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海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感

時(shí)間:2024-01-11 09:02:01 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

[熱門]海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱門]海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇1

  打開了《海底兩萬(wàn)里》這本書我非常興奮,里面會(huì)寫一些什么故事呢?我很好奇。

  打開了書,我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人,它們分別是船長(zhǎng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(zhǎng)……《海底兩萬(wàn)里》寫的是他們?cè)诤5椎奶诫U(xiǎn)故事。這本書一共有312頁(yè),寫了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開始了一次充滿傳奇色彩的.海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險(xiǎn),去看遍每個(gè)海洋。

  讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人,尼摩船長(zhǎng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(zhǎng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜,要認(rèn)真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯(cuò)了,如果不嘗試就不知道自己到底是對(duì)還是錯(cuò),只有勇于嘗試,不管對(duì)錯(cuò)自己去做了,去認(rèn)真地做了,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系,主要是你很認(rèn)真地去做了。作者儒勒凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的事情。

  這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書的作者是法國(guó)的儒勒凡爾納,他在寫作的時(shí)候描寫得非常詳細(xì):比如描寫人的表情,周圍的環(huán)境,他們?cè)诟墒裁,都寫得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè)的精神。我真想多讀幾遍!

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇2

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納。

  故事的起因是這樣的,據(jù)說(shuō),在海里出現(xiàn)了“海怪”,它足有100多米長(zhǎng)。有人認(rèn)為這是“獨(dú)角鯨”。于是,派出“林肯”號(hào)去追捕它。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,卻被“獨(dú)角鯨”救起。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)“獨(dú)角鯨”是一艘鋼鐵制造的潛艇,擁有超強(qiáng)動(dòng)力和堅(jiān)固無(wú)比的船體,它叫“鸚鵡螺”號(hào)。“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們做一次海底旅行,他與他們一起見識(shí)了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點(diǎn)、巨大烏賊……其中給我印象最深的是“封閉的冰隧道”。故事的大概內(nèi)容是這樣的,在第二天的早上,“鸚鵡螺”號(hào)擱淺了,并且被冰山困住了。他們沒有辦法,就只好砸開冰墻。后來(lái),冰層只剩下一米多厚了。尼摩船長(zhǎng)決定一舉逃脫。終于他們逃脫了。這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,讓我不由得替他們擔(dān)心。

  在書中,我知道了在海底2.9萬(wàn)米的深度后,船體表面每一平方厘米都會(huì)受到3000多公斤的壓力,沒有任何防護(hù)措施的'話,會(huì)把人壓得粉身碎骨。還知道了“布格的烏賊”就是傳說(shuō)中的巨型怪物。他的重量不下于2萬(wàn)公斤至2.5萬(wàn)公斤。

  《海底兩萬(wàn)里》神秘而有趣,它讓我對(duì)海底世界充滿了好奇,我相信《海底兩萬(wàn)里》那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)一定會(huì)感染你的。海底世界還有很多尚未被人類所知,需要人們?nèi)ヌ剿骱脱芯。我相信人類文明的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,會(huì)使我們更加深入地了解神秘而多彩的海底世界。

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇3

  我讀過(guò)很多書,《有三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案全集》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。在這些書中,我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》是十九世紀(jì)的一位作家凡爾納的一部力作。他講述的是一位法國(guó)的博物學(xué)家阿羅納克斯教授在美國(guó)完成了科學(xué)考察后,正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)應(yīng)邀和仆人孔塞伊登上了一艘驅(qū)逐艇要參與驅(qū)逐海上的一個(gè)大“怪物”的行動(dòng)。然而,阿羅納克斯教授他們非但沒有捉到“怪物”,反而還和仆人被“怪物”所俘獲。其實(shí),所謂的“怪物”,竟是當(dāng)時(shí)一艘無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。但他們雖然身為俘虜,但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待。只不過(guò),為了保密的緣故,不許他離開潛水艇。因此,他被迫與尼摩艇長(zhǎng)游歷各個(gè)海洋,經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等事故。最后,才逃脫出來(lái),并將這一秘密公布于世。

  在尼摩艇長(zhǎng)、阿羅納克斯教授和孔塞伊游歷各個(gè)海洋時(shí),他們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),但次次都化險(xiǎn)為夷。比如說(shuō)在南極時(shí),一個(gè)大冰川擋住了他們的去路,尼摩船長(zhǎng)決定下潛,從冰川底下過(guò)去。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)吸足氧氣、從冰川下越過(guò)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)那邊的.水面上全結(jié)滿了冰。而尼摩艇長(zhǎng)并沒有放棄,他讓潛水艇一遍一遍的下潛,升起,再下潛,再升起……漸漸地,潛水艇里的氧氣越來(lái)越少了,而冰層也越來(lái)越薄了。最后,嘩啦一聲,冰層破碎了!他們逃生了!

  我敬佩尼摩船長(zhǎng)的堅(jiān)持不懈;我敬佩阿羅納克斯教授的善于觀察;我還敬佩孔塞伊的忠心耿耿,我要向他們學(xué)習(xí)!

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇4

  “呼――”,合上了最后一頁(yè),我陶醉地坐在沙發(fā)上,腦子里回想著書中的一幕幕。要問(wèn)什么書讓我如此癡迷,那就是儒勒?凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。

  本書的作者儒勒?凡爾納是一位出色的科幻作家,他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。有趣的是,他生活的.19世紀(jì)并沒有潛水艇,對(duì)地心也沒有研究,可他卻飽讀科普書籍,憑借自己的知識(shí)與想象力,生動(dòng)形象的勾勒出了一些在當(dāng)時(shí)不可能的場(chǎng)景。因此,他享有“科幻小說(shuō)之父”的美名。

  本書的主角是尼摩船長(zhǎng),文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角,講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì),海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請(qǐng)共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中,由于神秘生物的攻擊,阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來(lái)在得知,這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”,構(gòu)造精妙的潛水艇,可是,船長(zhǎng)似乎不是那么友好,他們成為了“階下囚”,被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通,教授和船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方和自己身上的共同點(diǎn),便邀請(qǐng)他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,還進(jìn)行了“海底森林”的打獵,參觀了捕捉珍珠的過(guò)程,也參觀了失落的帝國(guó)――“亞特蘭蒂斯”等等,但由于挪威海岸的旋風(fēng),他們逃離了“鸚鵡螺號(hào)”,并把海底的秘密公之于眾。

  這本書中我最欣賞的是尼莫船長(zhǎng),他是一個(gè)印度王子,因?yàn)閲?guó)家被英國(guó)占領(lǐng)了,所以逃亡海外,制造了鸚鵡螺號(hào)準(zhǔn)備報(bào)仇,在倒數(shù)第二章中他與英國(guó)軍艦船長(zhǎng)的對(duì)話讓我感到對(duì)他的敬意,他的愛國(guó)情懷與對(duì)于窮人的無(wú)私、戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨讓我感動(dòng)不已。

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇5

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的,深受讀者喜愛的科幻小說(shuō)。

  故事還要從1866年的那樁怪事說(shuō)起,海里出了“海怪”。人們十分恐慌,全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國(guó)的“亞伯拉罕·林肯”號(hào)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一起前往。林肯號(hào)在大海里航行,海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號(hào)稱“捕鯨之王”的尼德巧然來(lái)到了“海怪”身上。他們驚呆了,“海怪”原來(lái)是一艘精密的'潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)潛入海底開始海底旅行。尼摩船長(zhǎng)和客人們一起飽覽了最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過(guò)了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因?yàn)橐粋(gè)大漩渦回到了陸地。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,故事內(nèi)容扣人心弦。

  在驚險(xiǎn)的科幻世界里,我看到,阿尤納斯波博士是一個(gè)知識(shí)淵博、博學(xué)多才的人,他所著寫的《海底奧秘》在科學(xué)界聲名遠(yuǎn)播,深海旅途中遇到的不管什么現(xiàn)象,他都能用準(zhǔn)確的科學(xué)道理來(lái)驗(yàn)證。康塞爾雖是一名仆人,但他卻是一個(gè)做事仔細(xì)、從容不迫的小伙子,在去林肯號(hào)之前,他就把所有的準(zhǔn)備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長(zhǎng)更是讓我印象深刻,他成著冷靜、頑強(qiáng)斗爭(zhēng),在遇到大烏賊時(shí),他不僅沒有退縮,還帶領(lǐng)船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強(qiáng)斗爭(zhēng),最終打敗了大烏賊取得勝利。

  跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行,我感慨萬(wàn)千,他們的一個(gè)個(gè)故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到,在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,就要像阿尤納斯博士那樣努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),增長(zhǎng)自己的見識(shí);要像康塞爾一樣,認(rèn)真細(xì)心、做好準(zhǔn)備工作,才能解決難題;更要像尼摩船長(zhǎng)一樣,在困難面前不打退堂鼓,不做縮頭烏龜,迎頭面對(duì),勇敢斗爭(zhēng),取得勝利。

  《海底兩萬(wàn)里》真是一部?jī)?nèi)容動(dòng)人、令人深思的好小說(shuō)!

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇6

  在那個(gè)沒有潛水艇甚至沒有電燈的年代,作家儒勒·凡爾納以驚人的想象力帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了瑰麗神奇的海底世界。

  小說(shuō)主要講述了博士、仆人與捕鯨人出海搜尋“海怪”而落海遇難,被“海怪”——潛水艇救起,受到船長(zhǎng)的熱情招待,從而陰差陽(yáng)錯(cuò)地踏上了一段神奇的旅程。

  讀者也隨潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)飽覽了海洋美麗神奇的景觀和豐富多彩的海洋生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最美的珍珠、最大的.鯊魚、章魚、蜘蛛、烏賊等等;還有早已毀滅的城市、海底火山、沉船、寶藏、珊瑚礁……令人目不暇接,耳目一新,驚心動(dòng)魄,懸念迭出。令人讀來(lái)趣味盎然,扣人心弦。

  其中,令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也沒想到海底會(huì)有隧道,這真是個(gè)奇跡。當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)進(jìn)入隧道時(shí),我眼睛都睜得大大的,心里真為他們捏一把汗。大約過(guò)了十幾分鐘,“鸚鵡螺”號(hào)就到了地中海,速度真是快得驚人。

  打獵相信大家都不陌生,但在海底打獵大家一定沒有聽說(shuō)過(guò)吧,F(xiàn)在我們就跟隨船長(zhǎng)一起前往海底森林打獵吧!

  在海底行走的感覺真讓人陶醉!各種游魚在身邊游蕩,貝殼、珊瑚給海洋染上了五彩繽紛的顏色。飄蕩,交融,變幻,升華,美不勝收,令人心馳神往。

  距作者發(fā)表這篇偉大的小說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了一百多年,人類也順利地發(fā)明了潛水艇,并命名為“鸚鵡螺”號(hào),成功的征服了危險(xiǎn)而美麗的大海。

  在這個(gè)陸地資源被過(guò)度開采的21世紀(jì),豐富的海洋資源正吸引著越來(lái)越多的人投身其中,石油,礦產(chǎn),稀有金屬,植被,生物……占地球面積70%的海洋將發(fā)揮著越發(fā)重要的作用。

  我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),為探秘海洋世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  海底兩萬(wàn)里三年級(jí)的讀后感 篇7

  在今年寒假里,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,這本書寫得生動(dòng)有趣,其中也有探險(xiǎn)的阻撓也有感人的一幕。

  一八六六年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加對(duì)怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中,他不幸落水。于是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此,潛水艇帶著他過(guò)著海底生活,環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。

  看了這本書,我感到了海底的生活是那么的有趣,他們頓頓吃魚,當(dāng)食物不夠時(shí),他們還進(jìn)行海底打獵,他們游覽了南極,又游覽到了大西洋,游覽了海底每一處地方,但從不到陸地上去。我不僅有些羨慕他們的生活。

  他們有快樂(lè)的時(shí)候,也有悲傷的時(shí)候。有一次,諾第留斯號(hào)受到了沖撞,弄斷了機(jī)器上的一根杠桿,打中了一個(gè)人。當(dāng)時(shí),船副長(zhǎng)在那個(gè)人的身邊,他奮不顧身的沖向前去,擋在那個(gè)船員的前面經(jīng)受了杠桿的撞擊……結(jié)果,那個(gè)船員后來(lái)還是得病了。尼摩船長(zhǎng)要阿龍納斯先生為他治病,但阿龍納斯診斷的結(jié)果卻是讓人無(wú)比傷心的,那個(gè)人只能活兩小時(shí)了。于是,船員們?yōu)樗廊サ哪莻(gè)人做了海底葬禮。

  危險(xiǎn)也是會(huì)在諾第留斯號(hào)船上發(fā)生。一次,他們游覽到南極。一天,潛艇突然被急速增多的.冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內(nèi)的空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰?伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。就這樣,兩天過(guò)去了,尼摩船長(zhǎng)不得不放出了倉(cāng)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣來(lái)維持生命。見挖冰的方法不行,于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來(lái),冰層還剩4米了。最后一天,當(dāng)冰層還剩1米時(shí),船內(nèi)的氧氣幾乎所剩無(wú)幾了,阿龍納斯昏了過(guò)去。突然,他感到了一股清新的空氣,那是他朋友將他們儲(chǔ)存的空氣給了他。于是,他們又信心大增,努力沖了出去!

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