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讀《海底兩萬里》有感

時間:2023-08-22 10:13:33 海底兩萬里讀后感 我要投稿

(熱)讀《海底兩萬里》有感

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)讀《海底兩萬里》有感

讀《海底兩萬里》有感1

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終生的文學金典是一本影響很多人一生的.世界十大名著之一。

  這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,在一次漩渦中主人公逃出潛艇到達挪威海岸時,主人公阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有可讀性,他作為一本不是憑空捏造而是遠見加累積成的小說,不但為不了解海洋的讀者了解他們的旅程,更讓后人看到了古人的文明與智慧

讀《海底兩萬里》有感2

  輕輕合上《海底兩萬里》,回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強大,這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!

  本書的主角“尼摩船長”可是風云人物,他是曾經(jīng)的達卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國,為他的`人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽!

  尼摩船長是一個另類的英雄,有人對他持有偏見,但是我覺得這個他最個性的愛國情!海底因為充滿獨特的生物而精彩,世界因為有“尼摩船長”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會是下一個尼摩船長,但是我是獨特的我,我也和尼摩船長一樣,以自己的方式愛著我的國家,現(xiàn)在我是小學生,做身邊的小事,過好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學,發(fā)揮班干部的作用,為我的學校做貢獻!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬里的海底,兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說,更是一種精神,為我們樹立愛國主義的豐碑,讓愛國的精神無限的傳承下去!

讀《海底兩萬里》有感3

  我看完這本書之后,我的讀后感便誕生了。其中有一個篇章讓我印象深刻。

  那么我就講一下,我為什么會對那一章的印象深刻吧!

  有一次,尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇擱淺了。非常多的船員很慌亂,連里面的.“我”都被這一個突然的擱淺嚇到,他也沒有辦法,只有尼摩船長冷靜地觀察、在它的腦海里搜索、沉思自己可以怎么做。后來,他眼前一亮,他想到了。他對船員們說:“你們不用慌,慌張是解決不了問題的!”原來,他在想著利用這一片大海漲潮的時候讓船浮起來,讓后就開足馬力把船開走。

  “如果連尼摩船長都慌里慌張得話,那可能就不知道有這一個辦法了。也可能連漲潮了都不知道要把潛艇開走。我們要學習尼摩船長!蔽以谛睦锞瓦@樣想著。

  尼摩船長之所以想到這樣的一個辦法,是因為他沒有慌張。雖然這一章不是重點的一章,但是我卻對它的印象很深刻。因為它告訴我在緊急關(guān)頭慌張是沒有用的;只會讓你越來越?jīng)]有辦法。如果冷靜的話;反而會讓你想到辦法的。

讀《海底兩萬里》有感4

  他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒有容他的港。

  ——題記

  《海底兩萬里》主要圍繞上諾第留斯號展開。1866年,有人以為在海上見到了一個“龐然大物”。法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡筒饿L手尼德.蘭跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬里的環(huán)球探險旅行。

  小說通過大量的語言描寫,動作描寫和心理描寫,塑造了許多個性鮮明栩栩如生的形象。無論是博學多才,富有正義感和同情心,沉著神秘的尼摩船長,還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。

  “……但從我的‘鸚鵡螺號’首次潛入水中的那天起,人間對我就不復存在了……”

  “‘也絕不會有人來騷擾我們的!L補充說。對于人類社會,這位船長總是流露出他那種一直無法改變的不信任和憤懣的情緒。

  “我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛過的,親熱過的,尊敬過的祖國、愛人、子女、我的父親、我的'母親,他們?nèi)劳隽!所有我仇恨的一切,就在那里!?/p>

  尼摩船長為何對外面世界不滿?殖民大國侵犯自己的國家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個時代、那個社會?他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨,都是他用對家人的緩和對殖民者的極度怨恨交織而成的。

  不可否認,尼摩船長是個天才。他自行設(shè)計并建造了一艘當時世界上最先進以電力驅(qū)動的大潛水艇,被瞞過殖民大國一段時間,這不得不說是個奇跡。他對古今的文學,藝術(shù),科學等都有一定的欣賞和研究,對海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財富,如有可能,他將是世界上最富有的人!

  那么為何作者沒有將尼摩船長安排成為小說的最終統(tǒng)治者呢?原因很簡單,地球頂尖科技不能被一個對地球社會懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類人抓在手中,結(jié)果可想而知。

  從技術(shù)方面來講,尼摩船長若統(tǒng)治世界,人類文明或許會進步一大截,但他最終為何沒有成功?因為有一樣心魔阻礙著他——仇恨,他的思想太過極端。我們不能也無理由將怒氣強加于那些無辜的人身上。

  或許作者想表達的是這樣一個想法吧:立位異,見感不亦迥異乎?站在不同的立場上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說到底,尼莫船長只是一個在困局中無法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!

讀《海底兩萬里》有感5

  放暑假前,老師發(fā)給我們幾本書,讓我們在暑假里看完。其中,最讓我愛不釋手的是《海底兩萬里》。

  看這本書時,我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號上,觀看外面的`海底景色,看到阿拉伯隧道那一段時,猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡,實在讓我感到驚奇。當尼德·蘭等人去采珠時,與鯊魚展開激烈撕殺,就在尼摩船長快要被鯊魚咬成兩段,原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出,抓住魚翅,用魚叉刺進鯊魚的心臟,鯊魚一命嗚呼,尼德·蘭拯救了尼摩船長的性命。

  正當我看到與章魚搏斗時,正看得入迷,姐姐忽然走過來,問我:“你在看什么書呀?我也來看看。”這下,我被嚇得不輕,還以為章魚真的出現(xiàn)了,便舉起拳頭,大叫:“走開,臭章魚!可別向我噴墨汁,否則我就打昏你!”姐姐一臉疑惑:“什么章魚呀!你看我是誰!”我定晴一看,呀!是姐姐!

  如果說書是天空,我就化作一只鳥兒;如果說書是海洋,那我就化作一條大魚。書是全世界的營養(yǎng)品,大家一起來閱讀吧!

讀《海底兩萬里》有感6

  總有一個你不知道的世界——讀《海底兩萬里》

  相信讀過《海底兩萬里》的人,一定都會被那副畫面所震撼。

  看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒,如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道,遇見一只又一只的海底猛獸,發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船,掠過一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長和一群水手的帶領(lǐng)下,仿佛無所不能。它帶領(lǐng)著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。

  總有一個你不知道的世界。

  也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……

  那是一個如海市蜃樓似的地方,有著最美好的夢境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。

  那是一個如泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方,有著最柔和的真誠?蜌獾狞c頭,舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛著簡易的秋千,不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃,香氣愈飄愈遠,在遠方淡成了迤邐。

  總有一個你不知道的世界,被一只有力的手揉進了某個閃著幽光的角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個脫俗的世界,淺淺的笑著,淋濕在雨中,披上了一層紗。

  在我們生活的現(xiàn)實中,多多少少都有著差強人意的不足。于是人們開始去不停地開發(fā)一個又一個的.新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間,足跡踏遍了古城,跑過了山巒,踩過了冰川,跳過了海邊……逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探尋過得新的地點,心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠的未知。

  停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會帶來迷茫!短一ㄔ从洝分械牟遏~人無意中發(fā)現(xiàn)的世外桃源,刻意尋找時已經(jīng)無影無蹤。

  世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現(xiàn)狀,為宇宙的萬事萬物都余下一個安逸的空間。

  因為啊,總有一個你不知道的世界。

讀《海底兩萬里》有感7

  這是一本19世紀創(chuàng)作的科幻小說,內(nèi)容非常驚險、新奇,耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角獸”,撞沉了許多船只,而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的`魚叉高手落水了,他們被“獨角獸”里的尼摩船長軟禁了起來,在海底經(jīng)歷了許多風風雨雨。當然,那“獨角獸”其實是潛水艇!

  其中,最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險,周圍全是冰山,潛水艇無法上去“換氣”,里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了,我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了!看到潛水艇成功脫險時,我歡呼起來,似乎是我脫險了一樣!

  還有一段也令我記憶猶新,那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了,一群可恐怖的章魚和人們搏斗,人們用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁噴人。我緊張極了,加上作者寫得生動逼真,仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前!

  讀完整本書,我不禁感嘆:“作者的想象力真豐富,而且符合實際!”的確,因為我們現(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎?

讀《海底兩萬里》有感8

  你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》吧!

  主人公阿羅納克斯教授與仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這只駭人聽聞的“龐然大物”是一艘先進的潛水艇——鸚鵡螺號。之后,教授,康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的'俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長,有著哲人般的沉靜,富有神秘色彩,知識淵博。他運用自己所學的知識精心研究,設(shè)計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著尼摩艇長,參觀鸚鵡螺號、遨游海底森林、珊瑚王國安葬船員、采珠場與鯊魚搏斗、沖破冰原、肉搏章魚……這一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件,無不讓我回味無窮。

  在一次次的歷險中,我欣賞尼摩艇長的英勇頑強,不畏艱險,鎮(zhèn)定沉著;欣賞為了進行科學研究寧愿犧牲自由留在鸚鵡螺號,具有為科學獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長受到鯊魚攻擊時主動上前營救尼摩艇長,斗志昂揚,品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時把最后的氧氣留給主人,對主人一片忠誠的康賽爾。

  自由與故鄉(xiāng)是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們?nèi)死酶皆邴W鵡螺號上的小艇逃跑,可剛好鸚鵡螺號被卷入大漩流中,他們的小艇也難逃厄運。最后,他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長與鸚鵡螺號都下落不明。

  結(jié)局給我?guī)砹嗽S多疑問:接下來會發(fā)生什么?尼摩艇長將會怎樣?鸚鵡螺號又將會怎樣?這也許是這本書的精彩之處,但也許是這本書的遺憾之處。海洋十分的神秘,深不可測,誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫下去,海底將不止兩萬里,這也將是一本讀不完的書。

讀《海底兩萬里》有感9

  打開《海底兩萬里》這部科幻小說,我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”,開始了海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海,地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址,讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在,這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。

  讀完作品,我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時代預料到了未來世界,把科學與故事結(jié)合,創(chuàng)造出了一個神奇的海洋世界,同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。

  書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博,生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類實行可怕的報復。

  在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中,他是一個偉大而崇高的人,堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋,是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感,心中充滿了無盡的痛苦,但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時,只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣,當水手們幾乎虛脫時,尼摩艇長作為艇上的.領(lǐng)袖,卻沒有多吸一口氧氣,而是和所有人一起勞動,嚴格遵守時間與別人輪流吸氧,共同爭取生還的機會。他這種身為領(lǐng)導以身作則的行為感動了無數(shù)的讀者,也感動了我。

  讀完《海底兩萬里》這部小說,我不禁深深地嘆服作者,他讓我們懂得:沒有做不到的,只有想不到的!如果當初作者沒有來源現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的大膽想象,就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品;如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合,就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉,性格鮮明的人物形象,更不可能有《海底兩萬里》這樣優(yōu)秀的作品!

讀《海底兩萬里》有感10

  合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。

  這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。

  故事中的阿龍納斯教授十分博學,深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的.大部分都與海關(guān)聯(lián)著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻者。

  全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細節(jié)描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。

  所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。

讀《海底兩萬里》有感11

  在讀這本書之前,我只能通過網(wǎng)絡(luò)知道海底是怎樣子的,那遼闊的海洋洋底并不是平坦的,而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊,異峰突起,大大小小的平頂山寬廣的海底高原,但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑,嗜血,兇殘的鯊魚在里面游蕩,張牙舞爪的水母也在里面,據(jù)說有的水母的'觸手最長可以達到30米左右。

  書中的海底是我聞所未聞的。

  “海底的景象也和上回的海底森林大不相同,沒有細沙,海草,更沒有森林,一眼望去,盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林!

  這本書主要講述1866年的時候,有人認為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環(huán)球探險旅行。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺土著人。圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇達到挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。

  尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物,為什么說他秘密呢?因為他是個不明國籍的人,而且自稱跟整個人類斷絕了關(guān)系,只知道他身材高大,神情自信堅毅,而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊,龍納斯教授教導我們,要樂于探索。康賽爾教導我們,要做人忠誠,尼摩船長教導我們,遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家,因為他在寫書的時候并沒有發(fā)明出潛水艇,但是在書中卻提到了,真是令人佩服。

讀《海底兩萬里》有感12

  你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇觀嗎?你想知道海洋深處生活著什么奇妙的魚嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?然后打開書《海底兩萬里》,打開它,你就打開了探索水下世界的大門!它將帶你進入神秘的水下世界,在那里你可以找到你想知道的一切的答案。

  這本書的主人公尼摩船長是一個神秘的人物。他陰郁但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億的國債;他是一個看到朋友死去會默默哭泣的人;不僅如此,他還會給窮人幾百萬黃金。

  他是一個內(nèi)心痛苦無窮的人,但也是一個善良的人:南極缺氧時,潛水服上的'存錢罐里只有一絲空氣,他們幾乎崩潰。這時,尼摩船長并沒有用最后一口氣來維持生命,而是把自己生命的機會留給了教授。面對這樣的描述,我忍不住大口呼吸著空氣,由衷感嘆:“活著真好!”他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,感動了無數(shù)的讀者,更感動了我。

  尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦,可別說為別人付出點什么了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生,可也應該像尼摩船長那樣,為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!

  在閱讀這么多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發(fā)我們,讓我們對自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!

讀《海底兩萬里》有感13

  11月,在這個氣候宜人的時候,在離大海200公里的地方,我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺,就去看一看《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年,跨越了近兩個世紀,它的光彩仍熠熠生輝,我也看過凡爾納的其他作品,包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等,但要說科學與文學結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬里》。

  《海底兩萬里》不僅為大家熟知,而且內(nèi)容更是引人入勝,情節(jié)曲折,從一開始那一條“不明生物”,到主人公們的后來又進入了這條“生物”,以及那多姿多彩的海底世界,又到后來的不辭而別,并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號,帶領(lǐng)著讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境,這些都使讀者仿佛身臨其境。

  而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開,而是有著深厚的'科學基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當時,在那個沒有電燈的時代,發(fā)出這樣大膽的幻想,并不是只是一種幻想。如今,“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及,甚至隨處可見,包括“鸚鵡螺”這艘海底船,已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后,人類成功制造出真實的潛水艇,正是這鸚鵡騾號為科學家們開辟了對海洋探索的向往。于是,在這種好奇心的驅(qū)使下,人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋,也同時被海洋的神奇之處所震驚,身為“生命之源”的海洋,正驅(qū)使著人們認識自己生活的地方,而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時,更是激發(fā)了我們對保護海洋之重要的認識,而打開海洋這扇門,本就是人類的又一項進步。

  《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動,尤其是對尼摩船長,那描寫更是細致入微,從行為、言語,處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長,與人類斷絕關(guān)系,而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián),更是體現(xiàn)了他是一個樂于助人,反對壓迫,在海底闖蕩,堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信,可看出他高尚的品格。

  那學識淵博的尼摩船長,駕駛著“鸚鵡螺”號,帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱5椎膴W秘。

讀《海底兩萬里》有感14

  《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學與幻想的杰作。講述了主人公自然科學家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見所聞。

  我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是,這一路上學到了很多比如:地理、地質(zhì)知識、光的折射,還有珍珠的分類和采集等。

  書中有很多個性鮮明的人物,比如:暴躁的`尼德蘭,忠誠的康塞爾......其中,令我印象最深的是尼摩艇長。

  尼摩艇長是一個迷一樣的人物,是一個浪漫、神秘的人,他性格陰郁卻又知識淵博;他生性冷酷,又十分善良,他看到朋友死去,會落淚;他會把滿口袋珍珠送給窮苦的人,會逃避人類,施行可怕的報復。他心中充滿痛苦又充滿善良。

  沒有讀過這本書的同學,我推薦你們可以讀一讀,這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學到很多知識。

讀《海底兩萬里》有感15

  《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說,讀完這本書,我不由得感嘆一句,這本書真有意思。

  遠在一百多年前的1886年,一艘船被海里的怪物擊碎了,教授阿龍納斯與兩個伙伴一同去研究這個“海怪”,在與“海怪”的搏斗中,三人不慎落入海里,意外發(fā)現(xiàn)“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強迫他們一起周游海底世界,其間發(fā)生了很多或驚險或感人的故事。

  對這本書感興趣的人,我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節(jié),要知道成書時還沒有潛艇呢,各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當時社會的批判;而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢,就是第三種。

  書中的主人公是阿龍納斯教授,和尼摩船長。書中有一句名言:耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質(zhì)——臨危不懼,初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質(zhì),船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著人的攻擊,我想,這一次次化險為夷的經(jīng)歷,肯定是尼摩船長耐心冷靜,長時間思考想出來的吧。

  其次,令我感動的是尼摩船長的善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授,請他為一名船員治療。這時船長已經(jīng)兩天沒睡了,雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現(xiàn),“古井無波”的船長第一次流淚了。當阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時,尼摩船長竟在哀求他;蛟S我的語言平淡乏味,講不出來那情景的'感人,那就請你自己找書來看,感受一下鐵血硬漢的柔情吧。

  最后,我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進主義,體現(xiàn)了有勇有謀的智慧。無勇無謀,是懦夫;有勇無謀,是莽夫。唯有智勇雙全,把二者完美地結(jié)合,才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神,他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數(shù)次地證明了探索的重要性,沒有伽利略的探索,可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快;沒有愛迪生的探索,就沒有家家戶戶都要用到的電燈。可以說,沒有探索,就沒有人類的今天!

  耐心、仁愛、探索,是我讀這部書時的感悟。相信只要我們每個人都這樣用心去做,世界必將成為美好的人間!

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