到海面上，用鯨魚的方式呼吸海風(fēng)的空氣，但它采用的是什么新型的科技呢？為什么造船廠沒有這樣神奇的船只呢？而且它又有什么樣不凡的來歷呢？為什么它要襲擊其它的船只呢？
這艘船上的一切東西都是奇怪的，食物、衣服、餐具、語言。這里的人，也閃著深邃自信的光，這艘船到底有什么不明的身世呢？
在黑暗的房間里，我和教授他們正在尋找答案，這一切，似乎有點(diǎn)兒太過蹊蹺了？我等待著黎明的曙光。
第五章：“鸚鵡螺”號(hào)
“鸚鵡螺”號(hào)是一艘了不起的船，他的船長是尼摩先生，他與世隔絕，秘密地生活在不為人知的小島上，“鸚鵡螺”號(hào)是他一生的心血，他愛這艘船。
船上一切明亮開朗，富麗堂皇，任何房間的布置都有貴族的氣概，阿隆納克斯教授和尼摩船長在了解“鸚鵡螺”號(hào)時(shí)，我也大飽眼福了。原來，“鸚鵡螺”號(hào)是這樣一艘不為人知的船！
船長不再與人交往，而是依賴著大海，他從大海中取得一切，感謝大海，他把大海當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真友善地和他進(jìn)行著秘密的.交往。
我依然對(duì)船長有很多疑問，為什么他這么富有卻要隱居在這莽莽蒼蒼的大海上？是什么迫使他離開生育自己的陸地？是什么讓他不在與人交往？又是什么讓他發(fā)現(xiàn)這么多大海的奧秘？會(huì)不會(huì)有什么秘密的身世一直困擾著他？
對(duì)于他的故事，我不明白，也不能明白。我只能默默地猜測(cè)，等待有一天，他能回到陸地，告訴我們一切。他到底想不想回到陸地上呢？
第六章：海底森林
海底的森林真是豐富多彩，尼摩船長的裝備也樣樣俱全，他并沒有采用陸地上的材料，而是把他聰明機(jī)靈的頭腦和無私的大海連在了一起，創(chuàng)造出無與倫比的驚人發(fā)明。
海底森林豐富多彩，跟陸地上的大不一樣，動(dòng)植物茂盛，到處都有奇特新鮮的事物，我被深深地吸引了，我是第一次看到這不為人知的海底下的森林。
森林里雖然美麗，但也非常危險(xiǎn)，有許多危險(xiǎn)動(dòng)物相繼出沒，頻繁得讓人心里發(fā)毛，我走在這奇特的海底森林里，不知不覺思緒又開始翻滾。
如此美麗的海底森林，為什么只有尼摩船長一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了呢？這是屬于他的地區(qū)，整個(gè)汪洋都屬于他，是他的家，難道他不需要陸地就能永遠(yuǎn)滿足嗎？海底的暖流到底是怎樣形成的？是什么形成暖流呢？
無數(shù)的想法困擾著我，雖然海底依舊清晰明亮，但我確確實(shí)實(shí)被“鸚鵡螺”號(hào)，被尼摩船長，被這奇特美麗的一切，牢牢地困住了，非常困惑，非常迷茫。
第七章：瓦尼科羅群島
在瓦尼科羅群島上，有一系列的秘密深藏著，瓦尼科羅群島密切地挨著密密麻麻的暗礁，這里有過無數(shù)艘沉沒的戰(zhàn)艦和游船，這片海峽不論是對(duì)我，還是對(duì)阿隆納克斯教授來說，都是恐怖的。
然而尼摩船長并不這樣認(rèn)為，他認(rèn)為大海的一切都是有規(guī)矩的，就算是奪取人們生命的死亡角和滿意角，也是有理由的，也是按照規(guī)矩而定的，就像造物主區(qū)分的“弱肉強(qiáng)食”一樣。
尼摩船長不僅體量大海，理解大海，取之于大海，還之于大海，并且也深深地了解大海的每一個(gè)波濤，每一聲音響，他都了如指掌，對(duì)于阿隆納克斯教授都難以琢磨的海難事件，他不但有實(shí)物證據(jù)，還有豐富的了解，我非常佩服尼莫船長。
尼摩船長喜歡搜藏，他搜集了許許多多遺物，很多藝術(shù)品，船上的東西價(jià)值千萬，我非常敬佩他的藝術(shù)細(xì)胞。
不過，我仍是有很多疑問，尼摩船長是怎樣得到儲(chǔ)藏室里的那么多書？他不是再也沒有來到陸地上嗎？尼摩船長為什么知道那么多不為人知的東西？到底是大海教給他的知識(shí)多，還是陸地教給他豐富的博學(xué)？
對(duì)于尼摩船長這位怪人，我仍是懷有一點(diǎn)點(diǎn)“敬而遠(yuǎn)之”的心態(tài)。
第八章：托雷斯海峽
船在托雷斯海峽繼續(xù)一如既往地穿梭，這片海峽的礁石連綿不斷，以至于無人能敵的“鸚鵡螺”號(hào)都意外地撞上了暗礁，出人預(yù)料地?cái)R淺在了沙灘上，至少要等到滿月時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)才能安全地退出托雷斯海峽。
在擱淺的這幾天，尼德·蘭、孔塞伊和阿隆納克斯教授天天上岸去打獵，他們離開陸地已經(jīng)很久了，我能理解他們當(dāng)時(shí)懷念的心情，雖然海洋也很好，但我們這些土生土長的陸地上的人，依舊會(huì)想念陸地。
托雷斯海峽上有許許多多的土著人，土著人性格可怕極了，雖然他們魯莽英勇，但他們并不理解現(xiàn)實(shí)中的高科技，這讓我明白，我們太快的發(fā)展，逼迫很多人不得不放棄一切，去當(dāng)土著人。
為什么船會(huì)擱淺呢？“鸚鵡螺”號(hào)是那么的無人能敵，為什么會(huì)因?yàn)樾⌒〉男C而不能自已呢？這讓我倍感震驚，難道是尼摩船長有意嗎？還有，尼摩船長一生討厭陸地，為什么會(huì)爽快的讓教授一行上陸地去呢？這些問題讓我非常懊惱。
我靜靜地等待著，等待“鸚鵡螺”號(hào)成功地穿越機(jī)關(guān)重重的托雷斯海峽。
第九章：深海葬禮
船駛出托雷斯海峽后，發(fā)生了幾間接連的怪事。當(dāng)尼摩船長指著遠(yuǎn)處緩慢移動(dòng)的東西時(shí)，他第一次情緒激動(dòng)，這是什么？為什么他不允許阿隆納克斯教授過問？難道有什么不可告人的秘密嗎？
船上船員的精神，也一而再，再而三地感動(dòng)我，當(dāng)撞到暗礁時(shí)，一根脆桿向尼摩船長砸來，但一位水手挺身而出，犧牲了自己，就了船長，這是一艘包含著兄弟情深的特殊的船！
大家都很沉默，尼摩船長建議他們把死者埋到屬于自己的海底里去，所有人都默默地作了，這樣做沒錯(cuò)，應(yīng)為尼摩船長說過：“我們是不為人知的，我們不希望死在別的墳?zāi)估�，如果死在深海，我們�?huì)非常榮幸，并且不會(huì)受到任何人類的侮辱！”
當(dāng)死者緩緩地沉到坑里時(shí)，我拿書的手軟了下來。
到底是什么鑄就了船員這樣的精神？是大海嗎？大海無私，大海寬大，這孕育生命的大海，同時(shí)也接納生命，安撫生命，尼摩船長的舉動(dòng)是明智的。
我隨著穿漫無目的的漂流，不知道將來還會(huì)發(fā)生什么難以想象的事情。
《海底兩萬里》讀后感 8
暑假期間，在媽媽的大力推薦下，我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時(shí)候就讀過了這本書，到現(xiàn)在也不能忘記里面的有些內(nèi)容。我很好奇，這是一本什么樣的書，能讓媽媽一直到現(xiàn)在也忘不掉呢?帶著這種想法我認(rèn)真讀了這本書。
在上篇里，主要講述的是1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大怪物，一個(gè)生物學(xué)家和他的仆人在捕捉這個(gè)怪物的時(shí)候掉入海中，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的‘怪物’其實(shí)是個(gè)構(gòu)造非常奇特的潛水船，潛水船的名字叫鸚鵡螺號(hào)，船長是一位名叫尼摩的船長，尼摩船長邀請(qǐng)他們?cè)诤５茁眯�，于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。
上篇中，我感覺到非常的吃驚，書中不僅有非常吸引人的故事，而且很多的事情，在今天看來是非常平常的，但是在1870年的那個(gè)時(shí)代，甚至連電燈都沒有，就在這樣的背景下，作者寫出和現(xiàn)在潛水艇差不多的船，并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電，并且把這種動(dòng)力叫做‘原動(dòng)力’，我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!
在《海底兩萬里》的下篇中，主要講述的是生物學(xué)家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進(jìn)行旅行，在印象最深的篇章是，尼摩船長帶領(lǐng)著他們倆個(gè)人，還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠，但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊，在關(guān)鍵時(shí)刻，尼摩船長和魚叉手憑著對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解，用魚叉刺中了鯊魚的心臟，救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里，成為了海中‘大浮冰的囚犯’，鸚鵡螺號(hào)陷入了缺氧的困境，尼摩船長和船中所有的人對(duì)浮冰進(jìn)行挖鑿，雖然這也許是個(gè)并不起眼的一件事，但作者詳細(xì)的描述了冰的大小和體積，包括海底的氣壓值，最后在眾人的共同努力下，脫離了險(xiǎn)境。
這本書中的每個(gè)故事都非常的`精彩、曲折，還能從書中感覺到作者豐富的科學(xué)知識(shí)、海洋知識(shí)，包括海洋的循環(huán)系統(tǒng)，還有怎樣生產(chǎn)珍珠都說的非常詳細(xì)，這些細(xì)節(jié)也非常的逼真。每次當(dāng)我看到時(shí)，這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣，展現(xiàn)在我的腦海中。我想在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和讀書，不僅要學(xué)書本中的知識(shí)，更要讀很多的書，了解各種各樣的知識(shí)，豐富自己的課外知識(shí)。如果有一天，我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!
《海底兩萬里》讀后感 9
《海底兩萬里》這本書是由法國的有名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。主要圍繞“海怪”之謎開放的，描述了仆人翁生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉手尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動(dòng)，誰知落入水中，意外地爬到了“海怪”的身上，解開了“海怪”之謎，其實(shí)所謂的.“海怪”是一艘潛水艇。但潛水艇的尼摩船長不情愿讓他們將這個(gè)隱秘公布與眾，他們無奈之下只好選擇跟著“鸚鵡螺”號(hào)船長尼摩一起進(jìn)行了海底探險(xiǎn)。阿龍納斯教授與同伴不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。最終借一次大旋渦之機(jī)逃出了潛水艇，回到陸地。作者將整個(gè)故事描寫的生動(dòng)、細(xì)膩還布滿刺激，并解釋了很多的科學(xué)學(xué)問。
《海底兩萬里》讀后感 10
《海底兩萬里》深受大家喜愛。上周日，我也去書店買了一本，津津有味地看著。果然，我一看到它就放不下。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部優(yōu)秀的懸念小說。小說從海上的怪物出現(xiàn)，頻繁襲擊各國的海輪，讓市民感到恐慌，直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒，整部小說都充滿了懸念。
凡爾納在這本書中包含了大量其他真實(shí)的科學(xué)知識(shí)，詳細(xì)描述了海洋生物和植物，準(zhǔn)確地介紹了海底地理和地質(zhì)知識(shí)，內(nèi)容非常豐富。這本書還建議人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的`同時(shí)，注意防止壞人使用和傷害人類自身的行為，并提出照顧海豹、鯨魚等海洋生物。
讀完這本書后，我感受到了凡爾納的偉大。在他那個(gè)時(shí)代，人類還沒有發(fā)明潛艇可以在水下游泳，甚至電燈也沒有出現(xiàn)。凡爾納在他的海洋世界里幻想這是多么令人難以置信啊！
我們很高興，有這么多現(xiàn)成的科學(xué)發(fā)明可以隨意使用。那么，我們學(xué)會(huì)了在生活中使用現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)嗎？
有一次，姐姐來我家玩。她帶了兩對(duì)發(fā)夾，一對(duì)是她的，一對(duì)給了我。玩了一會(huì)兒，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上夾，頭發(fā)不亂了。這時(shí)，姐姐也想把頭發(fā)夾住，但發(fā)夾不見了。我們四處尋找，卻一無所獲。突然發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著磁鐵走來走去，只聽？~磁鐵吸了一張紙。原來發(fā)夾在紙下！
我很高興，因?yàn)槲矣每茖W(xué)知識(shí)幫助別人！今后，我不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，還要在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)！
《海底兩萬里》讀后感 11
當(dāng)我讀這本書時(shí)，便被美妙壯觀的海底世界與充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩所吸引。
作者儒勒·凡爾納被稱作“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”，他的作品無不充滿了想象力。在他的作品《海底兩萬里》中有著豐富多樣的海底世界，有著充滿神秘色彩的“獨(dú)角鯨”—“諾第留斯號(hào)”潛水艇，更有著一位遇事沉著冷靜，勇敢自信，把自由看得高于一切的人—尼摩船長。
尼摩船長身材高大，鼻直口方，牙齒整齊，兩手纖纖，用手相語來說，他的手與他高傲而又富于情感的心靈相輔相成�？梢哉f，尼摩船長是最為完美的一類人。
尼摩船長是一位知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是在反抗殖民主義斗爭中的烈火中成長起來的民族志士。他設(shè)計(jì)的潛水艇“諾第留斯號(hào)”不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能利用海洋來提供能源，他們會(huì)依靠海洋中的.各種動(dòng)植物來生活。
尼摩船長是一位善良的人。他看似古怪甚至冷酷，但卻依舊有著人性中的善良與愛。當(dāng)船員不幸離世時(shí)，他都會(huì)悲痛不已，或許是因?yàn)榕c他志同道合的人又少了一個(gè)吧。他曾將一名死在艇上的船員埋在海底，在這個(gè)無人知曉的地方靜靜的長眠。此地脫離文明路地的世俗與條條框框，只有海的洗刷，只有海靜默中的寬慰。在第十八章《章魚》中，潛水艇在留卡斯群島附近突然遭遇了一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在潛艇頂平臺(tái)上，船員和章魚展開了激烈的搏斗。一位船員被章魚的觸角纏住，尼摩船長帶領(lǐng)船員左砍又劈，阿龍納斯教授與尼德·蘭、康塞爾揮舞著自己手中的斧頭，砍向章魚。尼德·蘭被章魚纏住，眼看就要被章魚咬成兩段，在生死關(guān)頭，尼摩船長救下了尼德·蘭。由此，可以看出尼摩船長對(duì)船員的關(guān)愛。另外，他還勇斗鯊魚救采珠人；擊退土著人圍攻；擺脫南極冰山之困，帶領(lǐng)船員闖過重重難關(guān)。
尼摩船長是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，他十分向往民主和自由。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，并支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。
同時(shí)，尼摩船長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他為了自由，對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”，他寧可把多年用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。
尼摩船長就是這樣一位把自由看得高于一切的偉大的人物。
《海底兩萬里》讀后感 12
我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。
在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測(cè)的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地�？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿�，未知等著我們�(nèi)�，我們僅有用知識(shí)來武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，僅有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號(hào)來追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，可是子彈、炮彈、魚叉，對(duì)怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的`高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。
阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號(hào)上幾乎是不可能的了�！彼麄儽灰慌啪蘩耍瑳_到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德？蘭也在怪物的背上。尼德？蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。
過了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經(jīng)歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來了，尼德？蘭十分憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。
一會(huì)兒，船長又進(jìn)來了，他用法語對(duì)尼德？蘭說：“尊敬的尼德蘭先生，請(qǐng)您堅(jiān)持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢？“鸚鵡螺”號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢？這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬里》讀后感 13
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認(rèn)為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：
首先因?yàn)樽髡邘ьI(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魂的海底遠(yuǎn)游。在鸚鵡螺號(hào)的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個(gè)不一樣的大�！粋�(gè)美麗的大海，一個(gè)奇特的大海，一個(gè)浩瀚的大海……大海擁有著陸地上沒有的景觀和生物，從最遠(yuǎn)的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的'神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細(xì)地品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，對(duì)于我這樣一個(gè)住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對(duì)我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大�？梢蕴峁┮磺形覀兯枰臇|西。只要在船尾拖張漁網(wǎng)，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動(dòng)力源……總之，我們可以從大海獲取一切。
尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個(gè)真正的人!”是啊，通過探險(xiǎn)海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!
《海底兩萬里》讀后感 14
暑假中，我讀了一本書，書的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬里》�？吹竭@本書，我就想立刻撲進(jìn)它的懷抱，徜徉在其中。
書的作者是法國著名作家凡爾納，《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加追捕海上“怪物”的活動(dòng)，后來被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的'秘密……
這本書讓我知道了許多關(guān)于大海的故事，也知道同時(shí)也養(yǎng)成一種不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。
有一次在航模課中，我也體會(huì)到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次，老師教我們做電動(dòng)船，我心想：那還不簡單，可是說起來容易，做起來可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個(gè)細(xì)活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開，于是我就想老師求救，老師不但沒有幫我，還語重心長的對(duì)我說：“高彥澤，振作起來，這點(diǎn)小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑牵冶患づ�，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿了膠水，但心里卻插滿了勝利的旗幟，充滿了勝利的喜悅。
《海底兩萬里》透過神秘莫測(cè)的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì)，有句古話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！笔聦�(shí)更是如此，如果每個(gè)人都有不怕困難的品質(zhì)，那么，困難也就不復(fù)存在了！
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
讀完這本書之后，我動(dòng)得了一個(gè)道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，發(fā)掘！這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。
《海底兩萬里》讀后感 15
世界上有成千上萬本書，但在這里我想推薦的是法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》，被稱為19世紀(jì)科幻小說的“之父”。這本書帶領(lǐng)讀者欣賞了大海的美景，看到了神奇的海洋生物，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的探索之旅。在眾多人物中，我非常喜歡尼摩船長，因?yàn)樗R(shí)淵博，待人善良，他熱愛海洋的心深深打動(dòng)了我�！皟�(nèi)德。蘭德大約40歲，身材魁梧，身高超過6英尺，身材強(qiáng)壯，表情嚴(yán)肅，不容易與人交流，不投機(jī)，他立即改變了臉，兇猛，如果誰惹他生氣，暴跳如雷。他的`外表非常引人注目，尤其是他明亮的眼睛，讓他的臉特別生動(dòng)。這是一個(gè)關(guān)于人物描述的片段。這篇文章生動(dòng)生動(dòng)，能給人強(qiáng)烈的畫面感，讓我回味無窮，印象深刻。
我喜歡這樣的描述。書中有很多地方讓人聯(lián)想起來。例如，在第一章中，有一件事在水中移動(dòng)得非常快，可以打破幾英寸厚的鐵板，這讓我想象了很多事情，但我沒想到的是它實(shí)際上是一艘潛艇！別忘了這本書是在19世紀(jì)中期寫的，比如潛艇、計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星等。，但作者已經(jīng)幻想過了。這就是為什么我喜歡它。這本書的環(huán)境描寫也很詳細(xì)，襯托出當(dāng)時(shí)的場景，不僅場景生動(dòng)，而且讓人感到身臨其境�！胺矤柤{的小說激發(fā)了我的思想，讓我朝著某個(gè)方向幻想”。這是俄羅斯奧爾斯基對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。我同意他的觀點(diǎn)，欣賞這本書。作者以極其豐富的知識(shí)和驚人的想象力“預(yù)測(cè)”了這些現(xiàn)代發(fā)明！太神奇了！
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