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初中海底2萬里讀后感
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的初中海底2萬里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中海底2萬里讀后感1
“我不需要承認(rèn)海里有什么主人，在這里我享受著充分的自由。”
——尼摩船長
最近，我讀了一本好書：《海底兩萬里》。它的作者是法國著名作家凡爾納。這本書講述了尼摩船長帶領(lǐng)法國著名生物學(xué)家阿羅納克斯、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨者尼德蘭乘鸚鵡螺潛艇環(huán)游世界的故事。
給我印象最深的人是尼摩船長。他原本是印度王子，卻眼睜睜地看著祖國入侵，淪為殖民地。他在大陸遭遇了太多的不幸和不公，于是遠(yuǎn)離邪惡的大地，潛入海洋，追求自由和正義。他帶領(lǐng)水手們成功擺脫南極的危險(xiǎn)，與鯊魚作戰(zhàn)，與章魚作戰(zhàn)......他們的毅力和頑強(qiáng)的奮斗精神讓我熱血沸騰。
在我看來，尼摩船長是一個(gè)追求自由的人。當(dāng)他的祖國被占領(lǐng)時(shí)，他不想成為奴隸，帶領(lǐng)一些志同道合的人建造潛艇，潛入海底，在沒有被侵略者踐踏的'海洋中自由漫步。
他利用海洋生物來保證食物的來源。他用貝殼的腳絲織成衣服。他用海洋中的鈉制成能量最強(qiáng)的電池。他利用海洋資源創(chuàng)造了自己幸福的土地。
尼摩船長嘆了口氣：“我的一切都來自大海，有一天我會歸還的。”“我愛大海，大海就是一切，人們只有在海洋中才能真正獨(dú)立。”“我不需要承認(rèn)海里有什么主人，我在這里享受著充分的自由�！笨吹竭@一點(diǎn)，我被他對自由的追求和遠(yuǎn)離世俗生活的態(tài)度所深深吸引。
尼摩船長也是一名正義的戰(zhàn)士。表面上，他逃離了被占領(lǐng)的祖國，但實(shí)際上，他用自己在海底沉船上打撈的金銀財(cái)寶，通過勇敢的潛水員尼古拉，把它們分配給被壓迫的人民，支持他們，讓他們重新站起來，堅(jiān)持奮斗，取得勝利。
他也很善良。他不忍心看著窮人在這片邪惡的土地上掙扎。他盡力幫助他們。當(dāng)尼摩船長在采珠場遇到可憐的采珠人時(shí)，他幫助可憐的人逃離了鯊魚的血盆，慷慨地施舍了一袋珍珠。
初中海底2萬里讀后感2
從一望無際、平靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇開啟了一次精彩而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地環(huán)游變幻莫測的水下世界
鸚鵡螺號載著他的主人尼摩船長和他的“俘虜”，平均每小時(shí)20海里。整個(gè)航程充滿懸念和色彩：尼摩船長一行欣賞海底變幻莫測的奇怪景觀和各種海洋生物，在印度洋采珠場與鯊魚搏斗，在紅海中追逐絕種儒艮，在克雷斯波島海底森林中狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到潛艇擱淺、土人圍攻、冰封、邁爾漩渦。在十個(gè)月的漫長航程中，鸚鵡螺號載著乘客經(jīng)過太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲，回到北冰洋，最終奇怪地消失在挪威西海岸的大漩渦中。
這就是我這段時(shí)間一直在看的《海底兩萬里》。它的作者是法國科幻作家儒勒·凡爾納。書中驚心動(dòng)魄的海底冒險(xiǎn)故事深深吸引了我，讓我愛不釋手。好幾次放下書都睡不著。
書中最受歡迎的人物是《海底歷險(xiǎn)記》的敘述者，也就是小說中的“我”阿羅納克斯教授。他是一位博物學(xué)家。阿羅納克斯教授與聰明好學(xué)的仆人孔塞伊合作，向我們詳細(xì)介紹了他所看到的海洋生物。界門綱目科屬種井井有條，精彩絕倫。主仆們還講述了他們看到的各種海底奇觀，讓我們大開眼界。太平洋黑流是什么？珊瑚礁是如何形成的？珊瑚礁是如何形成的？珍珠是如何產(chǎn)生的？海底生物的`循環(huán)系統(tǒng)……
如果阿羅納克斯教授是我最喜歡的角色，那么“鸚鵡螺”的主人尼摩船長是我最感興趣的角色，他的生活經(jīng)歷一直是個(gè)謎，他冷靜，堅(jiān)定勇敢，博學(xué)，善良正義，有些無情，他設(shè)計(jì)和建造鸚鵡螺潛艇，不可戰(zhàn)勝。他在海下漫游和生活。一方面，他做自己喜歡的科學(xué)研究，另一方面，他收集海底的金銀財(cái)寶，支持被壓迫民族的正義斗爭，發(fā)誓永遠(yuǎn)不會登陸。
隨著鸚鵡螺號的離奇失蹤，這次耀眼的奇幻之旅告一段落。當(dāng)我合上這本書時(shí)，我仍然驚嘆于海底的每一個(gè)場景，海底世界的壯麗和大自然的神奇。是的《海底兩萬里》把我?guī)У搅松衿娴暮５资澜�，同時(shí)也推薦大家一起讀這本書。
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