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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-12-23 07:14:54 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  暑假里,我認(rèn)真讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)。一艘潛水艇、一個(gè)神秘的船長(zhǎng)、一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家、一個(gè)老實(shí)厚道的`仆人、一個(gè)野性十足的捕鯨手,他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里,讓我們演繹出一個(gè)個(gè)離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。

  海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒(méi)有葉子,只有奇怪的葉帶。幾個(gè)龐然大物突然游了過(guò)來(lái),張開(kāi)血盆大口,露出鋒利的牙齒。這是火鮫,鯊魚(yú)中最可怕的一種。它尾巴巨大,目光呆滯,嘴邊又很多孔,孔中發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)磷光。這種鯊魚(yú)力大無(wú)比,而且非常兇殘,它們可以輕易把人咬成碎片。

  這部科幻小說(shuō)故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,氣象萬(wàn)千,讓人讀后在贊美探險(xiǎn)者的同時(shí),也驚嘆于大海的壯美!現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),以后有機(jī)會(huì),我真想親自到大海中去探索,去探知它跟多的奧秘!

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  這本書(shū)是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著的。書(shū)中記敘了法國(guó)一名生物家的傳奇海底旅行,本書(shū)內(nèi)容豐富,敘事只有全文的百分之二十,著重對(duì)景物的描寫(xiě)和各種海洋生物的介紹。書(shū)中還帶著一切數(shù)學(xué)知識(shí),豐富了我的課外知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界?戳诉@本書(shū),仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己,仿佛海底世界的面紗被我揭開(kāi)。書(shū)中對(duì)海底森林的景色描繪得非常美麗,從光線的.變化到各種海洋生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,使雖未親眼目睹的我,依然感到那么心曠神怡,有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)讀這本書(shū),我還掌握了一些地理知識(shí),比如南緯0度19分,西經(jīng)128度23分的新幾內(nèi)亞島,長(zhǎng)兩千六百公里,平均寬度二百四十公里的紅海等等。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就是一部海洋類(lèi)百科全書(shū),只不過(guò)它是以敘事的方法表現(xiàn)出來(lái)的,這本書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí),給了我很大的幫助。

  這本書(shū)突破了我們?nèi)祟?lèi)與海洋之間的屏障。海洋生物種類(lèi)繁多,海底世界同樣蘊(yùn)藏了人類(lèi)尚未發(fā)現(xiàn)的無(wú)盡的寶藏。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》故事的起源是1866年有十分多的大船在海上碰見(jiàn)一個(gè)“龐然大物”——那是一個(gè)長(zhǎng)形物體,形狀象紡錘的東西,經(jīng)常把大船k掉了,所以“林肯號(hào)”帶著使命出發(fā)了!

  “林肯號(hào)”出發(fā)后就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“怪物”,尼德。蘭發(fā)射了魚(yú)叉,海怪沒(méi)有受傷,老炮手發(fā)出了一顆炮彈,海怪還是沒(méi)有受到傷害,海怪沖了過(guò)來(lái),以“林肯號(hào)”的身軀是不能承受的。原先海怪并非海怪,而是一艘潛水艇。之后尼摩船長(zhǎng)“收留”了他們,他們一齊去了南極,“大戰(zhàn)”章魚(yú)和海蜘蛛。好笑的是有一次他們被扔到了海灘,在吃椰子時(shí)被土著人打了。還有很多驚險(xiǎn)刺激的旅程,他們一齊互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。度過(guò)了一次又一次的難關(guān)。在我的印象中海洋是藍(lán)藍(lán)的,很平靜,很完美,這本書(shū)讓我對(duì)海洋有了不一樣的感受。

  我佩服阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神,佩服尼摩船長(zhǎng)的.勇氣,和為了救朋友會(huì)奮不顧身去營(yíng)救的精神,佩服他們碰到困難不畏懼的精神,都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  暑假里我被一本神奇又好看的書(shū)吸引了,那本書(shū)就是————《海底兩萬(wàn)里》。

  海底兩萬(wàn)里這本書(shū)講的是美妙的故事,我呀,最喜歡那位尼摩船長(zhǎng)。他是那么的勇敢、冷靜,即使遇到了困難他依然那么冷靜!度毖酢愤@個(gè)故事明顯表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的勇敢和冷靜,雖然他們幾乎沒(méi)有了氧氣,但在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下他們勇敢的鑿冰,最后拼盡全力從冰底下鉆了出來(lái)。這一切都是尼摩船長(zhǎng)的'功勞,沒(méi)有他的冷靜,這一船人都要歇菜。尼摩船長(zhǎng)真讓人佩服,不僅有著勇敢、冷靜的特點(diǎn),他還聰明過(guò)人,不然他怎么能發(fā)明出第一艘潛水艇呢!

  海底的景色和動(dòng)物也很有趣。既有五顏六色的小魚(yú),也有大蜘蛛,還有嚇人的大鯊魚(yú)。還有其他各式各樣動(dòng)物。美妙的珊瑚礁、高大的樹(shù)木、神奇的花朵。僅僅是這些美景就讓你賞心悅目了吧!

  這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理,團(tuán)結(jié),就是這本書(shū)告訴我的。書(shū)里的人物他們都很團(tuán)結(jié),即使遇到了困難,也不放棄。因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié),所以他們才能戰(zhàn)勝一切困難。這也許就是“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,這是一本神奇的科幻小說(shuō),這本書(shū)主要講述的'是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋,看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土圍攻、等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

  看完這本書(shū),我理解到一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想是不行的,有夢(mèng)想但不能空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),只有想不到,沒(méi)有做不到加上行動(dòng)我們才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想讓我們一路前行,做更好的自己。

  本書(shū)人物勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)。讓我體驗(yàn)到海底世界奇觀景象。后來(lái)了解到本書(shū)作者寫(xiě)的時(shí)候全是幻想,那時(shí)候不發(fā)達(dá)還沒(méi)有游艇。真是太厲害、太壯觀、太佩服。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的名著。它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。

  我翻開(kāi)書(shū)和主人公阿龍納斯教授一起開(kāi)始了近十個(gè)月的海底探險(xiǎn)。他和康塞爾、尼德從“林肯號(hào)”落水,來(lái)到了外形如鯨魚(yú)般的神秘的“諾第留斯”號(hào)潛水艇。而更神秘的是船長(zhǎng)尼摩,他性格孤僻,厭惡陸地,但駕駛技術(shù)精煉。他逃避厭惡人類(lèi),有可怕的.復(fù)仇計(jì)劃;他的心中有痛苦,卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了海底森林、萬(wàn)尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經(jīng)歷了平常人無(wú)法想象的趣事。

  讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說(shuō)我并沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)烏賊。但讀了作者細(xì)致入微的描寫(xiě),我仿佛看見(jiàn)了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗,看得我心驚膽戰(zhàn)。我實(shí)在太佩服作者那栩栩如生的描寫(xiě)。凡爾納那時(shí)連電燈都沒(méi)有,竟能塑造出這么多活靈活現(xiàn)的角色!

  原來(lái)海底世界是那么五彩斑斕、美妙無(wú)比。但是大,F(xiàn)在已被人們污染的面目全非。人類(lèi)醒醒吧,如果再不停手捕殺和破壞,及時(shí)去挽救海底,一個(gè)個(gè)生命都會(huì)消失。為了我們?nèi)祟?lèi)自己的生存環(huán)境,也為了我們的子孫后代,不要再給大自然增添傷痛了!

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  我看完了《海底兩萬(wàn)里》,可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

  最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的`采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí),奮不顧身地沖上去,和鯊魚(yú)激烈搏斗,殺死鯊魚(yú)后,可采珠人早已暈了過(guò)去,尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

  這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí),看到了一個(gè)婦女把火車(chē)票丟了,正在急切地在尋找,這時(shí),雷鋒拿著自己的火車(chē)票走到婦女旁邊,說(shuō):“大姐,我撿了一張火車(chē)票,是你的嗎!眿D女一聽(tīng),欣喜若狂,連聲答應(yīng),而雷鋒卻因?yàn)闆](méi)有火車(chē)票而不得不徒步回家。

  我們被稱(chēng)為21世紀(jì)的花朵,擁有幸福的生活,但是卻沒(méi)有了同情心,對(duì)路邊的乞討者視而不見(jiàn),對(duì)老弱病殘者不幫不扶,雷鋒精神拋之腦后。以后,我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)中,看到別人遇到困難,要熱心幫助,耐心講解;在生活中,要有愛(ài)心,有同情心,熱心幫助別人,做一些力所能及的事,爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的令人吃驚的地方不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更令人吃驚的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,只管在二十一世紀(jì)的今日已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,但是在凡爾納的時(shí)代,人們尚無(wú)發(fā)明可以在水下遨游的潛艇,甚或者連電燈都尚無(wú)浮現(xiàn),在這樣的配景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中樂(lè)成的塑造出鸚哥海螺號(hào)角潛艇,并在小說(shuō)揭曉25年后,人們打造出的真實(shí)的潛艇,與小說(shuō)描述的'神肖酷似,這是如何的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想斗膽別致,并以其逼真、生動(dòng)、斑斕如畫(huà)令人讀來(lái)意見(jiàn)意義洋溢的樣子。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)盤(pán)曲、人士繪聲繪色、結(jié)局出人意表。所有這些個(gè)使他的作品具備永恒的魅力。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  這是一個(gè)引人入勝的精彩故事。第二次閱讀,我又一次隨著這位巴黎自然科學(xué)史博物館教授去歷險(xiǎn),去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

  “ 我”隨著“林肯”號(hào)去抓捕先前出沒(méi)的海怪。卻被海怪襲擊,“我”與孔塞依,魚(yú)叉手尼德.蘭也被拋到了“海怪”背上,這才知道這是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”!拔覀儭彪S著尼磨船長(zhǎng)環(huán)游了世界,期間遍覽了海底美景,也克服了重重困難。最終,“我們”找了個(gè)機(jī)會(huì)逃了出來(lái),“我”也因此得以寫(xiě)下這本書(shū)。

  書(shū)中的尼磨船長(zhǎng)是個(gè)具有雙重性格的人。面對(duì)困難,他會(huì)堅(jiān)決克服:他有勇氣和巨大的章魚(yú)進(jìn)行搏斗,敢于挑戰(zhàn)自然;他深入南極中心,插上了自己的旗,在那里,潛艇被冰山困住,他也不放棄希望,并在7天內(nèi)挖開(kāi)了30米厚的冰層,逃出了生天。但同時(shí),他對(duì)自己的不幸卻充滿(mǎn)無(wú)奈,變得懦弱,用眼淚解決問(wèn)題。他對(duì)那些強(qiáng)大國(guó)家的耀武揚(yáng)威、侵害他國(guó)的行為滿(mǎn)懷憤恨,而對(duì)那些被壓迫的國(guó)家人民資助錢(qián)財(cái),充滿(mǎn)同情,他還冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)可憐的`采珠人。他在困難中沉著冷靜,總能解決問(wèn)題,卻在被無(wú)名戰(zhàn)艦的追捕上沖昏了頭腦,襲擊戰(zhàn)艦,一臉冷酷……可能,人就是這樣的。

  看完這本書(shū),讓我們用這個(gè)教授的眼光來(lái)看世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  相信大家都看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》吧,如果這本書(shū)出自21世紀(jì),大家可以不以為然地說(shuō)“那只是一艘潛水艇!钡覐臅(shū)中的年份“1866”看出,至少這本文學(xué)巨著是在兩個(gè)半世紀(jì)之前完成的,因?yàn)樗且槐究苹眯≌f(shuō),所以時(shí)間可以推到三個(gè)世紀(jì)前!

  而作者儒勤凡爾納則可以被稱(chēng)上傳奇人物了,他所描述的許多當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的.機(jī)器在現(xiàn)代都成為了事實(shí)!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)和大膽的設(shè)想,看來(lái)要想成功,這兩樣?xùn)|西一樣也不能少!

  說(shuō)起潛水器,遙遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)最近下水的“蛟龍”號(hào)吧,目前,它突破了5000米的潛水記錄,并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí),做為一種高級(jí)智慧生物,人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)探索,從幻想中的“天圓地方”到現(xiàn)在的上天入地,人類(lèi)都在進(jìn)步,都在發(fā)展,用生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)就是進(jìn)化,從吃香蕉到吃羊肉,人類(lèi)從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯,經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變,凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  《海底兩萬(wàn)里》這篇科幻小說(shuō)就是出自凡爾納大師之手,他被人們稱(chēng)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)他而言是名副其實(shí)的。剛開(kāi)始讀到他的名字的時(shí)候,我根本對(duì)他一點(diǎn)也不熟悉,可當(dāng)我讀完《海底兩萬(wàn)里》時(shí),“凡爾納”這三個(gè)字已經(jīng)深深地印在我的心上。

  這篇科幻小說(shuō)從海面上出現(xiàn)“海怪”開(kāi)始,攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。小說(shuō)的主人公有:阿尤納斯教授、仆人康賽爾、捕鯨人尼德、尼摩船長(zhǎng)……作者對(duì)于各人描述有詳有略,然而作者對(duì)于細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分重視。

  小說(shuō)中鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的`奇異景觀和各類(lèi)生物:最遠(yuǎn)的基地、最深的海溝、最大的珍珠、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新,寄托著作者對(duì)海洋的熱愛(ài)與對(duì)航海事業(yè)的憧憬。

  看到小說(shuō)的最后,我還有一些對(duì)海洋的依依不舍之情,想要繼續(xù)深入地去了解海洋。所以,我覺(jué)得正如尼摩船長(zhǎng)想得一樣,海底有許多不可思議的東西等待我們?nèi)ヌ骄,去發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道等等。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的.心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。

  儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  1868年新年元旦的那一天,諾第留斯號(hào)浮在水面上前進(jìn),它將要穿過(guò)托里斯海峽,這是一座布滿(mǎn)暗礁的海洋殺手。他的推進(jìn)器像鯨魚(yú)類(lèi)的尾巴一般,慢慢地沖開(kāi)海浪緩緩向前前行。下午三點(diǎn)鐘,大海里波浪翻滾,諾第留斯號(hào)接近了格波羅爾島。

  突然,我一下子被震到了。顯然,諾第留斯號(hào)碰上了一座暗礁,想開(kāi)船只能等到四天后漲潮時(shí)。我與另外倆人上到捕獵,尼德。蘭看到了一棵椰子樹(shù),馬上打掉書(shū)上好幾個(gè)椰子,并把它劈開(kāi)。于是我們喝椰汁,吃椰肉,感到十分愜意。我們還找到一些面包果,這種水果和面包的味道很像,所以我們打了很多個(gè)。第二天,我們?cè)俅蝸?lái)到這座島上,這里有種鳥(niǎo),叫無(wú)雙鳥(niǎo),它們色彩絢麗,非常漂亮。我們很想打一只下來(lái),可費(fèi)了很多彈、藥也沒(méi)打到一只。于是,我們開(kāi)始打四足獵物,又打了很多袋鼠。正當(dāng)我們準(zhǔn)備好晚餐時(shí),突然一群當(dāng)?shù)氐?土著人來(lái)報(bào)復(fù)我們,雖然我們手里有槍?zhuān)麄兊娜藬?shù)太多了,有五百多人,我們只好返回諾第留斯號(hào)。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  在暑假中,我有幸讀到了被稱(chēng)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的緊張情節(jié)扣入心弦,但書(shū)中的船長(zhǎng)尼摩更人印象深刻。尼摩船長(zhǎng)但是一位王子,因?yàn)橐淮稳肭侄械綄?duì)人類(lèi)的憎恨,他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的世界隔絕,永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中,他的特點(diǎn)漸漸的顯露出來(lái):他智慧,他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運(yùn)行;他冷靜,他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時(shí)不慌不忙;他有預(yù)判性,他知道野人會(huì)上船而將欄桿通了電;他有情有義,在船員被攻擊時(shí)他拔出短刀毅然跟鯊魚(yú)博斗……

  在“經(jīng)歷”這段海底旅行后,我深深地明白了尼摩船長(zhǎng)為什么要舍棄王子的身份,而要去做一個(gè)與世隔絕的“神秘人”——

  他想要的不是財(cái)富和至高無(wú)上的權(quán)力,他想要的只是自由,無(wú)拘無(wú)束的'自由。他曾經(jīng)吶喊過(guò):“在漲中我不承認(rèn)有什么王子,在海中我完全是自由的!彼兄活w正義而向往自由的心,即使再多金錢(qián)也誘惑不了正直的他。

  雖然書(shū)中的最后寫(xiě)道“鸚鵡螺”號(hào)被漩流中走,尼摩艇長(zhǎng)生死未卜,但他的精神會(huì)被教授永遠(yuǎn)傳承下去,永不磨滅……

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  這個(gè)暑假,我讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思,我很快就讀完了。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著”鸚鵡螺“號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物,還有海底洞穴、暗道和遠(yuǎn)古遺跡等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……

  我感嘆作者凡爾納的想象力,竟然在還沒(méi)有發(fā)明的.潛艇。電燈的時(shí)候預(yù)料到未來(lái),把科學(xué)和小說(shuō)結(jié)合,創(chuàng)造出神奇的海底世界。

  整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。

  波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

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