海底兩萬里讀后感合集[15篇]

　　讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀后感1

　　作者：儒勒·加布里埃爾·凡爾納（Jules Gabriel Verne，1828.2.8－1905.3.24）

　　內(nèi)容摘要: 主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。

　　《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭， 《海底兩萬里》路線圖2海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的'景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

　　精彩片段 ：片段1：不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。有時，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我

　　們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。

　　片段2：這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁??布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝──真正會跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路!

海底兩萬里讀后感2

　　《海底兩萬里》，當(dāng)我第一次看到這個書名的時候，我的心中充滿了種種的疑惑，因為人類至今對海洋的探索依舊很少，更何況儒勒?凡爾納著此書時是在1870年了，那個連潛水艇都沒有發(fā)明出來的時代。而他又向我們講述了一個怎樣的故事呢？于是，我?guī)е�重重的疑問，與書中的主人公——阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

　　這部作品敘述的是阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在了怪物的脊背上。經(jīng)過一番辯認(rèn)后發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。

　　它的主人尼摩船長是一個謎一樣的人物,他很善良，他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人，還為法國政府償還幾百億國債。他會把上百萬黃金送給窮苦的人;在南極被困在冰蓋下極度缺氧的.時候,只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲氧氣。然而,尼摩船長沒有去吸那最后一絲氧氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為拯救別人的生命而不惜犧牲自己,他的這種行為感動了無數(shù)讀者,也深深感動了我。

　　小說敘述了鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在那將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長飽覽了海底變幻無窮的奇觀景異。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化知識和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。

　　雖然在這本書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是卻一點都不生澀乏味，反而激起了人們對于海洋世界濃厚的興趣。這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。然而并不是每一本科幻小說都能像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

　　但在引人入勝的故事之外，還同時告誡人們科學(xué)是一把雙刃劍，在造福人們的同時也會對環(huán)境造成一定的破壞，在海邊我們可以輕易的看到許許多多的垃圾，在河流的源頭還有著未經(jīng)處理的污水，我們要去譴責(zé)濫殺濫捕的行為，保護(hù)海洋生物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

海底兩萬里讀后感3

　　《海底兩萬里》寫于一八七零年是凡爾納著名三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，事情發(fā)生在1866年，當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一只斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨(dú)角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中奇異景象又經(jīng)歷了擱淺。最后，在潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別把他所知的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由又對自己孤獨(dú)的生活深感悲痛。

　　這部作品曲折緊張的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想熔于一爐。作者別具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境時而又帶進(jìn)充滿失詩意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)讀來引人入勝，欲罷不能。

　　在引人入勝的故事里，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視環(huán)境被壞人利用，危害人類自身的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的話題，早在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層的思考，這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后啟發(fā)我們心靈更大的'收獲。

　　小說從海面上的“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行的過程中我和尼摩船長他們隨著事情的發(fā)展有所變化，時而惶恐不安，時而輕松愉快。這本書的精巧之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中寫了不少有關(guān)海洋的知識，例如：紅海一名源于海中一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色一樣紅，像這種海洋專業(yè)知識的介紹沒有讓讀者接受起來十分刻意或困難，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這是人們對因景而生的各種想法和收獲都已牢固的存在了。并不是每本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空虛造而是遠(yuǎn)見為博學(xué)累積成的小說，不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻，海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

海底兩萬里讀后感4

　　記得以前，我經(jīng)常聽見這本書的名字，但從來沒看過。海底兩萬里？應(yīng)該是那種科普書之類的吧，聽著挺想看的。

　　直到現(xiàn)在，終于一了心愿了。可我看到的不是兩萬里之下神秘莫測的世界，而是一個作者內(nèi)心如同海洋般的世界。

　　一行三人。被困在一個“海螺”里，卻看到了永生難見的東西。

　　一個船長，縱使無法改變當(dāng)今，但他可以一點一點的改變未來。

　　如果一個人類說他討厭人類，那固然是可笑的，可尼摩船長偏偏就說自己是這種人，但他只做到了一半，他討厭的僅僅是那些給他帶來痛苦的殖民者。就像他對貧苦人的幫助，對科學(xué)家一行人的收留，對船員的關(guān)愛。

　　但無論怎樣，建立在仇恨身上的正義都是假正義。當(dāng)這個偉大的船長看見仇人時，仇恨飛快的吞噬他冷靜的大腦，無視了那些無辜的人，一心只有報仇。

　　就像主人公說的'“愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息”。但在生活中，無論是誰，怎樣冷靜的人，一旦仇恨攻心，都會六親不認(rèn)，顛倒是非。我們都是如此，哪怕在行動上不表現(xiàn)出來，內(nèi)心也早已燃起憤怒的火焰。我記得我曾經(jīng)無數(shù)次的無理取鬧，可現(xiàn)在也該是個頭了。怒火攻心，最后只會五臟俱焚。

　　尼德 蘭，一個野蠻的捕鯨手，雖然他沒有什么知識，也不懂一些大道理，但在關(guān)鍵時刻還是發(fā)揮了作用。

　　孔賽伊，一個仆人，但以他的勢力絕不可能僅僅只是個仆人，但他還是忠心耿耿，無怨無悔的守候在主人旁邊，多次救下主人的命。

　　他們每個人，都是一種人的代表，也許這種人在生活中只是給配角，但是這些配角無不改變過整個命運(yùn)。許多認(rèn)為自己天生帶有主角光環(huán)的人是永遠(yuǎn)無法理解他們的。

　　我曾玩過一個游戲這個游戲很幼稚，甚至可以說是幼兒啟蒙游戲，可偏偏是這個游戲，也讓我知道了一個人的弱小。規(guī)則是吃，沒錯就是無厘頭的吃，吃了別人壯大自己，同時行動也變得緩慢。我認(rèn)為只要我一個人就夠了，多了人反而是一個負(fù)擔(dān)，但一輪下來，我輸?shù)囊粩⊥康�。為什么呢，我曾這樣問自己，答：獨(dú)木不可成林。在那時，我想，如果我有孔塞伊，他一定會掩護(hù)我逃跑；在那時，我想，如果我有尼德蘭，他一定還會反咬他們一口；在那時，我想……最后，什么都已不復(fù)存在了。是，沒錯，你一個人，可以走向巔峰，但你在走向巔峰后，你會安穩(wěn)嗎？成千上萬的眼睛正窺視這你，你的位置，你會不冒冷汗嗎？

　　一次海底下兩萬里的旅行，讓讀者認(rèn)識到了一個不一樣的海洋�；蛟S你認(rèn)為這些只不過是作者的腦洞，可誰在看的時候沒有錯覺過它是真的呢，也許這就是作者的過人之處。

　　我們每個人，何不都在進(jìn)行著一次奇妙的旅行，它一路上充滿著危險，同時也處處有驚喜；它一路上有著各種各樣你無法理解的人，但最后你會發(fā)現(xiàn)他們是有多么偉大；它一路上有許多讓你大開眼界的東西，讓你一點一點的成長。

　　我們的父母，就是孔塞伊，默默無悔的輔佐我們，讓我們的人生之路閃耀光輝。還有一個可能不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，我們的老師就像尼摩船長，盡管我們會不太理解他們，盡管他們也不曾做過錯事，但他們的本心都是正義的，都是善良的，他們的閱歷豐厚，帶領(lǐng)著我們前行。

　　合上書，或許它早已不是一本書，而是一個作者的希望，一個美好的未來。

海底兩萬里讀后感5

　　有一本書雖然看過許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。正因為這本書寫得好，所以我才百看不厭。

　　我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇；渴望在海面上

　　看一看天海之間的那一條線；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。可是偏偏有些人不愛護(hù)這些生靈。

　　他們每天只想著打撈一些名貴的魚來賺錢。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因為他們?nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛心。錢不是萬能的，它雖然能買來世間萬物，可它并不能買來愛心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個世界早晚也會因為這些人而滅亡的。

　　世間是如此的美麗，但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己，根本不會替別人想。我們來換位思考一下，假如你是這些可憐的魚兒，人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃，你會怎么想。難道你不會恨這些人？魚兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰�家人的呵護(hù)。

　　我記得那次媽媽的.朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個名叫東北野生大魚坊。我們進(jìn)去之后開始選魚，一個男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了，但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時我聽到這個魚的名字簡直下一跳，心想：這里怎么會有國家保護(hù)動物。我見那條中華鱘身長足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來賣錢。就不怕警察把他抓起來判刑？

　　人們?yōu)楹芜@么放肆，連國家保護(hù)動物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛的雙手一同保護(hù)那些可愛的生靈。這就是我們要做的。

　　《海底兩萬里》讀后感

　　炎熱的暑假，我在家里看了許多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》。這本書非常有意思，我很快就把這本書看完了。

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

海底兩萬里讀后感6

　　小時候，我就讀過《海底兩萬里》的縮略版，當(dāng)時讀完不禁對海洋產(chǎn)生了向往之情，我想，海洋的魅力，真的有這么大嗎？海底真的那么美麗嗎？長大以后再讀完整版，更是有一種超越向往之情的歸屬感。

　　儒勒·凡爾納的書我看過很多，他的想象力總是讓人驚嘆不已，他筆下的世界天馬行空，卻又讓人感覺那么真實。

　　書中講述了“我”和康塞爾、內(nèi)德。蘭德偶然進(jìn)入鸚鵡螺號，然后進(jìn)行了一次奇妙的海底之旅的故事。

　　他們?nèi)ズ５茁�步，去火山中參觀，去看珍珠，去往南極，甚至大戰(zhàn)章魚，這一切在當(dāng)時來講，實在是不可si議，可作者卻把這一切寫成了真的一般，讓人無法質(zhì)疑。這就是這部科幻小說的精妙之處。

　　文中的阿羅納克斯是一名博物館博物史教授，他擁有超于常人的智慧與冷靜，是三人之中的領(lǐng)導(dǎo)者，面對發(fā)生的一切，他總是那么鎮(zhèn)定。平常，他總是待在房間撰寫回憶錄，將在鸚鵡螺號上的`見聞記錄下來。

　　康塞爾是阿羅納克斯忠誠的仆人，當(dāng)然，他也是一個分類狂人，每每遇到一種動物或植物，他總是在心中默默地分類。在面對抉擇時，他總是選擇站在主人這一邊，無論生死，他總是選擇犧牲自己，保護(hù)主人。他這種看淡生死，誓死效忠的精神，實在是令人敬佩。在生活中，卻往往難尋這種堅持信念，忠誠于信仰的人，人們總是以金錢利益為重，卻忘了人性為何！

　　內(nèi)德·蘭德是一名捕鯨手，對捕鯨的狂熱已讓他喪失了理智，他天性向往自由，開朗，大大咧咧，沒有阿羅納克斯和塞康爾的沉著與細(xì)致，在鸚鵡螺號上的生活對他來說就像囚禁一樣，但是他愛冒險，擁有著天生的勇敢與耐心，最后終于帶著阿羅納克斯與塞康爾逃了出來。

　　奈莫船長是十分重要的人物，他曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士，因為親人被殺，所以他依靠自己的聰明才智秘密建造了鸚鵡螺號，進(jìn)入了海洋，一切資源都向海洋索取，與他人不再有任何聯(lián)系。他痛恨那些只追求利益的人，為了保住鸚鵡螺號的秘密不惜困住阿羅納克斯一行人，但是他的內(nèi)心是善良的，每當(dāng)有船員因為災(zāi)難死去，他總是十分痛苦，并把他們葬到了海底公墓。也許，在他心中，那些船員早已成為了他的親人。海底經(jīng)常會有許多沉船，沉船上的財寶數(shù)不勝數(shù)，奈莫船長沒有把它們據(jù)為己有，而是將這些財富分給窮人，讓他們不再吃不飽，穿不暖。有一次，奈莫船長帶著人一起去珍珠場采珠，發(fā)現(xiàn)有一個人采珠遭到了鯊魚的攻擊，他不顧危險拼死相救，最后在內(nèi)德。蘭德的幫助下，終于殺死了鯊魚，救回了采珠人，在臨走前還送了采珠人一袋珍珠。這些行為，無不表現(xiàn)了奈莫船長舍己為人、樂善好施、真誠待人的高尚品德。

　　《海底兩萬里》情節(jié)的古怪離奇，把充滿奇妙色彩的海底世界描寫得惟妙惟肖，入木三分，讓讀者如癡如醉，同時，本書雖是一部探險小說，但其對人性的剖析卻也入木三分，文中的奈莫船長，更是賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和人道主義精神，讓讀者看到了人性中的真、善、美，也沉重地譴責(zé)了當(dāng)時殖民主義戰(zhàn)爭及其罪惡。

　　愿世界還海洋一份寧靜，愿海洋贈予世界一份美好，永遠(yuǎn)！

海底兩萬里讀后感7

　　如果有人問我：“你最喜歡哪本書？”我會不假思索地說：“我最喜歡《海底兩萬里》�！弊x完后，我受益匪淺。

　　首先，作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各種生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的深溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

　　其次，它是一部十分出色的懸念小說。從海面上有神秘的“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。它講述了一個“海怪”撞了幾艘船，它和鯨類似，被人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨�！傲挚稀碧栐趺匆沧ゲ蛔∷�。阿龍納斯、康塞爾和尼德不小心掉入水底，被“海怪”救了。原來“海怪”是潛水艇，他們成了它的.船員。潛水艇名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。尼摩船長帶領(lǐng)他們參觀了“鸚鵡螺”號。他們又經(jīng)歷了許多次海底、海面歷險，阿龍納斯、康德和尼德終于逃出了海底，離開了“鸚鵡螺”號。

　　書中以“我”的活動為主線，展開了對尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨手的描寫和對海底景觀的描繪。尼摩船長出眾、優(yōu)秀，而且溫雅、重情義，他把同伴葬在絢麗的珊瑚下面，那種沉默的凄然令我感動。在通透的玻璃一樣的海水下，珊瑚伸展開來，為尼摩的情誼致敬。

　　整個故事中，“我”總在旁觀，康塞爾仁厚地看待每一件事，每一個人，捕鯨手對于這種莫名其妙的事顯得有些火大，總是在焦躁不安地等著逃走的機(jī)會，在潛艇上的生活就像是在耽誤生命。也許他才是鸚鵡螺號最不行的訪客，為捕鯨而來卻不得不被非法拘禁數(shù)載，在這期間也許可以當(dāng)做是旅游觀光，但好好的生活卻被過成了犯人一樣的日子，慢慢地將一個人的棱角磨掉。這也許就是心靈咒語上所說的眼光不同，所處的世界便會不同的道理吧，他的心不在此，如此的旅程只會徒增痛苦。但對于海洋我完全沒有興趣。我所對于海的印象一向都是很差的——海水苦澀，難以下咽。當(dāng)然，這也是我閑的發(fā)慌自找麻煩時所得的經(jīng)驗。

　　不過是玩?zhèn)�沙子，我突然覺得乏味，就潛到海里去，挖一捧泥來。偏生的我還不太會游泳，嗆了一口苦澀的海水，回到沙灘上，我一邊咳嗽一邊掉眼淚，居然沒把那團(tuán)泥弄丟。回來看看，好像帶回來的還不止泥巴，泥中混了一只小海葵和幾只寄居蟹。所有來自與海的感覺好像就是當(dāng)時我手中的一團(tuán)松松的泥土，早已干涸的小�？�和羸弱的，像蝦米一樣的寄居蟹和一口除了咸就是苦的海水。海水藍(lán)得像天，綠得像玉，雪白的浪撞碎在岸邊的礁石上，散成無數(shù)的珍珠，飛濺開來，又消失了，往往復(fù)復(fù)之間，海底的生命也在更替——在浪的底下，又搬來了幾只�？�？又有幾只寄居蟹在忙碌地奔波？詭異漩渦消失后，鸚鵡螺號又去了哪兒？再見了，尼摩船長；再見了，珊瑚墓地；再見了，海底神秘的虹光花園，你們就像精美絕倫的藝術(shù)品，被珍藏在海的夢中。

海底兩萬里讀后感8

　　當(dāng)你對著它微笑的時候，鏡子里的人也同樣報溺以微笑，而當(dāng)溺揮舞拳頭，看見的鏡子慘像依然是同樣揮舞的拳頭;10也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了的�！� 我心神不定地點頭答應(yīng)。就像候鳥，不停地遷徙就是為經(jīng)歷風(fēng)雨?我能不輕松嗎。想起曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，無論是成功的欣慰或者失敗的傷心。

　　故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時一個貌似獨(dú)角鯨的大怪物在世界各地的海面上頻頻出現(xiàn)，鬧得人們?nèi)诵幕袒�，科學(xué)家們紛紛對其進(jìn)行考察，其中一位叫阿龍納斯的法國生物學(xué)家在追擊怪物時，和魚叉手尼德蘭、隨從康塞爾均不幸落水，落在了怪物的脊背上，其實那怪物就是一艘叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，只不過是秘密建造并且體積龐大罷了，在“鸚鵡螺號”上，阿龍納斯一行人受到了尼摩船長的熱情招待，還參觀了潛艇中的巨型圖書館，品嘗了用各種海洋生物做成的美味。在未來的十個月中，他們跟隨尼摩船長一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了無數(shù)稀奇古怪的海洋生物，參觀了著名的海底遺城亞特蘭蒂斯，尋找阿拉伯海底地道，欣賞桑多林火山的'景觀，海底狩獵，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與章魚、鯊魚進(jìn)行海上搏斗，反擊土著人的圍攻等等。可是在這十個月的航行中，阿龍納斯?jié)u漸厭倦了充滿刺激的海洋生活，回到陸地的念頭在他心中漸漸升起。在得知尼摩船長的真實目的和他們永遠(yuǎn)無法回到陸地上后，逃跑的念頭便更加強(qiáng)烈。終于，在“鸚鵡螺號”駛至挪威西海岸時，遭遇了大漩渦，阿龍納斯一行人借機(jī)乘小艇全部逃生，而“鸚鵡螺號”則永遠(yuǎn)沉沒于海底，尼摩船長也隨“鸚鵡螺號”一起同歸于盡。

　　凡爾納在語言敘述方面也可謂是別具匠心，文章語言生動形象、簡潔大方，事與事之間聯(lián)系緊密，情節(jié)發(fā)展曲折蜿蜒，寫作手法靈活多變，不拘一格，人物刻畫具體到位。說到人物我還想再說一下尼摩船長，對于這個人物，我不知道應(yīng)該如何評價他，說他可憐、自私、固執(zhí)、執(zhí)著、具有探索精神等等都不為過，我不知道應(yīng)該敬佩他、同情他或是憎恨他，他可以為法國償還幾百億國債，看到自己的船員死去會無聲地流淚，被冰封海底卻沉著應(yīng)對，把上百萬黃金送給窮苦的人，收容所有厭惡陸地的人，把滿口袋珍珠送給可憐采珠人。但當(dāng)阿龍納斯觸及他的利益和秘密時，自私固執(zhí)的一面便暴露出來，不注意他人感受，只想著自己的計劃，逃避人類、施行可怕的復(fù)仇，對人類的不信任。不過，我以為他的功還是要大于過的。

　　在當(dāng)今的社會中，還有許多像尼摩船長這樣的人，他們不滿足于社會現(xiàn)狀，采取一系列手段表達(dá)自己的不滿，企圖改變社會，在我們稱贊或批評他們行為的同時，可曾想過這難道都是他們的過錯嗎？社會就沒有一點責(zé)任嗎？如果社會和平，戰(zhàn)爭便不復(fù)存在，尼摩船長也不至于失去親人，“鸚鵡螺號”也不會成為復(fù)仇者戰(zhàn)艦；如果社會誠實，坑蒙拐騙偷便會永遠(yuǎn)消失，“毒奶粉”、“地溝油”、“彩色饅頭”便會無法生存；如果社會團(tuán)結(jié)，日本也不至于在中國領(lǐng)土上肆意燒奪這么多年。如今還有太多太多的“如果”等待著人們?nèi)ジ淖�，我們無法改變社會，但我們可以改變自己，可以學(xué)著去適應(yīng)社會，努力奮斗，為自己積累能量，默默等待，總會有爆發(fā)的一天，那時，一切“如果”都將變?yōu)楝F(xiàn)實。

海底兩萬里讀后感9

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。

　　他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

　　多么驚心動魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。

　　而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！

　　《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

　　來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

　　每個人都是國王_《海底兩萬里》讀后感_600字

　　風(fēng)從東方而來，徐徐拂過我的臉龐，帶來了海的氣息。你說，是不是有一艘“鸚鵡螺號”在那片蔚藍(lán)的王國之中自由暢游？

　　尼摩船長說：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！比绻�非要說什么主子的話，那應(yīng)該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。

　　在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風(fēng)靡全球的《海底兩萬里》誕生了。

　　尼摩船長可以說是個天才。他連同少數(shù)志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁汪洋。

　　他彬彬有禮，對待俘虜相當(dāng)優(yōu)越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進(jìn)行海底探險，給他們展現(xiàn)了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學(xué)的朋友。

　　在采珠場，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現(xiàn)的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。

　　他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節(jié)中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的'秘密！您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己！”

　　無論何時何地，自私是永遠(yuǎn)不被認(rèn)可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發(fā)展。

　　世博會上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明，如同尼摩船長，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進(jìn)。

　　尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。

海底兩萬里讀后感10

　　風(fēng)，拂過一樹凄美而絢爛的梧桐，那樹葉仿佛一群破繭而出的枯葉蝶，正積蓄力量，放飛天空。一個疑問在我心中擴(kuò)散——為何這葉子不在樹上安逸地度過余生呢？畢竟，在梧桐樹的庇護(hù)下，可以少一些歲月的摧殘。抬頭望向那樹，一片，兩片……梧桐葉掙脫了樹，飛向天空，孤獨(dú)而又執(zhí)著地飛舞著。我嘆了口氣，拾起手邊的書。

　　輕啟書扉，我已站在了浩瀚的太平洋邊際。望著一望無際的海洋，耳畔是人們議論那個海上怪物的聲音。我乘上林肯號，與阿龍納斯教授一起觀賞太平洋美景。然后掉入海中，隨著海浪沉浮，爬上鸚鵡螺號，與尼摩艇長打了個照面，就此開啟了海底兩萬里的環(huán)球旅行。在重重歷難中懂得與收獲，最終回歸大陸。

　　從野性十足、渴望自由的尼德﹒蘭，到沉穩(wěn)認(rèn)真、善于分類的康賽爾，再到博古通今的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許許多多生動典型的人物形象，把人性的美與丑淋漓盡致地呈現(xiàn)在讀者面前。而我以為，這其中個性最為鮮明的那一位，定是尼摩艇長——那個高傲、直率、剛毅的達(dá)卡王子。

　　尼摩艇長的心是勇氣鑄成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入了深 6000米的海底，這時潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓力所致變彎，但他意志堅定，不屈不撓；在墨西哥灣流里，尼摩艇長無視狂風(fēng)暴雨，傲立船頭，毫不退縮；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚糾纏，又是尼摩艇長帶頭拿起斧子，與其肉搏……在海底兩萬里歷險中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

　　縱觀尼摩艇長極具傳奇色彩的一生，可以發(fā)現(xiàn)，他的勇氣推動了歷史前行的車輪。他為了搜集海底金銀，支援反抗殖民統(tǒng)治的斗爭，耗資xx年，曹操在與袁紹的官渡之戰(zhàn)，書寫了歷史上最濃墨重彩的`一筆。當(dāng)時袁紹出師討伐，坐擁 0萬精兵，糧草豐足，國力雄厚。曹操兵力不足，究竟是如何以弱勝強(qiáng)的呢？有人說，是他的智慧和謀略。但我以為他孤注一擲的膽識和勇氣才是關(guān)鍵因素。曹操帶領(lǐng)精兵，奇襲袁軍糧倉，盡全力摧毀敵軍糧草，使敵方軍心動搖，繼而擊潰袁軍主力，贏得官渡之戰(zhàn)，奠定了他統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。正是因為曹操比袁紹多了一份勇氣，才決定了歷史授予他的霸主之冠。

　　歲月流轉(zhuǎn)， 52年后，凡爾納在書中所敘述的道理仍一塵不改，他說：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在這里，我是自由的，對我來說，陸地已經(jīng)死亡，地球上所需要的不是新大陸，而是新的人！”是的，這世間需要充滿斗志和勇氣的新人類。

　　也許，決定國家、民族和人類歷史的人物，除了具備超常的勇氣，還需要契機(jī)。但作為一個身處和平年代的普通人，我們?nèi)匀豢梢杂糜職鈺鴮懽约旱娜松�，決定自己的歷史。

　　生活，像一場跨欄賽，處處設(shè)立著障礙。而開啟這些障礙，就是為了讓你用勇氣去爭奪生活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚；勇氣，把你的挫折化為經(jīng)驗；勇氣，為你的前行增添動力；勇氣，使你的人生充滿希望……

　　窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。

　　你知道嗎？

　　每個人心中都有一部《海底兩萬里》

　　你一定會銘記它

　　勇敢前行……

海底兩萬里讀后感11

　　在今年暑假里，我讀了許多書，其中我啟發(fā)最大的是《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》我法國19世紀(jì)的作家儒勒》——凡爾納的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。

　　書中介紹了1866年，海底出現(xiàn)了“海怪”，它經(jīng)常撞擊來往的船只，于是美國派出了“亞柏拉罕-林肯”號受到了“海怪”的撞擊，阿尤納斯教授及他的仆人和捕鯨王——尼德陰差陽錯地來到了它的“肚子”里。這是，他們才知道，原來“海怪”是一艘有著先進(jìn)裝備的潛水艇。他們認(rèn)識了潛水艇的設(shè)計者，制造者，指揮者尼摩艇長，并周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。從書中，我受到了啟發(fā)：一切皆有可能發(fā)生。在當(dāng)時世人根本不知道有潛水艇，但它卻存在，而且裝備設(shè)置都十分先進(jìn)，這多么令人匪夷所思啊。學(xué)習(xí)，也是一切皆有可能發(fā)生的，也就是說：只要對自己的成功充滿信心，盡力為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，不要因為自己的一次失敗或者因為曾經(jīng)有過不好的成績，而對自己失去信心。只要努力了，學(xué)會檢錯糾錯，一切皆可能發(fā)生。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時也要重視愛護(hù)海洋動物，保護(hù)自然生態(tài)，譴責(zé)那些為了個人利益而去濫用科學(xué)武器的行為，大海有了它們才充滿活力，人類同樣也需要它們。石油和能源礦產(chǎn)，還有豐沛的地下熱能。除了海底的天然資源，許多海洋生物也能為人類提供幫助：美味的魚類供人類食用，魚肝油，魚子醬，這些珍貴的營養(yǎng)品都是從魚類身上獲取的；在鯨魚身上可以得到鯨奶；大海藻中能提取甜糖我們可以這樣說先進(jìn)的科學(xué)讓我們知道了海洋的好多東西。

　　合上書本，我仍是意猶未盡，還沉睡在書中一個個神奇美妙的鏡頭中，一段段驚心動魄的故事里。大海，她是多么的壯觀，奇麗。海面上，風(fēng)狂浪險，廣闊無垠，狂風(fēng)的咆哮與巨浪的翻滾是那樣震撼人心；深海中奇形怪狀的魚兒歡快暢游，成群結(jié)隊的`掠過，五彩繽紛，看那透明，溫柔的珊瑚，�？�，猶如海底的精靈，是海底獨(dú)特的風(fēng)景線。更為神秘的，更不是這些小生靈，而是沉沒在海底的古代城市，輪船，寶藏與淹沒的火山，深林，這些景物完好無損地保存在大海里，沉沒至今，等待人類有先進(jìn)的科學(xué)武器潛海去發(fā)掘。這真是自然界的奇跡，也是海洋界的巨大魅力所在。

　　在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，人類的物質(zhì)，精神需求量也越來越大，就拿石油來說，世界上每年就會消耗數(shù)以萬計的石油，多么驚人的數(shù)字現(xiàn)在地球陸地上的資源大部分已被開發(fā)并利用，甚至自然界的風(fēng)也有了自己的“工作”：風(fēng)力發(fā)電。而太陽能，作為一種取之不盡，用之不竭的能源，也被給予了充分的利用：太陽能熱水器，太陽能計算機(jī)，太陽能臺燈。目前科學(xué)家打算研制出一種“綠色汽車”——太陽能汽車。它的原理與以上太陽能產(chǎn)品的原理相同，吸收太陽能，將它轉(zhuǎn)化為一種能量，催動汽車行駛，可是即使絞盡腦汁，利用好所有事物，還是離不開科學(xué)的幫助，隨著世界上人口的猛增，陸地資源的猛減，開發(fā)新能源迫在眉睫！人類更需要科學(xué)的幫助。

　　現(xiàn)在人類已經(jīng)開始利用先進(jìn)的科學(xué)工具對海底的探測，必將發(fā)現(xiàn)更多的資源，為人類造福。

　　為了明天的美好。人類應(yīng)該更好的利用科學(xué)，因為科學(xué)幫助了我們很多，漸漸地我們愛上了科學(xué)。

海底兩萬里讀后感12

　　朝聞道，夕可死矣。

　　如果給你這樣一個機(jī)會，能夠做你最想做的事情，得到你困惑已久的答案，條件是離群索居且無人知曉，你會不會接受？

　　1、起

　　得到這樣機(jī)會的是三個完全不同的人，世界上最著名的博物學(xué)教授，他擅長分類一切卻沒有分析能力的仆人，以及優(yōu)秀的捕鯨人。他們因為教授對兩場海難的誤判，乘船出海捕捉這條"獨(dú)角鯨"，最終被困于世上最先進(jìn)的潛水艇"鸚鵡螺"中。

　　當(dāng)然，也不能說是完全的誤判，教授的判斷來自理論知識，捕鯨人一輩子都和大海打交道，幾乎所有人都毫無保留的相信了教授的判斷：雖然沒有證據(jù)，但是很合理呀！以至于教授自己也這么認(rèn)為了。

　　2、承

　　艇長是個真誠熱情又相當(dāng)古怪的人，他會因同伴的死滿含熱淚，也會毫不留情的撞擊認(rèn)為需要攻擊的船只，他學(xué)識淵博也風(fēng)度翩翩，對教授無比尊敬。帶他們?nèi)タ茨蠘O，看失落的亞特蘭蒂斯，去海底平原漫步，測量博物學(xué)家最關(guān)心的數(shù)據(jù)，用十幾分鐘穿過無人知曉的隧道，到達(dá)南極。他們一起遭遇缺氧，和章魚搏斗，觀察狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴中的海面···

　　3、轉(zhuǎn)

　　無意中加入探險的3人組一開始都很興奮，日子久了，捕鯨人先受不了了。他更喜歡喝酒嚼牛肉吃面包，過他習(xí)慣的生活，而不是困在艇中天天吃稀奇古怪的魚，這樣衣食無憂的日子讓他毫無期待：海底生物在他眼中唯一的區(qū)別，就是能不能吃，好不好吃，僅此而已。

　　仆人是個完全合格的仆人，永遠(yuǎn)以博物學(xué)家為先：他落水就毫不猶豫的跳下，他想去就毫不猶豫的跟隨，他無法呼吸就希望自己停止呼吸把氧氣留給主人。當(dāng)然，日子久了，他也露出過孩子氣的一面：啊，我真擔(dān)心見到過這么美的景色，陸地上那些平常的風(fēng)景再也配不上我的眼睛！

　　博物學(xué)家是最后想離開的，在他和艇長談崩后：如果可以，他不介意繼續(xù)隨船探索，畢竟這是唯一的機(jī)會。但他永遠(yuǎn)是這艘船的編外人員，不知道他們?yōu)楹纬鸷�，為何憤怒，不知道什么事情在發(fā)生，他的艇長朋友也開始躲著他，而非之前的熱情洋溢彬彬有禮。如果說之前他還期待自己的作品公諸于世，到最后完全絕望了：艇長的計劃是把手稿鎖到盒子里沉入海底，等待有一天被人發(fā)現(xiàn)。

　　被承認(rèn)有多么重要？盡管我們屢次強(qiáng)調(diào)是自己的熱愛促使自己前進(jìn)，但如果前進(jìn)的成果毫無意義，不會被任何人發(fā)現(xiàn)，你會有多大的概率繼續(xù)堅持？

　　4、合

　　哈哈哈，跳出來，這是一部科幻小說。

　　看書的第一反應(yīng)是作者很博學(xué)，要寫好這一部科幻小說，得有很豐富的地理和生物學(xué)知識，還得能接住時不時拋出來的.哲學(xué)和歷史梗。除此之外，豐富的想象力和文學(xué)素養(yǎng)也是不可或缺的：作者能把自己完全沒見過的事情描述的繪聲繪色，甚至讓人身臨其境毫無違和感。有些美不應(yīng)該那么美的，它僅僅存在于想象之中，但如果不存在，又怎么可能想象的這么栩栩如生呢？

　　5、尾聲

　　結(jié)尾的描述極有意思：我被風(fēng)暴甩xx岸，耐心的等待半個月后的航班。所有的經(jīng)歷已經(jīng)記錄下來并確保完全無誤了，既沒有夸張，也沒有遺漏。但我說的這些會有人信嗎？這不重要，至少我看到過。至于我的艇長朋友，我依舊希望他在自己的王國中逐漸平息仇恨，在海底的奇珍異寶間獨(dú)自欣賞，做一個純粹的學(xué)者和探險家。

海底兩萬里讀后感13

　　摘下禁錮了我的腦袋的耳機(jī)，CF的槍聲還在耳邊回蕩，這還是我嗎？一整個假期，只是抱著電腦，坐在昏暗的房間里，望著桌上疊得厚厚的方便面包裝盒，腦海迅速地回想起在學(xué)校的日子，那個我，絕不是如此。丟掉所謂的“頹廢”，我伸手推開窗。

　　那本藍(lán)色封面的《海底兩萬里》映入眼簾，那樣澄澈的顏色，是天空的湛藍(lán)，是海水的澎湃，心頭不禁感慨萬分，阿龍納斯受尼摩船長邀請與之共游海底世界，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋……“鸚鵡螺號”中的每個人都義憤填膺，即使是船擱淺遇到當(dāng)?shù)赝林�人的攻擊，在印度洋的珠場遇到鯊魚，在南極他們被困在厚厚的冰下極度缺氧在大西洋被章魚所困擾，也絲毫不曾失去過對探求海底世界的欲望，他們眼中的`海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉，時而險象叢生、千鈞一發(fā)。那個海底兩萬里的世界牽絆著他們，不斷追求、不斷進(jìn)取，也終完成了夢。

　　推開窗，窗外的世界定是精彩無比的，鳥兒揮舞著翅膀不斷翱翔，向著陽光、向著藍(lán)天。記得劉洋嗎？中國第一個女宇航員，新入航校第一次跑萬米的時候，她非常非常痛苦。因為有一種上不來氣的感覺，她說“我當(dāng)時一直鼓勵自己，我說再跑一圈，再跑一圈再跑一百米、一百米，就用一百米、一百米鼓勵自己不斷跑下來的�！�

　　“每一次飛行升空，每一次返航著陸，都是一次挑戰(zhàn)，都是一次涅盤。”無數(shù)次地進(jìn)取，她不斷向前，有過汗水、也有過淚水，其中定是夾雜著那為夢想不停歇的苦滋味。她的付出與得到是成正比的。不斷追求、不斷進(jìn)取，那一天、那一秒，她進(jìn)入了夢寐以求的太空，完成了夢想。

　　推開窗，天高任我飛，我看到，那個美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，一生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為沒有放棄，不斷追求、不斷進(jìn)取，才成就了今天的夢。

　　早已記不得何時，曾有人在我耳邊呢喃“沒有誰是天生就該成功的，勝利的曙光根本無法照亮耀懦弱者的角落”。時過境遷，那些記憶已然模糊，只記得，那時，沒有理科天分的我屢次考試失利，是個名副其實的失敗者。一張張低分試卷并沒有讓我越挫越勇，心情陷入了低谷。也正是那本藍(lán)色封面的書為我的心房開了一扇窗。

　　是的，推開窗，刺眼的陽光使我的太陽穴開始脹痛，卻是一絲淡淡的喜悅涌上心頭，宛若雨后初晴的大地般美好。

　　合上藍(lán)色封面的夢，那份無法言喻的心情就像踏在沖浪板上，起伏跌宕。一次次遇險，一次次打敗命運(yùn)，所闡述的難道僅僅只是一個故事？不，我該明白，沒有誰是天生就該成功的，只是幾次失利罷了；我該相信，相信最初那個，也是未來道路上那個一直不懈努力的自己；我該奮進(jìn)，勇敢地向窗外的天飛去。推開窗，定有屬于我的一片天！

海底兩萬里讀后感14

　　讀完了《海底兩萬里》這本精彩且刺激的名著,我的心里波瀾起伏.不僅暢游了美妙的海底世界,而且體會到了人性的光輝,更是書中處處顯露的對有關(guān)科學(xué)知識的熱愛,著實讓我大開眼界。

　　書中描繪了一個有關(guān)“海怪”的故事,并以此為線索展開了一系列的科學(xué)幻想之旅。

　　法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動，與此同時，還上出現(xiàn)了異常，有人發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“海怪”，在全世界鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)�；顒咏Y(jié)束后，阿龍納斯正準(zhǔn)備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是他與他的仆人，一個三十多歲的比利時小伙子康塞爾一同登上了驅(qū)逐艦亞伯拉罕.林肯號，參加了“把那個怪物叢海洋中清除出去”的任務(wù)，當(dāng)驅(qū)除艦亞伯拉罕.林肯號重遇“海怪”時,不曾料到,“海怪”未被清除,驅(qū)除艦卻反遭重創(chuàng).阿龍納斯和其仆人康塞爾以及為清除“海怪”而特意請來的一名捕鯨手,尼德在陰差陽錯之中都變成了“海怪”的俘虜,進(jìn)入到了“海怪”的肚子里.當(dāng)他們都重新清醒過來后,才知道這個驚天大秘密,所謂的`“海怪”是一艘不為人知的潛艇,鸚鵡螺號.這個潛艇巨大無比,艇身布滿了鋼甲,輕易無法穿透,它還能通過兩側(cè)的水艙進(jìn)行沖水或排水來改變自身的重力以達(dá)到上浮,下潛或停止的效果.船長尼摩對遠(yuǎn)道而來的三位客人很是優(yōu)待,只是為了保守鸚鵡螺號的秘密,船長規(guī)定他們永遠(yuǎn)不許離開.人在屋檐下,不得不低頭,阿龍納斯一行別無選擇,只能帶著期盼與希望跟隨船長周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都會到達(dá)新的地區(qū).他們周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,處處都充滿了生機(jī).但殺機(jī)也無處ue不在,潛艇也曾經(jīng)遇險,在珊瑚礁上擱過淺,還受到過巴布亞土著人的襲擊.最為可怕的還是,潛艇在南極被厚厚的冰層圍住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還.經(jīng)過了漫長的十個月,這三個人終于在極其險惡的情況下脫險生還,逃離了這個神秘的潛艇.生物學(xué)家阿龍納斯才得以將這個秘密公眾于世.

　　作者儒勒.凡爾納在這本書中寫了大量的科學(xué)知識,是科學(xué)與幻想的結(jié)果.它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)的書籍,不但對海洋知識不懈了解的讀者解讀了他們的旅程,跟是讓后人看到古人的智慧與文明,整部小說動用了大量的篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流,魚類,貝類,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循環(huán)系統(tǒng),珍珠的分類、采集，潛水艇的制造等多類科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說，讀后感《讀《海底兩萬里》有感1000字》。能夠?qū)⑷绱似婷畹暮５资澜缑枥L的生動，對于凡爾納這個一生從未下過海的人來說是非常不易的，這是凡爾納依靠豐富的閱讀而獲得的科學(xué)知識。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，作出的推理與預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想都已被后來的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并證實，潛水艇也已不再是幻想，早已在此基礎(chǔ)上美夢成真了。

　　由此看來，科學(xué)出自猜測，猜測源于知識。我們應(yīng)當(dāng)多增加對科學(xué)的熱愛與不懈追求，讓科學(xué)幻想成真，奉獻(xiàn)于社會。

　　我們愛科學(xué)，科學(xué)伴我們成長。

海底兩萬里讀后感15

　　剛開始看到這書名的時候并不覺得這是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢？可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞，并不是只有熱帶雨林、無垠的沙漠、高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望，那廣袤神秘的海洋更是一個蘊(yùn)藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。

　　《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一，小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險，最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

　　正如許多人所認(rèn)同的一樣，小說中，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀起來引人入勝，更是使人欲罷不能。

　　或許有人認(rèn)為為什么非要寫海底的故事呢，而我們又對于海底不甚了解，可正因為陸地有限的空間、能源，使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里捕魚，采礦等，僅僅是發(fā)揮了海洋一點點的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來生活，雖然其中不乏不現(xiàn)實的做法，但正因為有如此多的設(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展，而不是僅局限于小小的陸地上。

　　在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里，能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

　　作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的'原因。當(dāng)然，除了這點，還有許許多多我們所不知道的知識可以通過這本書來了解。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。

　　并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積而成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

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