(集合)《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
寒假期間，小生有幸得到一本世界名著《海底兩萬(wàn)里》，大喜！遂一口氣讀完�！逗５變扇f(wàn)里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫(xiě)了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)在海底兩萬(wàn)里的經(jīng)歷，展示了神秘莫測(cè)的海底世界，并刻畫(huà)了一個(gè)謎一樣的人物“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒(méi)的潛艇，曾經(jīng)被陸地上的人們當(dāng)作怪物，美國(guó)人派出“林肯”號(hào)捕殺這個(gè)怪物，生物學(xué)家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業(yè)魚(yú)叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務(wù)，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號(hào)潛水艇，它屬于尼摩船長(zhǎng)，從此這個(gè)故事開(kāi)始了。
“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，最后又轉(zhuǎn)入太平洋，行程兩萬(wàn)里。在途中他們領(lǐng)略到了陸地上無(wú)法領(lǐng)略的東西：他們到海底平原散步；在海底捕獵；他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國(guó)；他們見(jiàn)到了價(jià)值連城的珍珠，同時(shí)也參觀了沉沒(méi)于海底的古老大陸；他們看到許多海洋動(dòng)物、植物，以及各種海底奇觀。但同時(shí)他們也遭遇了各種突如其來(lái)的危險(xiǎn)：比如潛艇擱淺；被土著人圍攻；同鯊魚(yú)搏斗；受章魚(yú)襲擊其中最危險(xiǎn)的一次是在南極，他們被困在冰山里無(wú)法出去，由于缺乏空氣，潛艇內(nèi)嚴(yán)重缺氧，他們幾乎虛脫。當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，這時(shí)的尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸這最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了阿龍納斯教授。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書(shū)中最神秘的人就是尼摩船長(zhǎng)，他有時(shí)看起來(lái)一點(diǎn)兒也不近人情，有時(shí)又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí)，他挺身而出，并把滿口袋的珍珠都送給了這個(gè)可憐人；他們?cè)诤５壮链型诔霭偃f(wàn)黃金，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)留，全部贈(zèng)送給了窮苦的人；不管身份多么低賤的朋友死去，他都會(huì)淚如雨下。但他只愛(ài)自己的祖國(guó)，而且他厭惡所有陸地上的人，對(duì)他們有很大的敵意和不信任，因?yàn)樗郾牨牭乜粗膰?guó)家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實(shí)際卑鄙無(wú)恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號(hào)來(lái)到陸地人類(lèi)永遠(yuǎn)到不了的地方
本書(shū)作者凡爾納先生寫(xiě)出了尼摩船長(zhǎng)駕駛潛艇“鸚鵡螺”號(hào)探索海洋，揭開(kāi)了海洋的神秘面紗，這是探索的魅力。沒(méi)有探索，人類(lèi)文明怎能進(jìn)步？沒(méi)有探索，科學(xué)技術(shù)又怎能創(chuàng)新？沒(méi)有探索，我們又怎能取得一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就？北斗系統(tǒng)是我們?cè)谛l(wèi)星導(dǎo)航定位的.探索，足以讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣；神舟一號(hào)發(fā)射成功到神舟七號(hào)宇航員首次出艙活動(dòng)，從此我們?cè)谔罩袆澫聺饽夭实囊还P；天宮一號(hào)建立首個(gè)宇宙空間到神舟九號(hào)首個(gè)宇宙空間站正式運(yùn)作，讓世界見(jiàn)證了我們航天技術(shù)的實(shí)力。我們?cè)谔罩辛粝碌囊幌盗凶阚E，哪里沒(méi)有探索的魅力？書(shū)中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，其實(shí)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，而且與小說(shuō)中描寫(xiě)的樣子大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力？這種預(yù)見(jiàn)力何嘗不是探索的先驅(qū)？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚(yú)。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開(kāi)艙門(mén)，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在這里，可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷海鴷?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現(xiàn)，而且人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹�，�?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì)選擇退縮，而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您！尼摩船長(zhǎng)！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的`是，凡爾納想象用發(fā)明出來(lái)的東西造福人類(lèi)的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說(shuō)只有想不到，沒(méi)有做不到，這對(duì)人類(lèi)的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類(lèi)做到了以前人們想都沒(méi)有想到的東西，這都是想象力帶給人類(lèi)的進(jìn)步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜！
波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受。
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問(wèn)世。我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
也許是女孩子的緣故，我對(duì)海洋探險(xiǎn)并沒(méi)有多大興趣。許多人眼里的那個(gè)巨大的藍(lán)色寶藏，在我看來(lái)，不過(guò)是一汪水而已。但我從未想過(guò)，一部以海洋為故事背景的科幻類(lèi)小說(shuō)，竟對(duì)我產(chǎn)生了如此大的吸引力。從我翻開(kāi)扉頁(yè)的的那一刻起，我的心便踏上了海底兩萬(wàn)里的慢慢之旅。這場(chǎng)旅途，是那樣的奇絢瑰麗、動(dòng)人心魄。
這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”——儒勒·加布里埃爾·凡爾納。書(shū)中人物寥寥，內(nèi)景只是一艘潛水艇。但是就是這么幾個(gè)人，就是這樣一艘潛水艇，當(dāng)我們談起這本書(shū)時(shí)，神秘而冷峻的船長(zhǎng)尼摩，博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯，沉穩(wěn)隨和的仆人康塞爾和勇敢火爆的捕鯨手尼德。蘭，都會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在我們的腦海里。而他們經(jīng)歷的被海怪追逐，遭土著人攻擊，被困南極冰下，與章魚(yú)搏斗等一系列危險(xiǎn)事件，也會(huì)讓我們久久驚魂未定。也許，個(gè)性鮮明的人物，驚險(xiǎn)曲折的情節(jié)，多姿多彩的畫(huà)面，天馬行空的想象是成為《海底兩萬(wàn)里》成為世界名著的'原因吧。
故事由法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)亞伯拉罕。林肯號(hào)追逐海怪開(kāi)始。不料，戰(zhàn)艦反被怪物追逐以至阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水，并被尼摩船長(zhǎng)所救。從此，三人便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇內(nèi)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。三年前初讀時(shí)，自己只被故事本身的奇幻色彩所吸引。如今再品，書(shū)所展現(xiàn)出的知識(shí)性與文學(xué)性，也是十分值得人回味的。
作為一部科幻小品，書(shū)中的情節(jié)并不都是編造，其中涉及到了太平洋，地中海，紅海，印度洋和北冰洋。遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。小說(shuō)中借生物學(xué)家阿龍納斯之口，向讀者介紹了許多珍奇的海洋生物，尤其讓我普及了大量科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)。而這些內(nèi)容恰恰是平時(shí)我們不愿意學(xué)習(xí)的。相比看那些枯燥的純學(xué)術(shù)性地理，生物常識(shí)，在小說(shuō)中邊玩邊學(xué)豈不更好？還有光的折射，海洋生物的分類(lèi)，采集，潛水艇的構(gòu)造，這些在當(dāng)時(shí)并未發(fā)明的技術(shù)和并未發(fā)現(xiàn)的理論居然都被作者一一預(yù)料到，并在今天被人們廣泛研究和使用，真是一件難以想象的事情！而這本書(shū)中所普及的科學(xué)常識(shí)和帶給人的熱愛(ài)，不知影響了幾代讀者。
而作為一本為文學(xué)名著，《海底兩萬(wàn)里》也憑借其獨(dú)特的風(fēng)采與魅力，140多年來(lái)讓無(wú)數(shù)讀者百看不厭。作者用充滿異國(guó)風(fēng)情和浪漫主義色彩的筆調(diào)，描繪出了時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉的奇遇。體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地，自由翱翔的夢(mèng)想。當(dāng)然容易引起讀者共鳴。小說(shuō)中的人物或品質(zhì)高尚。追求科學(xué)或英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)。向讀者弘揚(yáng)了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
如何在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美，勇敢的旅程�，F(xiàn)在這段刻骨銘心的旅程將永遠(yuǎn)牢記在我心中，而這本《海底兩萬(wàn)里》也會(huì)放在我的書(shū)架中不會(huì)抽離。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)勾起了人們對(duì)大海的敬畏和好奇，從而更加顯出多數(shù)人類(lèi)的渺小。
如果大海有什么災(zāi)害的話，我們簡(jiǎn)直是毫無(wú)抵擋之力，只能垂死掙扎，更別說(shuō)自然界災(zāi)害。幸運(yùn)的是，大自然是公平的，生物之間互相制約，每一個(gè)種類(lèi)都能平安的生存下去。所以，我們要與大自然融洽相處，生物的不同種族之間要和諧相處，不論在天空中，在海底，在陸地上，都是我們的同伴，我們生存在同一個(gè)家。而這本書(shū)，主要描寫(xiě)的是大自然奇妙的海底。
故事開(kāi)篇，是一個(gè)兇猛的未知生物在襲擊人類(lèi)，許多人紛紛猜測(cè)是某一種鯨。我作為巴黎自然科學(xué)博物館的客座教授，受政府的委托去完成這項(xiàng)考察任務(wù)，并發(fā)表了自己的觀點(diǎn)認(rèn)為它可能是一種前所未有的危險(xiǎn)性海洋生物。結(jié)果人們因此警惕了起來(lái)，最終決定鏟除這個(gè)怪物。雖然也許殘忍些，但自然界就是這樣，當(dāng)有什么東西危害到自身的利益，就會(huì)一致決定必須抹殺掉，何況是人身安全，人類(lèi)也并非是完全寬容的，這是多數(shù)人無(wú)法左右的。正如文中“要么他殺死海怪，要么他被海怪殺死”。為了能盡快找到海怪，船長(zhǎng)設(shè)置了兩千美元的懸賞令，但依然效率低下，一連好幾個(gè)月沒(méi)有收獲。從中能深深體驗(yàn)出了人類(lèi)的渺小，明明是生物圈的高級(jí)生物，面對(duì)很多很多的事情還仍然處于被動(dòng)。
但想要改變現(xiàn)狀，也不是毫無(wú)辦法，就是不斷發(fā)展科技。如果我們有更新的科技技術(shù)，如果我們的防御設(shè)施再先進(jìn)一些，如果我們的輪船在高級(jí)一些，在自然界的地位也會(huì)隨之提升。從而探索其他領(lǐng)域也變得得心應(yīng)手，也許那時(shí)的海底就沒(méi)有那么危險(xiǎn)了。人類(lèi)之所以高明于其他動(dòng)物，也是依靠著科技的力量。如果將你一個(gè)人孤零零的扔在森林，人類(lèi)還比其他動(dòng)物強(qiáng)嗎？如果你手里有一把槍的話，局勢(shì)將被整個(gè)顛倒。如果只看個(gè)人能力的話，人類(lèi)其實(shí)是弱勢(shì)群體。狼有鋒利的獠牙，獅子體型龐大力量也大，老虎有許多生存技巧。唯獨(dú)人類(lèi)瘦弱，雖然人類(lèi)對(duì)比其他生物有這么多的缺點(diǎn)，但人類(lèi)卻有其他生物都不具備的長(zhǎng)處，可以進(jìn)行腦力勞動(dòng)。生存不僅要靠蠻力，也要靠智慧。就比如說(shuō)現(xiàn)在的交通運(yùn)輸，人類(lèi)的步行速度是很慢的，遠(yuǎn)不如豹子等動(dòng)物。但我們可以創(chuàng)造出更先進(jìn)的交通工具，飛機(jī)，汽車(chē)。由此可見(jiàn)，智慧比蠻力更加重要。它能為生活帶來(lái)許多便利，彌補(bǔ)上那些不足。大自然中有一些兇殘的食肉動(dòng)物，因?yàn)樯嫘枰鴶z取食物，捕捉那些弱小的動(dòng)物為食。而其他動(dòng)物為了不被吃掉，通常會(huì)運(yùn)用自己的各種本領(lǐng)優(yōu)勢(shì)逃脫。人類(lèi)長(zhǎng)處就是睿智，我們比其他動(dòng)物要更聰明，所以更要善于利用起這點(diǎn)。運(yùn)用智慧提升科技技術(shù)，從而也能提高生活水平。
為了保持科技領(lǐng)先，人類(lèi)還要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)，知識(shí)的力量可以改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)。無(wú)論年齡，性別，種族，都要學(xué)習(xí)。在十幾歲的學(xué)齡中，更要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是人類(lèi)記憶力和接受能力最強(qiáng)的時(shí)期。同時(shí)學(xué)習(xí)中也是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，在未來(lái)中能夠更好的接過(guò)時(shí)代的接力棒。我們都能通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，甚至能改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)。而且其他生物也是在不斷學(xué)習(xí)的，宇宙浩瀚無(wú)邊，說(shuō)不定有著更加睿智的生物。我們要想在宇宙中立足，還要更加努力的學(xué)習(xí)，不僅是一個(gè)人的學(xué)習(xí)，是所有人一起學(xué)習(xí)。
如果世界上的生物都在學(xué)習(xí)，那么這個(gè)世界一定會(huì)有進(jìn)步和改變。讓世界變得更美好，其實(shí)也不過(guò)是如此的簡(jiǎn)單。不過(guò)說(shuō)著簡(jiǎn)單，只要學(xué)習(xí)就夠了，但你現(xiàn)在在努力的學(xué)習(xí)嗎？這就是我們從名著中得到的收獲，但最重要的還是自己實(shí)踐學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
凡爾納的作品是我所十分喜愛(ài)的，海底兩萬(wàn)里的讀后感500字。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用"栩栩如生"來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。
凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤進(jìn)"鸚鵡螺"號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識(shí)，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)兒厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至，有很多語(yǔ)句是前后不通，大有賣(mài)弄文采之嫌。可是《海底兩萬(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的，讀后感《海底兩萬(wàn)里的讀后感500字》。
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的"鸚鵡螺"號(hào)之后，和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得"海底森林"那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真的沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的'細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的"鸚鵡螺"號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
剛開(kāi)始看到這書(shū)名的時(shí)候并不覺(jué)得這是個(gè)有意思的故事，海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢？可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞，并不是只有熱帶雨林、無(wú)垠的沙漠、高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望，那廣袤神秘的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
正如許多人所認(rèn)同的一樣，小說(shuō)中，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀起來(lái)引人入勝，更是使人欲罷不能。
或許有人認(rèn)為為什么非要寫(xiě)海底的故事呢，而我們又對(duì)于海底不甚了解，可正因?yàn)殛懙赜邢薜目臻g、能源，使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的.海洋里�，F(xiàn)在人們能夠從海里捕魚(yú)，采礦等，僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來(lái)生活，雖然其中不乏不現(xiàn)實(shí)的做法，但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展，而不是僅局限于小小的陸地上。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里，能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣、愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當(dāng)然，除了這點(diǎn)，還有許許多多我們所不知道的知識(shí)可以通過(guò)這本書(shū)來(lái)了解。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
在這本書(shū)中，我很喜歡尼摩船長(zhǎng)。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的'機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。
除了故事中的人物形象，那些驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事情節(jié)同樣令人驚嘆。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：
上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對(duì)人類(lèi)表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
皮埃爾·阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨',在船上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨'以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在"獨(dú)角鯨'身上的尼德·蘭救了。謎底終于揭開(kāi),原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開(kāi)始潛到水的深處去,尼德·蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛.后來(lái),艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了。
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授,他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電,海洋中的電,這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過(guò)程中,看到了許多美麗的生物,加上陽(yáng)光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝,后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú),真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著,在通過(guò)托雷斯海峽時(shí),船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德·蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果、蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人,他們把嵌板打開(kāi),把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú)，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書(shū)。
如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的`"旅游',但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)..如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
如果說(shuō)有一部現(xiàn)代的電影，能夠?qū)⒑５资澜缯宫F(xiàn)在我們的眼前，我想這并不是什么令人吃驚的事，《海底兩萬(wàn)里》讀后感蔣宏偉。但是，如果一部在19世紀(jì)中旬出版的書(shū)籍能夠?qū)⑸詈５木跋竺枥L得淋漓盡致，我想這部書(shū)一定是充滿了魔力的。而《海底兩往里》就是這樣一部魔幻的書(shū)籍。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。凡爾納是法國(guó)的著名科幻小說(shuō)家，除了《海底兩萬(wàn)里》，他比較知名的書(shū)籍還有我們耳熟能詳?shù)摹兜匦挠斡洝贰栋耸飙h(huán)游地球》《氣球上星期五》等。這些書(shū)籍無(wú)一不令讀者馳聘在奇幻莫測(cè)的自然奇觀中，讓人贊不絕口，但是，卻很少有人知道，所有的這一切，竟然全部來(lái)源于凡爾納的想象！--他從未去過(guò)大海，這一切的一切只是來(lái)源于他在床上的空想。我不知道該如何形容這種非凡的想象力，恐怕也只有"五體投地"了吧。
然而，空想?yún)s并不能促使凡爾納寫(xiě)出如此精妙的書(shū)籍--有很多書(shū)中的場(chǎng)景竟被人們用科學(xué)的手段一一證實(shí)了。這就不得不令人們驚奇了。原來(lái)，凡爾納雖然沒(méi)有去深海游歷過(guò)，但是大量的閱讀已經(jīng)給予了他相當(dāng)豐富的知識(shí)積累。他的寫(xiě)作來(lái)源于想想，卻也來(lái)源于科學(xué)。這是科學(xué)與幻想的完美交融，難怪乎《海底兩萬(wàn)里》能夠令人百看不厭。
當(dāng)然，《海底兩萬(wàn)里》不僅有唯美的景象，還有引人入勝的劇情。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且他和仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭，被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感蔣宏偉》。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了"諾第留斯號(hào)"潛艇。這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在這連環(huán)的劇情之中，給我留下印象最為深刻的，可能也是給大部分讀者留下印象比較深刻的人，就是尼摩船長(zhǎng)。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。我佩服不僅是他的沉著機(jī)智，更是他在污穢的世界中傲然挺立的'正義感。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。他是一個(gè)高尚的人，他所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。
在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。
就是這么一個(gè)船長(zhǎng)，就是這么一本我愛(ài)的《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
今天，我讀了能給予人們無(wú)限遐想的書(shū)籍《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講的是在一次海上探險(xiǎn)中，海洋生物學(xué)家阿羅娜考克斯等人追趕一個(gè)巨大的“怪物”，但被潛艇鸚鵡螺號(hào)捕獲，這在世界上引起了巨大的轟動(dòng)。然后仆人阿羅娜考克斯康塞爾和加拿大捕鯨船尼德蘭跟隨尼摩船長(zhǎng)無(wú)情地尋找一個(gè)巨大的“怪物”，并在海底航行了將近一年。一路上，冰山擋住了道路，鯊魚(yú)襲擊了，章魚(yú)被圍困了，土著人襲擊了，各種各樣的困難和障礙，但他們無(wú)法阻礙他們的步伐：尼莫船長(zhǎng)以驚人的毅力和智慧指揮船員們克服困難。
就這樣，懷著崇敬之情，我開(kāi)始了他傳奇般的海底之旅，這本書(shū)的主人公探險(xiǎn)家博物學(xué)家阿尤納斯登上了鸚鵡螺號(hào)潛艇。鸚鵡螺號(hào)的主人是一個(gè)博學(xué)的人。他們一起環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、管道和遺跡，包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這是一個(gè)歷史和文化相當(dāng)于希臘的古老文明。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋大洋洲，然后到達(dá)印度洋，穿過(guò)紅海和阿拉伯隧道，到達(dá)地中海，潛艇穿過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，直奔南極地區(qū)。然后它沿著拉丁美洲海岸向北移動(dòng)，跟隨暖流到達(dá)北海，最后消失在挪威西海岸的漩渦中。
書(shū)籍包含許多科學(xué)、文化和地質(zhì)學(xué)。然而，在這個(gè)精美的故事中，人們也被告誡在利用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，要注意防止人們被壞人利用，危及自身的危機(jī)。
鸚鵡螺尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物。他知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億美元的債券；看到朋友死去會(huì)帶來(lái)無(wú)聲的眼淚。會(huì)給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金；將容納所有憎恨土地的人；他會(huì)給可憐的采珠人一袋珍珠。會(huì)逃離人類(lèi)并進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有著根深蒂固的不信任，他的內(nèi)心充滿了無(wú)盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人——當(dāng)南極缺氧的時(shí)候，潛水服的存錢(qián)罐里只有一絲空氣，然后他們幾乎因?yàn)槿狈諝舛罎ⅰ＿@時(shí)，尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸進(jìn)最后一口氣來(lái)維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。這種高尚的精神非常令人欽佩。
我不僅欽佩作家儒勒凡爾納的想象力，也欽佩他淵博的知識(shí)：他能夠在一個(gè)沒(méi)有發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)測(cè)未來(lái)世界，并將科學(xué)與故事結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)神奇的海底世界。多么豐富的想象力啊！多么奇妙的幻想！可以寫(xiě)一艘先進(jìn)的潛艇和一個(gè)在沒(méi)有電燈的時(shí)代環(huán)游海洋的故事——他就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提前描述了他對(duì)海底的幻想。那時(shí)，沒(méi)有人到過(guò)海底深處，他們不知道海底有什么生物。但是作者可以生動(dòng)地描寫(xiě)海底的景象，使讀者完全陶醉在書(shū)中的'海底世界中。書(shū)中描述的潛艇使用了大量關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，作者深刻的科學(xué)知識(shí)在字里行間顯露出來(lái)，這也是原來(lái)虛幻的潛艇變成現(xiàn)實(shí)的原因。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯是一個(gè)敢于探索知識(shí)并且從不滿足的人。當(dāng)尼德蘭建議他逃跑時(shí)，他猶豫了。他不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他仔細(xì)觀察海底，并做了筆記�？导{，一個(gè)對(duì)主人忠誠(chéng)的年輕人，非常了解各種各樣的動(dòng)物。動(dòng)物只要知道它的名字，他可以分辨出它屬于哪一種，哪一門(mén)學(xué)科……非常詳細(xì)。尼德蘭，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，但他也很善良他救過(guò)尼摩船長(zhǎng)一次，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一個(gè)神秘的人物，他的脾氣古怪，不可預(yù)測(cè)，起伏不定，不知道對(duì)土地有什么樣的仇恨，這完全是一個(gè)謎。甚至他自己也是個(gè)謎。
讀了這本書(shū)，我陷入了無(wú)限的遐想。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
我看完了一本十分有意義的書(shū)，它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)中說(shuō)人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請(qǐng)和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船，他們認(rèn)識(shí)了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中，三人落水到了“海怪”身上，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是艘潛水艇，艇長(zhǎng)叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL(zhǎng)在海洋環(huán)游世界，最后因?yàn)橐粋�(gè)大旋渦回到陸地。
看完整本書(shū)后，我最佩服的是尼德·蘭，他有一顆向往自由的心，他不會(huì)愿意過(guò)沒(méi)有自由的生活，不管待遇有多好。他說(shuō)過(guò)一句話讓我記憶深刻——“我們當(dāng)然會(huì)成功，只要把握好機(jī)會(huì)�！边@句話讓我知道，只要能把握好機(jī)會(huì)，做事當(dāng)然能夠成功。而平時(shí)生活中有很多人在做事的時(shí)候沒(méi)有把握好每一次機(jī)會(huì)，所以會(huì)失敗。
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)。我本來(lái)以為釣魚(yú)只要有耐心、肯堅(jiān)持，就肯定能釣到魚(yú)。過(guò)了很久，連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我無(wú)奈地對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么我有耐心，肯堅(jiān)持了，還是釣不到魚(yú)呢?”爸爸說(shuō)：“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機(jī)會(huì)。在每一次魚(yú)咬鉤時(shí)，你有發(fā)現(xiàn)嗎?收線的時(shí)機(jī)，不是早收，就是晚收線，所以魚(yú)都跑了。再多試幾次，把握好魚(yú)咬鉤的時(shí)機(jī)就能成功釣到魚(yú)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我再多嘗試了幾次，能把握到及時(shí)地收線了，真得成功釣到幾條魚(yú)了!
我們做事不僅要堅(jiān)持，還要把握住機(jī)會(huì)!
這本書(shū)敘述了法國(guó)學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼.德蘭，因?yàn)槭艿窖?qǐng)參與追捕獨(dú)角鯨。在追捕的過(guò)程中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到所謂的獨(dú)角鯨——“鸚鵡螺”。他們因?yàn)槭艿酱L(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽，游海底的世界，就這樣，他們開(kāi)始了游歷海底兩萬(wàn)里的旅程。但他們最后逃離了，“鸚鵡螺號(hào)”回到了大陸，額尼摩船長(zhǎng)的秘密也被公布開(kāi)。
他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚(yú)搏斗、經(jīng)歷過(guò)冰山封路、被章魚(yú)襲擊，遇到過(guò)北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過(guò)程不是很順利，但是他們看到過(guò)海底的動(dòng)植物，海底的`洞穴，到過(guò)，到過(guò)隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來(lái)的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個(gè)知識(shí)淵博、博古通今的生物學(xué)家�？蒂悹杽t是一個(gè)沉著、隨和、誠(chéng)實(shí)、懂得分類(lèi)知識(shí)的一位普通的仆人。尼.德蘭，他的捕魚(yú)技術(shù)高超，但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，可他知識(shí)淵博。作者把這樣人物個(gè)性寫(xiě)得生動(dòng)形象，讓這本書(shū)更加風(fēng)趣幽默。
我們可以通過(guò)這本書(shū)了解到海底世界，原來(lái)是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動(dòng)植物是需要保護(hù)，不能破壞或?yàn)E殺。雖然當(dāng)沒(méi)有“鸚鵡螺”號(hào)這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高超的技術(shù)，但作者的夢(mèng)想，給予我們啟示，給予我們無(wú)限的夢(mèng)想和創(chuàng)造可能，相信總有一天會(huì)有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
同時(shí)這部科幻小說(shuō)也激發(fā)了我對(duì)未知事物的探究興趣，也讓我認(rèn)識(shí)了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺圵。這本小說(shuō)給了我很大的啟迪。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
朝聞道，夕可死矣。
如果給你這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠做你最想做的事情，得到你困惑已久的答案，條件是離群索居且無(wú)人知曉，你會(huì)不會(huì)接受？
1、起
得到這樣機(jī)會(huì)的是三個(gè)完全不同的人，世界上最著名的博物學(xué)教授，他擅長(zhǎng)分類(lèi)一切卻沒(méi)有分析能力的仆人，以及優(yōu)秀的捕鯨人。他們因?yàn)榻淌趯?duì)兩場(chǎng)海難的誤判，乘船出海捕捉這條"獨(dú)角鯨"，最終被困于世上最先進(jìn)的潛水艇"鸚鵡螺"中。
當(dāng)然，也不能說(shuō)是完全的誤判，教授的判斷來(lái)自理論知識(shí)，捕鯨人一輩子都和大海打交道，幾乎所有人都毫無(wú)保留的相信了教授的判斷：雖然沒(méi)有證據(jù)，但是很合理呀！以至于教授自己也這么認(rèn)為了。
2、承
艇長(zhǎng)是個(gè)真誠(chéng)熱情又相當(dāng)古怪的人，他會(huì)因同伴的死滿含熱淚，也會(huì)毫不留情的撞擊認(rèn)為需要攻擊的船只，他學(xué)識(shí)淵博也風(fēng)度翩翩，對(duì)教授無(wú)比尊敬。帶他們?nèi)タ茨蠘O，看失落的亞特蘭蒂斯，去海底平原漫步，測(cè)量博物學(xué)家最關(guān)心的數(shù)據(jù)，用十幾分鐘穿過(guò)無(wú)人知曉的隧道，到達(dá)南極。他們一起遭遇缺氧，和章魚(yú)搏斗，觀察狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴中的海面···
3、轉(zhuǎn)
無(wú)意中加入探險(xiǎn)的3人組一開(kāi)始都很興奮，日子久了，捕鯨人先受不了了。他更喜歡喝酒嚼牛肉吃面包，過(guò)他習(xí)慣的生活，而不是困在艇中天天吃稀奇古怪的魚(yú)，這樣衣食無(wú)憂的日子讓他毫無(wú)期待：海底生物在他眼中唯一的區(qū)別，就是能不能吃，好不好吃，僅此而已。
仆人是個(gè)完全合格的仆人，永遠(yuǎn)以博物學(xué)家為先：他落水就毫不猶豫的跳下，他想去就毫不猶豫的跟隨，他無(wú)法呼吸就希望自己停止呼吸把氧氣留給主人。當(dāng)然，日子久了，他也露出過(guò)孩子氣的一面：啊，我真擔(dān)心見(jiàn)到過(guò)這么美的景色，陸地上那些平常的風(fēng)景再也配不上我的眼睛！
博物學(xué)家是最后想離開(kāi)的，在他和艇長(zhǎng)談崩后：如果可以，他不介意繼續(xù)隨船探索，畢竟這是唯一的機(jī)會(huì)。但他永遠(yuǎn)是這艘船的.編外人員，不知道他們?yōu)楹纬鸷�，為何憤怒，不知道什么事情在發(fā)生，他的艇長(zhǎng)朋友也開(kāi)始躲著他，而非之前的熱情洋溢彬彬有禮。如果說(shuō)之前他還期待自己的作品公諸于世，到最后完全絕望了：艇長(zhǎng)的計(jì)劃是把手稿鎖到盒子里沉入海底，等待有一天被人發(fā)現(xiàn)。
被承認(rèn)有多么重要？盡管我們屢次強(qiáng)調(diào)是自己的熱愛(ài)促使自己前進(jìn)，但如果前進(jìn)的成果毫無(wú)意義，不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)，你會(huì)有多大的概率繼續(xù)堅(jiān)持？
4、合
哈哈哈，跳出來(lái)，這是一部科幻小說(shuō)。
看書(shū)的第一反應(yīng)是作者很博學(xué)，要寫(xiě)好這一部科幻小說(shuō)，得有很豐富的地理和生物學(xué)知識(shí)，還得能接住時(shí)不時(shí)拋出來(lái)的哲學(xué)和歷史梗。除此之外，豐富的想象力和文學(xué)素養(yǎng)也是不可或缺的：作者能把自己完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情描述的繪聲繪色，甚至讓人身臨其境毫無(wú)違和感。有些美不應(yīng)該那么美的，它僅僅存在于想象之中，但如果不存在，又怎么可能想象的這么栩栩如生呢？
5、尾聲
結(jié)尾的描述極有意思：我被風(fēng)暴甩xx岸，耐心的等待半個(gè)月后的航班。所有的經(jīng)歷已經(jīng)記錄下來(lái)并確保完全無(wú)誤了，既沒(méi)有夸張，也沒(méi)有遺漏。但我說(shuō)的這些會(huì)有人信嗎？這不重要，至少我看到過(guò)。至于我的艇長(zhǎng)朋友，我依舊希望他在自己的王國(guó)中逐漸平息仇恨，在海底的奇珍異寶間獨(dú)自欣賞，做一個(gè)純粹的學(xué)者和探險(xiǎn)家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
記得以前，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這本書(shū)的名字，但從來(lái)沒(méi)看過(guò)。海底兩萬(wàn)里？應(yīng)該是那種科普書(shū)之類(lèi)的吧，聽(tīng)著挺想看的。
直到現(xiàn)在，終于一了心愿了。可我看到的不是兩萬(wàn)里之下神秘莫測(cè)的世界，而是一個(gè)作者內(nèi)心如同海洋般的世界。
一行三人。被困在一個(gè)“海螺”里，卻看到了永生難見(jiàn)的東西。
一個(gè)船長(zhǎng)，縱使無(wú)法改變當(dāng)今，但他可以一點(diǎn)一點(diǎn)的改變未來(lái)。
如果一個(gè)人類(lèi)說(shuō)他討厭人類(lèi)，那固然是可笑的，可尼摩船長(zhǎng)偏偏就說(shuō)自己是這種人，但他只做到了一半，他討厭的僅僅是那些給他帶來(lái)痛苦的殖民者。就像他對(duì)貧苦人的幫助，對(duì)科學(xué)家一行人的收留，對(duì)船員的關(guān)愛(ài)。
但無(wú)論怎樣，建立在仇恨身上的正義都是假正義。當(dāng)這個(gè)偉大的船長(zhǎng)看見(jiàn)仇人時(shí)，仇恨飛快的吞噬他冷靜的大腦，無(wú)視了那些無(wú)辜的人，一心只有報(bào)仇。
就像主人公說(shuō)的“愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息”。但在生活中，無(wú)論是誰(shuí)，怎樣冷靜的人，一旦仇恨攻心，都會(huì)六親不認(rèn)，顛倒是非。我們都是如此，哪怕在行動(dòng)上不表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)心也早已燃起憤怒的火焰。我記得我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的無(wú)理取鬧，可現(xiàn)在也該是個(gè)頭了。怒火攻心，最后只會(huì)五臟俱焚。
尼德 蘭，一個(gè)野蠻的捕鯨手，雖然他沒(méi)有什么知識(shí)，也不懂一些大道理，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是發(fā)揮了作用。
孔賽伊，一個(gè)仆人，但以他的勢(shì)力絕不可能僅僅只是個(gè)仆人，但他還是忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔的守候在主人旁邊，多次救下主人的命。
他們每個(gè)人，都是一種人的代表，也許這種人在生活中只是給配角，但是這些配角無(wú)不改變過(guò)整個(gè)命運(yùn)。許多認(rèn)為自己天生帶有主角光環(huán)的人是永遠(yuǎn)無(wú)法理解他們的。
我曾玩過(guò)一個(gè)游戲這個(gè)游戲很幼稚，甚至可以說(shuō)是幼兒?jiǎn)⒚捎螒�，可偏偏是這個(gè)游戲，也讓我知道了一個(gè)人的弱小。規(guī)則是吃，沒(méi)錯(cuò)就是無(wú)厘頭的吃，吃了別人壯大自己，同時(shí)行動(dòng)也變得緩慢。我認(rèn)為只要我一個(gè)人就夠了，多了人反而是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但一輪下來(lái)，我輸?shù)囊粩⊥康亍槭裁茨兀以@樣問(wèn)自己，答：獨(dú)木不可成林。在那時(shí)，我想，如果我有孔塞伊，他一定會(huì)掩護(hù)我逃跑；在那時(shí)，我想，如果我有尼德蘭，他一定還會(huì)反咬他們一口；在那時(shí)，我想……最后，什么都已不復(fù)存在了。是，沒(méi)錯(cuò)，你一個(gè)人，可以走向巔峰，但你在走向巔峰后，你會(huì)安穩(wěn)嗎？成千上萬(wàn)的眼睛正窺視這你，你的位置，你會(huì)不冒冷汗嗎？
一次海底下兩萬(wàn)里的旅行，讓讀者認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的海洋。或許你認(rèn)為這些只不過(guò)是作者的.腦洞，可誰(shuí)在看的時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)覺(jué)過(guò)它是真的呢，也許這就是作者的過(guò)人之處。
我們每個(gè)人，何不都在進(jìn)行著一次奇妙的旅行，它一路上充滿著危險(xiǎn)，同時(shí)也處處有驚喜；它一路上有著各種各樣你無(wú)法理解的人，但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是有多么偉大；它一路上有許多讓你大開(kāi)眼界的東西，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
我們的父母，就是孔塞伊，默默無(wú)悔的輔佐我們，讓我們的人生之路閃耀光輝。還有一個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎覀兊睦蠋熅拖衲崮ΥL(zhǎng)，盡管我們會(huì)不太理解他們，盡管他們也不曾做過(guò)錯(cuò)事，但他們的本心都是正義的，都是善良的，他們的閱歷豐厚，帶領(lǐng)著我們前行。
合上書(shū)，或許它早已不是一本書(shū)，而是一個(gè)作者的希望，一個(gè)美好的未來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
不同的人對(duì)同一事物總會(huì)有著不同的看法，不同年齡階段的人對(duì)同一事物亦有不同的看法;就如“石灰”一物，有人認(rèn)為它是建造房子一種原材料，而有人認(rèn)為它象征這士人的清白在人間。所以對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)在不同的年齡段里，我也有著不同的感悟。
在我小學(xué)的時(shí)候，我讀《海底兩萬(wàn)里》的感悟更多是：海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
而隨著年齡的.增長(zhǎng)，學(xué)到的東西多了，懂的東西也多了。當(dāng)我再次讀起《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，又有不同的感悟。尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀 財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。他所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)："在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。"這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連"一寸土地也不靠近"。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。
想到這里，我也不又想起抗日、解放時(shí)期，那些為革命事業(yè)而奮斗、犧牲的先輩們;他們?yōu)榱朔纯谷毡緦?duì)中國(guó)的侵略、殖民奴隸;為了完全解放人民的思想;為人民的自由;不怕?tīng)奚⒉粸樗劳�，勇敢地投入革命事業(yè)當(dāng)中，不懈奮斗，才能迎來(lái)新中國(guó)的成立。他們是那般的大無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我等敬佩。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》是一部虛構(gòu)的科幻文學(xué)作品。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識(shí)更重要�！逗５變扇f(wàn)里》中，作者對(duì)海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至，讓我一度認(rèn)為這是真實(shí)發(fā)生的故事。
在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅，最讓我印象深刻的是，生死關(guān)頭的激戰(zhàn)中體現(xiàn)出的銘銘忠心。
故事是這樣開(kāi)始的：1866年人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的，因?yàn)樗┐蠖治粗�，看似平靜卻又變化萬(wàn)千，而人類(lèi)的天性中又有著恐懼，好奇和征服欲，所以當(dāng)大海中未知的海怪出現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)短暫的惶恐，人們便開(kāi)始想要探索和征服。他跟著林肯號(hào)一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中，卻意外地開(kāi)始了一次奇妙的海底旅程。
海怪的真實(shí)名字是“鸚鵡螺”號(hào)，這是一艘凝結(jié)了人類(lèi)的智慧與冒險(xiǎn)精神的高科技結(jié)晶。一艘發(fā)達(dá)的潛水艇，跟著小艇上的'尼摩船長(zhǎng)，我們開(kāi)始了一段美好的海底之旅，同時(shí)又在其中學(xué)到了許多東西
就拿原動(dòng)力————電來(lái)舉例說(shuō)明吧，電結(jié)合海水中的鈉，鈉又與泵結(jié)合，成為一種用以代替本生蓄電池單元里，鋅元素的合金。它可以提供船上的一切，可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機(jī)械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類(lèi)的智慧，能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料，真是了不起啊！
讓我印象最為深刻的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一位海洋的“隱士”，勇，勇敢且智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，血戰(zhàn)章魚(yú)，勇斗海蜘蛛，但仍然走不出仇恨的陰影。
尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)我們觀看采珠場(chǎng)，又血戰(zhàn)鯊魚(yú)，幫助了可憐而又貧窮的采珠人。尼摩船長(zhǎng)一反平常深沉冷靜的常態(tài)，再看到印度采珠人的遇難時(shí)，挺身而出。這說(shuō)明他堅(jiān)毅的性格中也不失善良和對(duì)勞苦人民的同情
面對(duì)一位船員生命的逝去，曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的尼摩船長(zhǎng)，再也無(wú)法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱，在海底隆重的為死去的船員舉行了一場(chǎng)葬禮。他的性格告訴我們：越是看似堅(jiān)強(qiáng)的人，越是重情重義。
“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)駛向遠(yuǎn)方，它帶領(lǐng)人們來(lái)到了一個(gè)潔白的世界——南極，然而在這里，人類(lèi)又一次受到了來(lái)自大自然的下馬威。強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)被封鎖在了南極冰層中，還好船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家順利度過(guò)了難關(guān)，路途越艱辛，成果就越珍貴。當(dāng)?shù)竭_(dá)南極這片象征著自由和榮譽(yù)的土地時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沉積在內(nèi)心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了，就此看來(lái)在他陰郁的背后同樣也懷揣著一顆溫暖熱情的心。
這個(gè)故事的結(jié)局是未知的。故事結(jié)束，但謎題尚未完全解開(kāi)。我們從“鸚鵡螺”號(hào)中逃脫了出去，尼摩船長(zhǎng)生死未卜，就算經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大冒險(xiǎn)的阿龍納斯教授，也無(wú)法給他一個(gè)明確的評(píng)價(jià)。生活中的很多事情都是這樣，并沒(méi)有明確的結(jié)局和絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò)，1000個(gè)人心中就有1000個(gè)看法。我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情與評(píng)價(jià)同樣也很復(fù)雜，有同情，也有不滿。他很善良，卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家，又是一個(gè)冷酷的復(fù)仇者。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
或許綜觀全文，我們能記住的，只是像尼摩船長(zhǎng)這樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，能感受到的，是他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
我很感謝這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多。好好的去閱讀它吧，真希望它也能幫到你。
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