讀海底兩萬里有感(推薦)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀海底兩萬里有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀海底兩萬里有感1
這段時間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的'故事。這部小說最吸引我的是那些在科學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時就已經(jīng)被凡爾納預(yù)言出來了,多么神奇!
小說中,海洋里的資源應(yīng)有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關(guān),除了從陸地上帶來的。在小說中,他們?nèi)チ烁鱾海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因?yàn)閼?zhàn)爭失去了親人,他因?yàn)槌鸷薅h(yuǎn)離陸地,創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責(zé)。他是個有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學(xué)。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學(xué)精神。
讀海底兩萬里有感2
《海底兩萬里》,是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說之一。今天,我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中,探索深海的奧秘。
從前,有個海怪。它的身世十分神秘,吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!
艇長的名字叫做尼莫,他是一個印度王子,當(dāng)他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費(fèi)巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。
尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶,過著逍遙自在的日子,但他并非將這些財(cái)寶占為己有,而是用部分財(cái)寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭。
海上的生活并不是一帆風(fēng)順,他們曾經(jīng)在海灘上擱淺,遭到土著人的圍攻,但聰明的尼莫艇長卻使用妙計(jì)讓土著人統(tǒng)統(tǒng)離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊,可尼莫艇長并沒有讓鯊魚的詭計(jì)得逞。
他們還被兇猛的章魚包圍,可是尼莫艇長冷靜地使這次危機(jī)化險為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開······
每一次的困難,都考驗(yàn)著阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對苦難,用一顆樂觀的心與苦難作斗爭,唯有如此才能超越自我,創(chuàng)造奇跡。
在這本書中,我最敬佩的就是尼莫艇長,他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著的心去面對苦難。他雖然擁有許多財(cái)富,但他并沒有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的.人。也許獲取利益并不是終極目標(biāo),這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學(xué)會合理的利用金錢,施予需要幫助的人,必定會收獲更有意義的人生。
讀海底兩萬里有感3
要說令人難以忘懷,故事情節(jié)精彩的書,有《簡愛》。
要說令人驚心動魄,人物獨(dú)特的書,有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄,又令人難以忘懷的書,那我首先就要說凡爾納的《神秘島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現(xiàn)實(shí)生活的殘忍而決定逃走的故事。當(dāng)這五名逃客正逃跑的時候,在海上遭遇狂風(fēng)暴雨。他們坐的熱氣球在下降,眼看就要掉到海里去了,他們沒有辦法,在萬般無奈下,把所有的東西都往下拋以減輕重量,包括糧食,金錢,炸藥,衣服……
終于,熱氣球往上升了?墒,海上的狂風(fēng)越來越大了,熱氣球又下降很多。這時,他們的倡導(dǎo)者最后決定,犧牲自己,救同伴。于是,自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當(dāng)其他的人有了著落之處后,才知道原來他們當(dāng)中最重要的人物—斯皮菜(倡導(dǎo)者)不見了。大家都非常的著急,找了幾天也沒找到他。在后來的一天,他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠(yuǎn)處嚎叫,就隨著這條狗的聲音,一路跟隨著找到了斯皮菜。
最后,他們就一起在一座島上定居了。但是,他們在熱氣球上的.時候,把所有的東西都丟了,F(xiàn)在,五個人當(dāng)中,除了有一個人有一本筆記本外,其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是,他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的,測定出了島的經(jīng)緯度。更讓人感動驚異的是,他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且,經(jīng)過他們的研究,島上并沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細(xì)心的,好好的種了下去,最后收成了一大堆的小麥。還有,對島上的資源的研究,利用,使他們的生活過得很滿足。
就是這樣,一群一無所有的空中遇難者。憑借對生存的勇氣,對生命的愛惜,勇敢地活了下去。沒有的,他們會努力去創(chuàng)造擁有的,好好利用。
讀了這本書后,我感悟到,不管做什么事,都不要絕望,放棄。只要還有星星點(diǎn)點(diǎn)的希望,都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原,只要堅(jiān)定這信念,堅(jiān)守著自己的目標(biāo),勇敢的去面對,去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠(yuǎn),勝利屬于自己的。
讀了這本書,我還感悟到,我們應(yīng)該更好的去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)好處,好好珍惜,好好利用擁有的事物,不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
讀海底兩萬里有感4
剛放寒假,媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動人,給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢?我認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》,這個海怪有時候會發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚大得多,速度比鯨魚快得多,有時候會噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的.潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員,跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不僅認(rèn)識了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機(jī)智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動了我。
小朋友們,如果你也愛冒險,不仿去翻翻這本書。
讀海底兩萬里有感5
這是一本19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說,內(nèi)容非常驚險、新奇,耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角獸”,撞沉了許多船只,而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進(jìn)攻了進(jìn)攻“獨(dú)角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了,他們被“獨(dú)角獸”里的尼摩船長軟禁了起來,在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)然,那“獨(dú)角獸”其實(shí)是潛水艇!
其中,最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險,周圍全是冰山,潛水艇無法上去“換氣”,里面的人嚴(yán)重缺氧了。這真是太驚險了,我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了!看到潛水艇成功脫險時,我歡呼起來,似乎是我脫險了一樣!
還有一段也令我記憶猶新,那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了,一群可恐怖的章魚和人們搏斗,人們用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁噴人。我緊張極了,加上作者寫得生動逼真,仿佛一只丑陋的大章魚就在我的'眼前!
讀完整本書,我不禁感嘆:“作者的想象力真豐富,而且符合實(shí)際!”的確,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎?
讀海底兩萬里有感6
在讀這本書之前,我只能通過網(wǎng)絡(luò)知道海底是怎樣子的,那遼闊的海洋洋底并不是平坦的,而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊,異峰突起,大大小小的平頂山寬廣的海底高原,但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑,嗜血,兇殘的鯊魚在里面游蕩,張牙舞爪的水母也在里面,據(jù)說有的水母的觸手最長可以達(dá)到30米左右。
書中的海底是我聞所未聞的。
“海底的景象也和上回的.海底森林大不相同,沒有細(xì)沙,海草,更沒有森林,一眼望去,盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林。”
這本書主要講述1866年的時候,有人認(rèn)為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺土著人。圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水艇達(dá)到挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物,為什么說他秘密呢?因?yàn)樗莻不明國籍的人,而且自稱跟整個人類斷絕了關(guān)系,只知道他身材高大,神情自信堅(jiān)毅,而且是一位工程師。尼摩船長教導(dǎo)我們遇事要冷靜啊,龍納斯教授教導(dǎo)我們,要樂于探索?蒂悹柦虒(dǎo)我們,要做人忠誠,尼摩船長教導(dǎo)我們,遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預(yù)言家,因?yàn)樗趯憰臅r候并沒有發(fā)明出潛水艇,但是在書中卻提到了,真是令人佩服。
讀海底兩萬里有感7
我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書,把我?guī)нM(jìn)了一個科學(xué)的世界,其中一篇文章“一切都用電”,深深地吸引著我,一條大船航行在大海里,船上所要用的電是哪里來的呢?船上有許多儀器,這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向;有的表示船的'深度;有的是預(yù)報(bào)天氣變化,這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來,所以沒有電,人們就無法在大海中航行,電從哪里來呢?電由大海來提供!人們肯定會驚訝,告訴你們吧,因?yàn)楹K杏胸S富的發(fā)電材料,一千克海水中有96。5%的水,2。7%左右的氯化鈉,其余就是少量的氯化鎂,氯化鉀,溴化鎂,硫和石炭酸,這些都是發(fā)電的材料,茫茫大海中的材料取之不盡,用之不竭。
這篇文章,寫的是科學(xué)家把海水變成了電,我要學(xué)科學(xué),用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ),長大后才能把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我想長大以后把海水利用科學(xué)的儀器,來補(bǔ)充給人類。因?yàn)楝F(xiàn)在淡水資源很缺乏,而大海中的水又是取之不盡,用之不竭,所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水,供人引用,灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不盡,用之不竭的,但是,我們不能因?yàn)橛写蠛_@個后盾,而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。
讀海底兩萬里有感8
一直以來我非常想仔細(xì)的閱讀這本《海底兩萬里》的書,今天媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個愿望。一拿到書,我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。
這本書里講述了幾位勇敢的探險者們,他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇(儒勒.風(fēng)爾納),從太平洋勇敢的出發(fā)了,也拉開了他們在海底兩萬里探險的序幕。
正當(dāng)面對很多艱難考驗(yàn)時,他們沒有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對,想辦法去客服,因此,他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭又彳浿w,讓那些巨大的吸盤吸附。
在潛水艇的四周,張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來。看到這里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔(dān)心他們會就此葬身魚腹。當(dāng)我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的.勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后,他們終于贏得了這場人魚大戰(zhàn)的勝利,在他們?yōu)橐晃幻绹叩呐笥涯r,我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著,要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局!值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力,還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險,為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
通過這本書里的故事,我深深的感覺到,在現(xiàn)實(shí)生活中無論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進(jìn),你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,總會出現(xiàn)這樣或那樣的困難,有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學(xué)習(xí),拿出自己的勇氣,勇敢的去面對。
撥開布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時你還會后悔你的犧牲,惋惜你的冒險,嘆惜你的付出嗎?親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利!
讀海底兩萬里有感9
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,它將瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。
書中都包容了大量的科學(xué)、文化、地理,地質(zhì)學(xué)的知識。在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
在二十一世紀(jì)的`今天,科技的發(fā)展已經(jīng)讓人們享受到了美妙的生活,我只能暗暗里稱奇,在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,這是怎樣的預(yù)見力?所以說這正是他的作品的魅力之所在。
讀海底兩萬里有感10
“持清晰之思想到達(dá)澄名之境界!边@是我愛的一位現(xiàn)代詩人清心所說。此刻正如留聲機(jī)一遍遍在我耳邊回放。我仔細(xì)琢磨這句話。可現(xiàn)在思想渾濁地如烏云般黑壓壓地遮天蔽日。令我頭痛欲裂也想不出個所以然。我渴望光亮,渴望生活的希望。我忽然想到了什么,喃喃道:“讀書仿佛薄薄的陽光可以讓白天和黑夜沒有分界。心無芥蒂透明真誠?梢話邇粜撵`上的塵埃,也可以讓世俗的陰暗躲避蹤影。還有什么比這個更美更可愛的嗎?”這同樣是清心所說。我愛背誦這種句子,蘊(yùn)含的人生哲理會令我豁然開朗,神清氣爽。
我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。一雙呆滯的眼睛迸發(fā)出燦爛的火焰。我堅(jiān)定意志,打開《海底兩萬里》。深吸一口氣,努力讓自己的內(nèi)心平靜下來。我不愛看這種書一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花?v使煩悶在一點(diǎn)點(diǎn)堆積?v使心田在狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。為了能打破目前的困境,我不惜在風(fēng)雨里狂奔,相信只要翻過這座山,淌過這條河,走過這片雪地,爬過這片荊棘。待到雨過天晴,總能見到絢麗的彩虹,聞到花果的芳香,追尋鳥魚的足跡。我默默為自己打氣,可是不知不覺中我早已沉淪。
生動的故事情節(jié)令我陶醉其中,不可自拔:1866年,不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭類似獨(dú)角鯨的大怪物,并有船只遭到它的襲擊。由此,美國派遣出一艘戰(zhàn)艦對怪物進(jìn)行追逐,法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參與了這次追逐戰(zhàn)斗。不料戰(zhàn)艦反被怪物襲擊,阿羅納克斯教授及兩位同伴落水,卻被怪物所救。此后,他們便跟隨怪物周游四海,探盡海底秘密,歷盡艱辛與風(fēng)險。最后,三人因不堪海底世界過于沉悶的生活,終于重新逃回陸地。一環(huán)扣一環(huán),整個故事緊湊豐富。尤其是描寫繁美的海洋世界細(xì)膩生動,令人忍不住神往。
一顆心似生了翅,快樂得欲飛,我津津樂道地讀,內(nèi)心早已發(fā)生翻天覆地的變化:一束溫暖的陽光撫摸著河流,河流害羞地鋪成一條閃爍著光輝的綢帶。為大地母親佩戴,剎那間,剛剛的死氣沉沉消失得無影無蹤,變得春意盎然。浩若煙海的藍(lán)天,朵朵白云歡喜地盛開在上面。楊或柳的.手指柔柔地在空中自由自在地伸展。還有那遮陽擋月般茂盛的葉,一片片如同閉月羞花的少女,在風(fēng)中竊竊私語著什么。想讓人聽見,又怕讓人聽見。
接下來的故事如小獸的齒,啃噬著我蠢蠢欲動的心。我迫不及待地想要知道接下去的發(fā)展。我如三天未吃飯的野人,不知疲倦地品嘗精神食糧。天漸漸被蓋上了巨大的黑布,嚴(yán)絲合縫,再也看不到一絲絲光亮?晌业男膮s如白天一樣明亮。果然讀書可以讓白天和黑夜沒有分界。仿佛達(dá)到了“澄明之境界”一顆心通透的沒有一絲陰影。我久久回味著令我沉迷的書香,竟是比芬芳的花香還要迷人,還要令我陶醉。那遙遠(yuǎn)的天邊,一道絢爛多姿的彩虹在迎接著我……
《海底兩萬里》是憑借作者豐富的想象力幻想的一本書。不得不對作者肅然起敬。在看的過程中,我已在潛移默化地幻想心境的變化。這何嘗不是一種想象力訓(xùn)練呢?作者在令我們讀者看得大呼過癮時,同時也在悄然地蘊(yùn)含人生哲理:看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
更讓我明白沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。讓我們?nèi)鐭o拘無束自由飛翔的鳥兒在心中那片廣闊的天地快樂的飛翔吧。不要害怕失敗,日子每天都是新的,時代已敞開溫暖的胸膛,我們就該一頭扎進(jìn)去。沒有理由東張西望,沒有理由猶豫彷徨,沒有理由再抱著懷疑的目光。
像凡爾納,在自己的那片天空幻想出天馬行空,絢麗多姿的海底世界,F(xiàn)在是青少年的我們,不應(yīng)活的毫無生氣,暢想一下未來,是對美好未來的期盼和向往,還能擴(kuò)展想象力。讓我們在夢的田埂上,用利刃切開夜,花籃一傾,夢片紛紛……
讀海底兩萬里有感11
第一眼看到它的名字時,我很迷惑。我并不知道這本作品到底要講些什么,但是卻又被它的題目深深的吸引了。兩萬里,這是一個多么“龐大”的數(shù)字,海底,這又是一個多么神秘的地方……
故事講得并沒有多復(fù)雜,但是卻又很有趣。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只巨大的不明生物,阿龍納斯是個很著名的.生物學(xué)家,就這樣,他理所應(yīng)當(dāng)?shù)母傲挚稀碧柸ゲ稓⑦@只生物。
他不慎與同伴跌到不明生物的背上,卻不料想這一摔卻有了一個驚天動地的發(fā)現(xiàn)——原來,這只不明物體并不是什么生物,而是一艘潛水艇。尼摩,也就是這艘潛水艇的主人,阿龍納斯等人與他一同在著廣袤的大海中冒險。
通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,并將他所有知道的海底秘密公布于世了。
看完了這本書,我不得不驚嘆作者的獨(dú)具匠心和巧妙的布局,在當(dāng)時他這種幻想可真算得上是天方夜譚。但是多年后的今天,這些所謂的“幻想”卻都實(shí)現(xiàn)了。細(xì)細(xì)品來書中有許多耐人尋味的細(xì)節(jié)之處,作者并沒有去過海底,也沒有見過他書中所描繪的那些生物。但是他卻可以將這些海底景色描寫得如此之生動,真是讓人贊嘆不已!
然而作者筆下的那些人物,都是那么的不畏艱險、支持正義、英勇無比,寧愿為了科學(xué)而獻(xiàn)身。這些人物的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
讀海底兩萬里有感12
最近,我讀了《海底兩萬里》,被它深深吸引了!逗5變扇f里》是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國,被稱為‘‘科幻小說之父’’,在他的這本小說里,我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險......把這些東西寫的惟妙惟肖,讓我一度認(rèn)為這是真的,但凡爾納生活的時代是沒有這些的。
這是一本神奇的.科幻小說:接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇,帶他們周游各大洋,中途遇上土著人等一系列驚心動魄的事情。
看完這本書后,我印象最深刻的,是阿爾納斯教授,他是一位熱愛海洋、知識淵博的人。他在游艇上看到了一些動物和植物,并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手,雖脾氣急躁,但善良,有血有肉,尼摩船長事一位海洋的‘‘隱士’’,勇敢智慧,,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我在書里游覽了太平洋、印度洋、紅海等,欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展,這本書中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),那些豐富的想象推動了人類的發(fā)展,我贊嘆《海底兩萬里》豐富的想象力,贊嘆人類的智慧!
讀海底兩萬里有感13
這個暑假爸爸給我買了四本書研讀,其中有一本叫做《海底兩萬里》的書,讓我看了很受啟發(fā)。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國19世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的那個年代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出一艘構(gòu)造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
就這樣,潛水艇船長尼摩邀請了書中的主人翁、探險者博物學(xué)家――阿龍納斯,一起進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,最后進(jìn)入大西洋。在這次旅途中,他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景,又經(jīng)歷了許多驚險曲折的冒險,最后才到達(dá)了北歐的`挪威海岸。
阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨類等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來仍然是很熱門的環(huán)保話題,卻早在200年前就有先知者呼吁,給人類留下了一些深層次的思考,才是此書給予讀者心靈啟發(fā)的關(guān)鍵所在。
看了《海底兩萬里》,使我這個從小在山里面長大的孩子,對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!同時也讓我覺得,并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博識累積成的小說,不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀海底兩萬里有感14
凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這并不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險探索的沖動,我決心讀完它,我和它仿佛一見如故,但又感覺它是那么的神秘。
懷揣著好奇心,終于,我打開了它。對世界充滿好奇心的我,在書的字里行間游走,航海。一艘有著堅(jiān)硬衣服的潛水艇,四個敢于探索世界的年輕人,一段長達(dá)十個月的危險又快樂的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫面。
故事發(fā)生在1866年,法國的生物學(xué)家阿猶納斯,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察。考察時,海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y(jié)束后,阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國,卻又接到了美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動。可“怪物”非但未被清除,驅(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號,艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。
他們從太平洋到印度洋,又穿過紅海和地中海,來到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險也不怕,我會朝著我的`目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢想可以成真!
我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開它的決定而后悔,因?yàn)樗娴淖屛沂斋@了很多,讓我學(xué)著勇敢,學(xué)著出去闖一闖,學(xué)著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒有做不到的,如果沒有想象,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。
讀了《海底兩萬里》,一點(diǎn)都不后悔!
讀海底兩萬里有感15
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事,他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。
這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的.經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。
在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
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