【實(shí)用】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇，當(dāng)時(shí)人們普遍猜想那是海怪搗的亂，可不久之后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海怪其實(shí)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，但卻被軟禁在潛艇當(dāng)中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出了潛艇。
故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學(xué)的人，深受人們敬仰，在追逐“海怪”的時(shí)候，“林肯號(hào)“邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加此次追捕行動(dòng)；與阿龍納斯教授一起落水并進(jìn)入潛艇的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng)，當(dāng)阿龍納斯教授掉入水中之時(shí)，能不顧個(gè)人生命之安危去營(yíng)救他的主人；尼德·蘭——這位強(qiáng)壯的捕鯨手，性情暴躁，竭力渴望自由，每時(shí)每刻都在想著如何逃走，他忍受不了在潛艇中的生活；尼摩——諾第留斯號(hào)潛艇的艇長(zhǎng)，是一位追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜的復(fù)仇者，他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員，從不依靠陸地上的人們，他們吃的從海里來(lái)，睡的從海里來(lái)，喝的從海水中過(guò)濾，似乎與陸地上的人們斷絕了來(lái)往，可事實(shí)并不如此，他們?cè)诤５状驌苼?lái)的無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，全送到陸地上支持正義的斗爭(zhēng)，他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
文中最吸引我的地方就是諾第留斯號(hào)在南極遇險(xiǎn)。尼摩艇長(zhǎng)成為第一個(gè)登上南極的人之后，返回途中，被壓在了冰山下面，費(fèi)了好大勁掙脫后，卻又被夾在了兩座冰山之間，艇中的.氧氣僅能維持2天，在這生死攸關(guān)的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)以他的聰明才智、沉著冷靜帶著大家離開(kāi)了危險(xiǎn)。作者在寫(xiě)這一段時(shí)，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，細(xì)節(jié)刻畫(huà)極其到位，引人入勝，讓人欲罷不能。
全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情節(jié)中不時(shí)插入一些科普知識(shí)，再加上性格鮮活的人物，巧妙的構(gòu)思，到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓人讀此書(shū)時(shí)酣暢淋漓，直呼過(guò)癮。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
暑假，我看了一本書(shū)海底兩萬(wàn)里。這本書(shū)是法國(guó)的著名作家凡爾納的名著，它是科學(xué)和夢(mèng)想的結(jié)晶。凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父〞，這本書(shū)是他的三部曲之一。
這本書(shū)主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德抓捕獨(dú)角鯨，被抓進(jìn)了潛艇才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺〞號(hào)，在尼摩船長(zhǎng)的帶著下，他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，走了六千萬(wàn)海里，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇〞方案······故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。
我最喜歡的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的.儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為使我很感動(dòng)。
最令我吃驚的是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有潛水艇，連電燈都沒(méi)有。他是怎么想象出來(lái)的呢因此看來(lái)，許多創(chuàng)造都離不開(kāi)作家的想象，作家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。將來(lái)也要到深海里探索奧秘。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和書(shū)中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了神奇的海底之旅。
這本書(shū)以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長(zhǎng)的神秘莫測(cè)，曲折離奇的行為為線索，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的.具體情形;同時(shí)，在曲折離奇的故事情節(jié)中，又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數(shù)的海洋知識(shí)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還詳細(xì)記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地流淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長(zhǎng)對(duì)人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻又是一個(gè)善良的人。
這本書(shū)中的其他主人公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠(chéng)勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學(xué)是沒(méi)有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛(ài)護(hù)鯨魚(yú)、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
如今，世界各地都有關(guān)于海怪的謠言，無(wú)論聽(tīng)起來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的還是非�，F(xiàn)實(shí)的，到目前為止，似乎還沒(méi)有威脅人類生存的確鑿證據(jù)。在海底2萬(wàn)英里的開(kāi)始，一個(gè)似是似非的海怪襲擊了船，導(dǎo)致了英雄阿龍納斯的生活變化。
他接受了一起尋找海怪的邀請(qǐng)，他和忠誠(chéng)樸實(shí)的仆人康塞爾一起踏上了旅程。在船上，他們遇到了魚(yú)叉手尼德蘭。他豪邁不耐煩的性格給人留下了深刻的印象。日子一天天過(guò)去，沒(méi)有怪物的蹤跡。
就在林肯準(zhǔn)備回來(lái)的最后一天，海怪出現(xiàn)了。它對(duì)船的攻擊使三人傳奇地進(jìn)入了海怪，然后他們知道這個(gè)怪物實(shí)際上是一艘強(qiáng)大的潛水船。
從那時(shí)起，三人開(kāi)始了一段他們以前從未想過(guò)的旅程，包括海底狩獵、多列斯海峽、巴布亞島土著人、珊瑚礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底隧道、桑多林島、克里特潛水員、維哥灣、亞特蘭蒂斯、冰山、南極洲、被困冰、血戰(zhàn)章魚(yú)、大西洋暖流風(fēng)暴、復(fù)仇，以及沉船的可怕場(chǎng)景，令人驚訝和驚嘆，潛水船船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)令人難忘的角色。
由于戰(zhàn)爭(zhēng)，他討厭人類和陸地，建造了諾第留斯號(hào)，從那時(shí)起，他的堅(jiān)定的信念和思維深深地震驚了我們；在印度參觀采珠場(chǎng)，不幸的采珠人遇到了饑餓的鯖魚(yú)，尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)決勇敢地與鯖魚(yú)戰(zhàn)斗，救了采珠人，他善良的一面展現(xiàn)在他面前；但他也很困惑，只是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親戚，他開(kāi)船撞上了一艘戰(zhàn)艦，讓船員不再有生命的希望也許他所經(jīng)歷的，造就了他這樣一個(gè)獨(dú)特的人。
如果說(shuō)尼德蘭的.魯莽讓他失去了平靜的一面，尼摩船長(zhǎng)的多變讓人懷疑和遠(yuǎn)離他，那么阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的角色。他的忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和對(duì)分類的熱愛(ài)使他一直閃耀。
在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前，他和康塞爾的對(duì)話真的很搞笑。阿龍納斯的焦慮問(wèn)候和康塞爾的傲慢和不耐煩，他一遍又一遍的流浪證實(shí)了他的忠誠(chéng)�？等麪栕允贾两K都保持著統(tǒng)一的思想，他的主人無(wú)論走到哪里都會(huì)跟著他。
事實(shí)上，康塞爾沒(méi)有親戚，也沒(méi)有家庭需要照顧。他和阿龍納斯一起見(jiàn)證了海上的奇跡，一起出生和死亡。為什么他不喜歡這樣一段神奇的旅程呢？康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海洋生物分類，作者凡爾納經(jīng)常用大量的墨水來(lái)描述海洋知識(shí)，康塞爾是他的媒介。雖然讀起來(lái)有點(diǎn)不耐煩，但還是讓人感受到康塞爾對(duì)分類學(xué)的簡(jiǎn)單純粹熱愛(ài)。如今，這種對(duì)一件事的真摯熱愛(ài)，實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的。
凡爾納在當(dāng)時(shí)，寫(xiě)了這樣一部令人難以置信的技術(shù)小說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)一步一步地付諸實(shí)踐，相信有一天，如果誰(shuí)感到悲傷或絕望，乘諾第留斯到海底，看五顏六色的魚(yú)，欣賞珊瑚礁，走在海灘上，品嘗從未體驗(yàn)過(guò)的海洋食物，相信他會(huì)忘記麻煩，熱情地投入生活。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
待我看完凡爾納所寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，感嘆的不僅僅有其中豐富的科學(xué)知識(shí)，還有深刻的人文思想，它是永恒的，才造就了這本書(shū)的經(jīng)典，那就是民主主義精神。
我終于知道這本傳奇為什么經(jīng)久不衰了，仔細(xì)去品味每一個(gè)句子，每一段對(duì)話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事雖然都是想象出來(lái)的，但每一個(gè)設(shè)想都恰到好處，富有邏輯。不是類似于神話故事的天馬行空，而是在不可能中包含了可能，在一百多年后書(shū)中的大膽設(shè)想都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，無(wú)論是潛艇技術(shù)，還是大規(guī)模使用電能。這就是科學(xué)的力量，把知識(shí)和情節(jié)、環(huán)境配合得惟妙惟肖，盡管這在當(dāng)時(shí)還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，以第一人稱的角度，展示了諾第留斯號(hào)上的景觀，側(cè)面描寫(xiě)了帶有浪漫、神秘色彩的尼摩船長(zhǎng)驚人的科學(xué)研究成果，是他創(chuàng)造了諾第留斯號(hào)。
真正貫穿全文、使整本書(shū)富有傳奇色彩的，我認(rèn)為是與科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起的.深刻的民主主義精神，凡爾納把自身的憤慨寄托于“尼摩”這個(gè)角色，使我們換了一種角度，去感受當(dāng)所處的時(shí)代，以尼摩船長(zhǎng)所言，表現(xiàn)了他反對(duì)奴隸制，向往自由，又同時(shí)有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。特別是當(dāng)尼摩船長(zhǎng)勇敢地去解救險(xiǎn)些被鯊魚(yú)吃掉的采珠工，待他浮上岸時(shí)，還慷慨地送給這位底層人民一筆可觀的財(cái)富，當(dāng)阿龍納斯教授問(wèn)起他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)略帶激動(dòng)地回答：“教授先生，這個(gè)印度人是被壓迫國(guó)家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國(guó)家的一邊，而且只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家人民一邊�！边�有尼摩船長(zhǎng)諷刺的回答：“教授先生，您覺(jué)得奇怪嗎？你們一踏上地球的陸地，就發(fā)現(xiàn)了野蠻人？野蠻人？陸地上哪里沒(méi)有？再說(shuō)，被您稱為野蠻人的那些人，難道會(huì)比其他人更野蠻嗎？”無(wú)不透露著民主主義精神，我想，這也就是《海底兩萬(wàn)里》經(jīng)久不衰的魅力吧
“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，先生，到處都能遇見(jiàn)野蠻人。”
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異得多。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的艇長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬(wàn)海里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí)，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)枝，全都是因海水作用而炭化的樹(shù)干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深入海底的樹(shù)根支撐著，而樹(shù)的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫(xiě)讓我仿佛身臨其境，讓我充滿著好奇地繼續(xù)往下讀，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的.古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬(wàn)年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過(guò)，這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳說(shuō)，如果你們知道的話，就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧!
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)�，但是他們的不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信，對(duì)待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
在某天的午夜，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫(xiě)得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已經(jīng)不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒(méi)有發(fā)明可以再水下遨游的'潛水艇，甚至連燈都沒(méi)有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造了真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)下面寫(xiě)的大同小異，這是增氧的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊! 就這樣我懷著崇敬的心情開(kāi)始了于主任龔阿龍納斯充滿傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號(hào)帶著他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底植物動(dòng)物。書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識(shí)。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物。
這本書(shū)讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于在自然地知識(shí)的啟迪。雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者讀起來(lái)十分困難的、有趣易懂，我很喜歡著本書(shū)、讓我了解了很多、體會(huì)了很多、同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我的新思想、新理念、新追求。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得篇《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，于1870年問(wèn)世，暨今已逾百年，此書(shū)已多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見(jiàn)其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣部小說(shuō)，讀起來(lái)既使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。
故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿羅納克斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改變了主意，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，怪物未被清除，卻發(fā)現(xiàn)了“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號(hào)，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)，一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，十個(gè)月之后，三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。此書(shū)的作者也創(chuàng)造出如此眾多的著名科幻作品，他作品中的幻想大膽新奇，并且逼真，生動(dòng)，美麗如畫(huà)，讀起來(lái)趣味盎然，他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物栩栩如生，結(jié)果出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》的確是一部非常經(jīng)典的名著，來(lái)吧，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
一場(chǎng)不幸的落水，開(kāi)啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅。
“我們”隨著尼摩艇長(zhǎng)，隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí)，見(jiàn)翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和書(shū)中的主人公阿羅納克斯教識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了神奇的海底之旅。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚(yú)動(dòng)這本書(shū)以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長(zhǎng)的神秘莫測(cè)，曲折離奇的行為為線索，作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號(hào)；長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑色喋喋魚(yú)；皮上起皺，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面：可渾身都是紅色細(xì)紋的鱗豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海尼摩艇長(zhǎng)對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命？它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了太平洋、溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過(guò)一夜的安睡之后它又醒來(lái)了。它是在印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們太陽(yáng)的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開(kāi)始白天的生活了！跟蹤觀察它的技能變化，知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí)，在曲折確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會(huì)痙攣，我認(rèn)為學(xué)者莫里離奇的故事情節(jié)中，又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數(shù)的海洋知識(shí)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還詳細(xì)記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的`人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地流淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長(zhǎng)對(duì)人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻又是一個(gè)善良的人。
這本書(shū)中的其他主人公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠(chéng)勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學(xué)是沒(méi)有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛(ài)護(hù)鯨魚(yú)、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
它是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲〞中的第二部。
書(shū)中主要講述了科學(xué)家阿龍納吉兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)〞的船長(zhǎng)尼摩去海底探險(xiǎn)的故事，他們從太平園出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入太平洋看到了許多罕見(jiàn)的海洋生物植物和水中的異異景象，又經(jīng)歷了擱淺，同時(shí)鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
有一次他們的船撞在了冰山上，船上的“我〞想到了一個(gè)方法——把冰山融化，船上的`人把一個(gè)個(gè)火把扔到冰山上，可是這么多火把也只能融化了冰山一角，這下該怎么辦呢？大家想呀想，終于想到了，他們把鐵鏈圈在冰山兩側(cè)，大家齊心協(xié)力向后拉著�！�1、2，1、2〞在他們的不懈努力下終于冰山移動(dòng)了，他們快樂(lè)極了。就這樣他們又克服了一個(gè)困難，船繼續(xù)前行著。
合上書(shū)本，我意猶未盡。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，不斷地探險(xiǎn)最終回到了自己的家園。這本書(shū)告訴我失敗了沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，在失敗中找到缺乏的地方，去改良，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。失敗是成功之母。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
深海的人。
——題記
這是凡爾納躺在床上的幻想旅行。在變幻莫測(cè)的海底世界鸚鵡螺號(hào)開(kāi)啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅。遙遠(yuǎn)的深海里有巨大生物躍出水面帶起巨大的水花，我想那個(gè)巨大的生物是鸚鵡螺號(hào)。
當(dāng)我手捧這本書(shū)時(shí)，心里對(duì)大海充滿了深深的向往與幻想，對(duì)尼摩船長(zhǎng)油然而生了敬意。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是他的設(shè)計(jì)師，而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識(shí)，是尼摩船長(zhǎng)淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦造就了這艘神船；他很善良，這點(diǎn)是很顯而易見(jiàn)的。他救了阿龍納斯教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)兩眼發(fā)紅臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)。從中可以看出船長(zhǎng)對(duì)船員的擔(dān)憂和愛(ài)護(hù)。在聽(tīng)到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無(wú)不體現(xiàn)著尼摩船長(zhǎng)的善良和充滿人情味；尼摩船長(zhǎng)還是一個(gè)熱愛(ài)海洋的人，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我愛(ài)海，海是包羅萬(wàn)象的……先生，您要生活，就生活在海洋吧……”“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒(méi)有哪一處海域不經(jīng)我探索過(guò)�！钡牵崮ΥL(zhǎng)內(nèi)心卻深藏著仇恨�！耙环N時(shí)間無(wú)法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無(wú)情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長(zhǎng)不為人知的另一面。“我就是法律我就是正義！”他沖著我大聲嚷道，“我是個(gè)被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因?yàn)樗宜矚g的，我所熱愛(ài)的'，我所尊敬的一切的一切，我的祖國(guó)，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌�！我所仇恨的東西，就在我眼前！我饒不了它的！您就閉上您的嘴吧！”看出他深深的憤恨。
尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言。
源于生活，希望你可以不被壓迫，足夠強(qiáng)大活出自己想要的樣子。
——后記
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
在暑假期間，我讀了一本好書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。有海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群……
故事的起因是人們認(rèn)為世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，這是一個(gè)龐然大物，甚至比鯨魚(yú)還要大，一些人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有他的仆人康納爾和加拿大人尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，他們不幸落水，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中的`怪物是一艘構(gòu)造精細(xì)的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩熱情招待他們。并經(jīng)過(guò)了一次海底旅行。他們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難。但是，最后還是落入漩渦里。而阿龍納斯，康納爾，尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而沒(méi)有落難。
我讀完了這本書(shū)，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解，我很敬仰尼摩船長(zhǎng)善于創(chuàng)造，勇于探險(xiǎn)的精神，有時(shí)間請(qǐng)大家讀讀這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的成功離不開(kāi)最引人注目的特點(diǎn)——描寫(xiě)。 在與大章魚(yú)博斗的章節(jié)中，將章魚(yú)形容得栩栩如生，使讀者更加容易地在腦海中出現(xiàn)大章魚(yú)的形象。又將與大章魚(yú)博斗的過(guò)程用詞描述得十分恰當(dāng)、得體。
凡爾納時(shí)而借助教授、尼摩艇長(zhǎng)、特別是龔賽伊口述；時(shí)而透過(guò)舷窗向外張望，或者走出潛艇實(shí)地觀察，將事物描繪。比方在教授、尼德蘭、龔寒伊的對(duì)話中大致知道大章魚(yú)的特征，又透過(guò)龔賽伊的發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了大章魚(yú)，又在與大章魚(yú)的博斗中我們知道了大章魚(yú)的兇猛，使得一名船員慘死。
整本書(shū)帶著著我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游，整個(gè)航程高潮迭起，給人耳目一新的感覺(jué)。
鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者，潛入“大海的深入”領(lǐng)略自然的微妙、感悟人生的哲理。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
這個(gè)暑假我讀了很多有趣的書(shū)籍，其中讓我一讀再讀的就數(shù)《海底兩萬(wàn)里》了。
這本書(shū)可謂是精彩紛呈，不僅有景色優(yōu)美、令人陶醉的海底世界風(fēng)光；還有險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)的故事情節(jié)。然而最讓我印象深刻的當(dāng)數(shù)作者天馬行空卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南胂罅Γ?/p>
這本書(shū)的作者是法國(guó)作家凡爾納，故事講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只像鯨一樣的“海怪”，“海怪”在海上攻擊航行的船只，造成了巨大的損失。世界各地的人們紛紛表態(tài)：不管耗費(fèi)多大的人力和物力，一定要抓到海怪！法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，受到邀請(qǐng)參加美國(guó)組織的“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)，參與驅(qū)逐“海怪”的行動(dòng)。結(jié)果出人意料，遠(yuǎn)征隊(duì)不但被“海怪”擊敗，而且他們都成了“海怪”的俘虜！
后來(lái)才知道，這只讓世界震驚的“海怪”其實(shí)一艘構(gòu)造精巧、堅(jiān)固無(wú)比的潛艇，叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇的主人是一個(gè)名叫尼摩的神秘富豪，他在大洋中一個(gè)無(wú)人小島上建造了這艘潛艇。
生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人被俘虜后受到尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)待，尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們進(jìn)入潛艇進(jìn)行海底旅行，但是為了保守秘密永遠(yuǎn)不讓他們離開(kāi)。
阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)在海洋里游歷。在海洋里，他們遇到了無(wú)數(shù)美景，他們?cè)趶V闊的海底平原上漫步，穿越狹窄的`阿拉伯海底通道，欣賞太平洋的特產(chǎn)孔雀扇珊瑚，還有天藍(lán)色的鰭、金黃色的尾、肉味鮮美無(wú)比的哥利芬魚(yú)。同時(shí)也經(jīng)歷了許多奇遇：在海底進(jìn)行狩獵，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶……
這本書(shū)的情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，讓人大呼過(guò)癮，手不釋卷。作者的想象力更是讓人佩服不已，因?yàn)樗钤陔姛舳紱](méi)有發(fā)明的年代，卻能預(yù)言未來(lái)世界的科技發(fā)展，書(shū)中的海底潛艇、電報(bào)、直升機(jī)等等在多年后都已成為現(xiàn)實(shí)。這充分說(shuō)明了想象力是科學(xué)進(jìn)步的翅膀，只有想不到，沒(méi)有做不到。
想象不是毫無(wú)根據(jù)的空想、幻想，而是建立在掌握大量知識(shí)基礎(chǔ)上有根據(jù)的思考。因此，作為當(dāng)代學(xué)生我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，不斷地用更豐富的學(xué)識(shí)來(lái)武裝頭腦，更要有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的探索精神；善于思考，敢于想象，大膽創(chuàng)新。只有這樣科學(xué)才能發(fā)展，文明才能進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種。種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的`生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時(shí)我也相信，對(duì)待自己的理想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)覺(jué)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參與捕獲行動(dòng)，在捕獲過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，其船身結(jié)實(shí)，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到很多希奇的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他全部知道的海底隱秘公之于世。
仆人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)細(xì)心討論、設(shè)計(jì)、建筑了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)討論，但似乎這又不是他這種孤獨(dú)生活的`唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到哀思。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)受了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的大事。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部其次十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次患病逆境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。由于他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻由于某種緣由而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜冷靜去應(yīng)付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
在1866年，海里出現(xiàn)了海怪，接二連三發(fā)生怪事。而阿尤納斯根據(jù)它的形狀，猜想它是獨(dú)角鯨。于是，阿尤納斯教授與他的仆人康塞爾參加“林肯號(hào)”去消滅它。他們又認(rèn)識(shí)了捕鯨手尼德，在神不知鬼不覺(jué)中，船被兩股巨大水流沖得快要翻了，他們?nèi)烁?jìng)?cè)槐粧伒侥菞l鯨魚(yú)上，后來(lái)才知道那是鸚鵡螺號(hào)潛水艇，從此，他們奇妙的旅程開(kāi)始了。
這本科幻小說(shuō)講述了海底的奇妙、美麗與兇險(xiǎn)，雖然這些在我們這個(gè)年代不足為奇，但在那個(gè)年代，沒(méi)有潛水艇，甚至沒(méi)有電燈，對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，是多么的奇妙呀！
這本書(shū)還介紹了四個(gè)主人公：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長(zhǎng)。他們?cè)诤５篆h(huán)球探險(xiǎn)，讓我知道海底的許多奧妙，如珊瑚王國(guó)、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的寶藏等。這更加使我深刻地了解海的廣闊與奇妙。
我感覺(jué)海底是美麗的。一群群色彩斑斕的魚(yú)兒好像就從你身邊游過(guò)，美麗的珊瑚叢中游著魚(yú)兒，還有許多的貝類與軟體動(dòng)物更是美不勝收，大海是多么的美麗�。�
海底是兇險(xiǎn)的。時(shí)常會(huì)有一群群的鯊魚(yú)向潛艇游來(lái)，在海底作業(yè)時(shí)，會(huì)遇到大鯊魚(yú)與章魚(yú)，不僅如此，在南極海水會(huì)迅速冰凍，把潛艇封鎖起來(lái)，而且不時(shí)有著險(xiǎn)峻的暗礁，甚至?xí)獾交膷u野人的襲擊。還有許多兇險(xiǎn)，就不一一介紹了，總而言之，大海是無(wú)比兇險(xiǎn)的。
大海也是奇妙的，它有著豐富的資源、神奇的`火山、美麗的珊瑚與各種各樣的動(dòng)植物，還有著無(wú)數(shù)貝類與又大又圓的珍珠。它的地底下蘊(yùn)藏著大量的金屬和石油，還有海底隧道、紅海、沉船、沉睡著的海底城市與神秘的寶藏。大海是多么的奇妙啊！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，不僅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美麗，我們要好好保護(hù)大海，珍惜海洋資源，讓大海永遠(yuǎn)那樣美妙。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)感悟(四) 最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。
這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極。一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人！ 海底兩萬(wàn)里讀書(shū)感悟(五)
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完了，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情：一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時(shí)，他們?cè)诖蠛＠酥袑ふ页雎�。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們?cè)诤Ｉ系睦щy非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
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