《海底兩萬里》讀后感14篇[優(yōu)選]
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
藍(lán)色,夢(mèng)幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊(yùn)哺著無數(shù)神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇,帶領(lǐng)著我們探索遙遠(yuǎn)的`大海,駛出海底兩萬里。
在阿羅納克斯教授正要回國(guó)時(shí),受到邀請(qǐng),去尋找那時(shí)鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下,進(jìn)入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中,和潛水艇鸚鵡鏍號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起游歷了許多海洋區(qū)域冒險(xiǎn),最終逃離了這艘潛水艇。
在作者凡爾納先生寫好這部巨作時(shí),在近幾年,還沒有潛水艇問世,對(duì)海洋更是一無所知,一且都要靠一個(gè)字——幻想。他們?cè)诤5咨执颢C,與鯊魚殊死博斗,第一次踏上南極與章魚博斗,這里的尼摩船長(zhǎng)總是十分冷靜待事,雖說與人類隔絕,但是從他的種種事跡中,從人們還是附有很多感情,那些從海底中的世界,無一都是凡爾納想象出來的。
這本書是本科學(xué)幻想小說,凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國(guó)不能常獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)?那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傧胂罅ΑO癯煽?jī)一般的牛頓,因一個(gè)蘋果掉下而想蘋果為什么會(huì)往下掉,最后提出了萬有引力。可那些看蘋果掉下但覺得司空見慣的人,就沒什么成就,瓦特看見水燒開時(shí)冒出惹氣,發(fā)明了蒸器機(jī)……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學(xué)生:“看見一張椅子會(huì)想到什么。”有想象力的人總會(huì)把它想成黑洞,隧道等。但是一般人總會(huì)說:“椅子就是椅子!痹谙胂笾,會(huì)更加有趣。
生活如同大同大海般寧?kù)o、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究無窮無盡的世界。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
《海底兩萬里》所講述的是主人公阿龍納斯教授與同伴康塞爾,尼德蘭因受邀請(qǐng),登上“林肯”號(hào)這艘裝有沖角、高速度,并裝備精良的二級(jí)戰(zhàn)艦,去斬除一只“海怪”。但沒想到“林肯”號(hào)卻被所謂的“海怪”一下打敗,我們的主人公紛紛掉進(jìn)海里。幾經(jīng)掙扎后,終于爬上一個(gè)危險(xiǎn)的避難所——所謂的海怪“鸚鵡螺號(hào)”的甲板,認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)古怪的人。與“鸚鵡螺號(hào)”一齊經(jīng)歷了一次長(zhǎng)達(dá)兩萬多海里旅行。途中除了各項(xiàng)有趣驚險(xiǎn)的遭遇外,兩個(gè)主人公的同伴的特點(diǎn),也給這本書增加了可讀性。如康塞爾是個(gè)分類狂,善于將各種動(dòng)物分入什么門,哪個(gè)綱,哪個(gè)目,哪個(gè)科,哪個(gè)屬,哪個(gè)種。而尼德蘭則時(shí)時(shí)刻刻想該怎么逃走……正是因?yàn)檫@些,這本書看起似乎不是科幻小說,而像一次真實(shí)經(jīng)歷。
這本書除了內(nèi)容豐富外,還帶給我許多啟發(fā)與感觸。就拿尼摩船長(zhǎng)來說,他之所以建造“鸚鵡螺號(hào)”永遠(yuǎn)與陸地?cái)嘟^了關(guān)系,而投奔大海,在那生活。是因?yàn)樗獟侀_世間的痛苦。由此可見,人世間還有一些人的心靈是骯臟的。正是因?yàn)檫@些人,才使完美無暇的.世界染上瑕疵……
但是,這瑕疵是可以清除的。正所謂“人之初,性本善!敝灰覀児餐蛎篮玫氖澜缈待R,不久之后,那些受傷的心靈就會(huì)康復(fù),大自然的憤怒也可平息……來吧!為了世界,為了我們自己,讓我們行動(dòng)起來吧!
《海底兩萬里》讀后感 篇3
我還記得故事是這樣的:阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和鯨叉手因發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩的秘密便成為了船長(zhǎng)尼摩的俘虜,跟隨尼摩一起去旅行。鸚鵡螺號(hào)的設(shè)備十分先進(jìn),廳內(nèi)有漂亮的客廳,舒適的臥艙,圖書閱讀室和娛樂場(chǎng)。盡管教授是尼摩的俘虜,但仍享有自由,只是為了保密,他不會(huì)釋放他們,而且要求他們唯命是從。
其中有兩段是我印象最深的。潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí),因食品靠缺,所以教授他們?nèi)松蠉u尋找蔬菜和野味,起初,他們運(yùn)氣還不錯(cuò),打死了幾頭野豬和摘了不少水果,但后他們正打算烤肉時(shí),突然收到土著人的襲擊,后來他們就慌張的上了潛艇,但土著人還不放過他們第二天一早潛艇開艙換氣時(shí),土著人紛紛爬上船來進(jìn)攻,讀到這里我不禁擔(dān)憂了一下,到底他們會(huì)怎么樣呢,這樣的懸念使我更加迫不及待的繼續(xù)沉醉在書的世界中,于是我又狼吞虎咽的捧起那本書,津津有味的讀起來。
另一個(gè)是,潛艇駛?cè)胗《妊,船長(zhǎng)請(qǐng)阿龍納斯他們到海底參觀采珠場(chǎng)。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,船長(zhǎng)當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺上身前與鯊魚展開搏斗,尼德,舉手相助,正中鯊魚心臟。尼摩這種舍己救人的`精神阿龍納斯很敬佩。船長(zhǎng)尼摩這種精神很值的我們學(xué)習(xí),由此我們可以知道事實(shí)上船長(zhǎng)并沒有斷絕與人類的交往。
讀完這本書后,我才依依不舍的把書合上,書中作者把船長(zhǎng)和教授遇到危險(xiǎn)時(shí)的困難與危險(xiǎn)表達(dá)的淋漓盡致,現(xiàn)在讓我還覺得像置身于海底世界的冒險(xiǎn)中。此外,我還很喜歡尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物,雖然尼摩在讀者的印象中是一個(gè)性格比較古怪的人,有時(shí)性格很暴躁,有時(shí)卻很有愛心,很愛幫助別人,又有時(shí)候卻很愛發(fā)脾氣……但是尼摩在遇到困難時(shí)的冷靜,勇敢是很值得我們學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》讀后感 篇4
本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì)后,便覺得十分有趣,愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì)這海底世界的神奇,這蔚藍(lán)的大海之中,會(huì)有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn),跟隨他的`冒險(xiǎn)旅途,我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊?墒窃谶@美好之中,也暗藏著種種危險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。
其中,尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長(zhǎng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
《海底兩萬里》讀后感 篇5
讀這本書時(shí),只有一個(gè)愿望,那就是與尼摩船長(zhǎng)一起駕著“鸚鵡螺”去探索海底世界,叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了“怪物”,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐“怪物”,誰知落入水中,卻被“怪物”所俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
誰也不曾想到,那海中“怪物”是一艘潛艇。主人是尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)因?yàn)楹奘澜纾奕祟悺畔朐诤5氖澜缰姓业桨矊帯?/p>
文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長(zhǎng)。他的財(cái)富可以償清上百億的國(guó)債并且毫不費(fèi)力。他勇敢,面對(duì)章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗,面對(duì)鯊魚,他手持匕首,與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭,用匕首刺鯊魚肚子,鯊魚一命呼吁。他善良,雖說自己已與人類社會(huì)隔離,但仍然同情采珠人,愛惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜,當(dāng)“鸚鵡螺”陷入南極的冰道時(shí),尼摩船長(zhǎng)冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。
讀完這本書,只能讓人贊嘆。真是一部偉大的.科幻文學(xué)作品呀!只能讓人佩服作者的寫作高超,在描寫險(xiǎn)象環(huán)生時(shí),又從另一面描寫出了浪漫迷人,兩者之間,又開闊了眼界。險(xiǎn)象環(huán)生:兇惡的大白鯊,難纏的章魚……危險(xiǎn)無處不在!浪漫迷人:美麗的海底森林和珊瑚王國(guó),神秘寶藏和沉船殘骸……開闊眼界:從未見過的海底生物,先進(jìn)的“鸚鵡螺”讓我們不知不覺中增長(zhǎng)了生物、科技與地理知識(shí)。
在這部小說中的尼摩艇長(zhǎng)和阿龍納斯先生的對(duì)話中,給了我很多的人生啟示,使我懂得了許多許多道理;但愿尼摩艇長(zhǎng)的探索精神的火焰將長(zhǎng)久地在我心中燃燒下去,直到永遠(yuǎn)……
《海底兩萬里》讀后感 篇6
人的天職(用詞不當(dāng),建議改為:價(jià)值)在于不斷去發(fā)現(xiàn);(注意分號(hào)的使用方法。┤说膬r(jià)值在于不斷去創(chuàng)新;人的價(jià)值在于不斷去探索真理。
《海底兩萬里》主要講了尼摩船長(zhǎng)和他的船員討厭建造鸚鵡螺號(hào)來到海底自由生活的故事,尼摩船長(zhǎng)豐富的人生經(jīng)歷告訴我們:“探險(xiǎn)是人類永恒的精神!”
這不由得讓我想到了: 唯有永無止境的探險(xiǎn),科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。(中心句,概括段落內(nèi)容,使文章段落格式清晰。)麥哲倫想必這個(gè)人物(廢話,刪去。┪覀儾⒉荒吧K?yàn)橛掠谔诫U(xiǎn),航海歷經(jīng)各種艱難,最后成功證明了地球是球體。(舉例論證,舉例典型,有代表性。)這個(gè)故事告訴我們只有勇于探險(xiǎn)才會(huì)獲得真理。正如牛頓所說:“生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西。”
唯有探險(xiǎn),人類才能證明自身的價(jià)值。(中心句,同上。)然而,我們?cè)谏钪惺欠袢鄙龠@種價(jià)值呢?我們?nèi)绻刑诫U(xiǎn)家的那種執(zhí)著精神,還何愁學(xué)習(xí)很艱辛呢?還何愁學(xué)習(xí)不優(yōu)秀不突出呢?還何愁不愛學(xué)習(xí)呢?(排比反問,言之有力,言之有物,引人深思!)我們就是缺少這種鉆研的精神。青春期是探索的大好時(shí)光,智者之所以能成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛,堅(jiān)持長(zhǎng)期的探索。那我們就應(yīng)該不斷地去探索,鉆研。(補(bǔ)入必要的舉例論證,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)正如著名的思想家培根所說:“探索是一個(gè)人成功的雙翼,失去它,等待你的就是失敗!
探索是一個(gè)人成功的'捷徑,探索是使一個(gè)人成功的虹橋,探索是使一個(gè)人獲得成功的重要工具!
“尋求真理的只是能夠獨(dú)自探索的人,和那些并不熱愛真理的人毫不相干。”吉特曼說的這句話多么有道理!我們只有熱愛真理,熱愛探索世間的一切,我們才會(huì)擁有美好的明天!
《海底兩萬里》讀后感 篇7
或許有人說,大海是洶涌的,是可怕的,我以前也是這樣,覺得大海不怎么可愛,自從我讀了《海底兩萬里》以后,就不贊同這種說法了,我慢慢地發(fā)現(xiàn)大海是多么可愛、多么詳和,當(dāng)然也是神秘的。
讀了《海底兩萬里》之后,我不但對(duì)大海有了好感,而且對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)。比如我知道了大海里有許多人類目前還沒開發(fā)的海產(chǎn)品,有用貝殼的絲織成的衣服,有從海洋植物中提煉出來的香料,有用海中最柔軟的大葉海藻做成的床,有母鯨魚的.觸須做的筆,有用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做成的墨水我還知道并了解了陸地上稀有的海洋動(dòng)物,有7米長(zhǎng)的海馬,有各種各樣的深水魚,有埃及特有的尼羅河海燕,有碩大無比的章魚
讀了《海底兩萬里》以后,我不僅對(duì)海洋有了興趣,還對(duì)尼摩船長(zhǎng)起了好感。尼摩船長(zhǎng)的智慧讓我贊嘆不已,他能設(shè)計(jì)并創(chuàng)造出能不受打擊,能自由地沉下浮上,能長(zhǎng)期居住的鸚鵡螺號(hào)潛水挺;尼摩船長(zhǎng)的愛心也是稀有的,他把他擁有的財(cái)富送給可憐、貧窮的人;尼摩船長(zhǎng)的勇敢更是平常人所做不到的,他勇敢地在海底穿梭著,勇敢地開創(chuàng)出一條從紅海直通地中海的阿拉伯隧道。
我讀了《海底兩萬里》以后,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)愿望,那就是:繼承尼摩船長(zhǎng)的職務(wù),去開發(fā)海洋,去開創(chuàng)新路,讓海洋給人類帶來更美好的明天!
《海底兩萬里》讀后感 篇8
這本書大概是這樣的:海里有一只神秘的獨(dú)角鯨,曾多次與船相撞,使政府警覺,于是造出了《林肯:一艘有智慧有力量的船》。但是獨(dú)角鯨太強(qiáng)大了。林肯不是他的對(duì)手。他翻了船,搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當(dāng)我著陸時(shí),我意識(shí)到這根本不是一艘獨(dú)角鯨,而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著醫(yī)生和其他人參觀了海洋王國(guó).
這艘潛艇被稱為鸚鵡螺號(hào),它可以做任何事情,因?yàn)樗腥≈槐M的.電力供應(yīng),無盡的美味佳肴和無數(shù)無價(jià)之寶.尼摩船長(zhǎng)就更了不起了,連阿龍納斯博士都佩服他,就尼克。蘭對(duì)他有些偏見。
鸚鵡螺號(hào)帶我們?cè)诤5讜秤瘟?萬英里,途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等,經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn):與章魚搏斗、海底狩獵……看到這,我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美好。作者在告訴我們,沒有什么是不可能的,只有意想不到的。只要你做了,你就會(huì)成功!我想我做不到。然而,如果你做不到,你就做不到。在心里,我還是想像那些充滿勇氣的人一樣,放下一切世俗的事務(wù)和煩惱,去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險(xiǎn)。
小樹在春天發(fā)芽,荷花在夏天開花,黃葉在秋天落下,大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書中所說,我們所需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了。是的,是大自然創(chuàng)造了生命。自然是一本書,我們永遠(yuǎn)讀不完,也看不懂。自古以來,沒有人能完全理解大自然的做法。
現(xiàn)在,自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹,開著尾氣污染的汽車,甚至農(nóng)村都是垃圾,城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā),各種災(zāi)難不斷,窮人仍然不知道如何醒來.
現(xiàn)在,采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí),還沒發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來!逗5變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢?
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想!作者就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒到過海底的深處,誰也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識(shí)。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的.數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。
幻想與知識(shí),通過生動(dòng)巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說,《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
尼摩船長(zhǎng),這個(gè)故事中的“男一號(hào)”,一開始出現(xiàn)就是一個(gè)謎,直到他最后消失,留給我們的還是一個(gè)謎。他為什么要攻擊海上的船只?為什么始終不肯讓教授們離開船只?為什么要冒著被鯊魚殺死的危險(xiǎn)救采珠人......他讓人困惑,因?yàn)樗命S金資助窮人和科學(xué)研究,但是卻不與人類發(fā)生直接聯(lián)系。他有淵博的知識(shí)和驚人的斗爭(zhēng)智慧,卻永遠(yuǎn)藏身在海洋深處。
巴黎自然博物館的教授阿龍納斯,他受美國(guó)海軍部邀請(qǐng)戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡號(hào)”時(shí),卻不幸成為尼摩船長(zhǎng)的俘虜和朋友。當(dāng)然,同時(shí)被俘的`還有教授的忠實(shí)仆人和著名“魚叉手”尼德·蘭。在文中,最吸引我的是:書中寫到的海底景色,故事里人物經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面......
通過這本書中我知道了:太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀,我在書中的海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮,仿佛親身體驗(yàn)了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié),我和主人公一起經(jīng)歷了各種壯觀的場(chǎng)景。小說中的尼摩船長(zhǎng)等人物被作者寫得栩栩如生,讓我難以忘懷。讀了這本書,我更加熱愛大海了,多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷!大海吸引著我,海底的美麗景色也在吸引著我,我崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),是科學(xué)給我們的生活帶來了徹底的改變!|||
《海底兩萬里》讀后感 篇11
我讀完了《海底兩萬里》這本書。它講的是1866年法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯被請(qǐng)追捕一只被斷定為獨(dú)腳金的“怪物”,但是不幸落水,它掉到了“怪物”的身上才發(fā)現(xiàn),這是一艘潛水艇。潛水艇是在一個(gè)孤島上做的,非常堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。他與船長(zhǎng)一起旅行。從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,到了大西洋,看到了很多罕見的海底生物。還經(jīng)歷了土人圍攻,冰山封路······
這本書打動(dòng)我的不光是故事內(nèi)容,還有優(yōu)美段落1我急忙走到玻璃隔離板面前,觀看,只見珊瑚礁石的基地蓋滿了菌生植物,管狀植物,清翠花草,石竹花草,在他們的下面,還有成千上萬十分可愛的魚······2諾第留斯號(hào)幾乎一直在水下潛行,偶然浮到水面上來?yè)Q一次氣,嵌板也是自動(dòng)打開,自動(dòng)關(guān)閉。他也不再在航海地圖上記錄萬位,我們不知道我們到底身在何處。這段不但寫的好,而且還有可以欣賞的地方。這里從側(cè)面反映了尼摩船長(zhǎng)在報(bào)仇后喪失了生命目標(biāo)。
這本書還告訴了我們一個(gè)堅(jiān)持不懈的.道理:就是他們?cè)谀蠘O下行駛的時(shí)候,結(jié)果因?yàn)楸鶎蛹雍,人們只能出去挖冰,可是他們挖了六米之后,冰層又增加了。船上要沒空氣了,工人們快速的挖著。終于挖到一米了,潛水艇一撞,到水面了,甲板打開,人們都跑到甲板上呼吸空氣。
這本書充滿了幻想,同學(xué)們請(qǐng)你們也來看看吧!
《海底兩萬里》讀后感 篇12
海底兩萬里是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一。它是一本集海洋知識(shí)與小說精神的著作,下面就由我來為大家導(dǎo)讀導(dǎo)讀吧!
書的大概是這樣的:在大海中有一只神秘的獨(dú)角鯨魚,連連發(fā)生撞船事故,這讓政府警覺起來,于是林肯號(hào):一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨(dú)角鯨實(shí)在是太厲害了,林肯號(hào)不是他的對(duì)手,翻了船,還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,才知道這根本不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘銅墻鐵壁,刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國(guó)……
這艘潛水艇名叫諾第留斯號(hào),它無所不能,因?yàn)樗腥≈煌甑碾娫,吃之不完?美餐,還有無數(shù)價(jià)值連城的珍寶……船長(zhǎng)尼摩更是了不起,就連阿隆納克斯博士也對(duì)他佩服不已,只是尼克。蘭對(duì)他有些偏見。
諾第留斯號(hào)帶我們暢游了海底兩萬里,途中經(jīng)過太平洋,大西洋,紅海,地中海等等,經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn):大戰(zhàn)章魚,海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美麗。
春天小樹發(fā)芽,夏天荷花開放,秋天黃葉飄落,冬天大雪飛揚(yáng)。都是大自然的杰作。就像書中所說,我們需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了,對(duì)呀,是大自然創(chuàng)造了生命,大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完,讀不懂的一本書,從古至今,沒有一人能完全理解大自然的做法。
可現(xiàn)在,大自然卻遭到了破壞,人們到處砍伐大樹,開起了有尾氣污染的汽車,就連農(nóng)村也垃圾化,城市化了。大自然忍無可忍,地震,海嘯,火山爆發(fā),各種災(zāi)難接連不斷,而可憐的人們還不知醒悟……
趁現(xiàn)在,行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?
在《海底兩萬里》這本書中,除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外,還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長(zhǎng)。
在書中尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎,沒有人知道他過去發(fā)生了什么,是哪一國(guó)人,他的家人去哪里了,他是如何建造鸚鵡螺號(hào)這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物。但是越往下面讀,尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長(zhǎng)非常討厭陸地生活,他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長(zhǎng)提出要返回陸地上時(shí),船長(zhǎng)的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書中只言片語中,我們可以得到一個(gè)非常明確的.信息——尼摩船長(zhǎng)很討厭,乃是厭惡陸地?赡芩鞍l(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無從得知。
尼摩船長(zhǎng)更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號(hào)使許多艘船沉沒。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時(shí)候,他又挺身而出救了他,并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下,使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場(chǎng)。
其實(shí)讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號(hào)。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員,并且還可以做到真正的在海下生存,不回陸地。倘若是你,你可以像他這般嗎?
《海底兩萬里》讀后感 篇14
人要永遠(yuǎn)保持好奇心——讀《海底兩萬里》有感
讀這本書,給我最深刻的體會(huì):就是探索之情、一分敢于挑戰(zhàn)生活的勇氣。
在大海里,“鸚鵡號(hào)”潛艇神出鬼沒,所以他被全世界當(dāng)成怪物追捕,阿龍納斯教授就是在圍捕它的時(shí)候,從而進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的。海洋,在人們看來一直有一個(gè)輕薄的面紗,而對(duì)于海洋的`探索人們也一直沒有停歇。從古時(shí)候的航海線路到如今的海上開發(fā)。海洋,已經(jīng)成為人們生活中一個(gè)如雷貫耳的詞,“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋到紅海,又進(jìn)入到大西洋。他們到過海底平原,徘徊在美麗的珊瑚島,又踏入過海底森林。這期間,見過價(jià)值百萬的珍珠,看見了許許多多沒有見過的海洋生物,參觀了遺失的古老大陸,他們有過驚奇,有過害怕,有過快樂這一切都是探索吧!
我記得老師給過我最深刻的評(píng)語是:要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心,保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我想這一切都源于探索吧?好奇心可以驅(qū)動(dòng)你去探索,而在探索中也可以去學(xué)習(xí),用筆記錄下新的事物,大道一輛車,小到一輛遙控車,這背后的科技也是值得去探索的,不要去想那些遙遠(yuǎn)的事物,從身邊的小事開始,積少成多,就會(huì)變得永無止境。
熱愛探索是一種積極,勇于探索是一種實(shí)踐,只有在實(shí)踐中去探索發(fā)現(xiàn),一切才會(huì)變得積極。
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