[必備]讀《海底兩萬(wàn)里》有感
讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛(ài)的.原因,不止是因?yàn)檎啃≌f(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書(shū)中的許多地方,都是想象出來(lái)的。
比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書(shū)于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世,在沒(méi)有潛水艇的情況下,作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇,實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì)有趣到哪里去。在書(shū)中,涉及到了大量的科學(xué)知識(shí),還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識(shí),阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨(dú)特之處,文中有一句話說(shuō):“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!
這書(shū)的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。
這本書(shū)故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》
相信讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人,一定都會(huì)被那副畫(huà)面所震撼。
看似平靜的海水下總會(huì)有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒(méi),如飛鳥(niǎo)在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個(gè)又一個(gè)的海底隧道,遇見(jiàn)一只又一只的海底猛獸,發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船,掠過(guò)一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長(zhǎng)和一群水手的帶領(lǐng)下,仿佛無(wú)所不能。它帶領(lǐng)著“我”開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)嘆為觀止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個(gè)我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。
總有一個(gè)你不知道的世界。
也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……
那是一個(gè)如海市蜃樓似的地方,有著最美好的夢(mèng)境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒(méi)有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。
那是一個(gè)如泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方,有著最柔和的真誠(chéng)?蜌獾狞c(diǎn)頭,舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到原地。老樹(shù)的枝椏上還掛著簡(jiǎn)易的秋千,不知時(shí)光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開(kāi)愈濃,香氣愈飄愈遠(yuǎn),在遠(yuǎn)方淡成了迤邐。
總有一個(gè)你不知道的世界,被一只有力的手揉進(jìn)了某個(gè)閃著幽光的`角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個(gè)脫俗的世界,淺淺的笑著,淋濕在雨中,披上了一層紗。
在我們生活的現(xiàn)實(shí)中,多多少少都有著差強(qiáng)人意的不足。于是人們開(kāi)始去不停地開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)的新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺(jué)間,足跡踏遍了古城,跑過(guò)了山巒,踩過(guò)了冰川,跳過(guò)了海邊……逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探尋過(guò)得新的地點(diǎn),心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠(yuǎn)的未知。
停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會(huì)為自己留下一片寧?kù)o。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會(huì)帶來(lái)迷茫。《桃花源記》中的捕魚(yú)人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的世外桃源,刻意尋找時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現(xiàn)狀,為宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都余下一個(gè)安逸的空間。
因?yàn)榘,總有一個(gè)你不知道的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
在寒假里,我閱讀了名著《海底兩萬(wàn)里》,它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷婧图?dòng)的心情讀完了全書(shū),被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國(guó)小說(shuō)家,科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。他寫(xiě)的故事生動(dòng)幽默,十分能將我們帶入他的世界中去,也深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節(jié)生動(dòng),懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開(kāi)始寫(xiě)了海面上怪獸頻頻出沒(méi),襲擊各國(guó)游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi),結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險(xiǎn)和奇幻的海底旅行當(dāng)中,主人工們?cè)诤5揍鳙C,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我對(duì)海底旅行充滿了向往。
小說(shuō)中有四個(gè)主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,仆人康塞爾生性沉穩(wěn),為人隨和,魚(yú)叉手尼德蘭性情火爆,尼摩船長(zhǎng)沉著機(jī)智運(yùn)籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號(hào)的擁有者:尼摩船長(zhǎng)。
我十分敬佩他的博學(xué),在他的鸚鵡螺號(hào)上,藏有千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人類被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕,這份勇氣是難能可貴的。他伸張正義,同時(shí)也向往自由,是一個(gè)博學(xué),果敢,政治的`人。
讀完這本書(shū),我依舊沉浸當(dāng)中無(wú)法自拔,深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營(yíng)造出了一個(gè)及其驚險(xiǎn)的氛圍,《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。
這個(gè)寒假快結(jié)束了,如夢(mèng)初醒,我跟尼摩船長(zhǎng)他們的冒險(xiǎn)也結(jié)束了,他們教會(huì)了我成長(zhǎng)如何一個(gè)人去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的.,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部 第二十章 ~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上
下部 第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個(gè)夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的'水,想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò),偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn),周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾,他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的
力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會(huì)的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪?偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒(méi)有他,他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的`探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的《海底兩萬(wàn)里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見(jiàn)面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書(shū),就被這并不厚的一本書(shū)給吸引了,書(shū)中的插圖,讓人一見(jiàn)了,就有想去海底冒險(xiǎn)探索的沖動(dòng),我決心讀完它,我和它仿佛一見(jiàn)如故,但又感覺(jué)它是那么的神秘。
懷揣著好奇心,終于,我打開(kāi)了它。對(duì)世界充滿好奇心的我,在書(shū)的字里行間游走,航海。一艘有著堅(jiān)硬衣服的潛水艇,四個(gè)敢于探索世界的年輕人,一段長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的.危險(xiǎn)又快樂(lè)的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫(huà)面。
故事發(fā)生在1866年,法國(guó)的生物學(xué)家阿猶納斯,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察?疾鞎r(shí),海上冒出了個(gè)不怕魚(yú)叉不怕刀不怕炮行動(dòng)飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y(jié)束后,阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國(guó),卻又接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動(dòng)?伞肮治铩狈堑幢磺宄,驅(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號(hào),艇長(zhǎng)是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開(kāi)。阿猶納斯他們別無(wú)他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚(yú)吃、潛入水底摸索、與大章魚(yú)作斗爭(zhēng)。十個(gè)月之后,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國(guó)后,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。
他們從太平洋到印度洋,又穿過(guò)紅海和地中海,來(lái)到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險(xiǎn)也不怕,我會(huì)朝著我的目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢(mèng)想可以成真!
我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開(kāi)它的決定而后悔,因?yàn)樗娴淖屛沂斋@了很多,讓我學(xué)著勇敢,學(xué)著出去闖一闖,學(xué)著探索。感謝這本書(shū)帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒(méi)有做不到的,如果沒(méi)有想象,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,一點(diǎn)都不后悔!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
剛放寒假,媽媽買了一本我喜愛(ài)已久的圖書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動(dòng)人,給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢?我認(rèn)真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)海怪有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚(yú)大得多,速度比鯨魚(yú)快得多,有時(shí)候會(huì)噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒(méi)了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號(hào)中的一員,跟隨教授和尼摩船長(zhǎng)一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我不僅認(rèn)識(shí)了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學(xué)習(xí)了光的'折射、海溝等一些海底知識(shí)。尤其尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
小朋友們,如果你也愛(ài)冒險(xiǎn),不仿去翻翻這本書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
寒假時(shí),我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書(shū)。
這篇著名的科幻小說(shuō)是由法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納一手創(chuàng)作的。整篇小說(shuō),情節(jié)栩栩如生,我特別喜歡看!
1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加了對(duì)怪物的追捕。追捕過(guò)程中,他不幸落水,意外的爬到了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此,潛水艇帶著她患有海底兩萬(wàn)里......
文中,作者用了風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪了海底漫游的.全程。作者就像個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了后人對(duì)海底的幻想。我相信當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人想象過(guò)海底有那樣龐大的機(jī)械“怪物”,而且把幻想中的物體描寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界,實(shí)在是不簡(jiǎn)單!
幻想與知識(shí),通過(guò)巧妙的結(jié)合,鑄就成了一本出色的科幻小說(shuō)!逗5變扇f(wàn)里》,也是我最喜歡的科幻小說(shuō)!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
夏日炎炎,汗流浹背,夏天的空氣根本不給人們喘氣的機(jī)會(huì)。我正去著新華書(shū)店,目的是可以在空調(diào)底下舒適地看著自己喜歡的書(shū),那種感覺(jué)別提多么愜意了!
幾經(jīng)周折,終于來(lái)到書(shū)店門口,毫不猶豫地踏進(jìn)去。人海茫茫,書(shū)目琳瑯滿目,這里成了一個(gè)夏天娛樂(lè)悠閑公眾場(chǎng)所。上了樓,瀏覽著每一本書(shū)的書(shū)名和書(shū)面裝飾,我便從一個(gè)推薦書(shū)目欄里發(fā)現(xiàn)了它——《海底兩萬(wàn)里》,心想:這本書(shū)正適合在這個(gè)夏天看。買回到家,急著去翻開(kāi)那本嶄新的書(shū),略略看過(guò)它的簡(jiǎn)介,是說(shuō):1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
于是我用一個(gè)月的時(shí)間看完了整本書(shū)的內(nèi)容,它留給了我震撼、美麗和壯觀的感受。這本書(shū)里有許多描寫(xiě)海洋里的奇妙景色,這令我也深深陶醉于此。就像一處“太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下,投射在水波面上,光線由于曲折作用,像通過(guò)三菱鏡一樣被分解,海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物,一接觸被分解的光線,在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié),真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒!边@句話用過(guò)比喻手法,更絢麗地把海洋里的繽紛顏色通過(guò)文字展現(xiàn)給讀者,讓讀者一飽“眼”福,這本小說(shuō)也刻畫(huà)了許多人的性格特點(diǎn),例如,阿龍納斯是好奇、謹(jǐn)慎、勇敢機(jī)智的人,尼摩船長(zhǎng)又是一個(gè)知識(shí)廣、責(zé)任心強(qiáng)的人。
一天我從新聞上看到一地方魚(yú)塘的魚(yú)全部都是環(huán)境污染死亡,我這才領(lǐng)悟出前幾天讀的《海底兩萬(wàn)里》的真正主旨,作者用大量筆墨描寫(xiě)海洋里的浪漫景色,無(wú)非就是告誡人們要保護(hù)我們這片壯觀、絢麗的.大海,這片將來(lái)可以造福人類的大海,如果再繼續(xù)肆無(wú)忌憚地污染、浪費(fèi)水資源,人們?cè)僖矡o(wú)法聽(tīng)到那波濤洶涌的浪吼聲,再也無(wú)法看到那蔚藍(lán)深秀的海水。
如今,我看到那些工廠把污水都排進(jìn)海洋卻不作聲;人們把海洋當(dāng)成是自己最信賴的垃圾桶,隨便地往里面扔垃圾;我更看到,大海正悄悄流著那黑灰色的顯而易見(jiàn)的淚水。也許我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該好好反省一下,大海哺育了我們以及父母等上幾代,我們豈能恩將仇報(bào)?行動(dòng)吧人類,讓大?梢栽佻F(xiàn)她昔日的輝光,讓人們可以再次受到大海的捕育。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),我懷著好奇心與書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”,開(kāi)始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海,地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物還有海底洞穴、暗道和遺址,讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在,這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
讀完作品,我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒(méi)有發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到了未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海洋世界,同時(shí)又塑造了像尼摩艇長(zhǎng)這樣性格鮮明的人物形象。
書(shū)中“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)矛盾的人物。他性格古怪卻又知識(shí)淵博,生性冷酷卻又非常善良。他看見(jiàn)朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的.人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。
在一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)尼摩艇長(zhǎng)。在我心中,他是一個(gè)偉大而崇高的人,堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號(hào)征服了整個(gè)海洋,是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感,心中充滿了無(wú)盡的痛苦,但是他仍是一個(gè)十分善良的人。在南極缺氧時(shí),只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一點(diǎn)僅剩的氧氣,當(dāng)水手們幾乎虛脫時(shí),尼摩艇長(zhǎng)作為艇上的領(lǐng)袖,卻沒(méi)有多吸一口氧氣,而是和所有人一起勞動(dòng),嚴(yán)格遵守時(shí)間與別人輪流吸氧,共同爭(zhēng)取生還的機(jī)會(huì)。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者,也感動(dòng)了我。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō),我不禁深深地嘆服作者,他讓我們懂得:沒(méi)有做不到的,只有想不到的!如果當(dāng)初作者沒(méi)有來(lái)源現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的大膽想象,就不可能讓這本書(shū)成為預(yù)言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品;如果當(dāng)初作者沒(méi)有嘗試多重人格的排列組合,就不可能塑造出尼摩艇長(zhǎng)這樣有血有肉,性格鮮明的人物形象,更不可能有《海底兩萬(wàn)里》這樣優(yōu)秀的作品!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
最近快期末考試了但我還是擠出時(shí)間讀完了《海底兩萬(wàn)里》
讀完了我有幾個(gè)問(wèn)題:一船長(zhǎng)為什么那么恨路地人?二在博士被關(guān)的那幾天船長(zhǎng)干了什么?三潛艇的動(dòng)力如何而來(lái)?
根據(jù)以上問(wèn)題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長(zhǎng)的家人因?yàn)槲闹杏幸欢问沁@樣的:我路過(guò)船長(zhǎng)的房間發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)正向妻子和孩子的畫(huà)像痛哭還一邊說(shuō)道:“路地人,可惡的路地人”二在博士被關(guān)的`那幾天船長(zhǎng)很有可能用潛艇去撞擊了商船因?yàn)槲闹杏幸欢问沁@樣的:我突然感覺(jué)潛艇大幅度行動(dòng)然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動(dòng)力可能是從深海采集的能量而來(lái)。
我很好奇如果船長(zhǎng)那么恨路地人他更要常時(shí)去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應(yīng)該和路地人一起去研發(fā)開(kāi)采“藍(lán)色的寶藏”和“大海的秘密”.
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
疫情期間不能重返學(xué)校,媽媽就讓我把家里的書(shū)在讀讀,我又一次閱讀了法國(guó)作家儒勒,凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)---《海底兩萬(wàn)里》。他的作品還有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》被稱為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。今天就讓我來(lái)跟大家分享一下吧!
書(shū)中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨(dú)角鯨的過(guò)程中,被獨(dú)角鯨撞擊,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是艘潛水艇“鸚鵡螺”,艇長(zhǎng)叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL(zhǎng)在海洋環(huán)游世界,他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級(jí)南極和北極,他們不是一帆風(fēng)順的游覽這這些地方,他們經(jīng)歷了與鯊魚(yú)搏斗經(jīng)過(guò)了冰山封路,被章魚(yú)襲擊等等困難。最后因?yàn)橐粋(gè)大漩渦回到陸地。
看完整本書(shū)后,我最佩服的是尼德蘭,他有一顆向往自由的心,他不會(huì)愿意過(guò)沒(méi)有自由的生活,不管待遇有多好,他說(shuō)過(guò)一句話讓我記憶深刻“我們當(dāng)然會(huì)成功,只要把握好機(jī)會(huì)”這句話讓我知道,只要能夠把握好機(jī)會(huì),做事當(dāng)然就能夠成功。今天我是真的明白了,為什么在生活中,有很多人是失敗的,就是因?yàn)樵谧鍪碌臅r(shí)候沒(méi)有把握好機(jī)會(huì),不好好認(rèn)真的去做,導(dǎo)致失敗結(jié)束。
我就親身經(jīng)歷過(guò),記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候,媽媽帶我去南岔的河邊玩,媽媽說(shuō)河里有很多的魚(yú),用漁網(wǎng)一兜就可以。我想這很簡(jiǎn)單,網(wǎng)那么大的口把網(wǎng)放河里魚(yú)游來(lái)一提不就可以了,事實(shí)我一條魚(yú)也沒(méi)撈到。我不耐煩的問(wèn)媽媽,“為什么我看著魚(yú)游過(guò)來(lái)了,提桿子都沒(méi)撈到魚(yú)呢?”媽媽說(shuō):“時(shí)機(jī)不對(duì),很多時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情你要是不認(rèn)真抓住那個(gè)時(shí)間去做,就錯(cuò)過(guò)了,魚(yú)就游走了。要把握好魚(yú)要到網(wǎng)口的時(shí)間!甭(tīng)了媽媽的話,我就反復(fù)的嘗試了幾次,果真成功的撈上來(lái)五六條小魚(yú)。事實(shí)證明我們無(wú)論做什么事情不僅僅在于堅(jiān)持和耐心,更多的是要抓住時(shí)機(jī),把我好機(jī)會(huì)才能成功。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),作者將撲朔迷離的故事情節(jié),豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來(lái),阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng),但在捕捉中不幸的掉入水中,然后發(fā)現(xiàn)他們就在海怪的背上。后來(lái),他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,在一路上,他們想盡了辦法逃跑,最后終于獲得了自由。
讓我記得最深的就是“南極冒險(xiǎn)”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,想辦法把這一群人從死亡中救出來(lái)。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特!奥胶5灼皆崩锏钠皆嫌20xx多種海藻呢!還有好多好多的.珍品都在等著我們呢。還有各種各樣的魚(yú)類,比如俊美的水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚(yú)。在遭遇土著人的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)開(kāi)啟的電網(wǎng)保護(hù)功能,使船員們躲過(guò)一劫。
還有許多驚奇的故事:比如“章魚(yú)的襲擊”、“南極冒險(xiǎn)”、“尼摩的復(fù)仇”……
它們都等著你來(lái)看呢!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
海底,這個(gè)充滿未知的世界,是多少人夢(mèng)寐以求的地方,又有多少人為了揭開(kāi)她那神秘的面紗而獻(xiàn)上了自己寶貴的生命。而現(xiàn)在,我們就有這么一個(gè)探索海底的機(jī)會(huì),讓我們跟著儒勒·凡爾納的腳步,和“鸚鵡螺號(hào)”一起出發(fā)吧!
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部著作。故事的起因在1866年,是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,比鯊魚(yú)的攻擊力還要強(qiáng)。有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。為了見(jiàn)到這種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這只“獨(dú)角鯨”并邀請(qǐng)了海洋學(xué)界人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在探索的過(guò)程中,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!這“怪物”其實(shí)是一輛潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中還有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在文章中,作者向我們表現(xiàn)了一位知識(shí)淵博,遇事冷靜,沉著又機(jī)智的工程師——尼摩船長(zhǎng);博古通今的阿羅納克斯教授;生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,氣定神閑,為人和善的孔塞伊;一位原始的,野性十足的捕鯨手——內(nèi)德·蘭德。
從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,豐富多彩的動(dòng)植物,直到現(xiàn)在海地還有著人們一無(wú)所知的生物。凡爾納想象中的夢(mèng)幻世界,和現(xiàn)在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫(xiě)到的`,是想讓人們讀完他的文章后能想象出海底真正的美麗的環(huán)境,從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們,是他們“幫”海洋蓋上了一條黑色的被子,是這條被子遮住了海洋的美麗,遮住了海洋婀娜多姿的身軀。作者從描寫(xiě)海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋,很少海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋,就是他們的家,就是他們的夢(mèng)想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì)失敗,哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命,他們終究不逃避,終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)比較終是想要告誡人們:沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想并不代表著空想,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須付出實(shí)際行動(dòng)。沒(méi)有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)成功。
【讀《海底兩萬(wàn)里》有感】相關(guān)文章:
海底兩萬(wàn)里的句子02-16
海底兩萬(wàn)里好句10-21
海底兩萬(wàn)里心得05-04
讀海底兩萬(wàn)里有感06-13
讀《海底兩萬(wàn)里 》有感02-04
讀海底兩萬(wàn)里的有感04-22
讀《海底兩萬(wàn)里》有感09-23
讀海底兩萬(wàn)里有感06-09
海底兩萬(wàn)里讀有感11-08