《海底兩萬(wàn)里》讀后感(優(yōu)選6篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
看完這本書,我起伏的思緒久久不能平靜下來(lái)。
此書是著名科幻小說(shuō)家凡爾納寫的。此書的大致內(nèi)容是:在1886年,在海上發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯認(rèn)為是一只獨(dú)角鯨,他接受了海軍的邀請(qǐng),便與他的仆人康塞爾來(lái)到了“亞伯拉罕·林肯號(hào)”,去捕捉獨(dú)角鯨。
終于有一天,他他們找到了 “獨(dú)角鯨”,卻不料被獨(dú)角鯨給擊沉,隨后,他們陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了獨(dú)角鯨的內(nèi)部,才發(fā)現(xiàn)這不是獨(dú)角鯨,而是一艘巨大的潛艇。
一天后,潛艇上的尼摩艇長(zhǎng)告訴他們?nèi)耍约阂呀?jīng)和整個(gè)人類社會(huì)決裂,但他還是為法國(guó)償還800億的國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的.珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)救助不幸的落水者。他,向往著大海,向往著和平。
歷時(shí)九個(gè)月,尼莫艇長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào),帶著阿龍納斯一行人,一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
終于有一天,烏云密布,電閃雷鳴,海上波濤洶涌,尼摩艇長(zhǎng)發(fā)起了一場(chǎng)復(fù)仇,他擊敗了當(dāng)年侵略他的祖國(guó)的國(guó)家的船只,他將鸚鵡螺號(hào)潛到水底,把自己付出一生的心血所研究出來(lái)的科技秘籍寫在紙上,放進(jìn)了漂流瓶,拋到了海里。此時(shí),阿羅納斯一行人也偷偷地乘坐潛艇,不辭而別,最后安全逃回了美國(guó),阿羅納斯于是把海底秘密公布于世。
我最欣賞的,就是尼摩艇長(zhǎng)的愛(ài)好和平,當(dāng)他的祖國(guó)被侵略時(shí),他毅然和人類世界決裂,并且立志成才,為祖國(guó)復(fù)仇。他暗中幫助有需要的人,為法國(guó)償還800億的國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把辛辛苦苦從海底挖來(lái)的上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)救助不幸的落水者。
當(dāng)他在海上的時(shí)候,他開(kāi)發(fā)自然資源,幫助人類科技發(fā)展,善良對(duì)待阿龍納斯一行人,并且在發(fā)現(xiàn)不公平邪惡勢(shì)力后,敢于出擊,打敗了侵略國(guó)家的惡勢(shì)力。
在1960年,聯(lián)合國(guó)大廈北花園里建立起了一座雕像鑄劍為犁,意為銷熔武器以制造務(wù)農(nóng)器具,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
孔子說(shuō)過(guò):“鑄劍習(xí)以為農(nóng)器,放牛馬于原藪,室家無(wú)離曠之思,千歲無(wú)戰(zhàn)斗之患!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
很久很久以前在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),一本歷史上的科幻巨作正在悄悄的誕生,這本書就是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書是法國(guó)作家凡爾納著名的海洋三部曲之一,這部小說(shuō)以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們?cè)谏衩氐暮5资澜珏塾瘟恕皟扇f(wàn)里”。
我們仿佛置身其中,跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林,用心去觀賞各種新奇美麗的魚類,看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島,游過(guò)美麗的珊瑚王國(guó),穿過(guò)阿拉伯海底隧道,感受到捕殺金群的刺激,領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀,穿越極地冰袋,感受死里逃生的'感覺(jué),感受南極的冰天雪地與巨型章魚進(jìn)行搏斗,最后來(lái)到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
這部小說(shuō)以歷險(xiǎn)記為故事主體,讓我們學(xué)習(xí)到海底世界的一些大概的知識(shí),讓我們對(duì)魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán),都有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知。
這部小說(shuō)講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng),在社會(huì)上因?yàn)槟撤N原因,對(duì)政府十分不滿,所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,對(duì)來(lái)往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國(guó)政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號(hào)軍艦帶領(lǐng)著幾百個(gè)人前去消滅它,其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號(hào)撞擊后,阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號(hào)上的人救了下來(lái),于是本次冒險(xiǎn)經(jīng)歷由此開(kāi)始。
在這次所有旅行的故事中,我最喜歡看的是,穿越浮冰群這一部分,他們用不屈的精神和超強(qiáng)的智慧,從被冰塊擠壓,可能面臨船艙破裂的風(fēng)險(xiǎn),到用智慧想出融冰的方法,然后脫險(xiǎn),在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過(guò)程中,心里經(jīng)歷了一次大的穿越。
小說(shuō)中的各個(gè)人物被刻畫得十分鮮明,如知識(shí)淵博遇事沉著冷靜的寧波船長(zhǎng),通古鉑金的阿羅納克斯教授,氣定神閑,為人隨和的康賽爾,與野性十足,性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授,我想像他一樣博學(xué),智慧,遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。
我想書后面沒(méi)有寫出來(lái)的,鸚鵡螺號(hào)到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長(zhǎng)還會(huì)活著嗎?他還會(huì)在海底進(jìn)行那可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
海洋無(wú)邊無(wú)際,蘊(yùn)藏著那不為人知的秘密,等待著人們的探索,這不禁讓我想起了那本——《海底兩萬(wàn)里》。
這是一本科幻小說(shuō),講述了主人公阿羅納克斯先生與他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺號(hào)”上探尋海底的故事。
那神秘的“獨(dú)角鯨”;那神秘的海底森林;那失落的亞特蘭蒂斯;那令人心生畏懼的大章魚……無(wú)疑都吸引了我的眼球。
只有探索才能知道答案。我看到海底森林時(shí)不禁十分的驚異:林間空地,寸草不生;叢生的灌木枝條既不攀緣匍匐,也不彎腰下垂,所有植物的枝葉全都垂直向上,任何一根細(xì)莖,任何一條葉帶,無(wú)論多細(xì)多薄,無(wú)不像鐵絲一樣垂直向上。
雖然這一切是作者虛幻,但如果不是主人公那對(duì)知識(shí)的'好奇心和探索,又怎么看到海底那奇物的景觀呢?從這兒,我不禁十分地佩服主人公對(duì)知識(shí)的渴求。
在主人公的探索中,卻總是有一個(gè)人在幫助他——尼摩船長(zhǎng)。他似乎是大海的守護(hù)者,他了解還有的每一處,他感恩大海給他的一切。
他指引著主人公探索海底,竟然看到了失落的大陸——亞特蘭蒂斯,一座雄偉壯觀,令人驚嘆的城市,雖然已經(jīng)是廢墟了,但絲毫都不會(huì)影響它的雄偉。
“屋宇傾覆,寺院坍塌,拱門散架,梁柱倒地,不過(guò)從中還能感覺(jué)到托斯卡那建比例勻稱的構(gòu)造;稍遠(yuǎn)處橫擔(dān)著一個(gè)巨大的輸水工程的廢墟,這邊是一座護(hù)城的加固墻,還有……”
哥白尼說(shuō)過(guò):“人的天職在勇于探索真理”。那些神秘的地方,奇特的景觀不正是由人們無(wú)限的探索而發(fā)現(xiàn)的嗎?那亞特蘭蒂斯、海底森林等,難道人出生時(shí)就知道嗎?不也是由主人公一步一步地發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在的高科社會(huì)真的發(fā)展成這樣是必然嗎?
探索,探索,再探索,真理就是如此來(lái)的。要為科學(xué)留一份好奇心,要為事物留一份好奇心,將探索堅(jiān)持到最后,正因?yàn)樘剿鞑艜?huì)發(fā)現(xiàn)一些令人驚奇的知識(shí)。
從前我根本不了解南極,但主人公竟然在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了南極,讓我領(lǐng)略了南極極晝極夜的場(chǎng)景,還有那令人絕望的幾十層厚冰。
不,不是,這一切都由科學(xué)家們千辛萬(wàn)苦地一點(diǎn)一點(diǎn)的探索出來(lái)的。
探索,發(fā)現(xiàn)一切,一切令人驚奇的景象,一切令人覺(jué)悟的真理,堅(jiān)持探索,你最終將會(huì)成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
在這虛無(wú)縹緲的世界中,他寫出了一本超越過(guò)去、超越現(xiàn)在、超越未來(lái)的世紀(jì)之作,這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向,想象出了在當(dāng)時(shí)社會(huì)根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。他,就是被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納,而這本書就是---《海底兩萬(wàn)里》。
當(dāng)我在寒假接觸到這本書時(shí),我就被卷入了一個(gè)奇妙的世界,這里有一位博學(xué)多識(shí)的阿羅納克斯教授,一個(gè)忠實(shí)善良的仆人孔塞伊,和脾氣暴躁的捕鯨手尼德·蘭,還有一位尼摩船長(zhǎng),加上他那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,在結(jié)合那驚心動(dòng)魄的劇情,構(gòu)成了這個(gè)令人如癡如醉的小說(shuō)世界。在這其中,令我印象深刻的就是尼摩船長(zhǎng)。
1866年,人們?cè)跉W洲海域附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的“生物”,阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊乘坐政府的'船出海查明真相時(shí),“嘭---!”一聲巨響,那條海上的船頃刻間四分五裂,碎片滿天飛,而他們也落入了海中,碰到了捕鯨手尼德·蘭。他們爬上了一塊鐵皮上,不知怎的,幾雙大手伸出來(lái),把他們拉了進(jìn)去。愿來(lái)他們所在的地方就是那個(gè)不明生物,尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,從此,他們便開(kāi)始了緊張刺激的環(huán)海冒險(xiǎn)。
而在這其中,尼摩船長(zhǎng)的身份一直是個(gè)謎,誰(shuí)也不知道他究竟是個(gè)善良、有人性的船長(zhǎng),還是一個(gè)冷血、慘無(wú)人道的復(fù)仇者。在大西洋海域,他們?cè)庥龅搅艘恢积嫶蟮恼卖~的猛烈攻擊,在對(duì)抗它時(shí),一員船員慘死,尼摩船長(zhǎng)悲痛不已,趕跑了章魚,并斬?cái)嗔艘恢挥|手。隨后,尼摩船長(zhǎng)厚葬了他的船員。我看完這個(gè)片段后對(duì)那名船員感到深深的同情,和對(duì)那只章魚的憎惡,同時(shí),我也了解到尼摩船長(zhǎng)并非把他們當(dāng)作下屬,當(dāng)作仆人,而是把他們當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟,甚至把他們像一樣家人對(duì)待。他的船員犧牲后他并沒(méi)有置之不理,而是把他和他的兄弟們一起葬在海底森林,這是多么善良,多么有人性的船長(zhǎng)。
但同時(shí),他也是一個(gè)冷酷、無(wú)情的復(fù)仇者。
當(dāng)他遇到欺壓人民的國(guó)家的船只后,他不惜一切代價(jià),眼中充滿了復(fù)仇的怒火,他動(dòng)用全部能源,使盡全身之力驅(qū)動(dòng)潛艇,“咚---!”猶如炸彈爆炸的聲音傳進(jìn)了耳朵,霎那間,整艘船上的生命全都消逝,葬身海底。尼摩船長(zhǎng)的這兩種人格相互交織著,匯聚成了一個(gè)有血有肉的小說(shuō)形象,仿佛真實(shí)存在著這樣一個(gè)生動(dòng)形象的人物。
《海底兩萬(wàn)里》,堪稱文學(xué)界的一朵格外艷麗的花朵,綻放在這世上,它引領(lǐng)了文學(xué)的走向,科技發(fā)展的走向,甚至是人類發(fā)展的走向。
感謝在這世界中發(fā)現(xiàn)了你,《海底兩萬(wàn)里》!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
今年寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書,他教會(huì)了我很多,使我知道了著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。和海底的美麗景色。
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一本著作。書中故事離奇曲折,驚險(xiǎn)萬(wàn)分。海底森林,珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn),殺章魚群??
這本著作敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí),海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納克斯教授被邀請(qǐng)去參加追捕,在途中不慎落水,恰好落到獨(dú)角鯨的脊背上,其實(shí)這并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇,是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
當(dāng)我看到船員們處在危險(xiǎn)中的時(shí)候,阿龍納克斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任保護(hù)你們”,當(dāng)時(shí),船長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了我,這種舍己為人的`崇高精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不由得想起媽媽來(lái),是啊,天下的母親也是一樣的,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚?huì)奉獻(xiàn)出一切的,哪怕是在最危險(xiǎn)的時(shí)候,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛(ài)。
書中都包容了大量的科學(xué),文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在精美的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诶每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
書中刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:阿龍納斯,是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人,寧愿把安全拋擲腦后,勇于到海底觀察并作筆記;康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若指掌;尼德蘭,一位既暴躁又勇敢的人,他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命;尼摩船長(zhǎng),是一位帶有神秘色彩的人物,擁有無(wú)比的智慧,又具有極高的探索精神!
《海底兩萬(wàn)里》給了我極大的震撼,它帶著我進(jìn)行了一次海底旅游,遇到了一些驚險(xiǎn)萬(wàn)分的奇事,和一些奇怪的魚兒,更有一些在課本上學(xué)不到的知識(shí),值得去讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
這個(gè)寒假中,我閱讀了一本名著《海底兩萬(wàn)里》。這本書主要講述了在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,并且有許多船只遭到攻擊。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊受邀追捕。結(jié)果戰(zhàn)艦反被“海怪”襲擊,教授和同伴落水,被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)所救,開(kāi)始探尋海底的無(wú)限奧秘,歷盡艱辛和磨難,最后,大家設(shè)法逃走,重回陸地,而神秘的“鸚鵡螺”號(hào)也消失在海中,不知去向。
這本書的第二部分第三章——“一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠”,給我留下了最深的印象。在這一章中阿羅納克斯教授和他的同伴跟隨尼摩艇長(zhǎng)到馬納爾島去參觀采珠場(chǎng),他們見(jiàn)到了數(shù)以萬(wàn)計(jì)珍貴的'珠母。幾個(gè)人走進(jìn)一個(gè)洞里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)寬兩米的巨型珠母,里面有一顆大如椰子的珍珠,晶瑩剔透。眾人出洞后,遇到一個(gè)采珠人被一條兇猛的鯊魚攻擊,在緊要關(guān)頭,尼摩艇長(zhǎng)舉著匕首與鯊魚展開(kāi)頑強(qiáng)的搏斗,最后內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死鯊魚,讓尼摩船長(zhǎng)脫離了危險(xiǎn)。尼摩船長(zhǎng)救起了采珠人,還送給他一袋珍珠,眾人回到船上。
在素未謀面的采珠人遇到危險(xiǎn)時(shí),尼摩艇長(zhǎng)毫不猶豫,奮不顧身地沖向鯊魚,與它展開(kāi)殊死搏斗。他在救人時(shí)義無(wú)反顧的勃發(fā)英姿令我十分震驚,因?yàn)槟崮νчL(zhǎng)一慣沉著冷靜,而且面對(duì)危險(xiǎn)仍然鎮(zhèn)定自若,毫不畏懼。他鋌而走險(xiǎn)時(shí)的勇猛也使人驚嘆。尼摩船長(zhǎng)那舍己為人的精神和面對(duì)強(qiáng)大勢(shì)力絕不低頭認(rèn)輸?shù)挠職馀c智慧是最值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的。他對(duì)被壓迫國(guó)家人民的同情與支持也使他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更加強(qiáng)大。
當(dāng)看到尼摩船長(zhǎng)與鯊魚僵持不下時(shí),內(nèi)德·蘭德十分勇敢,挺身而出,手持捕鯨叉,用閃電般的速度沖向鯊魚,憑借著自己多年來(lái)的專業(yè)捕鯨經(jīng)驗(yàn),眼疾手快,一叉就刺中了鯊魚的要害,使它喪命,也幫助艇長(zhǎng)與采珠人脫離了危險(xiǎn)。雖然內(nèi)德·蘭德平時(shí)暴脾氣,但在關(guān)鍵的時(shí)刻還是顯現(xiàn)出了英雄本色,冷靜應(yīng)對(duì),令人佩服。所以在與人交往時(shí)要從多方面去了解他人,不能妄下定論。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),并去學(xué)習(xí)才能夠不斷進(jìn)步。
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