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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-08-23 12:21:33 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬(wàn)里讀后感

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  讀完這本書(shū),我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。

  我真佩服作者,而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的.。作者的想象力也是非常大的。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”,為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。

  有一次,托福不小心掉進(jìn)了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的`“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒(méi)有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí),阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。

  這本書(shū)讀后讓我受益匪淺,我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學(xué)習(xí),不動(dòng)歪腦筋,向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  今天,我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了,《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。

  一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險(xiǎn)故事,尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家,并與他們結(jié)成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦,幸運(yùn)的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起,當(dāng)他們弄清是海怪時(shí),他們?cè)诖蠛@酥袑ふ页雎。其中,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵(lì)憑著他們的聰明堅(jiān)強(qiáng),和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

  讀完這本,我深深地感到不管什么樣的`困難,一定要去努力克服,才可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,任何困難過(guò)后都會(huì)有他美麗的一面。

  現(xiàn)在我要要克服困難,他們?cè)诤I系睦щy非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來(lái)不算什么,所以,我以后有困難時(shí)一定努力克服。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

  在這假期里里,我讀完了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)有著凡爾納想象的魔力:一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),一幅幅令人膽戰(zhàn)驚心的畫(huà)面,讀這本書(shū)時(shí),好像自己也進(jìn)入了海底,看到了一件件令人意想不到的情景。

  一件件離奇的海灘事件讓人們引起了重視,最后發(fā)現(xiàn)造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇!阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號(hào)”的潛水艇,尼摩船長(zhǎng)熱情接待他們,帶領(lǐng)著他們探究千奇百怪的海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內(nèi)心的瘋狂。

  跟隨著尼摩船長(zhǎng),他們發(fā)生了接二連三的神奇事件:遇上了土著人,與兇惡的.鯊魚(yú)斗爭(zhēng),和張牙舞爪的章魚(yú)對(duì)抗,他們是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!他們靠著勇敢和智慧,擊敗了一個(gè)又一個(gè)困難。

  其中,書(shū)里寫(xiě)到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底,竟奮不顧身地跳入水中,將最后一絲空氣給了阿龍納斯,自己卻不幸犧牲了?等麪栠@種舍己救人的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)!

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,就像一瓶瓶調(diào)味料:有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會(huì)了我勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)持、真誠(chéng)的信念。我把這本書(shū)推薦給大家,讓大家都來(lái)體會(huì)海底的奧妙。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

  我今天讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),里面講有一個(gè)人他在“鸚鵡螺”號(hào)上度過(guò)了很多天,尼摩船長(zhǎng)帶他參觀了“鸚鵡螺”號(hào),經(jīng)過(guò)了幾天,那個(gè)人在海里醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來(lái),幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。

  又過(guò)了幾天,有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了寶藏,但是有一個(gè)水手在桿子上把它的`頭骨碰爛了,尼摩船長(zhǎng)把這個(gè)水手埋在了海底,又過(guò)了幾天,他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,那個(gè)水手問(wèn)船長(zhǎng):“外面的這個(gè)人是誰(shuí)?”尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“那叫尼古拉,他在水里要比在陸地上呆的時(shí)間長(zhǎng),所以人們都叫他“魚(yú)”。”

  他們駕著小艇突然有風(fēng)波,那個(gè)水手昏了過(guò)去,等他醒來(lái)后,他在一個(gè)漁夫的家里躺著,他出去了以后,在想鸚鵡螺號(hào)還在不在海里,但是有一個(gè)問(wèn)題,只有他和尼摩船長(zhǎng)才有資格回答,我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名探險(xiǎn)家。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

  業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),真的很刺激,很震撼。即使沒(méi)有潛艇,人們對(duì)海洋一無(wú)所知,作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。

  阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸,因意外進(jìn)入一艘不知名的'神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,他們被迫在海洋中冒險(xiǎn),遇到了許多困難。十個(gè)月后,他們從潛艇里逃出來(lái),回到了陸地上。

  我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧,他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由,覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海,愿意死在大海,他的自由大陸,連同他多年的成就。

  尼莫船長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)非常善良勇敢的人。他曾經(jīng)送給一個(gè)貧窮的印度人一袋珍珠;他痛恨侵略者,他將自己在海上獲得的金銀財(cái)寶偷偷送給了無(wú)數(shù)次抵抗侵略者的人

  尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人,這難道不感人嗎?

  是的,善良就像水,那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

  尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”來(lái)到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時(shí)不小心撞到了一座冰山,被冰山困住了?墒牵Z第留斯號(hào)整艘船都是靠海水來(lái)發(fā)電,被困冰山就也意味著不能得到足夠的海水。隨著時(shí)間的推移,潛艇上的氧氣越來(lái)越少,人們都呼吸逐漸感到困難。

  在這時(shí),尼摩船長(zhǎng)決定帶領(lǐng)大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長(zhǎng)派大家拿出了臨時(shí)的氧氣瓶和潛水服帶領(lǐng)大家開(kāi)始了鑿冰山的行動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)以身作則首先出艙開(kāi)始鑿冰。然后,船員們接二連三的'加入了船長(zhǎng)。由于船上的空氣越來(lái)越稀疏,大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。

  漸漸的,船艙里的人們都已經(jīng)呼吸困難,有的人已經(jīng)臉色發(fā)紫。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人違反尼摩船長(zhǎng)的規(guī)定。到了時(shí)間就自覺(jué)把氧氣瓶交給另一個(gè)人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒(méi)有一個(gè)人抱怨。船外的人賣(mài)力的鑿冰想要早點(diǎn)結(jié)束同伴們的痛苦。

  最終大家終于破冰成功,諾第留斯號(hào)又回到了海水中,船上的系統(tǒng)又重新回復(fù)了原來(lái)的運(yùn)程。大家有呼吸到了新鮮的空氣,每個(gè)人都感受到了死里逃生喜悅。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我買(mǎi)了好久了,但是一直沒(méi)有看,一天我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。

  這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納,這本書(shū)出版于1869年,距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá),沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下,這些沒(méi)有的東西可以被作者寫(xiě)的栩栩如生,讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃,他這本書(shū)體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。

  這本書(shū)主要講的`是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德,出海尋找“”怪物”,但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上,開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾,三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。

  這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)又讓人激動(dòng),而且書(shū)里的一些地方是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書(shū)結(jié)束了,但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題,引起讀者的思考……

  海底兩萬(wàn)里是本好書(shū),有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味!

海底兩萬(wàn)里讀后感9

  今天我看了一本——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家預(yù)言家——儒爾·凡爾納的豪情杰作。

  這本書(shū)主要講了“鸚鵡螺”號(hào)在海底世界的一次次冒險(xiǎn)。他們看見(jiàn)了自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)的.神奇生物和冒險(xiǎn)事件:血戰(zhàn)章魚(yú)、遇上土著人、海地復(fù)仇、南極……

  我最喜歡第二十一章:恐怖大章魚(yú)。讀到那一章時(shí),船員和大章魚(yú)血戰(zhàn)的場(chǎng)景馬上出現(xiàn)在我的眼前:幾個(gè)人舉著大斧頭,向章魚(yú)游去,打了起來(lái)……那鮮血在大海中慢慢散去。船員又繼續(xù)踏上了行程……

  《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)冒險(xiǎn)的朋友。讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺,知道了許多動(dòng)物他們那精神真令人敬佩啊!

  我希望我以后可以向他們一樣,出門(mén)遠(yuǎn)行,冒險(xiǎn)。這個(gè)故事讓我深深地明白:以后不要只躲在家里。一定要學(xué)會(huì)享受人生的刺激事。我推薦你們看這本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

  這個(gè)假期我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)很有意思,下面我就跟大家分享一下我的讀書(shū)感受。

  這本書(shū)講的是:在一八六六年,有一艘貨船遇到了一個(gè)海怪,海怪會(huì)襲擊海上的船只,不少船遭到了海怪的破壞,英國(guó)有一個(gè)很棒的船長(zhǎng)組織了一支對(duì)付海怪的`隊(duì)伍,其中一個(gè)博士也參加了這個(gè)隊(duì)伍。有一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了,博士和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了海里,等暴風(fēng)雨過(guò)去后,船長(zhǎng)下令派尼德。蘭去救博士,他們?cè)诤5拙炔┦康臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛水艇,為了讓博士盡快得到救治,他們打算先在潛水艇上落腳。沒(méi)想到剛到潛水艇就被人抓了起來(lái)。他們被關(guān)了起來(lái),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)潛水艇就是傳說(shuō)中的海怪。而潛艇中的船長(zhǎng)和船員幾乎過(guò)著與外界完全隔絕的生活。船長(zhǎng)得知被抓的人中有一個(gè)博士后,請(qǐng)求博士幫助救助生病的船員并且?guī)ьI(lǐng)博士參觀了整個(gè)潛艇。隨后博士一行人和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了很多個(gè)歷險(xiǎn)故事,直至最后船長(zhǎng)為了復(fù)仇撞擊了大船并被漩渦吸走,而博士一行成功的做小船逃離了危險(xiǎn)。

  這個(gè)本書(shū)主要通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事告訴我們?nèi)祟?lèi)對(duì)未知世界探索的決心和勇氣,同時(shí),也告訴我們科學(xué)知識(shí)可以改變我們的生活。因此,我要好好的學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去解決一個(gè)又一個(gè)未知的世界!

海底兩萬(wàn)里讀后感11

  《海底兩萬(wàn)里》是我從鄰居家借的一本書(shū)。我本想草草讀完就還給鄰居,但從我讀起開(kāi)頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)我被此書(shū)給吸引了,我愛(ài)上這本書(shū),愛(ài)上書(shū)中精彩美妙的語(yǔ)句,愛(ài)上了書(shū)中精妙絕倫的情節(jié)……

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),電燈還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也很難找到書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。

  作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分故事。神秘海怪,海底寶藏,驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

  讀完這本書(shū),我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒(méi)有電燈的時(shí)代里,放開(kāi)思維、敢于想象,作者居然能寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛艇,寫(xiě)出一個(gè)美麗的.海洋世界,這需要多大的思維想象力!作者象一名先知,能預(yù)知未來(lái),把海底世界寫(xiě)得惟妙惟肖?晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來(lái)表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí),這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!

  幻想與學(xué)識(shí),組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》!

海底兩萬(wàn)里讀后感12

  有一本書(shū),我雖然已經(jīng)看過(guò)了很多遍,但每當(dāng)我再次捧起它時(shí),卻依然會(huì)被深深吸引。這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  這是一本出色的科幻小說(shuō),講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒(méi),于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長(zhǎng)的'陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里,見(jiàn)證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

  在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí),也要提防科學(xué)被人利用,危害社會(huì)。要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書(shū)啟發(fā)人們對(duì)自然與科學(xué)有更深的感悟。

  幻想與科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起,成就了這本出色的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這本小說(shuō)。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

  今天,我向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  這本書(shū)是法國(guó)著名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了,它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  這本書(shū)主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”,不幸落水,掉在了“獨(dú)角鯨”的背上,發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),于是他帶著仆人康塞爾和魚(yú)叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書(shū)里別的故事,就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書(shū)吧。

  這本書(shū)很引人注目,因?yàn)檫@本書(shū)的每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念,讓人越看越想往下看,想知道這個(gè)故事的結(jié)果是怎么樣的。不知不覺(jué),書(shū)中的很多知識(shí)就悄悄地進(jìn)入了你的腦海,因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Q髣?dòng)物的'知識(shí)。比如,在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中,寫(xiě)出了珍珠是如何形成和分類(lèi)的……

  它的內(nèi)容一波三折,跌宕起伏,隨時(shí)會(huì)給你以緊張感,讓你的眉頭時(shí)而緊鎖,時(shí)而松弛。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),但是書(shū)里的知識(shí)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們,因?yàn)樗档靡蛔x了,你會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識(shí)的。

  趕快行動(dòng)吧。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

  今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》,回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物,讓我知道了許多的'科學(xué)文化知識(shí)。

  我印象最深的是遭遇大章魚(yú),開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚(yú)跌到了海里。

  看完這本書(shū),我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了,干什么事都要努力到最后!

海底兩萬(wàn)里讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó),又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來(lái)到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

  這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的'動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開(kāi)眼界。

  在航行過(guò)程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

  從這本書(shū)中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

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