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《海底兩萬里》讀后感

時間:2024-08-13 17:16:27 海底兩萬里讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感范文(錦集15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬里》讀后感范文(錦集15篇)

《海底兩萬里》讀后感范文1

  閑來無趣,隨手打開了一本書——《海底兩萬里》,可剛翻開沒幾頁我就被諾第留斯號里的科技魅力所深深吸引,它似乎閃耀著智慧的光芒,牢牢地將我吸引在了這艘潛艇里。

  科學(xué)在當(dāng)今世界上是必不可少的,科學(xué)發(fā)達(dá)代表一個國家發(fā)達(dá),科學(xué)興旺就代表一個國家興旺?稍谧髡吖P下,150年前就已經(jīng)“科技發(fā)達(dá)”——巨大的海輪,各種各樣的先進(jìn)的設(shè)備......尤其是尼莫船長的那艘潛水艇諾第留斯號,外表看起來十分笨拙,但行駛起來每小時達(dá)50海里,把前來的貨輪搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!而船內(nèi)設(shè)備也很齊全羅盤、溫度計(jì)、濕度表、氣壓表等等。諾第留斯號最先進(jìn)的還要數(shù)下艇捕獵,艇上有專門的類似于航空服的服裝和一只只氣壓槍,服裝里有充足的氧氣,可供一個人好幾個小時的呼吸。除此之外,艇上所用的一切東西都靠先進(jìn)的科技從大海里補(bǔ)足。這也許在現(xiàn)在看來沒什么,可你仔細(xì)想想150年前有潛水艇嗎?!愛迪生說過“科學(xué)需要幻想,發(fā)明貴在創(chuàng)新”這本書就完全體現(xiàn)了這句話的意義。而100多年后的今天就真的發(fā)明出了潛水艇,真的能在海中漫游,真的將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。,創(chuàng)新是多么重要!我們只有先不斷創(chuàng)新,才可以使科學(xué)不斷進(jìn)步。我們一定要努力創(chuàng)新,將幻想變成理想,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),將現(xiàn)實(shí)兌換成成果,將成果奉獻(xiàn)給祖國!

  但科技也不是只要幻想或理想,也要靠學(xué)得的.知識,只要靈活運(yùn)用知識,才可以有創(chuàng)新的機(jī)會。這本書里的尼莫船長他就靠在國內(nèi)外學(xué)到的知識,建造了諾第留斯號,諾第留斯號可是一艘穿越過世界的潛水艇,這都是尼莫的功勞,準(zhǔn)確的說是知識的功勞。我們要善于把幻想、知識、創(chuàng)新和結(jié)合到一起,這樣才能探索出更大的科技發(fā)現(xiàn)。

  “沒有科學(xué)就沒有新時代,沒有科學(xué)就沒有新生命,沒有科學(xué)就沒有新世界!生活處處離不開科學(xué),人人離不開科技,家家離不開科學(xué)”讓我們不斷幻想,不斷汲取知識,不斷創(chuàng)新吧!

《海底兩萬里》讀后感范文2

  146年前,人們對無邊無際的大海一無所知,大海,在人們心中充滿了美好的幻想,但是也有許多未知的危險(xiǎn)。此時,一本書橫空出世,那就是《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》這本書主要向我們講述了阿龍納斯教授一行人與尼摩船長一起在世界探險(xiǎn),過程中發(fā)現(xiàn)了許多從未看到的動物、景觀,令他們大吃一驚。而最后“鸚鵡螺號”由于被卷進(jìn)了大西洋大漩渦,阿龍納斯教授一行人幸運(yùn)脫險(xiǎn),而尼摩艇長卻永遠(yuǎn)消失在了這個世界上的故事。

  這本書中最令我印象深刻的還是尼摩艇長和阿龍納斯教授最忠誠的仆人龔塞伊。本書中最神秘莫測的,無疑是尼摩艇長。他充滿正義感,反抗壓迫,在他潛入海底之前,他帶領(lǐng)印度人民反抗英國殖民者,打敗一切奴役主義;他同情弱者,心地善良,在斯里蘭卡,他英勇地手刃鯊魚,救了因窮苦而提前采珠的印度人,還贈送給那個印度人一包珍珠,幫助他暫時能緩解經(jīng)濟(jì)問題;他重情重義,在和章魚博斗時,他英勇無畏,最后殺死了章魚,可是一位船員不幸遇難,他流著淚,沉痛地把那位船員安葬在茫茫的'大海之中……

  還有一位當(dāng)然是龔塞伊,這位忠實(shí)的仆人,無時無刻保護(hù)著他的主子:阿龍納斯教授。他無私奉獻(xiàn),在南極浮冰遇險(xiǎn),在生命的最后一刻,他把僅存的一點(diǎn)氧氣,留給了他的主子;他熱愛分類學(xué),每當(dāng)看見什么動物,他總能準(zhǔn)確無誤的說出它的界、門、綱、目、科、屬、種,博得他主子的贊嘆……

  這本《海底兩萬里》是科學(xué)與幻想的結(jié)合,是嚴(yán)謹(jǐn)與美妙的結(jié)晶?茖W(xué)廣闊至物理,如阿基米德原理;至化學(xué),如海水的成分;至天文,如儀表盤上的潮汐變化;至地理,如海洋火山的噴發(fā)。當(dāng)然,最重要的還是生物,就是那海底世界中各種各樣的動物、植物……其中,還有美輪美奐的幻想:海底森林狩獵,巨大而美麗的珍珠……無窮無盡…

  《海底兩萬里》帶給我們的不僅僅是一幅幅生動而美麗的圖畫,還有那世間人性的揭示與思考……

《海底兩萬里》讀后感范文3

  在閱讀凡爾納先生的《海底兩萬里》的過程中,我是多么期望隨內(nèi)摩船長一齊探盡海底所有的秘密,只可惜卻沒有阿羅納斯克教授的好運(yùn)。

  這個故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀追逐怪獸。誰知,這只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長內(nèi)摩在大洋中的.一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電,稱為“鸚鵡螺號”。當(dāng)阿羅納克斯和他的兩個伙伴孔塞耶和內(nèi)德。蘭誤入“鸚鵡螺號”后,受到了內(nèi)摩船長的邀請作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊,=等許多險(xiǎn)情。最終,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所明白的海底秘密公布于世。

  能夠說整部作品故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬變,科學(xué)知識豐富詳盡,幻想美妙而大膽。在漫長的旅行中,時而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),引人入勝,實(shí)在令讀者欲罷不能。

  我想,另一方面,《海底兩萬里》作為一本世界名著,其中曲折驚險(xiǎn)的資料并不是憑空捏造出來的,而是由作者的遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說。因?yàn)樗坏珵樵谧x者面前展開了一幅生動的海底畫卷,也讓我們看到了前人的智慧與禮貌。整部小說動用很多篇幅,經(jīng)過孔塞耶這個“分類專家”與教授之間的對話,不厭其煩地為我們介紹了諸如海流、魚類、海底植物、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  所以,無可否認(rèn),《海底兩萬里》確實(shí)是一部值得我細(xì)細(xì)品讀和學(xué)習(xí)的巨作。

《海底兩萬里》讀后感范文4

  這本書是儒勒·凡爾納的著作,他寫在18實(shí)際中的一個航海冒險(xiǎn)故事,阿龍斯納教授與他的仆人掉進(jìn)海里,遇到一個潛水艇開始,這個神奇的冒險(xiǎn)里,最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進(jìn)行肉搏,那是一場多么驚心動魄的斗爭啊!可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮,永遠(yuǎn)是那么冷靜,每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼?也許是夢想的力量,從他的一舉一動來看,他的夢想是打擊那些炫耀財(cái)富的夫人,幫助生活貧困的窮人。 以前對于“夢想”并沒有很深的'感悟,看到這個詞就一笑而過,F(xiàn)在,閱讀過許多書籍,也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻,通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片,以前的日子算是生活嗎,那是生存,不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個目標(biāo)而活著;生存是生物最基本的需要。

  海底兩萬里讀后感《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。 《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!

《海底兩萬里》讀后感范文5

  我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……

  在那個連航海技術(shù)也不十分發(fā)達(dá)的時代,偉大的科幻小說之父——儒勒凡爾納給世界人類帶來了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著千絲萬縷關(guān)系的神秘潛艇,凡爾納憑借其天馬行空的.想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬里行程的奇幻旅程。

  當(dāng)我初接觸這本書時,就被它所深深吸引,凡爾納通過想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去,海底森林中的圍獵,海底煤礦的挖掘,對抹香鯨的獵殺,對南極的探險(xiǎn)——一切的一切,以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前,而給我的印象最深的,還是在南極的冒險(xiǎn)。冰山的下部在水中消融大半后便會翻轉(zhuǎn)過來,而“鸚鵡螺”號便被固在了這樣的一個管狀冰洞中,盡管儲存艙中儲存有壓縮空氣,但由于不能到海面上換氣,只能支撐三天,于是艇長派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘,然而,需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動,牽動著我的心,我竟如身處其中一般,一陣憋悶,幾欲窒息,那是一種動人心弦的噩夢,那種體驗(yàn)是無人能及的,它仿佛是世界的另一個端點(diǎn),另一種極端。

  “呼”我重重地吐出了這口憋悶已久的氣,腦海中如金戈亂舞,幻影成片。“這也是另一種體驗(yàn)啊。”我自語道“一種常人無法得到的體驗(yàn)?zāi)!?/p>

《海底兩萬里》讀后感范文6

  海洋,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌,時而變幻莫測,時而神秘如夢。海洋,我們感謝它的慷慨給予,熱愛它博大胸懷,想探索它的無窮奧秘,《海底兩萬里》這本書給了我認(rèn)識海洋的平臺。

  通過閱讀《海底兩萬里》這本書,我認(rèn)識到海洋是人類的未來家園,海洋為人類提供了大量的鹽、魚、蝦等海產(chǎn)品,提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……

  《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱的寫法,寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后,經(jīng)歷了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的'人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

  阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  康塞爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……他詳細(xì)的介紹魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,是個名副其實(shí)的海洋學(xué)家。

  在漫長的旅行中,時而險(xiǎn)象環(huán)生,時而詩情畫意,時而波瀾壯闊,令人讀來心為之動,情為涌,從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源,探索海洋秘密的決心。未來我也要到海底去游覽,去建設(shè)海底城市,讓人類的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類的生活更精彩。

《海底兩萬里》讀后感范文7

  剛買來《海底兩萬里》的時候,就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。

  我竟把“兩萬里”誤以為是水深。

  于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ,?xì)讀著書中的每一個字……

  當(dāng)我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬變。

  故事開場便是大海中的“謎團(tuán)”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪。

  于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋,林肯號受到了重創(chuàng),而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。

  原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時,他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

  最后他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。

  當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時,我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的.沉穩(wěn)。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁,但他對朋友是真摯的。

  但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中,也不是順風(fēng)順?biāo)。可是他們不畏艱險(xiǎn),任何困難都已熬過來了。

  “諾第留斯號”‘帶’著我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨(dú)特風(fēng)采,原本是海底在我以往的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許,在那浩瀚的海洋中,正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn)……

《海底兩萬里》讀后感范文8

  和媽媽去博庫書城,我在挑書看!霸谏衩氐暮Q笾,生活著不為人知的海怪!蔽乙幌伦泳捅贿@本《海底兩萬里》給吸引住了,于是跟著阿龍納斯教授開始了一場驚心動魄的海底探險(xiǎn)之旅。

  阿龍納斯教授是一位出色的海洋學(xué)家,他認(rèn)為,當(dāng)時出現(xiàn)的危險(xiǎn)的“海怪”是一只龐大無比的獨(dú)角鯨,為了證明他的想法是正確的,他與急躁的'漁叉之王——尼德.蘭,還有教授那位忠心耿耿的仆人——孔塞依,一起登上了驅(qū)趕消滅海怪的軍艦——“林肯”號。

  在茫茫大海上搜尋了好幾個月時,在他們即將放棄尋找時,他們遇上了那個傳說中的“海怪”,在一番激烈地對決和沖撞下,他們一行人被“海怪”重重地撞下了軍艦,掉在了“海怪”的身上,并發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘戰(zhàn)斗力超強(qiáng),功能超先進(jìn)的潛水艇!他們進(jìn)入了潛水艇后,認(rèn)識了古怪的、沉默的、而又胸懷大略的內(nèi)莫船長。

  并與他們一起開始了神秘的海底冒險(xiǎn)行動:他們找到了沉沒數(shù)年的“愛國戰(zhàn)船——復(fù)仇號”發(fā)現(xiàn)了神秘的亞特蘭蒂斯;遇到了恐怖危險(xiǎn)的巨型章魚;看到了路易十六的親筆公函;去了漂亮而又危險(xiǎn)的海底森林。最后,他們在大旋渦結(jié)束了他們的航海旅程。

  故事雖然看完了,但我還是意猶未盡,還在想:最后內(nèi)莫船長到底怎么樣了?那艘潛水艇最終能戰(zhàn)勝那個大旋渦嗎?那個海底的火山到底把海水燒到了多少熱呢。?想要弄清楚這些問題,想要象阿龍納斯教授那樣知識淵博,象內(nèi)莫船長那樣機(jī)智英勇,想要親身去海底完成探秘之旅,我就一定要好好學(xué)習(xí)了!

《海底兩萬里》讀后感范文9

  《海底兩萬里》這部科幻小說,讓我領(lǐng)略到了自然的魅力以及人類的智慧。

  在與尼摩船長的歲月中,阿龍納斯教授看到了讓他一生難忘的景象。海底有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩,各色的魚蝦蟹貝,各色的章魚和烏賊,都使海底變得生動起來。在這里,有海底的采珠場,有海底的森林,由海底的珊瑚墓地,有海底的亞特蘭蒂斯。這些令人感覺到海底也可以成為一個人的家,海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。

  海底有美麗的景色,但他只給那些善于發(fā)現(xiàn)它的人展示。尼摩船長就是其中一個,他富有智慧,打造了當(dāng)時先進(jìn)的潛水艇,來到海洋的懷抱中。他通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了阿拉伯隧道;他通過實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)了天然煤礦;他通過自身的探索,征服了南極。他善于發(fā)現(xiàn)海洋的奇妙,但并沒有依賴她,而是成為了她的合作同伴。 讀完《海底兩萬里》,讓我明白了一個道理:自然是最美的.,但只有那些具有探索精神和智慧,把自然作為家,但不依賴她的人,才能欣賞自然的美麗。

  阿隆納斯教授在一次海難中,碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇,從而開始了一段奇妙而又驚險(xiǎn)的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物,有巨大的海怪,有美麗的魚類,還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。

  他們經(jīng)過了美麗的萬尼科羅群島,危險(xiǎn)的托雷斯海峽,穿越了神奇的地中海,到處冰天雪地的南極,最終戰(zhàn)勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。

  這本書把我?guī)肓艘粋海底奇幻世界,教授和船長的經(jīng)歷,深深地印在了我的腦子里。

《海底兩萬里》讀后感范文10

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選取,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一齊周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的'叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一向隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

《海底兩萬里》讀后感范文11

  海底,精彩的世界——讀《海底兩萬里》有感張牧涵看完這本神奇的小說——《海底兩萬里》,我不佩服此書作者——儒勒凡爾納。作者的知識太了,想象力太驚人了!他在作品中所描繪的科學(xué)幻想竟然在今天得以了。真不愧是“科幻小說之父”呢!

  《海底兩萬里》主要介紹了科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾·尼德·蘭,在海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號”潛水艇,展開了一段傳奇的海底之旅:水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困……最后,眾人憑著堅(jiān)忍的意識與過人的智慧,終于返回了陸地。從書中,我了無數(shù)瑰麗的海底奇觀。那踩在上面如踩在云朵上的.沙灘;那奇形怪狀的魚類;那美侖美奐的貝類;紅海中那奇特的血好色和那特三棱草……無不給讀者留下的印象。在書中,我還認(rèn)識了公——尼摩船長,他知識潘博、善良仁愛、英勇果敢、沉著冷靜。有時殘忍,但不失高大形象。在南極,的潛水艇被困在冰山中,四周冰墻,空間狹小,空氣,冰墻奇厚,難以鑿穿,生命遭遇了的挑戰(zhàn)。極其危險(xiǎn)的時刻,他沉著冷靜,科學(xué)指揮船員克服重重,去潛艇四周輪流鑿冰,沖出冰墻。尼摩船長舍已為人的精神。在被冰墻圍困時,空氣,隨時都死亡。有氧氣瓶,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)多人使用。他空氣近乎虛脫了,但他也沒有使用氧氣瓶,把氧氣留教授,把生的希望留別人,把死亡的威脅留自己。感動了千萬讀者,也感動了我。

  《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇,也激發(fā)了想象,拓寬了視野,了知識,更讓我從中感受到人生的真諦!海底,精彩的世界。

《海底兩萬里》讀后感范文12

  假期里,我最喜愛讀的書是法國作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說,讀這本書不僅能同主子公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見很多的海底動植物,還有海底洞窟、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了許多的科學(xué)學(xué)問和地理地質(zhì)學(xué)問。

  書里面講了在1866年在美國的某片海疆出現(xiàn)了一只海怪,于是,美國政府派了戰(zhàn)艦林肯號、捕鯨大王尼德蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及林肯號的全部船員一起去捉海怪。但是,他們在海面上始終行駛著,連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們打算打道回府的時候,尼德蘭發(fā)覺了那只海怪!

  于是機(jī)械師丟下機(jī)器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長下令全速追擊,必需追上海怪!可最終,他們被海怪掀起的.兩股巨浪打翻了,林肯號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德蘭、康塞爾落到了潛艇鸚鵡螺號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。

  在鸚鵡螺號上,他們相識了艇長尼摩,參觀了鸚鵡螺號和奇異的海底世界,還參與了海底葬禮,與章魚、鯊魚、土著人綻開了搏斗、在此期間,尼德蘭始終在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最終,尼德蘭一行人勝利逃出了鸚鵡螺號,回到了陸地上。在這本書里,我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長的才華過人、機(jī)靈英勇,以及阿龍納斯的勇于探究和學(xué)問淵博。我很佩服尼摩艇長,但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),也有我應(yīng)當(dāng)掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識淵博,才智過人,能在緊急狀況下做出正確而機(jī)靈的措施,并且用自己的學(xué)問打造了鸚鵡螺號,能和船員們平起平坐,以身作則,英勇堅(jiān)決。缺點(diǎn)是他內(nèi)心充溢了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過在故事中,也呈現(xiàn)了他和善,富有憐憫心的一面,所以我很欽佩他。這是一本精彩的科幻小說,大家有愛好也讀一讀吧。

《海底兩萬里》讀后感范文13

  在家中我發(fā)現(xiàn)了有《海底兩萬里》讀著讀著我就迷上了它,下面就是我對他的內(nèi)容介紹:

  1866年,在大海的不同地方,一些船只發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的怪物,它身長數(shù)百米,偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物撞擊而沉沒之后,美國政府派出護(hù)衛(wèi)艦林肯號前去跟蹤追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加,這個巴黎自然歷史博物館的教授,曾經(jīng)撰文探討過這海洋怪物,認(rèn)為是一頭巨大的獨(dú)角鯨。

  林肯號在大海里游弋了三個月,但一無所獲。一天晚上,阿龍納斯正在甲板上欣賞夜景,猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的`水面突然閃現(xiàn)紅光,接著冒出一個龐然大物。阿龍納斯奔回船艙報(bào)告了艦長,護(hù)衛(wèi)艦隨即向怪物駛?cè)。臨近時加拿大捕鯨叉手尼德·蘭猛力投出鋒利的鯨叉,只聽得“當(dāng)”的一聲,仿佛撞擊在鋼板上,毫無作用。護(hù)衛(wèi)艦便開炮射擊,可是炸彈均被怪物的尾部彈出,濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了,從頭上噴出兩股水柱,向護(hù)衛(wèi)艦右舷猛力襲來,隨著轟隆一聲巨響,阿龍納斯、他的仆人康塞爾和尼德·蘭三人被拋入水中,最后來到怪物——潛艇上,被水手架進(jìn)鐵屋子。

  他們累了睡了一覺醒來后見兩位陌生人進(jìn)來向他們致意,可是他們試用了幾種語言,他們都聽不懂。正在為難之時,他們的船長出現(xiàn)了。他身材高大,目光炯炯,用法語作了自我介紹。他叫尼摩,自稱與整個人類斷絕了關(guān)系。他說雖然他們已成了他的俘虜,但仍享有自由。只是為了保密,他不會釋放他們,而且要求他們唯命是從……

  讀了他,我了解了海底的一些事情,也對作者的其他一篇文章有了興趣。因此我悟出了要為正義做出貢獻(xiàn)可以從小事做起。

《海底兩萬里》讀后感范文14

  打開《海底2萬里》,我好奇地和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘鸚鵡螺潛艇,開始了一次傳奇的海底之旅。我們一起游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇到了許多罕見的海底動植物,以及海底洞穴、暗道和遺址。讓我了解了很多科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)知識,特別是光的折射、珍珠的分類、收集、潛艇的結(jié)構(gòu)。這些東西現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),我嘆了口氣,作者儒勒·凡爾納的想象力可以預(yù)測未來世界,將科學(xué)與故事結(jié)合起來,創(chuàng)造一個神奇的水下世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是一個神秘的人物,他性格陰郁,但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億國債;看到朋友死去,他會默默哭泣;他會給窮人幾百萬黃金;他會容忍所有討厭陸地的人;他會把珍珠放在口袋里給可憐的采珠人;他會逃避人類,進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)。尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的.心里充滿了無盡的痛苦,但他也是一個善良的人。

  當(dāng)南極缺氧時,只有潛水服上的儲蓄罐里有一絲空氣。當(dāng)時,由于缺乏空氣,他們幾乎空無一人。這時,尼摩船長沒有吸最后一絲空氣來維持生命,而是給教授留下了生存的機(jī)會。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)讀者和我。

  如果我是鸚鵡螺號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會像他一樣善良,留下他們嗎?不,我會立即潛入最深的海底,讓他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚帶走時,我會不顧個人安全救他嗎?

  不,根本不可能。我會逃回船上,另謀劃策。在這么多的情況下,我很佩服他們的是他們不自私,我也很佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;我很佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私;我很佩服尼摩船長的勇氣,也很佩服他看到朋友有危險(xiǎn)的時候不顧一切去營救的精神,值得學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀后感范文15

  大家都知道,海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對浩瀚的大海時,映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢?哪里有奇特的生物嗎?這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心,漸漸地,我隨著這本書走進(jìn)了奇妙的海洋世界……

  這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年,一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸,阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里,倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”的'魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經(jīng)歷了海底打獵,觸礁,珊瑚墓地,大西洋洲,冰山,南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月,在海底走過了兩萬里。

  雖然書中有些知識很深奧,但還是豐富了我的課外知識,開闊了我的眼界?戳诉@本書,仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我;仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開;仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”;仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。

  最后我要對大家說:看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天,我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天,我們也許會在陸地上立不住腳;總有一天,我們要到海洋里去居;總有一天,我們會發(fā)現(xiàn)自己的過錯。但是,時間是不會回頭的,如果我們在破壞水資源,那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。

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