海底兩萬(wàn)里讀后感（共13篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的三部曲之二，我懷著好奇的心情和書里的主人公法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只怪物，阿龍納斯受邀請(qǐng)參加追捕。在追捕過(guò)程中發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是一艘潛水艇，就是“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許許多多海洋植物和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。我覺(jué)著自己也隨著鸚鵡螺號(hào)航行了兩萬(wàn)里。
書里描述了許多關(guān)于海洋的知識(shí)令我大開(kāi)眼界。比如紅海的海水是因?yàn)橐环N名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血液一樣紅。比如珊瑚是一群聚集在易碎的和石質(zhì)偽裝珊瑚樹(shù)上的微生物的總體。這些珊瑚蟲有一種獨(dú)特的繁殖力，像枝芽滋生一樣，它們有自己本身的生命，同時(shí)又有共同的生命，所以這種情形好像是一種自然的社會(huì)主義。
書里還有很多生動(dòng)的描寫令我贊嘆不已。比如我好像看見(jiàn)薄膜一般的和圓筒形狀的細(xì)管在海波下顫動(dòng)。我要去采它們的帶有纖維觸須的新鮮花瓣的時(shí)候，有些身子輕快、鰭迅速擺動(dòng)的魚游來(lái)，像鳥飛過(guò)一樣觸動(dòng)了它們。但是，一旦我的手挨近這些活花朵，這些有生命的'含羞草的時(shí)候，花叢中立即發(fā)出警報(bào)來(lái)了。于是雪白的花瓣縮入它們的朱紅匣中去了，花朵在我眼前消失了，珊瑚叢隨即轉(zhuǎn)變?yōu)橐淮髨F(tuán)的石圓丘。最讓我感動(dòng)的是海底采珍珠那一幕。
那天尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，遇到一位印度人也在采珠。忽然間，一條張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了海里。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚張開(kāi)它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在海里時(shí)，神叉王尼德蘭及時(shí)刺中了巨鯊的心臟。
我很喜歡這本書，還看了作者的三部曲之三《神秘島》。因?yàn)槿壳g是有聯(lián)系的，所以我希望能夠看到作者的三部曲之首《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書寫得生動(dòng)有趣，其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷。
一八六六年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過(guò)著海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。
看了這本書，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚，當(dāng)食物不夠時(shí)，他們還進(jìn)行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，從不到陸地上去。潛水艇里面非常豪華，如果我將來(lái)有這樣一艘潛水艇，我也會(huì)隨它去環(huán)游地球，欣賞各國(guó)的風(fēng)景。
他們有快樂(lè)的時(shí)候，也有悲傷的時(shí)候。有一次，諾第留斯號(hào)受到了沖撞，弄斷了機(jī)器上的一根杠桿，打中了一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，船副長(zhǎng)在那個(gè)人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個(gè)船員的前面經(jīng)受了杠桿的撞擊……結(jié)果，那個(gè)船員后來(lái)還是得病了。尼摩船長(zhǎng)要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結(jié)果卻是讓人無(wú)比傷心的，那個(gè)人只能活兩小時(shí)了。于是，船員們?yōu)樗廊サ哪莻�(gè)人做了海底葬禮。
危險(xiǎn)也是會(huì)在諾第留斯號(hào)船上發(fā)生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內(nèi)的.空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。就這樣，兩天過(guò)去了，尼摩船長(zhǎng)不得不放出了倉(cāng)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣來(lái)維持生命。見(jiàn)挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來(lái)，冰層還剩4米了。最后一天，當(dāng)冰層還剩1米時(shí)，船內(nèi)的氧氣幾乎所剩無(wú)幾了，阿龍納斯昏了過(guò)去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲(chǔ)存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去！
這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都可以克服的！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
“我愿乘著鸚鵡螺號(hào)，追隨著尼摩船長(zhǎng)，潛入那神秘大海的深處，繼續(xù)領(lǐng)略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理。”
——題記
《海底兩萬(wàn)里》（作者【法國(guó)】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書的時(shí)候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產(chǎn)生了一種急不可待的想去讀它的沖動(dòng)感。在書中，我曾不止一次被作者那靈動(dòng)的筆寫下的那艘承載著尼摩船長(zhǎng)靈魂的傳奇潛艇帶進(jìn)了那從未聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)過(guò)的大海深處。書中尼摩船長(zhǎng)帶大家從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個(gè)航程共8萬(wàn)公里，沿途中那壯觀的沙丁魚群、驚心動(dòng)魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無(wú)形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動(dòng)了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機(jī)四伏的大海里頭，那深海景色就出現(xiàn)在我的眼前。
想到這兒，我不禁幻想如果將來(lái)自己能夠有幸當(dāng)上潛水艇的船長(zhǎng)，駕駛著潛水艇游遍四海、與魚群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！
讀完整本書后，心滿意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的`美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點(diǎn)才讓我們?nèi)祟悓?duì)大海產(chǎn)生了極大的興趣的吧！
從古至今，隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來(lái)越多:從簡(jiǎn)陋的木船到豪華的游輪，這千百年來(lái)，我們?nèi)祟惗疾辉Ｐ獙?duì)神秘大海的探索。
但是，以我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還無(wú)法探測(cè)那海平面以下幾千米甚至幾萬(wàn)米的深海里有著什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長(zhǎng)相奇怪的魚，也有可能是其它未知的奇特生物，對(duì)此，人類是一無(wú)所知的。
這，就讓我想起了一句話：“想知道海平面下幾萬(wàn)米的黑暗中有著什么，那，就去問(wèn)大海吧！”
——后記
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
海底，這個(gè)神秘而又美麗的地方。令多少人向往，讀完這本書，我對(duì)海底和科學(xué)也產(chǎn)生了濃厚的興趣�！逗５變扇f(wàn)里》這本書是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納寫的，我將隨本書的主人公們一起暢游書中的海底世界，一起去探索那令人好奇的海洋。
本書主要講了主人公科學(xué)家阿隆納斯，有一次和他的助手及捕鯨手隨考察船調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨，遭到獨(dú)角鯨的攻擊，這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)，他的主人是身世神秘，性格復(fù)雜，絕頂智慧，無(wú)限富有，溫柔爾雅，對(duì)人類社會(huì)規(guī)矩、秩序不滿的——尼摩船長(zhǎng)。此后，三人隨“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底，發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。小說(shuō)的故事情節(jié)時(shí)而撲朔迷離，時(shí)而曲折驚險(xiǎn)。本書將人物的形象、命運(yùn)及異常，全面的巧妙與海洋知識(shí)融為一體，將作者科學(xué)與文學(xué)的水平完美體現(xiàn)出來(lái)，作者筆下的人物都有位科學(xué)獻(xiàn)身的精神和英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。本書大量的運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，又具有科學(xué)依據(jù)而令人信服。最后，為了能夠激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，作者在結(jié)尾處留下了懸念，使我們對(duì)海底世界更加充滿期待和好奇。
書中穿越蘇伊士海底隧道最令我難忘，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著“我們”不走好望角從而直接由紅海進(jìn)入地中海的過(guò)程驚險(xiǎn)而又刺激。蘇伊士海底周圍的情景被作者寫的極其逼真，致使其烘托氣氛。書中描寫海洋生物的部分也同樣精彩，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊、可怕的鯊魚，都讓我看了興奮不已。還有海里柔軟的珊瑚礁，看的讓人極其享受，即使沒(méi)有真的漂亮，我也感覺(jué)能置身于其中，閉上眼睛也能看的到，雖然這些生物如今還在，但是我們不能保證它以后還在不在了，所以我要保護(hù)他們，防止它們滅絕！尼摩船長(zhǎng)那善惡分明、熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的`品質(zhì)和精神也印在我的腦海里。
這本書改變了我以往一聽(tīng)說(shuō)海，腦子里就想起一大堆水的想法，原來(lái)海底還有這樣的一個(gè)世界呀！我想，這樣的一次冒險(xiǎn)只屬于勇士們的！在兩萬(wàn)里的深淵中，不止有尼摩船長(zhǎng)與那些人，更有那段傳奇的色彩一直在永遠(yuǎn)的航行！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在此過(guò)程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇異的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途碰到許多深不可測(cè)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！袃扇f(wàn)里。
最值得一提的是這本書的`科學(xué)性，凡爾納的各部作品均由此特點(diǎn)。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí)，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常出色，不僅使我們開(kāi)了眼界，對(duì)世界有所了解，而且也讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們高興奮興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。忽然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚張開(kāi)它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在要害時(shí)刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè)，而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長(zhǎng)，而是仆人康塞爾，他有個(gè)特點(diǎn)，每當(dāng)他們捉到魚時(shí)，他總是主動(dòng)分類，習(xí)慣雖小，但充分說(shuō)明他有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)很感愛(ài)好。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況，別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢(shì)——記憶力好堅(jiān)持到現(xiàn)在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
1866年，人們?cè)诤＠锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授接受了美國(guó)海軍部隊(duì)邀請(qǐng)，和他的兩個(gè)隨從，乘坐美國(guó)巡洋艦“林肯號(hào)”踏上了尋找“海怪”的征程。
途中，巡洋艦遭到海怪的襲擊，他們不幸落水，掉在“海怪”身上。原來(lái)“海怪”是一艘核潛艇。這艘潛艇的船長(zhǎng)叫尼摩，是個(gè)瘋狂的家伙。從此，阿龍納斯教授便開(kāi)始了他們的海底生涯。
旅途中，他們登上了南極大陸，卻被困在冰洞里，好不容易鑿開(kāi)冰殼，死里逃生，結(jié)果又遇到了大章魚，逃跑時(shí)又多次擱淺，這使捕鯨手尼德十分反感。尼德多次想逃離，但都因?yàn)殡x岸太遠(yuǎn)而失敗。而其他人卻對(duì)海底的'美麗景象流連忘返。最后，他們因?yàn)檎`入了大漩渦被甩到了岸上，從而結(jié)束了他們的冒險(xiǎn)之旅。
跟著書中的故事情節(jié)，我仿佛覺(jué)得自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀。我們參觀了海底森林，參加了海底狩獵，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮......
我敬佩故事中的每一個(gè)人。阿龍納斯，一個(gè)熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于眾，真令人敬佩啊！教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共患難，同艱辛�！棒~叉王”尼德，一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，在危急時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，他勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，還讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。我也要像書中的尼摩船長(zhǎng)一樣，遇到困難不退縮，笑對(duì)生活，探索發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的'大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@次，我跟隨著阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬(wàn)里。
故事開(kāi)始在1866年，許多航船在大海上發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕捉那頭“獨(dú)角鯨”卻在捕捉中不幸被拋入海中。在逃生過(guò)程中，卻意外發(fā)現(xiàn)那頭怪物原來(lái)不是一頭獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇！潛水艇的艇長(zhǎng)叫做尼摩。接著，尼摩艇長(zhǎng)帶著教授一行人開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行。
我跟隨著阿羅納克斯教授觀察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多種多樣。在海底也照樣有森林，珊瑚王國(guó)給人柔美、絢麗的感覺(jué)。種類繁多的動(dòng)植物，也使我大開(kāi)眼界。
除此之外，我還被尼摩艇長(zhǎng)深深的吸引了。當(dāng)他的船員快要死時(shí)，他會(huì)落淚；當(dāng)他看到苦命的采珠人快要落入死神之手時(shí)，他會(huì)救回采珠人的生命，并贈(zèng)予采珠人一囊珍珠。同時(shí)，在他的心靈深處去始終燃燒著復(fù)仇的火焰以及對(duì)人類社會(huì)法規(guī)的不信任……可是，他卻是一個(gè)善良的人。
在航行過(guò)程中，潛水艇遭到了大章魚的攻擊。在危機(jī)時(shí)刻，所有船員團(tuán)結(jié)一致，合力對(duì)外，一直和尼摩艇長(zhǎng)對(duì)著干的捕鯨人內(nèi)德·蘭德也不例外，而在打斗中，因?yàn)橐稽c(diǎn)小的`失誤，導(dǎo)致內(nèi)德馬上就要喪生在章魚口下時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)，跑到他的身邊，解救了他。而在這次事故中，一名船員被章魚卷走了，尼摩艇長(zhǎng)為此流下了傷心、痛苦的眼淚。
船員們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的表現(xiàn)也讓我感到十分的愧疚。在被冰層困住時(shí)，沒(méi)有人放棄，而是所有人萬(wàn)眾一心，永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難就會(huì)放棄。所以，我要向尼摩艇長(zhǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，迎難而上。
把幻想和知識(shí)結(jié)合在一起，凡爾納寫出了這本小說(shuō)。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，還使我的想象空間又?jǐn)U大了幾分�？吹搅诉@里，你們對(duì)這本書感興趣嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
這個(gè)寒假，我讀了一本書，叫作《海底兩萬(wàn)里》。起初，我沒(méi)有絲毫興趣可言，漸漸地，我被那引人入勝的內(nèi)容、跌宕起伏的情節(jié)所深深吸引。一片洶涌澎湃的大海仿佛正展現(xiàn)在我眼前，而我仿佛也坐著鸚鵡螺號(hào)，同尼摩船長(zhǎng)走進(jìn)海洋，觀賞奇景。
在這本書中有許多扣人心弦的章節(jié)，而其中令我印象最深刻的，還要數(shù)第四十章。這一章主要講述了：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻，艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮著大家輪流開(kāi)鑿冰墻，同時(shí)噴射開(kāi)水阻止再次結(jié)冰。艇內(nèi)的氧氣越來(lái)越少，但大家仍秩序井然。最后，在眾人的共同努力下，潛艇終于沖出冰原，大家再次呼吸到新鮮的.空氣，危機(jī)終于解除了。
我之所以喜歡這一章節(jié)，是因?yàn)槲沂峙宸崮ΥL(zhǎng)的沉著、冷靜、臨危不懼。在那樣危急的重要關(guān)頭，艇艙的氧氣越來(lái)越稀薄，大家隨時(shí)會(huì)因?yàn)槿毖踝罱K葬身海底！那是多么厚的冰層�。∫胧果W鵡螺號(hào)全部通過(guò)這恐怖的冰山，可要挖650立方米的冰層！更不要說(shuō)就算大家離開(kāi)了這座牢籠，仍有可能還在冰山下，不能及時(shí)浮出海面呼吸空氣......然而尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有坐以待斃，而是冷靜地做出了一個(gè)決定，那就是一邊鑿冰墻一邊噴射開(kāi)水，終于成功地帶領(lǐng)眾人脫離了險(xiǎn)境。這樣沉穩(wěn)的尼摩船長(zhǎng)怎能使我不為之贊嘆呢？
想到尼摩船長(zhǎng)的沉著機(jī)智，再看看我呢？記得那一次，班里有同學(xué)打碎了花瓶，場(chǎng)面那叫一個(gè)慘不忍睹：玻璃瓶碎了一地，有的小玻璃渣飛出去老遠(yuǎn)；原本潔白無(wú)瑕的百合花，現(xiàn)如今被濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)泥漬，散落在玻璃碎片中；花瓶里的水自然也灑了一地，聚成了一個(gè)小水洼，蜿蜒地向著四周擴(kuò)散；濺起的水還打濕了我的褲角。我被嚇得心怦怦跳，同學(xué)看見(jiàn)闖了禍，嘴里不停念叨：“完了，這可怎么辦，怎么辦？”我倆雙雙愣在原地。最后，還是路過(guò)的班長(zhǎng)鎮(zhèn)定地幫我們收拾了殘局，還向老師解釋了前因后果�，F(xiàn)在想來(lái)我還是有些太稚嫩了，遇到一點(diǎn)小事情就蒙了，沒(méi)有思考能力，一點(diǎn)也沒(méi)有那遇事不驚的沉著冷靜！尼摩船長(zhǎng)身上的這些好品質(zhì)真的值得我好好學(xué)習(xí)�。�
《海底兩萬(wàn)里》這本書作為凡爾納的一部經(jīng)典名著，不僅將科學(xué)與文學(xué)美結(jié)合，把尼摩船長(zhǎng)冷靜堅(jiān)毅的形象也刻畫地栩栩如生，哪怕已經(jīng)過(guò)去了快兩個(gè)世紀(jì)，它的光彩仍熠熠生輝！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
寒假期間，我讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始懷著好奇的心情去讀，后來(lái)卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書了，喜歡上了他那曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，生動(dòng)地描寫了一次奇妙的海上旅行。
故事發(fā)生在1866年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加捕捉，在追捕當(dāng)中不幸落水，泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船，潛水船是尼摩船長(zhǎng)，他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā)，看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象，有厲險(xiǎn)了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于全世界。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
并不是每一本小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用了大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻：海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的.科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
這本書使我要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的落善好施和性格堅(jiān)韌。
我想，我到了深海海底，我會(huì)懼怕海底大蜘蛛嗎？我會(huì)去把珊瑚叢里的大白鯊嗎？會(huì)，恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果開(kāi)著一艘潛艇到海底旅游兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死，但是我一定要堅(jiān)定信心，我一定要找到生機(jī)，心里應(yīng)該有一種重生的希望，重返陸地。
我還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的定理，像尼摩船長(zhǎng)那樣的有知識(shí)（如把鈉轉(zhuǎn)化成電）。
總之我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。充分利用有限的資源，做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
在暑假期間，我讀過(guò)許許多多的名著、小說(shuō)，但從沒(méi)由哪部小說(shuō)令我印象如此深刻，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我祖國(guó)家鄉(xiāng)的重要，它永遠(yuǎn)在我人生中占據(jù)一席之地。他就是《海底兩萬(wàn)里》
這本書主要講述了在美國(guó)發(fā)生的一件怪事，有許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了一只‘怪船’，并遭到了襲擊。出于安全的考慮，生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)‘林肯號(hào)’追逐‘怪船’，結(jié)果遭到‘怪船’’的襲擊，阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水，被‘怪船’救起，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起進(jìn)行海底旅行。在經(jīng)歷了一次又一次的探險(xiǎn)之后，他們最終回到了陸地上，并將在海底的所見(jiàn)所聞公眾于世。
看來(lái)這本書，我感觸極深，我想，如果我也跟隨他們一起去探險(xiǎn)，我怕是早就到陰曹地府去報(bào)道了，他們?cè)谕局羞�經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，哪一個(gè)不是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)呢？但他們?nèi)匀焕^續(xù)探險(xiǎn)，最終靠他們的毅力回到了陸地上，這種勇氣和毅力難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
這本書以‘阿龍納斯’教授的視角來(lái)敘述整篇故事，作者用豐富的想象，嚴(yán)密的邏輯，縝密的`思想，完整的將故事表達(dá)出來(lái)。故事充滿了曲折緊張的情節(jié)，豐富的人物個(gè)性，大量的科學(xué)知識(shí)，使故事更能引人入勝’，讓讀者讀起來(lái)津津有味。
同時(shí)，這篇小說(shuō)也告訴我們，在看到科技造福人類的同時(shí)，也不要忘記保護(hù)海洋環(huán)境，要注意保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，不濫捕濫殺。早在很久之前，就有先人呼吁要保護(hù)環(huán)境，可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境是多么重要。
在《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格豐富的人，他跟船員像親兄弟一樣，給死去的船員舉辦隆重的葬禮。也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水朋友金塊，資助他們。在冷酷的外表下，他有一顆仁慈善良的心，對(duì)于土著人的進(jìn)攻只是通電嚇退，而不是殺害；錫蘭采珠場(chǎng)采珠人遭到鯊魚襲擊，他立刻與鯊魚搏斗救助采珠人；在南極海域，幫助長(zhǎng)須鯨抵御抹香鯨；在大西洋碰到大章魚時(shí)，不顧危險(xiǎn)救尼德·蘭……同時(shí)，他也是一個(gè)具有創(chuàng)造力的人，他創(chuàng)造出當(dāng)時(shí)世界上第一艘用海水發(fā)電的潛水艇。
《海底兩萬(wàn)里》這本書，寫出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應(yīng)勇于冒險(xiǎn)，走出舒適圈。現(xiàn)在，踏出凡爾納和尼摩船長(zhǎng)等人的腳步，我們一起出發(fā)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。我第一次讀這本書的時(shí)候年齡還小，那時(shí)，我總是讀不懂尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)人物，只覺(jué)得他是一個(gè)謎，身上充滿了太多的矛盾和疑團(tuán)。
今年暑假，我再一次翻開(kāi)了這本科幻巨著。于是，我又一次被書中曲折離奇的歷險(xiǎn)故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。在合上書的一瞬間，我忽然覺(jué)得，我終于揭開(kāi)了尼摩艇長(zhǎng)那神秘的面紗，讀懂了他的內(nèi)心。
尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)睿智勇敢、才華卓越的人，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。他有多面的性格，復(fù)雜的心理特征，是一個(gè)具有神秘色彩的人物。
尼摩艇長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)，建造了舉世無(wú)雙、威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào)。在海底航行的過(guò)程中，他用自己的聰明才智指揮潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷……由此可見(jiàn)，他是一個(gè)了不起的航海家，更是一個(gè)偉大的科學(xué)家！
“尼摩”這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中是“無(wú)人”的意思，這正體現(xiàn)了他的高傲。他好像是冷酷的、無(wú)情的，他撞沉一艘船后，看著甲板上求生的人們絲毫不為之動(dòng)容；但在一個(gè)同伴去世后，他痛哭流涕，為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，不顧生命安全與鯊魚搏斗。這看似是矛盾的，但這正是尼摩艇長(zhǎng)的魅力所在。尼摩艇長(zhǎng)善惡分明，他飽受侵略，面對(duì)侵略者他殺伐果斷、毫不留情；對(duì)于窮苦的人民，他深懷同情、慷慨解囊，甚至不顧自己的安危。由此可見(jiàn)，他是一個(gè)有血有肉、具有真性情的人！尼摩艇之所以心懷強(qiáng)烈的'“仇恨”，是因?yàn)樗膽褔?guó)恨家仇。他全家都被侵略者殺死，土地被侵略者占領(lǐng)，最后被迫躲在海底，這不可謂不悲劇�？伤质且粋�(gè)幸福的人，因?yàn)樗钤诤Ｑ筮@個(gè)自由的世界里，可以做自己想做的事，不用受強(qiáng)權(quán)的壓迫，所以，他又是幸福的。由此可見(jiàn)，他的人生悲欣交集，他是一個(gè)命運(yùn)多舛的人！
尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)人物十分復(fù)雜，可以說(shuō)一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)“尼摩艇長(zhǎng)”，我所讀懂的尼摩艇長(zhǎng)，只是我心中的尼摩艇長(zhǎng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱海洋的精靈，他駕駛著他的“鸚鵡螺”號(hào)征服了整個(gè)海洋，是海洋的王者！親愛(ài)的朋友們，你們心中的尼摩艇長(zhǎng)又是怎樣的呢？
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)，從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶，開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。這部是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》）主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了獨(dú)角鯨，，法國(guó)生物學(xué)家阿里納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，它在荒島上秘密建造的的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
書中的故事在我們今天科技高達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代，人類還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么令人不可思議啊。然而，凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學(xué)的`幻想，小說(shuō)發(fā)表25年，人類成功地制造出真實(shí)的潛水艇，隨后進(jìn)行了真正的海底旅游。
作為一本科幻小說(shuō)，書中塑造了鸚鵡螺號(hào)潛艇的設(shè)計(jì)者、制造者、智慧者尼摩船長(zhǎng)和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯的生動(dòng)形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，故事趣味盎然，引人入勝。凡爾納的小說(shuō)得以廣為流傳，還因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他下的人物都是品格高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英語(yǔ)頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。想尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他對(duì)反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
書中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些將使我們豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的閱讀后，留下對(duì)有關(guān)人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈收益。
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