【優(yōu)秀】讀《海底兩萬里》有感15篇
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里》有感1
《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國19世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但在于他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的'是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過阿尤納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿尤納斯先生對(duì)尼摩船長的無與倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者憑空想象、捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！
讀《海底兩萬里》有感2
你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！
有的同學(xué)就要問：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”其實(shí)一開始，我也有這個(gè)問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！
海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)……
現(xiàn)在我再來回答你這個(gè)問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì)淹死。因?yàn)�，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物�！�
你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我們現(xiàn)在真的'像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。
所以，我在這里倡議：“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一份物資，礦產(chǎn)資源。”讓我們未來的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會(huì)給你萬分驚喜！
讀《海底兩萬里》有感3
《海底兩萬里》是一部神奇的科幻小說，一個(gè)接一個(gè)地震驚了整個(gè)法國、阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他參加了追逐“海怪”的行動(dòng)，不小心爬到了“海怪”的身體上，發(fā)現(xiàn)所謂的'海怪是一艘潛艇。他們只能和鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長一起旅行，開始了一段激動(dòng)人心的海底之旅。
看完這本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授。到了鸚鵡螺號(hào)后，他把那些奇怪而罕見的動(dòng)物寫了下來，回到陸地后公之于世，這讓我佩服。康塞爾，教授的仆人，一起經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，成為了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手，在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢，他帶領(lǐng)水手們成功地逃離了南極。
《海底兩萬里》這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多勇敢的人，也讓我游覽了各種海洋。它不僅是一部引人入勝的科幻小說，也是一本充滿海洋知識(shí)的百科全書。
讀《海底兩萬里》有感4
假如有人問我“你最喜愛哪本書？”我會(huì)毫不猶豫地說：“我最喜愛《海底兩萬里》�！笨戳酥笫芤娣藴\。首先，作者帶領(lǐng)讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號(hào)以其快速的速度，讓讀者與尼摩船長和他的“客人”一起觀賞海底千變?nèi)f化的奇異景觀和各種生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的深溝、最大的珍寶……奧庫莫、章魚、鯊魚……令人目眩神迷，神清氣爽。
其次，是一部優(yōu)秀的懸疑小說。從神奇的“怪物”出沒于海洋，撩撥人心，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬，懸疑層出不窮，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。它講解并描述了一個(gè)“海怪”撞上幾艘船的故事。它類似于鯨魚，被認(rèn)為是獨(dú)角鯨。林肯沒能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不當(dāng)心掉進(jìn)水里，被海怪救了出來。原來“海怪”是潛艇，他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺，船長叫尼莫。尼摩船長帶領(lǐng)他們參觀了鸚鵡螺號(hào)。他們?cè)诤５缀秃Ｃ嫔辖?jīng)驗(yàn)了很多冒險(xiǎn)。阿龍納斯、康德和奈德最終逃出海底，離開了鸚鵡螺號(hào)。該書以“我”為主線，描寫了尼摩船長、他的.鸚鵡螺號(hào)潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨者，描繪了水下景觀。尼摩船長是杰出和優(yōu)秀的，他是溫雅和深情的。他把同伴埋在華麗的珊瑚下。我被無聲的哀痛感動(dòng)了。在透亮的玻璃般的海水下，珊瑚伸綻開來，向尼莫的友情致敬。
在整個(gè)故事中，“我”總是置身事外，康塞爾以善意看待一切。每個(gè)人，捕鯨人都為這件稀里糊涂的事情有點(diǎn)生氣，總是著急地等待逃跑的機(jī)會(huì)，潛艇上的生活就像在奢侈生命。或許他是鸚鵡螺號(hào)上最糟糕的游客，但他卻因?yàn)椴饿L而不得不被非法拘禁數(shù)年。在這期間，他或許算是個(gè)游客，但美妙的生活卻變成了囚徒的生活，漸漸磨掉了一個(gè)人的棱角。這可能就是眼睛不同導(dǎo)致世界不同的緣由吧。他的心不在這里，這樣的旅程只會(huì)增加苦痛。但是我對(duì)海洋一點(diǎn)愛好都沒有。我對(duì)大海的印象始終很差。海水苦澀，難以下咽。當(dāng)然，這也是我驚惶失措自找麻煩時(shí)得到的體驗(yàn)。剛玩沙子，突然覺得無聊，就潛到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦澀的海水嗆到了�；氐缴碁┥�，我咳嗽流眼淚，卻沒有丟泥�；剡^頭來看，似乎帶回來的不止是泥，里面還夾雜著一只小�？ê髞硭懒耍┖蛶字唤杈有罚ìF(xiàn)在只剩下殼了）。全部來自大海的感情，在我當(dāng)時(shí)的手里，仿佛是一團(tuán)松散的泥土，小小的海葵干，弱小的蝦一樣的借居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧藍(lán)如天，碧綠如玉，潔白的浪花拍打著岸邊的巖石，碎成多數(shù)的珍寶，濺出又消逝。通常，海底的生活正在發(fā)生改變。——海浪下，幾只海葵已經(jīng)搬進(jìn)來了。有多少借居蟹在忙著跑來跑去？驚奇的漩渦消逝后，鸚鵡螺號(hào)去了哪里？再見，尼摩船長；再見，珊瑚墓地；再見，海底神奇的洪光花園。你就像精致的藝術(shù)品，珍藏在海的夢里。
讀《海底兩萬里》有感5
“誰也不能比善良仁愛的人們更優(yōu)秀”這是來自《海底兩萬里》中的經(jīng)典名句這本書給我留下了深刻的印象。
《海底兩萬里》是凡爾納的經(jīng)典名作，是一本驚人的科幻小說，他的驚人之處不只是他寫得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的'小說，而是他在書中所寫的故事。情節(jié)生動(dòng)有趣，景色豐富多彩，人物個(gè)性鮮明。在漫長的旅行中，作者時(shí)而將“鸚鵡螺號(hào)”推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡地帶，時(shí)而又將“鸚鵡螺號(hào)”帶入充滿詩情畫意的美妙境界。
在故事中尼摩船長是一位海洋的探險(xiǎn)者，他知識(shí)淵博，仁慈勇敢，卻為了逃避敵人和壓迫者不得不躲在海底。帶領(lǐng)水手們成功地從南極脫險(xiǎn)，與大蜘蛛，鯊魚，章魚，搏斗，反擊土著人的圍攻等等，進(jìn)行了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
就這樣，我懷著好奇的心情，隨著書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯，一行人一起從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。徑直奔向南極地區(qū)。又沿拉美海岸北上，隨暖流來到北海，最后消失在，挪威西海岸的大漩渦中。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)警告人們：在用科技造福人類的同時(shí)，也要重視各種植物，保護(hù)環(huán)境的呼吁。在書中提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的話題，早在一百多年前就有先知者呼吁，所以我們要行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境，，為保護(hù)我們美好的家園。行動(dòng)起來，爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
讀《海底兩萬里》有感6
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。這本書可謂在文學(xué)世界刮起了猛烈地思想科幻大風(fēng)！
這本書充滿了想像和冒險(xiǎn)，情節(jié)精彩刺激，是你一定要品味的一本書。
這本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的'氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
不得不提一下的是書里對(duì)于場景的描寫，特別是對(duì)海底世界的夢幻和奇思妙想，令人映像深刻。書中更有許多神秘身份的人物，給故事的情節(jié)增添了神秘的色彩。全書充滿了正能量，無論是人物的性格和行動(dòng)都告訴我們要敢于探索，不到最后一刻不放棄的精神。
這本書可是引領(lǐng)了文學(xué)幻想的浪潮呢！
讀《海底兩萬里》有感7
他性格猶豫，卻又正直善良；他愛憎分明，卻又冷酷無情；他知識(shí)淵博，冷靜機(jī)智，但為人又十分古怪······他，就是神秘摩測的尼摩船長。
尼摩船長是科幻小說《海底兩萬里》中的一位人物。這本書作為“凡爾納三部曲”之一，一經(jīng)問世就受到了廣大的關(guān)注，其吸引力可見一斑。此書中，有名字的人物只有“四個(gè)半”（“四個(gè)半”分別指巴黎自然史博物館客座教授皮埃爾·阿羅納克斯教授、他的仆人孔塞伊、與他們同行的捕鯨手內(nèi)德·蘭德還有“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇的艇長尼摩，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長法拉格特只在小說開頭曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)），但這幾個(gè)人物個(gè)性鮮明，極有特點(diǎn)。其中最神秘的人就是尼摩船長了。
尼摩，在拉丁語中的意思為“不存在的人”，從名字就可以透露出這個(gè)人的神秘。書中沒有明確告訴我們尼摩的真實(shí)身份，他自稱自己為“與整個(gè)人類斷絕了關(guān)系的人”，沒人知道他的身世，他和他的鸚鵡螺號(hào)仿佛天外來客一般無人知曉。但是，就算我們不知道他的身世，但從小說結(jié)尾字里行間可以看出他是個(gè)有著不尋常經(jīng)歷的人。終于，在“凡爾納三部曲”的最后一部——《神秘島》中作者告訴了我們答案，他原來是印度的王子，是戰(zhàn)爭讓當(dāng)時(shí)還幼小的王子心態(tài)發(fā)生了極大的變化。
尼摩船長給我們的印象大多是冷靜，甚至是冷酷的，只有在特殊情況下才能感受到他身上流露出的善良與正義——看到朋友死去會(huì)無聲的落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；在南極缺氧時(shí)，會(huì)把潛水服里僅剩的一點(diǎn)氧氣留給別人……我們能體會(huì)到他對(duì)于苦難人民深深的愛，這種愛沒有被仇恨蒙蔽，反而因?yàn)槌鸷拮兊酶由畛�、隱晦。
對(duì)于偶然的真情流露，尼摩船長大部分時(shí)間是一個(gè)冷酷無情的人，海底的生活時(shí)刻隱含著巨大的危機(jī)，鸚鵡螺號(hào)所面對(duì)的不僅只是大自然，還有來自陸地的人類的侵?jǐn)_，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，尼摩冷酷無情的一面就顯露出來了。他會(huì)化身為無情的殺手，擊沉一艘又一艘戰(zhàn)艦。在這樣的環(huán)境下，尼摩對(duì)人類的仇恨變得越來越深，越來越復(fù)雜。
尼摩船長個(gè)性鮮明，但也是《海底兩萬里》中最具爭議的人物。他本身其實(shí)是個(gè)很矛盾的人，他說自己對(duì)人類有著強(qiáng)烈的憎恨，但內(nèi)心深處他對(duì)窮苦人民依舊懷有深深的`愛。另外，從他對(duì)抹香鯨的屠殺和對(duì)長須鯨的保護(hù)可以感受他極端的愛與極端的恨，這一特點(diǎn)讓他成為一個(gè)愛憎分明的人，但正是這幾段的愛和極端的恨，讓他失去了常人應(yīng)該有的感情。一方面，這個(gè)機(jī)智勇敢、無所不知的艇長是值得敬佩的，他能在寂寞的海底世界中創(chuàng)造如此的奇跡；但從另一個(gè)角度來講，這位富有悲劇色彩的人物又是值得同情的，他的一生都在復(fù)仇中度過，失去了常人該有的生活，更失去了自己。作者凡爾納曾說尼摩是一個(gè)叛逆的斗士，我想，這或許是對(duì)這位偉大船長最好的評(píng)價(jià)。
讀《海底兩萬里》有感8
年少時(shí)，我們愛不釋手的抱著金庸先生的武俠小說廢寢忘食的讀了一次又一次，我們無數(shù)幻想著自己有天也能上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉�？呻S著時(shí)光流逝，我們也漸漸懂了，小說里的事也只會(huì)在小說里發(fā)生，可對(duì)地球上那些神秘地區(qū)，我們也從未停止過幻想。今日孩子與我共讀法國作家儒勒凡爾的著名作品《海底兩萬里》，不經(jīng)有所感觸。
如果這世上有一本關(guān)于科幻的小說包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象這些科學(xué)知識(shí)的話，那么那本書一定是海底兩萬里。《海底兩萬里》描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，在全書中，我們跟隨著阿龍納斯教授的視角，也仿佛潛入深海，在那不為人知的世界里，“天空”是蔚藍(lán)色的，有我們熟悉的或者不熟悉的海生動(dòng)物，有在大海深處的海底森林那遍地生長生動(dòng)花朵的各色珊瑚，更有被洪水淹沒在海底的“失落的大陸”——亞特蘭蒂斯。不僅如此，書中尼摩船長的座駕鸚鵡號(hào)更是符合我們兒時(shí)的'夢想，駕駛著一艘獨(dú)一無二的潛水艇，航行在海底世界，去見證那些不為人知的美麗景色。但更令人稱贊的是，在儒勒凡爾塑造鸚鵡號(hào)潛水艇后的25年，人類就發(fā)明了潛水艇，其中的眾多細(xì)節(jié)之處與鸚鵡號(hào)大同小異，很難想象在那個(gè)連電燈都尚未發(fā)明的時(shí)代，儒勒凡爾是怎樣靠著自己天馬行空的想象力想象出來，這需要的不僅僅是想象力，更需要豐富的知識(shí)底蘊(yùn)！
我們都知道，再好的武器也需要有與之匹配的使用者，才可以最大限度發(fā)揮武器的威力，鸚鵡號(hào)也不例外。尼摩船長作為鸚鵡號(hào)的船長，他自然也不簡單，他是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在書中的末尾，在南極缺氧時(shí)，氧氣瓶最后的一絲氧氣，尼摩船長沒有選擇留給自己，反而把活下去的機(jī)會(huì)給了阿龍納斯，或許他為了別人生命犧牲自己的行為，也讓萬千讀者記住了，這一位在世界文學(xué)史上留下了濃墨重彩一筆的角色，在人類那輝煌至極的文學(xué)星河中，綻放屬于他自身獨(dú)有的光輝。
推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的往往是那些看似天馬行空，不切實(shí)際的想法，曾經(jīng)的我們寫著書信時(shí)如何想到，如今的我們只需要一部手機(jī)就可以與遠(yuǎn)隔萬里的親人朋友視頻通話。我們作為家長很有必要與孩子共同閱讀，談?wù)剦粝�。有夢想不能�?shí)現(xiàn)不可怕，可怕的是在最美好的年紀(jì)卻喪失自己追求的目標(biāo)，最后老了再追悔莫及，借用海子的一句話：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。
讀《海底兩萬里》有感9
那天，偶然在書店的一角看見了這本《海底兩萬里》，我把它拿起來，看看簡介，僅僅簡介，就能吸引我，那還猶豫什么呢？趕緊買下來。回到家，我有細(xì)細(xì)品味起來。
故事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到上驅(qū)逐艦來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。
潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開這一行，阿龍納斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在作者描寫探險(xiǎn)過程中，融入了許多科學(xué)知識(shí)，展示和預(yù)測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科學(xué)成就。作者借阿羅納克斯和康塞爾之口，向讀者詳細(xì)介紹了許多海洋生物知識(shí)，生物從種到界的分類，還有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上颶風(fēng)、馬尾海藻、海洋深度、海水中聲音的傳播？？作者介紹得井井有條，真的讓我大開眼界。其中一些預(yù)測的十分準(zhǔn)確，在社會(huì)進(jìn)步中得到證實(shí)。僅在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，1959年美國“鸚鵡螺”號(hào)潛艇就曾沿著書中“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的航行軌跡在北冰洋下做了一次冒險(xiǎn)航行，不可思議的是，海洋中的許多細(xì)節(jié)都與書中描寫的不謀而合，這是怎樣的預(yù)見力，凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。
再來說說尼摩船長，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)那天，偶然在書店的一角看見了這本《海底兩萬里》，我把它拿起來，看看簡介，僅僅簡介，就能吸引我，那還猶豫什么呢？趕緊買下來。回到家，我有細(xì)細(xì)品味起來。
故事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到上驅(qū)逐艦來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。
潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開這一行，阿龍納斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在作者描寫探險(xiǎn)過程中，融入了許多科學(xué)知識(shí)，展示和預(yù)測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科學(xué)成就。作者借阿羅納克斯和康塞爾之口，向讀者詳細(xì)介紹了許多海洋生物知識(shí)，生物從種到界的分類，還有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上颶風(fēng)、馬尾海藻、海洋深度、海水中聲音的傳播？？作者介紹得井井有條，真的讓我大開眼界。其中一些預(yù)測的十分準(zhǔn)確，在社會(huì)進(jìn)步中得到證實(shí)。僅在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的'潛水艇，與小說描寫的大同小異，1959年美國“鸚鵡螺”號(hào)潛艇就曾沿著書中“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的航行軌跡在北冰洋下做了一次冒險(xiǎn)航行，不可思議的是，海洋中的許多細(xì)節(jié)都與書中描寫的不謀而合，這是怎樣的預(yù)見力，凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。
再來說說尼摩船長，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人.在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫.這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授.他，這一行為深深地感動(dòng)了我。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀《海底兩萬里》有感10
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！
本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物，他是曾經(jīng)的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的'船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！摩尼船長是一個(gè)另類的英雄，有人對(duì)他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
讀《海底兩萬里》有感11
我讀了法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節(jié)，還有性格不一的人物形象，特別是那個(gè)神奇的諾第留斯號(hào)，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號(hào)，簡直是那一個(gè)時(shí)段我向往無比的神秘幻境。也就是因?yàn)檫@本小說，我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會(huì)乘坐著這樣一個(gè)神奇的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節(jié)都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個(gè)人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個(gè)這樣神秘的，超前的，不同尋常的科幻世界！
《海底兩萬里》發(fā)表于1869年，我們現(xiàn)在是20xx年，在跨越了近一個(gè)半世紀(jì)的`科技飛速開展的時(shí)代，我們讀起來依然覺得超前而且先進(jìn)，當(dāng)時(shí)的凡爾納預(yù)見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他這先進(jìn)的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物！這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感慨，為什么我們中國人沒有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢為什么我們中國人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢
是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優(yōu)越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的缺乏，我們卻沒注意到歐美興旺國家的飛速上升的科技水平和預(yù)見力。我覺得我們年輕的一代是應(yīng)該覺醒一下了，不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史，更應(yīng)該著眼于未來的開展，我們?cè)趺礃硬拍苤匦伦屪约旱膰以俣容x煌燦爛起來，這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺悟的吧。
什么時(shí)候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號(hào)，能夠在海底和太空任意遨游，書寫著由我們創(chuàng)造的奇跡，讓全世界都為我們贊嘆，那時(shí)再讀《海底兩萬里》，會(huì)不會(huì)是不一樣的心情呢
我這樣想，我應(yīng)該也更努力地去做，這就是《海底兩萬里》帶給我的一點(diǎn)思考。
讀《海底兩萬里》有感12
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)，不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng)，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，艇長尼摩為保護(hù)秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂的`旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷�！逗５變扇f里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn)；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著一顆認(rèn)真，求真的心，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬里》有感13
最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。
《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險(xiǎn)。
作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已!
我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個(gè)充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。 尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對(duì)尼摩船長的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!
讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的.不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識(shí)，長大了探索科學(xué)的奧秘!
讀《海底兩萬里》有感
打開了《海底兩萬里》這本書我非常興奮，里面會(huì)寫一些什么故事呢?我很好奇。
打開了書，我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人，它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬里》寫的是他們?cè)诤５椎奶诫U(xiǎn)故事。這本書一共有312頁，寫了38個(gè)故事，這每個(gè)故事都非常有探險(xiǎn)精神，里面的人也是非常勇敢的，里面的潛水交通工具也是非常的方便，他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島，印度洋，紅海，希臘群島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點(diǎn)……，遇到了許多的海底植物，他們的探險(xiǎn)故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢，不怕艱難地去探險(xiǎn)，去看遍每個(gè)海洋。
讀了這本《海底兩萬里》，我很感動(dòng)。尼摩船長在南極缺氧的時(shí)候，他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了別人，尼摩船長關(guān)心別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長一樣有一顆關(guān)心別人的心，也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜，要認(rèn)真思考，考慮周全，也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣，不要害怕自己做錯(cuò)了，如果不嘗試就不知道自己到底是對(duì)還是錯(cuò)，只有勇于嘗試，不管對(duì)錯(cuò)自己去做了，去認(rèn)真地做了，就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系，主要是你很認(rèn)真地去做了。作者儒勒.凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的事情。這本書中的每個(gè)故事講得都有一定的道理，這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們：朋友之間要互相幫忙，互相理解。 這本書的作者是法國的儒勒.凡爾納，他在寫作的時(shí)候描寫得非常詳細(xì)：比如描寫人的表情，周圍的環(huán)境，他們?cè)诟墒裁矗紝懙煤芎�，還用了好多精彩詞語和新奇的句子。
讀了《海底兩萬里》這本書，不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語和新奇的句子，還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!
讀《海底兩萬里》有感14
這個(gè)暑假我讀了很多有趣的書籍，其中讓我一讀再讀的就數(shù)《海底兩萬里》了。
這本書可謂是精彩紛呈，不僅有景色優(yōu)美、令人陶醉的海底世界風(fēng)光；還有險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)的故事情節(jié)。然而最讓我印象深刻的當(dāng)數(shù)作者天馬行空卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南胂罅Γ?/p>
這本書的作者是法國作家凡爾納，故事講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只像鯨一樣的“海怪”，“海怪”在海上攻擊航行的船只，造成了巨大的損失。世界各地的人們紛紛表態(tài)：不管耗費(fèi)多大的人力和物力，一定要抓到海怪！法國生物學(xué)家阿龍納斯，受到邀請(qǐng)參加美國組織的“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)，參與驅(qū)逐“海怪”的行動(dòng)。結(jié)果出人意料，遠(yuǎn)征隊(duì)不但被“海怪”擊敗，而且他們都成了“海怪”的俘虜！
后來才知道，這只讓世界震驚的“海怪”其實(shí)一艘構(gòu)造精巧、堅(jiān)固無比的'潛艇，叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇的主人是一個(gè)名叫尼摩的神秘富豪，他在大洋中一個(gè)無人小島上建造了這艘潛艇。
生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人被俘虜后受到尼摩船長的優(yōu)待，尼摩船長邀請(qǐng)他們進(jìn)入潛艇進(jìn)行海底旅行，但是為了保守秘密永遠(yuǎn)不讓他們離開。
阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)在海洋里游歷。在海洋里，他們遇到了無數(shù)美景，他們?cè)趶V闊的海底平原上漫步，穿越狹窄的阿拉伯海底通道，欣賞太平洋的特產(chǎn)孔雀扇珊瑚，還有天藍(lán)色的鰭、金黃色的尾、肉味鮮美無比的哥利芬魚。同時(shí)也經(jīng)歷了許多奇遇：在海底進(jìn)行狩獵，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶……
這本書的情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，讓人大呼過癮，手不釋卷。作者的想象力更是讓人佩服不已，因?yàn)樗钤陔姛舳紱]有發(fā)明的年代，卻能預(yù)言未來世界的科技發(fā)展，書中的海底潛艇、電報(bào)、直升機(jī)等等在多年后都已成為現(xiàn)實(shí)。這充分說明了想象力是科學(xué)進(jìn)步的翅膀，只有想不到，沒有做不到。
想象不是毫無根據(jù)的空想、幻想，而是建立在掌握大量知識(shí)基礎(chǔ)上有根據(jù)的思考。因此，作為當(dāng)代學(xué)生我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，不斷地用更豐富的學(xué)識(shí)來武裝頭腦，更要有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的探索精神；善于思考，敢于想象，大膽創(chuàng)新。只有這樣科學(xué)才能發(fā)展，文明才能進(jìn)步。
讀《海底兩萬里》有感15
今年寒假，我讀了法國著名小說家凡爾納系列作品，讓我尤為震撼的是《海底兩萬里》，它講述了震驚全世界的海灘事件。阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭參加了追捕“海怪”行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”身上，這個(gè)所謂的“海怪”其實(shí)就是一個(gè)潛水艇。由于別無選擇，他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)船長一起周游各大洋，并展開一段驚心動(dòng)魄的海底之旅……
讀過這本書的小伙伴們，你們是不是也覺得它很精彩呢?我想你們一定會(huì)連連點(diǎn)頭的。在這本書里，我感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。跟他們相比，我膽小如鼠，太缺乏冒險(xiǎn)精神了，所以錯(cuò)過許多美好的'風(fēng)景和驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。
可這本書的最后一集，“鸚鵡螺”號(hào)受到章魚的襲擊，在船長及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協(xié)力合作下?lián)敉苏卖~�？珊镁安婚L，一位船員被章魚的觸角緊緊纏住，生命危在旦夕，不一會(huì)，本來蔚藍(lán)的大海頓時(shí)變成一片血海。
讀完這本書，我明白了兩件事情：第一，我一定要做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的男子漢，嘗試著做各種事情，賞沿途風(fēng)景和豐富人生經(jīng)歷。第二，做任何事情前，不要貿(mào)然行事，安全第一，要用自己的聰明才智戰(zhàn)勝各種困難。
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