《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得

時(shí)間：2023-08-12 09:39:10 海底兩萬(wàn)里讀后感我要投稿

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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得錦集【15篇】

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得錦集【15篇】

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1

　　今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　這個(gè)故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學(xué)家的故事。韋·爾思專門管理海洋生物，有一次聽(tīng)說(shuō)海里有海怪這個(gè)消息后，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發(fā)了。

　　上船之后又遇上了朋友賣·麗爾，他是一位捕魚(yú)專家，曾經(jīng)釣到過(guò)一條大鯨魚(yú)。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的隊(duì)伍。

　　韋·爾思一行穿著潛水衣，和老K船長(zhǎng)去古老的水中博物館。這是一座很破的'房子，但也是很著名的建筑;還有一次，他們被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)，被農(nóng)夫們救了下來(lái);最后他們回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人們問(wèn)他們有沒(méi)有龍卷風(fēng)，韋·爾思回答說(shuō)：只是海里的動(dòng)物在搗亂。

　　這個(gè)故事讓我明白了：任何愿望都要付之行動(dòng)，只有在實(shí)踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現(xiàn)象背后的真相。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2

　　最近，我讀了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是法國(guó)的凡爾納。

　　內(nèi)容寫的是一個(gè)法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著美國(guó)“林肯號(hào)”軍艦在大海上追趕一個(gè)鋼鐵怪物時(shí)，他們被大浪甩進(jìn)了大海里，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個(gè)鋼鐵怪物身上了。后來(lái)，他們才知道，這個(gè)所謂的“鋼鐵怪物”原來(lái)是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號(hào)”，船長(zhǎng)叫尼摩。后來(lái)，他們就生活在了一起，阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長(zhǎng)，還一起到海底去探險(xiǎn)呢!

　　這本小說(shuō)里的人物都很有趣：對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)的康塞爾、捕過(guò)千萬(wàn)條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的`人物還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的主人公——尼摩船長(zhǎng)!比如當(dāng)潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無(wú)法上浮、氧氣已經(jīng)很少時(shí)，尼摩船長(zhǎng)還是一臉鎮(zhèn)定地指揮大家去挖冰山，最后終于平安脫險(xiǎn)。

　　這本書(shū)還有許多許多好玩的情節(jié)，比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書(shū)，就趕快找來(lái)讀一讀吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3

　　送人玫瑰，手有余香;愛(ài)心閱讀，從心開(kāi)始。

　　——題記

　　書(shū)，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類創(chuàng)造者歷史長(zhǎng)河又被其悄然淹沒(méi)。文字，這片記載著人類成長(zhǎng)歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹(shù)，更值得我們?yōu)橹畠A倒……

　　《海底兩萬(wàn)里》是我最近閱讀的一本外國(guó)經(jīng)典名著。它問(wèn)世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過(guò)程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號(hào)”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過(guò)程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)心中巨大的仇恨和殘忍，離開(kāi)了“鸚鵡螺號(hào)”，結(jié)束了他們的海底航行。

　　尼摩，是一個(gè)拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)有很真實(shí)的感觸。不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。對(duì)于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的`佳作。

　　一本好書(shū)受益終生。讀完這本書(shū)，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢(mèng)想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代，走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之濕潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈。

　　這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫的，凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國(guó)科學(xué)家甚至說(shuō)：“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已�！狈矤柤{的科幻小說(shuō)，有些看似天馬行空，可你仔細(xì)品一品，卻又感覺(jué)相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。

　　故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō)，他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國(guó)出于對(duì)航海安全的考慮，決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”去驅(qū)逐“海怪”，博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結(jié)果，驅(qū)逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”，把尼摩艦長(zhǎng)和他的秘密公諸于世。

　　讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我對(duì)海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當(dāng)時(shí)特別美，但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類的魚(yú)都瀕臨滅絕，這不全是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)海洋，浪費(fèi)海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過(guò)度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?

　　文中，尼摩船長(zhǎng)因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地，于是遠(yuǎn)離陸地來(lái)到海洋生活。他對(duì)海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘，正因?yàn)槿绱�，他�?duì)大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護(hù)，對(duì)那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面，只有一個(gè)“殺無(wú)赦”，這也體現(xiàn)了凡爾納對(duì)海洋環(huán)境十分看重，他殺無(wú)赦的做法雖然不可取，但保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護(hù)海洋，人人有責(zé)�！�

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4

　　不怎么愛(ài)出門，讓我擁有更多的閱讀時(shí)間。今年暑假，我就又趁機(jī)在書(shū)海中暢游了一把，其中有一本是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，筆調(diào)幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，仿佛也與主人公一起，暢游在神秘莫測(cè)的海洋世界。

　　自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時(shí)，由于各種機(jī)緣巧合，竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號(hào)”潛水艇。潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)脾氣古怪，卻又知識(shí)淵博的人。所以，在尼摩船長(zhǎng)的導(dǎo)航中，給他們一行人帶來(lái)了很多曲折的經(jīng)歷，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多科普知識(shí)。在“諾第留斯號(hào)”上的十個(gè)月里，他們游遍了四大洋，并到過(guò)紅海、地中海、南極�！@段令人難以置信的經(jīng)歷，不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野，更拓展了我的視野。原來(lái)，有一條海底隧道連通了紅海和地中海；原來(lái)，海馬能長(zhǎng)到六七米長(zhǎng)，五六千公斤重；原來(lái)，所謂的“美人魚(yú)”其實(shí)就是海�！�

　　小說(shuō)的故事情節(jié)中，最讓我記憶猶新的是尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)和章魚(yú)的部分。在孟加拉灣，尼摩船長(zhǎng)為了救助一位涉險(xiǎn)的采珠人，只身與兇猛的角鯊惡斗，并中傷了角鯊，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長(zhǎng)。千鈞一發(fā)之際，尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚(yú)，讓人直嘆驚險(xiǎn)。在大西洋中，尼摩船長(zhǎng)又一次率領(lǐng)眾人，與身長(zhǎng)七八米的巨型章魚(yú)搏斗。人物英勇機(jī)智，情節(jié)驚悚、精彩，牽引著讀者同驚同喜。

　　這部小說(shuō)除了情節(jié)精彩，語(yǔ)調(diào)幽默以外，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物，并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習(xí)性特點(diǎn)，對(duì)讀者而言，也是一次很好的科普知識(shí)的普及之旅。比如其中的這么一段：“其他魚(yú)屬中，有黑褐色的卵形魚(yú)，身上有白色的'帶紋，無(wú)尾；被稱為海豪豬的魚(yú)虎，身上多刺，遇到攻擊時(shí)會(huì)鼓起身子變成一個(gè)滿布尖刺的球；會(huì)飛的長(zhǎng)嘴飛馬魚(yú)，腹鰭闊大，像一雙翅膀……”對(duì)于我這個(gè)小科普迷來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容真讓我讀來(lái)覺(jué)得津津有味，趣味無(wú)窮。

　　凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，就故事而言讓熱愛(ài)閱讀的我們平添了許多奇幻之旅；就知識(shí)來(lái)說(shuō)可又讓我們不止“多收了三五斗”�？傊@部小說(shuō)能帶給我們一場(chǎng)美妙如幻的神奇之旅。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下，進(jìn)步越來(lái)越大。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5

　　在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。

　　這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的`大怪獸，阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。

　　他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一齊目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅海……里面的新鮮，驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。

　　同學(xué)們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6

　　小說(shuō)講了一位專家和他的仆人一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪！然后說(shuō)了在他準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪�？墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰(zhàn)艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆

　　人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上！專家這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)海怪不是動(dòng)物，而是一臺(tái)活生生的機(jī)器！！可是船上的人將他們軟禁起來(lái)！專家和船長(zhǎng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰(zhàn)艦，回到了陸地，并將

　　這個(gè)密迷公諸于世。

　　本文作者是個(gè)非常聰明的人，他能準(zhǔn)確的將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中，那他能把海底旅行的整個(gè)過(guò)程寫得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了��！

　　讀完這本書(shū)，讓我感受最深的'還是專家的水的旅行了！看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。

　　主人公和鸚鵡螺號(hào)的主人摩尼船長(zhǎng)，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界！這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海�！丙W鵡螺號(hào)每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航

　　海過(guò)程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財(cái)寶，與海中的各方霸王作斗爭(zhēng)。這書(shū)中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科

　　學(xué)，哪有不好看之理呢？但同時(shí)也呼吁科技在造福人類的時(shí)候也要重視科技給人類自身帶來(lái)的危害，使我的心靈有了更大的收獲。

　　海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，為讀者解讀了海底的知識(shí)！更讓人看到了古人的智慧！

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7

　　在前段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這a本書(shū)主要講了主要講了法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館阿龍納斯教授，被派去捉海底的怪物�？墒枪治餂](méi)有抓著，反而被當(dāng)成了俘虜。一起被抓去的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和船上的魚(yú)叉手尼德.蘭。其實(shí)那個(gè)可怕的怪物是由尼摩船長(zhǎng)駕駛的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。

　　我最喜歡這本書(shū)中的尼摩，因?yàn)樗芾潇o，而且很勇敢，有一次，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺了，阿龍納斯教授很著急，但尼摩船長(zhǎng)很冷靜，最后他利用月亮產(chǎn)生的潮汐把“鸚鵡螺”號(hào)開(kāi)到了深海。有一次，他們?cè)谏詈１淮笸鯙觚斆樯狭�，尼摩船長(zhǎng)打開(kāi)艙門，就有一條觸須伸了進(jìn)來(lái)，被尼摩船長(zhǎng)一斧子斬?cái)嗔�，接著，尼摩船長(zhǎng)一馬當(dāng)先把烏賊給殺死了，但是，海洋把他的.水手給淹沒(méi)了。像尼摩這幾樣精神，都值得我們學(xué)習(xí)，其實(shí)我遇到什么，都不冷靜，我要向尼摩學(xué)習(xí)。

　　所以我們要多讀書(shū)，了解更多的知識(shí)。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界，帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的.客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀。

　　我敬佩故事中的每一個(gè)人。阿龍納斯，一個(gè)熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于眾，真令人敬佩啊!教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共患難，同艱辛�！棒~(yú)叉王”尼德，一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，在危急時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，他勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，還讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。我也要像書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)一樣，遇到困難不退縮，笑對(duì)生活，探索發(fā)現(xiàn)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9

　　《海底兩萬(wàn)里》這本神奇的海底世界歷險(xiǎn)記，描述的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

　　其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜。它講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。世界上接二連三的海難事件震驚了全世界，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。作為生物學(xué)家的阿龍納斯等人受美國(guó)的邀請(qǐng)，參加對(duì)“海怪”的追捕行動(dòng)。這個(gè)海怪據(jù)說(shuō)是比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它就是一只“獨(dú)角鯨”。在與“海怪”的一次沖突中，阿龍納斯等人落水，卻被“海怪”救下，他們這才發(fā)現(xiàn)：哪有什么海怪，世人口中的“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，這艘潛水艇的船長(zhǎng)就是大名鼎鼎的尼摩船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了保守秘密，就強(qiáng)迫教授以及他的助手留在船上，教授他們只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……

　　在這次旅行中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓�，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)成功脫險(xiǎn)；在南極時(shí)，冰山翻倒后將船封在了冰層下面，致使船無(wú)法浮出水面。可怕的是船上的空氣逐漸耗盡，船上的'人面對(duì)的是窒息而死的危險(xiǎn)。在尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智和冷靜下，他們?cè)诒鶎虞^薄的地方用“鸚鵡螺”號(hào)上的沖角撞開(kāi)了冰面，鸚鵡螺號(hào)終于重新浮出水面。

　　看完這本書(shū)，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

　　尼摩船長(zhǎng)，這是一個(gè)既熱情又冷酷，既和善又有危險(xiǎn)性的人物。正如史密斯所說(shuō)，沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)。但有一點(diǎn)無(wú)可爭(zhēng)議，他遇到危險(xiǎn)時(shí)所表現(xiàn)出的冷靜和智慧令人欽佩；阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友；“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。

　　他讓我懂得了在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，就是成功的開(kāi)始。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10

　　開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢?是我當(dāng)時(shí)腦海出現(xiàn)的問(wèn)題。在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀，內(nèi)附有12本名著，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

　　讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的'想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。

　　這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11

　　藍(lán)天下，深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著成的，但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過(guò)一般。

　　作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒(méi)有好的影象，但他淵博的知識(shí)令人佩服。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“他是亂編的�！钡覀冏屑�(xì)想想，假如讓我們生活在那個(gè)年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動(dòng)人?我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎?

　　作為現(xiàn)代的中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的.是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

　　也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)造與想象如死灰，因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，太多的課程，填滿了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候，有一句話說(shuō)的好“時(shí)間就像海綿里的水，需要擠。”如果把玩電腦的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?讓我做，我可以嗎?看電視的時(shí)候，想一想，電視是怎么造出來(lái)的，讓我做，我可以嗎?聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎?

　　也許，這樣問(wèn)一問(wèn)自己，開(kāi)動(dòng)大腦想一想，在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你的人生就會(huì)披上一片彩虹，你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。

　　即使沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。

　　想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。

　　我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12

　　今年10月，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號(hào)，我十分感漢，世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇，獨(dú)角鯨的模樣加上純剛鐵身。內(nèi)存超大圖書(shū)館，各種書(shū)籍將近一萬(wàn)二千冊(cè)，世界高級(jí)無(wú)線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚(yú)雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個(gè)小型噴泉，豪華美麗。

　　吸引我的，并不全是金壁輝煌的內(nèi)廳，更重要的是對(duì)一次次危險(xiǎn)都鎮(zhèn)定自若，把傷害降到最低，甚至化險(xiǎn)為夷的船員們。如：四十八小時(shí)穿越地中海，缺氧、章魚(yú)特別是消失的大路。誰(shuí)也沒(méi)想到竟是一個(gè)二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時(shí)被虎鯊吃掉的危險(xiǎn)，采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶

　　一個(gè)個(gè)緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過(guò)這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習(xí)，成績(jī)也提高了許多。每當(dāng)有什么困難，我總想起那些船員英勇的`身影，耳邊總環(huán)繞起一句堅(jiān)定的話：只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。

　　同樣，我一下有了目標(biāo)，我也要像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣，研究出未來(lái)22世紀(jì)最先進(jìn)的航海工具，像內(nèi)德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產(chǎn)，使中國(guó)變得富強(qiáng)。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》，提高了我的成績(jī)，改正我的惡習(xí)，確定了我的目標(biāo)，還豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有暗道、遺址等等。

　　在全書(shū)的第一章，大家經(jīng)歷了艱辛漫長(zhǎng)的海上航程，“林肯”號(hào)始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時(shí)候，是法拉古艦長(zhǎng)的`堅(jiān)持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)持，戰(zhàn)勝失敗，總能贏得成功！

　　當(dāng)命運(yùn)拋擲到“鸚鵡螺”號(hào)上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應(yīng)了艇上的環(huán)境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行，一次難得的科學(xué)考察機(jī)會(huì)。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)時(shí)，他也要堅(jiān)持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè)觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì)，值得我們好好學(xué)習(xí)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14

　　《海底兩萬(wàn)里》》是寒假媽媽給我借的一本書(shū)，那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊張，我本想隨便讀讀便交差但我一讀開(kāi)頭就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。

　　這本《《海底兩萬(wàn)里》》是一本科幻小說(shuō)，作者在寫這本小說(shuō)時(shí)電燈還沒(méi)發(fā)明出來(lái)他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事，而且寫的栩栩如生。讓我沉浸在書(shū)中的海洋世界里，我想就算在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛水艇出來(lái)。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋去尋找傳言中的“海怪”時(shí)，船沉沒(méi)了，除了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他們兩個(gè)人卻被捉住了，這時(shí)他們才知道，原來(lái)傳言中的'“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界各地的海洋……

　　是什么東西讓這本書(shū)栩栩如生呢?幻想，能在一個(gè)連點(diǎn)燈都沒(méi)有的時(shí)候?qū)懗鲆粋€(gè)海底環(huán)游故事，作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”提前描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候我相信誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)海底，而作者不但能把海底寫得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書(shū)中。

　　書(shū)中描寫潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，使原來(lái)虛構(gòu)的潛水艇變的真實(shí)了起來(lái)，幻想與知識(shí)便成了海底兩萬(wàn)里。

　　暑假里，我迫不及待地打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀了起來(lái)。

　　這是“凡爾納三部曲”之一，它講述了在一八六六年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和助手一行人在追逐一只海上“怪物”的過(guò)程中不幸落水，落到了“怪物”的背脊上，發(fā)現(xiàn)這只“怪物”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們作海底旅行。阿龍納斯一行跟著潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把它知道的海底秘密公開(kāi)于世。

　　讀完這本書(shū)，我被尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智、勇敢、沉著冷靜、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)所打動(dòng)。其中有一篇，講的是“鸚鵡螺”號(hào)在南極遇險(xiǎn)的故事。當(dāng)時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)被一個(gè)“大冰籠”困住了，船上的船員們都驚慌失措，而尼摩船長(zhǎng)卻十分鎮(zhèn)定。他和教授一起冥思苦想了好久。最后，尼摩船長(zhǎng)吐出幾個(gè)字：“用熱水融化冰墻�！北鶋u漸地融化了，船體沖向冰墻，冰墻被撞得粉碎，他們靠智慧贏得了勝利。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)不但為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，而且還給了我們視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的作品啊，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。