《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
沉迷于彎曲生動(dòng)的故事情節(jié)，沉醉于奧秘幽靜的海底森林，信服于天馬行空的幻想才調(diào)。翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的險(xiǎn)阻奮斗中，閱盡人世的存亡聚散。全書(shū)錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)有許多：停滯、土人進(jìn)犯、同鯊魚(yú)奮斗、冰水封路，章魚(yú)突擊等，讓人騎虎難下。
尼摩船長(zhǎng)由于國(guó)家和家庭的消滅，對(duì)人類社會(huì)有極大的.氣憤，執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的，從“大屠殺”這一節(jié)中能夠看出。尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的船員非常關(guān)愛(ài)、情同手足。在許多的故事情節(jié)中，我對(duì)尼摩一行同章魚(yú)群奮斗這一情節(jié)深有感觸，“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島鄰近時(shí)遇上了一群20英尺長(zhǎng)的巨型章魚(yú)群，有四五萬(wàn)磅重，有三個(gè)心臟！尼摩船長(zhǎng)當(dāng)即決議與章魚(yú)群肉搏一在它們強(qiáng)烈的進(jìn)犯下。一行人勇敢殺魚(yú)，但有一個(gè)船員不幸被章魚(yú)卷走，尼摩船長(zhǎng)所以舍生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚(yú)掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里，船員被吞沒(méi)了，淚水含糊了尼摩船長(zhǎng)的雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。
故事情節(jié)好事多磨，扣人心弦，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多么勇敢的戰(zhàn)土、多么光輝的獻(xiàn)身！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
書(shū)籍是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)籍是一片廣闊的海洋，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。書(shū)籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我受益良多，這書(shū)講述的故事起始于人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的.智慧，內(nèi)德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠(chéng)，給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的毅力，學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄！
書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
今天，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。書(shū)的作者是儒勒凡爾納。同時(shí)，它又用樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了這樣一個(gè)故事：鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓我們隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景物和各類生物。他們一路上遇到了很多動(dòng)物，比如：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……
他在書(shū)中寫(xiě)到：這套書(shū)的編選主要有三大特點(diǎn)，其一是文學(xué)精品意識(shí)，選編立足于向讀者推薦在人類文化史產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的文學(xué)精品以獨(dú)到的眼光，選出了一些獨(dú)具特色的'代表作。其二是可讀性、趣味性強(qiáng)。文化精品，不一定每一部都是那么引人入勝。作為少兒讀本，若缺乏可讀性、趣味性，引不起小讀者們的興趣，那就達(dá)不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心，特別適合少年兒童閱讀，除了眾所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外，我們還選了名著中童趣盎然的范本。這些享譽(yù)世界的名著，既能滿足少年讀者的好奇心，又可從中獲得文化精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的佳品。從這本書(shū)中，我感悟到了以后要多讀書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
在這個(gè)暑期里我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。
本書(shū)是法國(guó)作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲之一。小說(shuō)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的`潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他們飽覽了海底千變?nèi)f化和形形色色的生物，經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們知道的海底秘密告訴了全世界。
小說(shuō)特別有懸念，蘊(yùn)含著鮮明的愛(ài)憎和廣闊的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這就是《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
暑假里，我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)很有意思。里面講了1866年，海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在海面上，它在海洋上神秘出沒(méi)。于是，美國(guó)聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)。后來(lái)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦撞上了海怪，主人公和船員掉下了船，潛入了海里。后來(lái)，主人公才發(fā)現(xiàn)，海怪原來(lái)是一艘巨大的潛艇，隨后，主人公被帶進(jìn)了潛艇之中，開(kāi)始了海底之旅。他們經(jīng)過(guò)了瓦尼科羅群島，發(fā)現(xiàn)了海底金庫(kù)，最后他們總算到了南極，可是，他們被冰山困住了，但他們用自己的智慧拯救了自己的.生命。他們又遭遇了大章魚(yú)，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)。
他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下，用智慧戰(zhàn)勝了困難，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神！我以后面對(duì)困難時(shí)一定會(huì)拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
近日，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著。本書(shū)作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創(chuàng)作了這本書(shū)曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，其中最令我記憶猶新的`是“與章魚(yú)搏斗”。
這一節(jié)中，“鸚鵡螺”號(hào)在大西洋被巨型章魚(yú)攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，他們團(tuán)結(jié)一心、義憤填膺，最終幾只章魚(yú)全部被打敗，潛回了海水中。
讀完這一節(jié)，我首先感受到的便是團(tuán)結(jié)的重要性“人心齊，泰山移。”唯有一個(gè)團(tuán)體的成員思想、意見(jiàn)達(dá)成一致、團(tuán)結(jié)一致，整個(gè)團(tuán)體才能克服困難，共渡難關(guān)，達(dá)到最終的目標(biāo)�？扇羰菆F(tuán)隊(duì)人心渙散、目標(biāo)不統(tǒng)一、人與人之間總有隔閡，結(jié)局總是恰恰相反。
說(shuō)起團(tuán)結(jié)，我不禁聯(lián)想到此次新冠肺炎疫情�，F(xiàn)在，我們正在與病魔全力抗?fàn)�，我們每一個(gè)人都與國(guó)家緊密相連，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！不管是奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士們，還是像我一樣待在家中的中國(guó)民眾，我們都信心十足、團(tuán)結(jié)一致，這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)怎能不獲得勝利？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識(shí)與智慧的結(jié)晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細(xì)致;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變?nèi)f化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動(dòng)，讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。
整書(shū)上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的`方法寫(xiě)的，故事情節(jié)也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
前幾天，我讀了一本驚險(xiǎn)而有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產(chǎn)豐富。這本書(shū)講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號(hào)追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號(hào)上，他們遇到了“魚(yú)叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們?nèi)齻�(gè)不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部，見(jiàn)到了這艘潛艇的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)，一位與世隔絕的船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。并遇到了恐怖的大章魚(yú)和體型巨大的'角鯊。在經(jīng)過(guò)了一系列歷險(xiǎn)之后，尼摩船長(zhǎng)又開(kāi)始了他的“復(fù)仇計(jì)劃”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺(jué)得，尼摩船長(zhǎng)太沒(méi)有人性了，便乘機(jī)逃跑。經(jīng)過(guò)了重重苦難之后，他們終于回到了法國(guó)。
這本書(shū)讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應(yīng)該保護(hù)海洋。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來(lái)得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”的`潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。
他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋， 看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們！我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
讀過(guò)幾本書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》(注音版)是我最喜歡的。這本書(shū)非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。 其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的`頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)過(guò)程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
暑假里，我高興地翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)講述者是百年前的西方，書(shū)本中的主人翁阿龍納斯先生受邀請(qǐng)代表法國(guó)加入林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，他們這次遠(yuǎn)行的`目的是捕捉海怪。其中還有一個(gè)忠實(shí)的仆人叫康塞爾，康塞爾是一個(gè)生性淡薄，循規(guī)蹈矩，但他又有一副佛拉芒人熱心腸。
等一切都打點(diǎn)好了，“林肯號(hào)”出發(fā)了，這次遠(yuǎn)行他們不但沒(méi)找到海怪反而落在海怪身上。他們發(fā)現(xiàn)這只是人造物體，后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，并由他駕駛“鸚鵡螺”號(hào)一起漫游海底王國(guó)。這本書(shū)讓我了解課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，這本書(shū)作者把海洋生物寫(xiě)得入木三分，惟妙惟肖，連探測(cè)器都測(cè)不出來(lái)的大海奧秘，書(shū)上卻能描述出海床深邃，海洋的博大。使我從書(shū)本中吸取許多海洋知識(shí)。
作者雖然以簡(jiǎn)單的述事方式，引人入勝，展現(xiàn)大海博大胸懷和寬容。還寫(xiě)出了大海的神秘和船上每個(gè)人物心態(tài)，特地描寫(xiě)出尼摩船長(zhǎng)的拳拳愛(ài)國(guó)之心。
今天，我們看見(jiàn)頭頂高懸五星紅旗，我們也要象尼摩船長(zhǎng)一樣懷著一個(gè)愛(ài)國(guó)之心，要珍惜榮譽(yù)。為什么班級(jí)里有一些同學(xué)總是不愛(ài)戴紅領(lǐng)巾?難道他們不知道是紅旗一角，國(guó)家象征嗎?是一份少先隊(duì)隊(duì)員榮譽(yù)嗎?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將吸引人的故事情節(jié)，與豐富的知識(shí)完美的融為一體，這本書(shū)以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。
這本書(shū)的'主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險(xiǎn)中，認(rèn)識(shí)到了尼莫船長(zhǎng)。并和他們一同經(jīng)歷險(xiǎn)境。我印象最深的是他們?cè)诖┻^(guò)北極的時(shí)候，冰天雪地。海上全是堅(jiān)硬的冰，潛艇無(wú)法上浮，情況越來(lái)越危急，尼莫船長(zhǎng)穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過(guò)了大伙艱難的努力終于得救了。 這本書(shū)主要講了 藍(lán)寶石般的海洋，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，但是 在 1866 年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾搜船在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。
如果， 我們要想推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富，那就得學(xué)習(xí) 尼莫 船長(zhǎng)的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對(duì)，勇敢去克服。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō)，接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó)，阿龍納斯，康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的`海底之旅。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋，知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái)，回到陸地后公諸于世，讓我敬佩。康塞爾，教授的仆人，他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人，還讓我游覽了各個(gè)海洋，它既是一本引人入引的科幻小說(shuō)，也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
大家好!我是尼摩。沒(méi)錯(cuò)，我正是《海底兩萬(wàn)里》的主人公。
我有許多朋友：阿羅納克斯——法國(guó)博物學(xué)家、巴黎博物館教授，博古通今;孔塞伊——阿羅納克斯的仆人，忠實(shí)沉穩(wěn)，從不大驚小怪;內(nèi)德。蘭德——一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手，比較原始的人。對(duì)了，還有我的一個(gè)小心肝“鸚鵡螺”號(hào)，事實(shí)上它是一個(gè)潛艇，它是我在大洋中的'一座荒島上秘密建造的，艇身堅(jiān)固、能夠巧妙地利用海洋來(lái)提供動(dòng)力能源。
1866年，阿羅納克斯、孔塞伊和內(nèi)德蘭德為了追捕“鸚鵡羅”號(hào)不幸落水，我救了他們并答應(yīng)帶他們做一次海底旅行。我們從太平洋出來(lái)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、經(jīng)海、地中海、大西洋、南極海域……途中經(jīng)歷了擱淺、地著人圍攻、鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等各種險(xiǎn)情，克服重重困難，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，他們卻都不辭而別了，在我遇到可怕的大漩渦死里逃生后，決定將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
我忘了告訴你們我最要好的老朋友就是《海底兩萬(wàn)里》的，來(lái)自法國(guó)的儒勒凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國(guó)作家凡爾納所寫(xiě)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無(wú)數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號(hào)，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢�，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著，他們跟船長(zhǎng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們?cè)诤５咨掷锷⑦^(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫(kù)、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險(xiǎn)。
看完這本書(shū)，讓我不得不幻想深海之中的.美麗景像，深藍(lán)的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險(xiǎn)的旅行，就來(lái)看看這本書(shū)吧。
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