海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
大家看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作,里面有豐富的情節(jié),在海底也有陸地上有的東西,盆地、峽谷、森林,還有著名的亞特蘭蒂斯。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的.科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底行了兩萬(wàn)法里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號(hào)上因撞擊而掉落大海,結(jié)果被尼莫船長(zhǎng)救了,就這樣他們踏上了海底之路,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的景象,但是最后“鸚鵡螺號(hào)”被一艘軍艦擊中,但并沒(méi)有受到損傷,尼莫船長(zhǎng)起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同,于是就乘著小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩渦,小艇壞了,不過(guò)最后他們?nèi)诉是在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。
這部出色的科幻小說(shuō),曲折驚險(xiǎn)引人入勝,贊美了探險(xiǎn)者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。
我相信大海將是人類另一個(gè)自由的世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫尼摩船長(zhǎng)的人嗎?讀過(guò)海底兩萬(wàn)里的人就知道,尼摩船長(zhǎng)就是其中的的重要主人公。并且因?yàn)樗某霈F(xiàn),在十九世紀(jì)中,沿海的村民們都幾乎對(duì)“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉,無(wú)人不知;在當(dāng)時(shí)的政府里,就是因?yàn)槌霈F(xiàn)這個(gè)海怪,美國(guó)政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級(jí)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)很快蓄勢(shì)待發(fā)!濒~(yú)叉王“尼德·蘭也來(lái)到林肯號(hào)。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因?yàn)槠胀ǖ莫?dú)角鯨是不會(huì)用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
由于一次意外,我和尼德·蘭以及我的.仆人都落入尼摩船長(zhǎng)手里,可是,尼摩船長(zhǎng)卻絲毫沒(méi)有放我們的想法,并且還說(shuō)等幾個(gè)月,或者幾天就可以放我們出來(lái)了。在于他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)一點(diǎn)不喜歡陸地,并且稱我們是”野蠻人“。我想,他一定是因?yàn)橛行氖滤杂憛掙懙匕?但是,和尼摩船長(zhǎng)相處的日子里,我卻發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)的心幾乎屬于海洋。但是,尼摩船長(zhǎng)卻并不是討厭他的家鄉(xiāng),只是因?yàn)槟承┦虑槎选?/p>
海底兩萬(wàn)里讀后感3
這個(gè)假期我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)很有意思,下面我就跟大家分享一下我的讀書(shū)感受。
這本書(shū)講的是:在一八六六年,有一艘貨船遇到了一個(gè)海怪,海怪會(huì)襲擊海上的船只,不少船遭到了海怪的破壞,英國(guó)有一個(gè)很棒的船長(zhǎng)組織了一支對(duì)付海怪的隊(duì)伍,其中一個(gè)博士也參加了這個(gè)隊(duì)伍。有一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了,博士和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了海里,等暴風(fēng)雨過(guò)去后,船長(zhǎng)下令派尼德。蘭去救博士,他們?cè)诤5拙炔┦康臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛水艇,為了讓博士盡快得到救治,他們打算先在潛水艇上落腳。沒(méi)想到剛到潛水艇就被人抓了起來(lái)。他們被關(guān)了起來(lái),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)潛水艇就是傳說(shuō)中的海怪。而潛艇中的船長(zhǎng)和船員幾乎過(guò)著與外界完全隔絕的.生活。船長(zhǎng)得知被抓的人中有一個(gè)博士后,請(qǐng)求博士幫助救助生病的船員并且?guī)ьI(lǐng)博士參觀了整個(gè)潛艇。隨后博士一行人和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了很多個(gè)歷險(xiǎn)故事,直至最后船長(zhǎng)為了復(fù)仇撞擊了大船并被漩渦吸走,而博士一行成功的做小船逃離了危險(xiǎn)。
這個(gè)本書(shū)主要通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事告訴我們?nèi)祟悓?duì)未知世界探索的決心和勇氣,同時(shí),也告訴我們科學(xué)知識(shí)可以改變我們的生活。因此,我要好好的學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去解決一個(gè)又一個(gè)未知的世界!
海底兩萬(wàn)里讀后感4
今天,我讀了一本書(shū),名字叫做《海底兩萬(wàn)里》,這是一部冒險(xiǎn)書(shū),主要就是在海底發(fā)生的一些事情。
這本書(shū)的一開(kāi)始就說(shuō)到了海洋怪獸。聽(tīng)到這個(gè)名字,大家也許會(huì)有一些疑問(wèn),比方說(shuō),什么是海洋怪獸,這種生物真的存在嗎?……其實(shí),在文章的第二篇章就講到了,其實(shí),海洋怪獸是一艘潛艇,名叫諾第留斯號(hào),這個(gè)故事一共有四個(gè)主人工。一個(gè)是這搜潛艇上的,另外三個(gè)是不小心從考察船上掉下來(lái)的。
這本書(shū)塑造的人物形象有忠誠(chéng)的、勇敢的、充滿仇恨的,知識(shí)淵博的。這個(gè)文章的最后一篇講的'是尼莫船長(zhǎng)的復(fù)仇,可能是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的一些事情讓尼莫船長(zhǎng)做出這樣一個(gè)決定“復(fù)仇”諾第留斯號(hào)從水下攻擊另外一艘艦船,最后把那艘艦船擊沉只這本書(shū)的高潮,結(jié)果就是那三個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)員準(zhǔn)備逃走的時(shí)候出現(xiàn)的北冰洋大風(fēng)暴,讓這個(gè)故事結(jié)尾,那三個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)員最后也順利逃了出來(lái),在文章的最后作者提出了一個(gè)問(wèn)題,北冰洋大風(fēng)暴之后,諾第留斯號(hào)去哪了?尼莫船長(zhǎng)去哪了?這個(gè)結(jié)尾用得非常的妙,作者沒(méi)有吧最后的故事都講完,而是給我們留了一個(gè)聯(lián)想的空間,這里就非常妙。
這個(gè)故事告訴我們了,就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人,這是文明禮儀素養(yǎng)最基本的一種體現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》,卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里,我終于閱讀了這本m'z,同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō),從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的.“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花開(kāi)得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界m'z,去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬(wàn)里讀后感6
讀完了法國(guó)作家凡爾納所著的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,那些驚險(xiǎn)的場(chǎng)面依然浮現(xiàn)在腦海里。
文中阿龍納斯先生、康塞爾及尼德。蘭在一場(chǎng)意外中被諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)收留。他們?cè)谥Z第留斯號(hào)上度過(guò)了十個(gè)月。
這十個(gè)月里碰到的事兒里面有快樂(lè)也有痛苦,更多的是許多意外事件:海底打獵、碰到巴布亞島的土人、潛艇與遇礁擱淺、發(fā)現(xiàn)阿拉伯海底隧道、找到亞特蘭蒂斯、到達(dá)南極、被冰層所困、血戰(zhàn)章魚(yú)、撞沉戰(zhàn)艦等令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
給我印象比較深的是珊瑚墓地。英勇地為諾第留斯號(hào)所犧牲的船員都可以在珊瑚墓地安靜地長(zhǎng)眠。他們被埋在海底,沒(méi)有任何東西會(huì)來(lái)打擾他們。
小說(shuō)結(jié)尾并沒(méi)有揭開(kāi)尼摩船長(zhǎng)的身份,只知道他是一個(gè)與人類隔絕的人,其原因也沒(méi)有交代。
文中說(shuō)到“水底是寂靜和平的,沒(méi)有剛才的親眼所見(jiàn)和親身體會(huì),誰(shuí)敢說(shuō)此時(shí)的`海面是狂風(fēng)暴雨的世界?”
我想這句話可能暗示了尼摩船長(zhǎng)與人類隔絕的原因。
文章以多個(gè)問(wèn)題結(jié)尾,令讀者流連忘返且留給讀者更多的想象空間。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
近日,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著。本書(shū)作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創(chuàng)作了這本書(shū)曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),其中最令我記憶猶新的是“與章魚(yú)搏斗”。
這一節(jié)中,“鸚鵡螺”號(hào)在大西洋被巨型章魚(yú)攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn),他們團(tuán)結(jié)一心、義憤填膺,最終幾只章魚(yú)全部被打敗,潛回了海水中。
讀完這一節(jié),我首先感受到的便是團(tuán)結(jié)的重要性“人心齊,泰山移!蔽ㄓ幸粋(gè)團(tuán)體的成員思想、意見(jiàn)達(dá)成一致、團(tuán)結(jié)一致,整個(gè)團(tuán)體才能克服困難,共渡難關(guān),達(dá)到最終的`目標(biāo)。可若是團(tuán)隊(duì)人心渙散、目標(biāo)不統(tǒng)一、人與人之間總有隔閡,結(jié)局總是恰恰相反。
說(shuō)起團(tuán)結(jié),我不禁聯(lián)想到此次新冠肺炎疫情。現(xiàn)在,我們正在與病魔全力抗?fàn)帲覀兠恳粋(gè)人都與國(guó)家緊密相連,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!不管是奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士們,還是像我一樣待在家中的中國(guó)民眾,我們都信心十足、團(tuán)結(jié)一致,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)怎能不獲得勝利?
海底兩萬(wàn)里讀后感8
《打開(kāi)海底兩萬(wàn)里》,我和媽媽?xiě)阎闷嫘模蜁?shū)中的主人翁博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中!鲆(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物,還有海底洞穴、暗道和千年的遺址等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),我感嘆作者儒勒.貝爾納的.想象力,竟能在還未發(fā)明電燈,還未發(fā)明潛艇的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……可是尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,甚至報(bào)復(fù)陸地人。
可他又如此善良,南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他的行為感動(dòng)了我。
這是一本科幻小說(shuō),可帶給我的不僅僅是科學(xué)知識(shí),還有那人性的美好。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
我仔細(xì)的讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū),它讓我更深入的了解了大海。以前我以為大海是可怕的,是兇猛的,還是專門傷害人類的,沒(méi)用人能阻止它的破壞。但是,我并不對(duì),這只是它的一面,它還有很好的一面呢!
大海是溫和的。它在夜晚,海浪如同波浪,輕輕拍打著礁石,發(fā)出溫和的聲音。藍(lán)色的海洋在月光的照耀下,顯得十分平靜。船只漂浮在海面上時(shí)不時(shí)還發(fā)出嘟,嘟的汽笛聲,在幽靜的深夜里,顯得清脆又響亮!
大海是美麗的。在海底,你能看到意想不到的`奇景,珊瑚礁,海底森林,海藻等。它們形狀各異,五色繽紛。陽(yáng)光折射著珊瑚礁,形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒,你可以把動(dòng)物看成植物,把植物看成動(dòng)物。海藻很奇特,它會(huì)彎彎曲曲的伸向海面。
大海是無(wú)私的。它是一個(gè)聚寶盆,一個(gè)特殊的世界,它帶給人類許多問(wèn)題,同時(shí)也帶給人類無(wú)數(shù)的財(cái)富和快樂(lè)。
因此我知道了一個(gè)道理:不管什么事物,都不能看一面,面是從不同的角度去發(fā)掘。這樣才能完整的了解一個(gè)事物的本質(zhì)。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
今天,我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了,《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的`歷險(xiǎn)故事,尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家,并與他們結(jié)成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦,幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起,當(dāng)他們弄清是海怪時(shí),他們?cè)诖蠛@酥袑ふ页雎。其中,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng),和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本,我深深地感到不管什么樣的困難,一定要去努力克服,才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難,他們?cè)诤I系睦щy非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來(lái)不算什么,所以,我以后有困難時(shí)一定努力克服。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
今天我終于把《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀完了!逗5變扇f(wàn)里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”法國(guó)小說(shuō)家懦勒·凡爾納的代表作之一,也是一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說(shuō)。小說(shuō)的故事要從海上“怪物”頻繁出沒(méi),制造各種海上事故,導(dǎo)致人心惶惶開(kāi)始,到“鸚鵡號(hào)”被北冰洋旋渦吞沒(méi),主人公逃回陸地為止。
作者凡爾納雖然沒(méi)有到過(guò)海底,卻可以把海底的景色描述得栩栩如生,讀來(lái)讓人仿佛身臨其境,充分表明凡爾納具有非凡的`想象力。
《海底兩萬(wàn)里》的主要人物并不多,我印象最深刻的就是故事的“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,性情溫和,心地善良,富有探索精神。
看完這本書(shū),我知道了紅海的位置和情況,知道了什么是墨西哥暖流,增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。有時(shí)間的話我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太有趣了。同學(xué)們,你們也快點(diǎn)兒來(lái)看看吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
暑假里,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū),里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝,讓人覺(jué)得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的'那幾天我對(duì)它愛(ài)不釋手老想著一口氣看完。
我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō),真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
凡爾納的三部曲我都讀過(guò),而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。好處多多,大家快來(lái)看吧!
讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了教授,仆從,捕鯨達(dá)人因?yàn)樽ゲ丁昂9帧边@個(gè)原因。被抓進(jìn)了鸚鵡螺號(hào)這艘潛水艇,認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密,雖然在船上有著完全自由,但不能出去。因而三人在船上度過(guò)了十個(gè)月,并在結(jié)尾逃生。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。在其創(chuàng)作年代,電燈都還沒(méi)有制造出來(lái),更別提潛水艇了?墒撬胂蟪龅臐撍c我們現(xiàn)在的潛水艇別無(wú)二致。
從太平洋到珊瑚海,印度洋,紅海,地中海,大西南極。在印度洋與鯊魚(yú)搏斗,在大西洋與章魚(yú)比劃,作者雖然并未真正到達(dá)過(guò)深海,卻讓我們?nèi)缤砼R其境一般。達(dá)到了科幻小說(shuō)的巔峰。
人類總是對(duì)未知的事物,充滿了好奇心。當(dāng)人們站立在這廣闊無(wú)垠的大地,他們就開(kāi)始好奇,這個(gè)世界是怎樣的?天有多高,海有多深。
他提出了萬(wàn)有引力的最開(kāi)始,其實(shí)只是被一個(gè)小蘋(píng)果砸中罷了。而這件事,世界上萬(wàn)分之一的'人都遇到過(guò)?珊闷娴,去做的只有牛頓一個(gè)人。他憑借著他的好奇心,堅(jiān)持走到了最后,揭開(kāi)了謎底。創(chuàng)造了力學(xué)三大定律。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
今天,我讀了<海底兩萬(wàn)里>的第五篇文章——神奇的艙,主要內(nèi)容是:“我”和尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)裝飾典雅的餐廳里,餐廳里的擺設(shè)和家具都十分講究,特別高檔,看著客廳餐廳很好,但臥室布置得很簡(jiǎn)單。而且這些布置都是在一個(gè)艙里面,他們覺(jué)得這間屋子的主人真的很怪,怎么會(huì)在一個(gè)艙里面裝飾的這么豪華。這就是那個(gè)——神奇的艙。
讀完了這篇文章,我有許多疑問(wèn):為什么這間屋子的主人把自己住的屋子里弄得那么簡(jiǎn)單,而把家里的客廳、餐廳等地方拾掇得那么豪華,那么高檔,難道他只是為了接待客人有個(gè)面子嗎?不,我覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。如果,他想把自己住的屋子里裝飾的漂亮的話,他一定不在乎那幾個(gè)錢。如果是我,我一定會(huì)這樣想:反正裝修一回呢,還不如都裝飾的漂亮一點(diǎn),都花那么多錢了,不在乎裝著一個(gè)屋的.錢,況且還是我自己住的,寧愿別的屋里裝的不好,也不能讓自己的屋里太單調(diào),睡著不方便了。而屋子的主人并沒(méi)有這樣做,這就是他與平常人不同的地方。這種品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)。至于他為什么把屋子裝飾的豪華,讀了第六篇文章就可以知道答案了。
<海底兩萬(wàn)里>這本書(shū)對(duì)我的幫助很大,我愛(ài)上了這本書(shū)!
海底兩萬(wàn)里讀后感15
人們改變了身邊的科技,使科技更強(qiáng)大,地球上的人類似乎沒(méi)有到不了的地方。這不,這部作品就寫(xiě)了地球上面積最大的一一海洋。
作品主要寫(xiě)了一個(gè)科幻的故事。1866年,海面上出現(xiàn)了一個(gè)似獨(dú)角的大鯨魚(yú),人們很害怕,紛紛開(kāi)始研究它是什么物種。最終,知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號(hào)”的`潛水艇。艇長(zhǎng)是個(gè)神秘人物,他的艇看起來(lái)也很有科技感,他叫上我們一起航行,一路上見(jiàn)到了種種奇觀,經(jīng)歷不少險(xiǎn)情。
小說(shuō)運(yùn)用了科幻小說(shuō)的獨(dú)特特點(diǎn),曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),引人入勝,仿佛自己也在那艘艇上。
在觀賞獨(dú)特景物的同時(shí),讓我這個(gè)讀者意識(shí)到一個(gè)很重要的問(wèn)題,這些野生動(dòng)物的美與自然界之美,寫(xiě)進(jìn)書(shū)本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護(hù)動(dòng)物的人。
所以看了這本小說(shuō)不僅體驗(yàn)了一次旅行,更讓我們?cè)鰪?qiáng)了保護(hù)大自然的意識(shí)。
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