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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-07-22 09:46:41 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全(14篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感大全(14篇)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書,我雖然把這本書關(guān)上了,但這本書里的故事使我終身難忘。

  這本書主要是寫孔塞伊、船長(zhǎng)和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間,他們?cè)诖蠛@锇l(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”,過(guò)了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消失了,過(guò)了幾天,“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)了,然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半,“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候,心想:這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號(hào)!最后,是“獨(dú)角鯨”上的人,救了內(nèi)德·蘭德、船長(zhǎng)和塞伊。后來(lái),我才知道所謂的.獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái),他們一行人便跟著這艘潛水艇,在海上航行,他們?cè)诤I嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)的事情,不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。

  在這本書里我最喜歡的一則故事是:他們?cè)诤5缀叫械臅r(shí)候,不知不覺的來(lái)到了南極,他們?cè)谀蠘O休息了一天,第二天,他們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里,他們想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法,先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰,然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山,果然,這個(gè)辦法行得通,他們終于得救了!

  這本書里,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗愿耖_朗,樂于助人,在危險(xiǎn)的地方救了大家,還有,他遇到危急的時(shí)候,不慌不忙,而是冷靜的想辦法解決。

  讀了這本書,它使我了解了海底的奧妙,讓我知道了,我以前不知道的海底知識(shí),還使我懂得了怎么報(bào)效國(guó)家,為國(guó)家付出自己的心血和精神。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  在漫長(zhǎng)的旅行中,我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程情節(jié)迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的`圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還要防止被壞人利用,危害人類自身;同時(shí)還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),面對(duì)困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計(jì)去克服困難,做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,邁向成功。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  海底,是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中,海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙,令人陶醉;時(shí)而驚險(xiǎn),千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而浪漫,絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,學(xué)習(xí),工作占用了人很多的時(shí)間,有些人甚至認(rèn)為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí),人生不一定只能在那一畝三分地里。當(dāng)我們走出去的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。

  走出去,就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間,有一個(gè)名叫徐宏祖的人,他并不像其他人一樣參加科舉,賺取功名。而是游樂于山水之間,不慕功名,不慕名利。二十歲開始,游歷大江南北,筆記如云。因其號(hào)霞客,他的筆記被稱為《徐霞客游記》,而他,就是明朝的.地理學(xué)家、旅行家、探險(xiǎn)家——徐霞客。

  走出去,就可能快樂。每個(gè)暑假,我都會(huì)去旅游。見識(shí)一下祖國(guó)的大好河山,山峰直插云霄;河水清澈見底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見識(shí)一下各地的民俗風(fēng)情,山歌清脆響亮;哈達(dá)潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì)讓我心曠神怡,忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張,得到真正的快樂。

  走出去,不糾結(jié)于世俗的一切事物,醉情于山水之間,感受到人與自然的和諧。人生之路,如果蜷縮于方寸之間,就失去了意義;如果漫步于千里沃土,就得到了充實(shí)。天人合一,這才是充實(shí)的人生。

  走出去,為了理想,為了快樂,為了忘卻悲傷,為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長(zhǎng)他那愛國(guó)的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船,為祖國(guó)人民復(fù)了仇。

  從書中可見,尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛國(guó)的心,他盡自己所能,為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人,我們不正需要這種愛國(guó)之心嗎?古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀。“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的.金玉良言;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容面對(duì)生死禍福?

  是祖國(guó)在他們的心中,他們和祖國(guó)在一起,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他們!可是在我們?nèi)粘I钪,也有許多不愛國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國(guó)心在燃燒;當(dāng)國(guó)歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國(guó)破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見。

  可見,他們與尼摩船長(zhǎng)相比,有多大差別啊!《海底兩萬(wàn)里》這本書,讓我懂得了愛國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國(guó),為國(guó)爭(zhēng)輝。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  最近,我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬(wàn)里》,主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議,而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

  《海底兩萬(wàn)里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋,為我們展現(xiàn)出了無(wú)限神奇的海底景觀。讀著這本書,讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界,跟隨主人公一同探險(xiǎn)。

  作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù),雖然書中所寫的故事在今天看來(lái)不足為奇,但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說(shuō)發(fā)表25年之后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,他的.那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí),讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已!

  我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)充滿神秘色彩的人物,他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人,于是就在海底尋找自由,同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類,卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí),他把用來(lái)維持生命的最后一絲空氣留給了教授,教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危,偉大的人格震撼了我的內(nèi)心,讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!

  讀了這本書,我有很多感觸:沒有做不到的,只有想不到的、不敢想的!正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書,從小樹立遠(yuǎn)大的志向,學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”讀了《海底兩萬(wàn)里》之后,感觸頗深啊!

  正如書中的阿龍納斯所說(shuō),也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說(shuō)什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。

  這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說(shuō)的報(bào)道和被它所撞過(guò)的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描寫,實(shí)在是讓人覺得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。”

  最神秘的.是諾第留斯號(hào)上的人,當(dāng)中,最奇怪的是尼摩船長(zhǎng),我覺得他真是一個(gè)天才,他是諾第留斯號(hào)的建造者,也是它的設(shè)計(jì)者,難道真的像阿龍納斯猜的那樣,諾第留斯號(hào)是為了復(fù)仇而被建造出來(lái)的,最后尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,他的悔恨嗎?

  最后是“突如其來(lái)”的大漩渦,為這一切畫上終止符號(hào)?

  這一切一切的謎都沒有解開。

  文章中精細(xì)的描寫了海底,那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺,就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長(zhǎng)所說(shuō):“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),還是是愛……它是長(zhǎng)存的生命。

  讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  今天,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。這本書可以用一句話來(lái)概括:“一切本是未知,經(jīng)過(guò)航行后,一切皆為已知!

  本書作者儒勒·凡爾納,這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個(gè)人,一個(gè)是尼摩船長(zhǎng),另一位是阿龍納斯教授。

  一開始,阿龍納斯教授坐軍艦準(zhǔn)備到法國(guó),而在半路,被尼摩船長(zhǎng)“劫持“了,但是他們的待遇優(yōu)厚。有自由,有發(fā)言權(quán),有自己的房間,還有船員們的尊重。

  他們一起經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號(hào)”。是什么力量讓當(dāng)時(shí)“世界第一潛水艇”受到重創(chuàng)?肯定是大自然的力量,就是被稱為“大西洋的肚臍眼”的.大漩渦。

  他們?nèi)ミ^(guò)南極的冰川,去過(guò)阿拉伯海底隧道,去過(guò)合恩角并且做過(guò)一次海下“環(huán)游世界”。在水下捕殺,在水下漫步,在水下“攀巖”。

  尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人有決心,說(shuō)到做到;重情義,愛惜生命……,而阿龍納斯教授是個(gè)學(xué)識(shí)淵博,喜愛科學(xué),做事專心致志的人。

  我要向這兩個(gè)人學(xué)習(xí),記得有一次,我和朋友約九點(diǎn)鐘一起去公園玩兒,但是我卻失信了,惹得朋友生氣了。我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng),能夠說(shuō)到做到,才能贏得信任,贏得友誼。

  一艘潛艇,一位船長(zhǎng),一位科學(xué)家,他們縱橫海底兩萬(wàn)里,周游各大海洋,完成一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)的故事!艾F(xiàn)代科技只不過(guò)將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程”,法蘭西學(xué)院院士利奧泰曾這樣評(píng)價(jià)《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個(gè)世界是:海洋!另外一個(gè)生命之源的母親!

  有的同學(xué)就要問(wèn):“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實(shí)一開始,我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后,一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書給我的'感覺是:“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧!

  海洋里有魚兒,海龜,鯨魚,海豚……等生命生活,現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。

  記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數(shù)不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分,顯得很與眾不同,有特點(diǎn)……

  現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題:“海洋是可以住人的,而且,還不會(huì)淹死。因?yàn)椋Q罄镉懈鞣N礦物質(zhì)產(chǎn)品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物!

  你看海洋多奇妙呀!

  可是,你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅,破壞這么好的生命之源。

  所以,我在這里倡議:“拒絕浪費(fèi),保護(hù)每一份物資,礦產(chǎn)資源!弊屛覀兾磥(lái)的世界變得美好!

  也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  某天,我無(wú)意中看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書。我看了幾頁(yè),就立刻被這本書有趣的內(nèi)容吸引了,津津有味地看完了一整本。讀完后,我被儒勒·凡爾納的想象力深深地震撼了。

  這本書講述了一個(gè)神奇的故事:海上發(fā)生了接二連三的海難,人們認(rèn)為是一個(gè)“怪物”做的。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨手尼德·蘭參與追捕“怪物”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“怪物”的身上,才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛水艇。潛艇艇長(zhǎng)尼摩為了保守自己的秘密,不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇,只能跟潛艇周游各大洋。途中,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。

  看完這本書后,我心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授,旅途中記下的各種動(dòng)植物,他都愿公諸于世,真令人敬佩呀!康賽爾是教授的`忠心仆人他冷靜、沉著,多次幫助過(guò)教授。他們共患難,已經(jīng)成了真正的好朋友。尼德·蘭是一個(gè)優(yōu)秀的捕鯨手,被稱為“漁叉大王”。他大膽、身手敏捷、本領(lǐng)高強(qiáng),曾在危險(xiǎn)時(shí)刻救過(guò)阿龍納斯和康賽爾。潛艇艇長(zhǎng)尼摩機(jī)智勇敢、重情重義,但性格有些陰郁。他曾大戰(zhàn)鯊魚、勇殺章魚,只是他一直隱居大海,很少露面。

  這本書讓我看到了許多有優(yōu)秀品質(zhì)的人,還讓我仿佛在奇麗的海底世界漫游。書中描寫了太平洋、大西洋等七大洋,也提及到了生物、地理等知識(shí),是一本很有用的書。希望大家也可以找來(lái)讀一讀。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國(guó)。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦特地去追描這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所謂的“獨(dú)角鯨”是一艘性能先進(jìn)的.潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)"。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記?蛋笭,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對(duì)陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

  書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會(huì)也讀一讀這本書它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  《海底兩萬(wàn)里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢?

  1866年海上發(fā)生了一件怪事,當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,并且遭到了襲擊。出于安全,美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦,但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域,探索那深不可測(cè)的海底,歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅寫出了激動(dòng)人心的故事,也將不同的人物特點(diǎn)描寫得栩栩如生。例如,尼摩船長(zhǎng)自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由,博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長(zhǎng)隱蔽的'善良與愛。他看似古怪還很冷酷,但他其實(shí)是一個(gè)善良的人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬(wàn)分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟悡屪吡怂膰?guó)家、親人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地,而是投向大海的懷抱,在大海實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限可能。

  在現(xiàn)實(shí)中也是如此,尼摩船長(zhǎng)并沒有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上,而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量,所以尼摩船長(zhǎng)并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手,“人不知而不慍”,不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

  《海底兩萬(wàn)里》探索神秘的海底世界,教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)看似小實(shí)則大的道理!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,我要多讀書,看的更遠(yuǎn)!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的“科幻小說(shuō)之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書,因?yàn)樽x著這本書我仿佛來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)里與尼摩船長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)。

  “海底兩萬(wàn)里”是一個(gè)奇特的名字。我想:為什么書名叫“海底兩萬(wàn)里”呢?難道故事的內(nèi)容是海底兩萬(wàn)里有著什么樣的.奇珍異寶,還是海底兩萬(wàn)里有什么未被發(fā)現(xiàn)的生物。想到這里我迫不及待地翻開書,欣賞《海底兩萬(wàn)里》引人入勝的內(nèi)容。

  1866年海上出現(xiàn)了一個(gè)“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚(yáng)揚(yáng),生物學(xué)家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”并沒有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號(hào)周游各大洋,一路上尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)生物學(xué)家一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,充滿智慧和勇氣的尼摩船長(zhǎng)還領(lǐng)著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒有打消逃脫這個(gè)念頭。終于這三個(gè)人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,把“海怪”之謎公布于世。

  讀了這本書我的心隨著“鸚鵡螺”號(hào)神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長(zhǎng)的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬(wàn),我們只有掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),才能去探詢世界,發(fā)現(xiàn)世界的美妙,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn),為世界的文明盡一份力。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因?yàn)樗斜姸嗟闹。我們此刻的中學(xué)生都很前衛(wèi),對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對(duì)那些所謂的名著沒有絲毫的'興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目,但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

  有這樣一個(gè)人,他痛恨陸地生活,成為人們口中的海洋人,他不惜500萬(wàn)法郎建造了一艘潛水艇,他不讓任何人看出他的國(guó)籍,只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(zhǎng)。

  尼摩艇長(zhǎng)是儒勒·凡爾納筆下的人物,在這本書中,我看到了生動(dòng)的人物,美麗的景色,充滿神秘的情節(jié),以及科學(xué)與真理。有人說(shuō),儒勒·凡爾納是個(gè)預(yù)言家,這樣說(shuō)來(lái)好像也沒錯(cuò)。因?yàn)樗錆M科學(xué)的想象,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?夸張而又切合實(shí)際的。

  故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險(xiǎn),只剩下他,誠(chéng)實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們?nèi)齻(gè)掉進(jìn)海里,被困在了一艘潛水艇里。他們?nèi)齻(gè)陪尼摩艇長(zhǎng)游遍每個(gè)大洋,歷經(jīng)十個(gè)月,耐不住性子的尼德·蘭帶著兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。

  書中還有許多扣人心弦的故事,如漫游海底森林,島上遇到土著人,埋葬逝者的珊瑚森林,海底火山,南極缺氧……

  在這本書中,我還讀出了作者對(duì)被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(zhǎng)做例子,一個(gè)采珠人(顯然是被壓迫人民)在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚的襲擊,尼摩艇長(zhǎng)竟舍身相救,還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫,豐富了尼摩船長(zhǎng)的人物形象,同時(shí),又巧妙表達(dá)了作者的志向。

  在大戰(zhàn)章魚那一張,我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐啊!那丑陋的怪物,在把他卷起的生死關(guān)頭,每個(gè)人都努力的拯救他?赡枪治锸『螅瑤е黄鹣滤,也許尸骨都不會(huì)有,他也無(wú)法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì)了。

  我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的國(guó)籍存在疑惑,不過(guò),通過(guò)他的行為,我猜測(cè)他應(yīng)是受壓迫的人民。后來(lái),我從《神秘島》上知道了,他是印度人。

  無(wú)論如何,這本書都反映了對(duì)殖民壓迫的反對(duì),以及對(duì)科學(xué),社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

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